粵滬版八年級物理上冊 （密度的應用）我們周圍的物質課件教學(第2課時)

第五章我們周圍的物質密度的應用第2課時理物

課標與考點課程標準核心考點會測量固體和液體的密度。測固體的密度，測液體的密度。密度的測量：（1）原理是___________。（2）用___________測固體或液體的質量。（3）用________測液體的體積；形狀不規(guī)則的固體的體積可用_______測量；形狀規(guī)則的物體還可以用_________測出相關量，再計算出體積。自主學習

托盤天平量筒量筒刻度尺液體密度的測量：自主學習（1）在燒杯中倒入適量的待測液體，用調節(jié)好的天平測量燒杯和液體的總質量m總；（2）將燒杯中的液體倒入量筒中一部分，用天平測量燒杯和剩余液體的總質量m余；（3）記錄倒入量筒中的一部分液體的體積V；（4）根據(jù)計算液體的密度。密度公式ρ=mVm總-m余Vm=固體密度的測量：自主學習V0V總10020406080ml（1）用調節(jié)好的天平測量物塊的質量m；（2）在量筒中倒入適量的水，記錄水的體積V0；（3）用細線拴好物塊，浸沒在量筒的水中，記錄水面到達的刻度V總；（4）根據(jù)計算物塊的密度。密度公式ρ=mVmV總-V0V=課堂導學1．某同學在實驗室中，測量一塊形狀不規(guī)則的金屬塊的密度，按如下步驟進行實驗操作：a．將適量的水倒入量筒中，測出水的體積b．將金屬塊浸沒在量筒內的水中，測出金屬塊和水的總體積c．用天平稱出金屬塊的質量d．計算出金屬塊的密度按上述步驟測量出的物體密度比真實值偏___（選填“大”或“小”），正確的操作順序應該是_______。大

cabd提示：金屬塊放入水后再拿出，金屬塊會沾有水。課堂導學2．測某品牌酸奶的密度時，若按照圖5.3-4甲、乙、丙所示順序進行實驗，會導致實驗結果偏_______（選填“大”或“小”），正確的操作順序應該是________________。大乙、丙、甲圖5.3-4提示：燒杯中的酸奶倒入量筒后，燒杯會殘留部分酸奶。課堂訓練知識點測固體的密度1．同學們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：A．將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下總的體積B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡C．把天平放在水平桌面上D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，記下天平的示數(shù)E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積（1）正確的實驗操作順序是____________（填字母）CBDEA課堂訓練（2）在調節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖5.3-5甲所示，此時應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調。左圖5.3-5甲乙丙課堂訓練（3）用調節(jié)好的天平稱小礦石的質量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖5.3-5乙所示，可知小礦石的質量m=_______；用量筒量出小礦石的體積如圖5.3-5丙所示，可知小礦石的體積V=_________；由此可算得小礦石的密度ρ=__________kg/m3。圖5.3-5甲乙丙3.1×10362g20cm3課堂訓練知識點測液體的密度2．用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：（1）在使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)，請將下列各步驟按照正確的順序排列：_______（填字母）。A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上B．調節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡C．把游碼置于標尺的零刻度線處ACB課堂訓練圖5.3-6甲（2）實驗過程：a．在玻璃杯中盛裝適量的鹽水，放在調節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，記下砝碼、游碼的讀數(shù)之和m1；b．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，如圖5.3-6甲所示，記下量筒中鹽水的體積V；c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼的位置如圖5.3-6

乙所示，記下玻璃杯和剩余鹽水的質量m2；d．計算出量筒中鹽水的質量m和密度ρ（根據(jù)實驗過程，完成下表實驗數(shù)據(jù)的填寫）。課堂訓練圖5.3-6乙玻璃杯和鹽水的質量m1/g玻璃杯和剩余鹽水的質量m2/g量筒中鹽水的質量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/（kg·m-3）130.258.272601.2×103課后鞏固1．利用量筒和水可以測量實心小金屬塊的體積，下列說法正確的是（）A．量筒內的水不能太少，是指物體能浸入在量筒內的水中B．量筒內的水不能太多，是指物體浸沒在量筒內的水中時，水不能溢出量筒C．用這種方法測小金屬塊的體積，要讀數(shù)兩次D．以上說法均不正確C課后鞏固2．在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中：（1）使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)，步驟如下：①組裝好天平，把天平放在_________工作臺面上；②把游碼置于標尺左端的_____________處；③調節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。水平零刻度線（2）實驗過程：用調節(jié)好的天平測大理石的質量，當右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖5.3-7甲所示時，天平平衡，則此大理石的質量是_______g。在量筒內裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖5.3-7乙所示，則大理石的體積是_______cm3，此大理石的密度是______________kg/m3。課后鞏固43.2152.88×103圖5.3-7甲乙課后鞏固（3）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比_______（選填“偏大”“偏小”或“一樣大”）。偏大課后鞏固3．黎黎同學配制了一定濃度的鹽水，好幫媽媽篩選出飽滿的種子。他想知道所配制鹽水的密度，就利用天平和量筒進行測量。（1）把天平放在水平臺上，將_______撥到標尺左端的零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應將________向____（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡。（2）用調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量為m1。（3）把適量的鹽水倒入量筒中，測得鹽水的體積為V，如圖5.3-8甲所示。游碼平衡螺母左圖5.3-8甲（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質量為m2，如圖5.3-8乙所示。（5）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學把下表填寫完整。（6）采用該實驗步驟所測得的鹽水密度，與鹽水的實際密度相比，將_________（選填“偏大”“偏小”或“相同”）。課后鞏固偏小圖5.3-8空燒杯的質量m1/g量筒中鹽水的體積V/cm3燒杯和鹽水的總質量m2/g鹽水的密度ρ/（kg·m-3）30乙40761.15×103課后鞏固圖5.3-9平衡螺母62甲4．小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整。（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度線處，調節(jié)天平的________使天平平衡。（2）用天平測量小石塊的質量，天平平衡時右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖5.3-9甲所示，則小石塊的質量為______g。課后鞏固圖5.3-9乙（3）如圖5.3-9乙所示：a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為153g；c．往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質量為183g；d．計算出小石塊的體積為_______cm3。30課后鞏固（4）用密度公式計算出小石塊的密度為_________g/cm3（結果保留一位小數(shù)）。（5）采用該實驗步驟所測得的小石塊密度，與小石塊的實際密度相比，將______（選填“偏大”“偏小”或“相同”）。2.1偏小培優(yōu)提升1．學習了密度知識后，同學們準備測量物質的密度，選取的器材有：酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。小新和小洋同學分別設計了一種測量酸奶密度的實驗方案：方案一：（1）用調好的天平測出空燒杯的質量m1；（2）向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質量m2，則這些酸奶的質量為____________；（3）再將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；（4）計算出酸奶的密度ρ。m2-m1培優(yōu)提升

方案二：（1）用調節(jié)好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質量m1；（2）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V；（3）測出燒杯和剩余酸奶的總質量m2，計算出酸奶的密度ρ＝_____________。分析與交流發(fā)現(xiàn)：方案一中測出的體積偏________，算出的密度偏________。（以上兩空均選填“大”或“小”）

小大5.3密度的應用

教學目標一、學會用天平和量筒測量物質的密度。二、能運用密度鑒別物質，計算物體的質量與體積。解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。三、會查密度表，了解常見物質密度的大小。四、通過動手實驗，學會利用物理公式間接測量物理量的方法。五、培養(yǎng)學生用密度知識和數(shù)學方法解決實際問題的能力。六、通過密度知識的應用，體會物理知識在生產(chǎn)生活中的實際應用，感覺物理知識在解決實際問題中的價值。檢測預習交流展示一、檢測a、記憶水和其它常見五種物質的密度，學會推導密度的變形公式，學會運用變形公式進行計算。b、簡單敘述測量固體和液體密度的步驟。？矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑，它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖，碑身高37.94m，由413塊花崗巖石塊砌成，在長14.7m、寬2.9m、厚1m的碑心石上刻著“人民英雄永垂不朽”．怎樣知道它的質量？由于密度的知識很有用,科學家們測出了各種物質的密度,供大家使用．物質名稱密度物質名稱密度鋨鋁金花崗巖鉛磚銀冰銅蠟鋼、鐵干松木一些固體的密度一些液體的密度物質名稱密度物質名稱密度水銀植物油硫酸煤油海水酒精純水汽油一些氣體的密度（0℃，在標準大氣壓下）物質名稱密度物質名稱密度二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空氣1.29氫0.09a．氣體的密度表上邊標明了“0℃，在標準大氣壓下”的條件．b．在液體中水銀的密度比較大，它大于一般金屬的密度．c．氣體的密度都比較?。?/p>

注意二、密度的應用求質量求體積鑒別物質1.鑒別物質：〔例1〕一獎牌質量為45g,測得其體積為5cm3,請判斷它是否由純金制成。（ρ金＝19.3g/cm3)2.求質量：〔例2〕一教室長、寬、高分別為10m、8m、3m。試求：教室內空氣的質量。（ρ空＝1.29kg/m3)反饋練習3.求體積：〔例3〕有一大鋁勺，稱其質量為540g，求它的體積是多少？（ρ鋁＝2.7g/cm3)拓展：學校體育課上用的鉛球,稱其質量為2.5kg，測其體積為316cm3。請判斷它是鉛做的嗎？1、地質工作人員如何判斷礦石是何種金屬？實驗原理：實驗器材：天平、量筒、水、石塊生活應用測量步驟參照上面的三幅圖，請敘述測礦石密度的步驟，設計出記錄數(shù)據(jù)的表格，寫出密度的表達式。1.________________________。2.______________________。3.________________________________________。礦石密度表達式：用天平測出礦石的質量m用量筒測出水的體積V1將礦石放入量筒中，測出水和礦石的總體積V22、測量鹽水的密度實驗原理：實驗器材：天平、量筒、鹽水、燒杯測量步驟請將下面的步驟補充完整，并練習設計出記錄數(shù)據(jù)的表格。1.________________________________。2._____________________________________________。3.__________________________________。鹽水密度