詩歌中人物形象

常用術(shù)語不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬、矢志報(bào)國(guó)、慷慨憤世、友人送別、懷念家鄉(xiāng)、獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐、愛恨情長(zhǎng)、建功立業(yè)、憫農(nóng)憐農(nóng)、熱愛山川、哀嘆昔盛今衰、恬淡閑適、清高孤傲、高潔脫俗、激憤憎惡、孤寂惆悵、凄苦煩悶、豁達(dá)樂觀、建功立業(yè)、壯志未酬、時(shí)光易逝、盛年難再、懷古傷今、物是人非。托物言志早梅張渭一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。問：詩人是怎樣借梅展示自我形象的？本詩展現(xiàn)了早梅耐寒而立、迎風(fēng)而發(fā)的形象?！昂弊贮c(diǎn)明早梅生存條件的惡劣；“迥”字體現(xiàn)出早梅的孤單；“白玉條“之喻、疑梅為雪之錯(cuò)覺，鮮明地體現(xiàn)出早梅冰清玉潔之質(zhì)。作者以梅自喻，展示了一種孤寂傲世、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、超凡脫俗的自我形象。馬詩李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。問題1：這首詩塑造了駿馬什么樣的藝術(shù)形象？問題2：抒寫詩人怎樣的思想感情？描繪了一匹威武雄健，渴望馳騁疆場(chǎng)、大顯身手的駿馬形象。抒寫了詩人渴望建功立業(yè)的理想和懷才不遇的激憤之情。墨 梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。①、這首詩體現(xiàn)了畫中梅花的＿＿的特點(diǎn)②、寫出了作者怎樣的品質(zhì)？①、高潔、淡雅、樸素。②、寫出了王冕不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔的操守。閱讀元代王冕的一首詩，回答問題。白梅王冕冰雪林中著此身，不一樣桃李混芳?jí)m。忽然一夜清風(fēng)起，散作乾坤萬里春。１、在這首詩中，作者塑造的重要形象是什么？突出了它的哪些特性？梅花，突出了它耐寒、清高、報(bào)春的特點(diǎn)。２、作者運(yùn)用了哪些寫作手法？體現(xiàn)了怎樣的思想感情？烘托、對(duì)比，體現(xiàn)了堅(jiān)持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。鑒賞詠物詩時(shí)需注意下面兩個(gè)方面。①?gòu)奈锶艘惑w的角度來把握事物的特點(diǎn)如：外形、內(nèi)心世界、品質(zhì)、感情等。②運(yùn)用擬人的手法來表述事物的特點(diǎn)。虛實(shí)結(jié)合【例題】作者是怎樣寫“思家”的？（高考全國(guó)卷Ⅱ）邯鄲冬至【注】夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人?！咀ⅰ慷粒憾墓?jié)氣之一，唐朝時(shí)是一種重要節(jié)日?！窘馕觥慨?dāng)不能精確鑒定虛實(shí)烘托、虛實(shí)對(duì)比等詳細(xì)烘托類型時(shí)，最佳用模糊的屬概念“虛實(shí)結(jié)合”。例題答案的第一步擬為：運(yùn)用了虛實(shí)烘托手法。第二步：前兩句實(shí)寫作者在客棧抱膝孤坐、形影相吊的思鄉(xiāng)之景，后兩句設(shè)想家人圍燈夜談遠(yuǎn)行的自己，由實(shí)入虛，以虛襯實(shí)。第三步：是用“離愁別緒、思鄉(xiāng)懷人、恬淡閑適、清高孤傲、激憤憎惡、孤寂惆悵、凄苦煩悶、豁達(dá)樂觀、建功立業(yè)、壯志未酬、憂國(guó)憂民、時(shí)光易逝、盛年難再、懷古傷今、物是人非”等術(shù)語，指出虛實(shí)結(jié)合手法所體現(xiàn)出的情感。充足反應(yīng)出作者孤寂思家的心情。①、霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。（虛）②、今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。（虛）③、遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)（虛）④、執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。（實(shí)）念去去千時(shí)煙波，暮靄沉沉楚天闊。（虛）⑤、飛流直下三千尺，（實(shí)）疑是銀河落九天。（虛）⑥、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（虛）◆小結(jié)1：詩中的虛有哪幾種類型？①幻想：神仙鬼怪世界和夢(mèng)境②想象：設(shè)想的未來之境③回憶：已逝之景之境④聯(lián)想：由此及彼，從對(duì)方的角度寫1、望江南李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L(fēng)。這是南唐李后主亡國(guó)入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡繁華之作；有人說這是一段凄涼無限之吟唱。請(qǐng)從藝術(shù)手法運(yùn)用的角度談?wù)勀銓?duì)這首詞的見解。答：（要答運(yùn)用了什么藝術(shù)手法。反襯或以虛寫實(shí)。藝術(shù)手法的體現(xiàn)效果。）從表面看（尤其是后三句），這首詞寫的是對(duì)往昔繁華的眷戀，但實(shí)際是體現(xiàn)夢(mèng)醒后其處境無限凄涼。作者通篇不對(duì)目前處境（實(shí)）作正面描寫，而是通過這場(chǎng)繁華生活的夢(mèng)境（虛）進(jìn)行有力的反襯。夢(mèng)境越是繁華熱鬧，夢(mèng)醒后的悲傷便越是濃重；對(duì)舊日繁華的眷戀越深，今日處境越凄涼。2、從虛與實(shí)的角度分析該詩。

塞上聽吹笛

高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。

借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山。一二句寫實(shí)景，描寫的內(nèi)容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了。傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)??！三四句寫虛景，將“梅花落”拆用，仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們到處飄散，一夜之間和色和香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到家鄉(xiāng)的梅花（胡地沒有梅花），想到梅花之落，寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。3、

夜雨寄北

李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。問：這首詩用什么藝術(shù)手法體現(xiàn)出怎樣的思想內(nèi)容？本詩采用了虛實(shí)相生（烘托）的手法，一、二句是實(shí)寫，用巴山夜雨烘托自己不能回家與親人相見的愁情。三、四句是虛寫，想象與親人相聚時(shí)兩人共剪窗花、深夜長(zhǎng)談的歡樂場(chǎng)面，以想象的樂景反襯現(xiàn)實(shí)的悲情。用典1．(北京一黃岡沖刺)閱讀下面這首詩，然后回答問題。登余干古縣城①劉長(zhǎng)卿孤城上與白云齊，萬古荒蕪楚水西。官舍已空秋草沒，女墻猶在夜烏啼。平沙渺渺迷人遠(yuǎn)，落日亭亭向客低。飛鳥不知陵谷變②，朝來暮去弋陽溪。[注]①此詩作于唐肅宗上元二年(761)詩人從嶺南貶所北歸路過余干時(shí)。②陵谷變：出自《詩經(jīng)·小雅·十月之交》“高岸為谷，深谷為陵。哀今之人，胡”，詩中強(qiáng)烈指責(zé)周幽王荒淫昏庸，導(dǎo)致陵谷災(zāi)變。(1)請(qǐng)從這首詩的題目出發(fā)，分析這首詩重要運(yùn)用了哪種體現(xiàn)手法。答案(1)借古諷今。從這首詩的題目及內(nèi)容可以看出，這是一首登高懷古之作，詩人借登上余干古縣城的所見所感，并巧妙地運(yùn)用典故，暗示余干古縣城由盛到衰的滄桑巨變是由于政治的腐敗，從而含蓄地體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)今國(guó)運(yùn)的憂慮。2．(湖北聯(lián)考)閱讀下面這首詩，然后回答問題。送劍與傅巖叟[注]辛棄疾莫邪三尺照人寒，試與挑燈仔細(xì)看。且掛空齋作琴伴，未須攜去斬樓蘭。[注]傅巖叟：稼軒友人。(1)詩中描寫了一種怎樣的抒情主人公的形象？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(2)這首詩與《永遇樂·京口北固亭懷古》都突出運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種手法在此詩中的運(yùn)用。答案：(1)詩中描寫了一種欲報(bào)國(guó)殺敵卻壯志難酬的英雄形象。他挑燈看劍，雄心振起，卻發(fā)現(xiàn)寶劍只能掛在空齋，與琴為伴，未能赴邊殺敵，情緒一跌千丈。(2)用典?！澳啊笔枪艅γ?，相傳為春秋時(shí)吳人干將所鑄，此代指名劍，也暗喻自己才能卓越?！皹翘m”為漢時(shí)西域古國(guó)，此處用典，以“樓蘭”借指北方的金國(guó)，“斬樓蘭”體現(xiàn)了自己為國(guó)殺敵的理想。用典豐富了詩歌的內(nèi)容，使詩歌含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。(指明“用典”，講解意思對(duì)即可，不必指明典故出處)語言風(fēng)格1、談?wù)勏旅孢@首詩的語言藝術(shù)。

春

怨唐?金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。

啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。

解答分析：這種題型不是規(guī)定揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩體現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。

【參照答案】

此詩語言特點(diǎn)是清新自然，口語化(敘)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是由于它驚擾了自己懷念丈夫的美夢(mèng)(析)。這樣非常自然地體現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的懷念之情(評(píng))。

2、閱讀賈島的《尋隱者不遇》“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！被卮饐栴}。問：這首詩的語言有何特點(diǎn)？

【參照答案】

敘：本詩語言清新自然、樸實(shí)無華。

析：這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，不著一色，寓問于答，簡(jiǎn)煉

而自然，寓深沉于平淡之中。

評(píng)：全詩景中寓情，體現(xiàn)了詩人對(duì)隱者欽慕而不遇的惆悵之情。

【答題指津】

1、熟悉常見的語言風(fēng)格，學(xué)說行話（見有關(guān)知識(shí)鏈接）。

2、答題環(huán)節(jié)

：(1)敘：用一兩個(gè)詞精確點(diǎn)明語言特色。(2)析：用詩中有關(guān)語句詳細(xì)分析這種特色。(3)評(píng)：指出體現(xiàn)了作者怎樣的感情。

【有關(guān)知識(shí)鏈接】

A、詩歌語言常見風(fēng)格：

有如下幾類。

1、豪邁雄奇：2、沉郁頓挫：3、悲壯慷慨：4、樸素自然：5、婉約細(xì)膩：6、含蓄委婉：7、清新明麗：8、風(fēng)趣挖苦：9、生動(dòng)形象：10、絢麗飄逸

簡(jiǎn)潔明快、通俗易懂等B、常見作家語言風(fēng)格

：

陶淵明的樸素自然

杜甫的沉郁頓挫

白居易的通俗易懂

李白的豪邁飄逸

王昌齡的雄健高昂

杜牧的清健俊爽

李商隱的朦朧隱晦

王維的詩畫一體

溫庭筠的綺麗香艷

高適的悲壯蒼涼

李清照的婉約纏綿

陸游的悲壯愛國(guó)

蘇軾的豪放曠達(dá)，辛棄疾的慷慨悲壯多重性格樂天達(dá)觀成熟穩(wěn)重幼稚調(diào)皮溫柔體貼活潑可愛內(nèi)向害羞外向開朗心地善良聰穎伶俐善解人意風(fēng)趣風(fēng)趣思想開放積極進(jìn)取小心謹(jǐn)慎郁郁寡歡正義正直消極失意好吃懶做處事灑脫疑神疑鬼患得患失異想天開多愁善感淡泊名利見利忘義瞻前顧后循規(guī)蹈矩?zé)嵝闹丝煅钥煺Z少言寡語愛管閑事追求刺激豪放不羈狡猾多變貪小廉價(jià)見異思遷情緒多變水性揚(yáng)花重色輕友膽小怕事積極負(fù)責(zé)勇敢正義聰穎好學(xué)實(shí)事求是務(wù)實(shí)實(shí)際誠(chéng)實(shí)巴交圓滑老練脾氣急躁慢條斯理誠(chéng)實(shí)坦白婆婆媽媽堅(jiān)強(qiáng)剛強(qiáng)頑強(qiáng)鋼鐵（鋼鐵的意志）鐵石（鐵石心腸）不屈剛烈剛直剛毅沉毅強(qiáng)項(xiàng)硬氣烈性（烈性漢子）血性（血性漢子）血?dú)猓ㄓ醒獨(dú)獾那嗄辏┯玻ㄓ矟h）剛（性子