2023年自查自糾報告（教師）整理

年自查自糾報告（教師）整理自查自糾報告（老師）為扎實推動老師作風建設，根據(jù)教育局及學校作風領導小組要求，結(jié)合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對比學校作風工作實施方案的評議資料進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題1、思想熟悉不夠，政治學習記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過仔細。

2、不思進取。對待工作不夠主動，進取。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不擅長思索，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深化

討論，導致教學過程中消失許多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡潔，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍舊竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素養(yǎng)教育。

5、對于同學的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，卑視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分同學的學習進取性。

6、對同學的評價方式過于單一。備課不能面對全體同學。沒有依據(jù)同學的共性特點來評價同學的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不行分割的團體。要使同學能有共性地進展成為德、智、體全面進展的優(yōu)秀人才，必需與家長準時親密地聯(lián)系，多溝通，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思索不夠透徹。

9、業(yè)務學問不精?，F(xiàn)代的社會是學問、信息快速進展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務學問就能適應了，這是錯誤的想法。

二、存在問題的緣由1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不仔細。

2、任務付出總要回報。思想熟悉不貼合老師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。此刻的同學難教，學習