文言文練習題

（一）列子學射列子①學射，中矣，請于關尹子。尹子曰：“子知子之因此中者乎?”對曰：“弗知也?！标P尹子曰：“未可?！蓖硕曋?，又以報關尹子。尹子問：“子知子之因此中乎?”列子曰：“知之矣?！标P尹子曰：“可矣，守而勿失②也。非獨射也，為國與身亦皆如之。故圣人不查存亡，而察其因此然?！雹倭凶?名御寇，戰(zhàn)國時鄭國人；子：寫在姓氏后，對人的尊稱。②守而勿失:記住他，不要忘掉。1．解釋文中加點的詞。（1）請于關尹子（）（2）又以報關尹子（）2．翻譯文中畫線的句子。原文：子知子之因此中者乎?3．這個故事闡明了什么道理？（二）王戎識李王戎①七歲，嘗與諸②小兒游③?？吹肋吚顦涠嘧英埽壑Β?，諸兒競走取之，惟戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然⑥。①〔王戎〕晉朝人。②〔諸〕眾。③〔游〕玩。④〔子〕果實。⑤〔折枝〕壓彎了樹枝。⑥〔信然〕真是這樣。1、解釋文中加點的詞。(4分)(1)嘗與諸小兒游()(2)諸兒競走取之()(3)惟戎不動()(4)人問之()2、翻譯下面的句子。(2分)(1)看道邊李樹多子，折枝。(2)取之，信然。3、讀了本文你有什感受？（三）曾子殺彘曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘。”妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非因此成教也?！彼炫脲橐?。1、解釋加點字的意思。（1）曾子之妻之市。（）（2）妻止之曰（）2、翻譯句子：今子欺之，是教子欺也。3.從曾子殺彘這個故事可以看出曾子怎樣的教育思想？（四）對牛彈琴公明儀為牛彈《清角》之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉為牛虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽。（譯文）有一種叫公明儀的人給牛彈奏古雅的清角調琴曲，牛仍然像先前同樣埋頭吃草。不是牛不要聽，是曲調不悅它的耳。于是公明儀用琴模仿蚊蟲和小牛犢的叫聲。牛就擺動尾巴豎起耳朵，小步走并聽著音樂。1．解釋下列詞語意思。①為：②如故：③鳴：④奮：2．翻譯：非牛不聞，不合其耳也。3．這個寓言故事的寓意是什么？（五）蜀鄙之僧天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也。僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?1、解釋句中帶點的字。（1）蜀之鄙有二僧（）（2）貧者語于富者曰（）（3）子何恃而往（）（4）西蜀之去南海（）2、選擇“之”字的對的解釋。A的B去C代詞D無意義（1）蜀之鄙有二僧（）（2）吾欲之南海（）（3）西蜀之去南海（）（4）人之立志（）3、將下面的句子翻譯成現(xiàn)代文并劃分朗誦節(jié)奏。吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往！4、這個故事告訴我們一種什么道理？（六）薛譚學謳薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。譯文：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，自己就認為學完了，于是便告辭離開。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他送行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌。那歌聲使樹木振動了，使空中的飛云停住了。薛譚（聽了后）便（向秦青）道歉并祈求能回來（繼續(xù)學習唱歌），（從此）一輩子不敢再說回去的事了1．解釋下列加點的詞在文中的意思。（1）未窮青之技（）（2）秦青弗止。（）（3）響遏行云。（）（4）薛譚乃射求（）2．翻譯：薛譚乃射求反，終身不敢言歸。3．薛譚身上有無可取之處？假如有，是什么？（七）程門立雪《宋史》【原文】楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。1．

解釋句中加點的詞。時與游酢侍立不去（）頤既覺（）2．你從文中得到什么啟發(fā)？（八）鑿壁借光《西京雜記》【原文】匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰:“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁锌?，資給以書，遂成大學。1、文中寫了匡衡的哪兩件事？2、匡衡身上有什么值得我們學習訴精神？（九）愚人食鹽昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益鹽。既得鹽羹，便自念言：“因此羹者，緣有鹽故。況復多也?”愚人無智，便空食鹽。鹽已口爽，返為其患。（十二）多言何益子禽問曰："多言有益乎？"墨子曰："蝦蟆、蛙、蠅，日夜恒鳴，口干舌檘，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也。"（十三）歧路亡羊楊子之鄰人亡羊，既率其黨；又請楊子之豎(豎：童仆)追之。楊子曰：“嘻!亡一羊，何追者之眾?”鄰人曰：“多歧路。”既反，問：“獲羊乎?”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗赏鲋?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，因此反也?！?．解釋下面加點的“之”字（2分）(1)楊子之鄰人亡羊之：（）(2)又請楊子之豎追之之：（）2．翻譯（2分）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，因此反也。譯文：_______3．本文告訴了我們一種什么道理?（2分）_______________（十四）東施效顰西施①病心②而顰③其里④，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈⑥妻子而去⑤之走。彼知顰美⑦，而不知顰之因此美。

1、解釋下列加點詞在文章中的意思。（1）見而美之（）（2）挈妻子（）（3）去之走（）（）2、東施為何也捂著心口在村中走？（用自己的話概括）答：。3、從本文中你收獲了什么道理？（十五）楚人學舟楚人有習操舟者，其始折旋疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂認為盡操舟之術，遽謝舟師，椎鼓徑進，亟犯在險，乃四顧膽落，墜槳失柁。然則已今日之危者，豈非前日之幸乎？1．解釋下列句中加點的詞語。（1）其始折旋疾徐（）（2）乃四顧膽落（）2．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（1）遂認為盡操舟之術。_____________________________________________________（2）椎鼓徑進……_____________________________________________________3．本文告訴人們的道理是：___________________________________________。（十六）楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸?“此是君家果。文言文楊氏之子翻譯_楊氏之子閱讀答案?！眱簯暣鹪?“未聞孔雀是夫子家禽。”一、解釋下面句子中帶點的字。1、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：________乃：________2、孔指以示兒曰。示：________曰：________3、未聞孔雀是夫子家禽。未：________聞：______