部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《語(yǔ)文園地五》課后作業(yè)及答案(含兩套題)

12/13部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《語(yǔ)文園地五》課后作業(yè)及答案學(xué)校班級(jí)姓名一、下面哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣值得你借鑒？請(qǐng)打上“√”。1.邊讀書(shū)邊思考，用旁批或筆記把心得寫(xiě)下來(lái)。（）2.每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，多讀名著，不斷提高閱讀品位。（）3.完成習(xí)作后認(rèn)真讀幾遍，還會(huì)用修改符號(hào)仔細(xì)修改習(xí)作。（）4.只讀電子書(shū)，不讀紙質(zhì)書(shū)；只看故事書(shū)，不看科技書(shū)。（）5.遇到不懂的問(wèn)題就向別人請(qǐng)教，或者去讀書(shū)、查資料，琢磨解決問(wèn)題的辦法。（）6.碰到不懂的問(wèn)題不向別人請(qǐng)教，自己多想想。（）二、給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?.不以為然（）A.這樣，那樣。B.對(duì)，不錯(cuò)。2.走馬觀花（）A.行走。B.跑。3.手不釋卷（）A.放下。B.解釋。4.焉知非福（）A.怎么，哪里。B.在這里，在哪里。三、你有什么好的學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)習(xí)慣和同學(xué)分享，請(qǐng)寫(xiě)在下面。______________________________________________________________________________________________________________________四、借助文言文里學(xué)過(guò)的生字，推想下面詞語(yǔ)的意思。例：赴湯蹈火我知道“湯”在文言文里有“熱水”的意思，所以我知道“赴湯蹈火”這個(gè)詞的意思是：跳進(jìn)滾水，踏著烈火，比喻不避艱險(xiǎn)，奮不顧身。1.負(fù)荊請(qǐng)罪我知道“負(fù)”在文言文里有“________”的意思，所以我知道這個(gè)詞的意思是：______________________________________________。2.自愧弗如我知道“弗”在文言文里有“________”的意思，所以我知道這個(gè)詞的意思是：_____________________________________________。3.聲淚俱下我知道“俱”在文言文里有“________”的意思，所以我知道這個(gè)詞的意思是：______________________________________________。五、書(shū)法欣賞。1.填一填。（1）中國(guó)古代“楷書(shū)四大家”是指____________、____________、____________、____________。（2）趙孟是________（填朝代）著名的書(shū)法家，他的楷書(shū)運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意；結(jié)構(gòu)_______________________；整體上顯得____________________________________。2.根據(jù)趙孟的書(shū)法特點(diǎn)，猜一猜下面哪幅書(shū)法作品是趙體書(shū)法？（）A.B.C.六、讀下面的句子，然后回答問(wèn)題。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。1.這段話引用了莎士比亞的名言，這樣寫(xiě)的好處是：__________________________________________________________________________2.你的同學(xué)淘淘經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，浪費(fèi)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，請(qǐng)你引用某句名言勸淘淘珍惜時(shí)間。（寫(xiě)兩三句話）______________________________________________________________________________________________________________________七、我會(huì)填空。1.茍日新，_________，________?！禵_______》2.窮則變，_________，___________?！禵_______》3._____________，不必法古；_____________，不必循舊?！禵___________》4.青，___________________________。——《________》八、語(yǔ)言實(shí)踐。下面是甲和乙對(duì)14歲少女勇斗歹徒一事的看法。甲：稱(chēng)贊她是“小英雄”，社會(huì)呼吁見(jiàn)義勇為，此事有助于弘揚(yáng)社會(huì)正氣。乙：“雞蛋不要碰石頭”，未成年人還不具備與違法犯罪分子直接面對(duì)面對(duì)抗的能力，應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。你是怎樣認(rèn)為的呢？請(qǐng)你發(fā)表自己的意見(jiàn)，并說(shuō)明理由。______________________________________________________________________________________________________________________九、閱讀下面的小古文，然后回答問(wèn)題。趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之。貓善捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無(wú)雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不病于無(wú)雞乎？無(wú)雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)；若之何而去夫貓也！”1.下面對(duì)加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.告其父曰：“盍去諸？”盍：何不。B.夫有鼠夫：我。C.吾之患在鼠患：憂慮。D.不病于無(wú)雞乎?。何：?。2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的畫(huà)線句。（1）是非若所知也。___________________________________________________________（2）無(wú)雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)。___________________________________________________________3.根據(jù)短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）“其父”的最后決定是（）A.去貓B.留貓（2）“其父”做出決定的理由是什么？請(qǐng)用“”在文中把相關(guān)句子畫(huà)出來(lái)。（3）這則故事告訴了我們一個(gè)什么道理？___________________________________________________________十、閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。讀書(shū)是件很安靜的事情陳丹青①讀書(shū)是件很安靜的事情。要是論教養(yǎng)，你真的是讀書(shū)人，你不要講出來(lái)。讀書(shū)也好，畫(huà)畫(huà)也好，不能弄成一種身份。②這是我到國(guó)外才學(xué)會(huì)的。國(guó)外很“?！钡娜硕己π叩靡?，躲著不講自己挺在行的那些事。出國(guó)之前還沒(méi)有人說(shuō)我是讀書(shū)人，是知識(shí)分子，回來(lái)后聽(tīng)到不少人說(shuō)我是做學(xué)問(wèn)的，是藝術(shù)家等，我很（害臊慚愧），這怎么好意思說(shuō)出來(lái)？③陳寅恪先生周游列國(guó)，通曉二十多種語(yǔ)言，可是他在清華填表時(shí)只填了兩種：梵語(yǔ)和德語(yǔ)。逃亡香港時(shí)，日本人到他家里要挾（xiáxié）他出來(lái)做事，他不肯，日本人就要行使暴力。當(dāng)時(shí)樓里有很多人，他（猛然突然）站出來(lái)和日本人交涉，說(shuō)很流利的日語(yǔ)，他的家人都不知道他的日語(yǔ)這么好。不到（情不由己萬(wàn)不得已），你都不知道他會(huì)講日語(yǔ)，這就是教養(yǎng)。④我讀書(shū)實(shí)在是少，但是我讀過(guò)的書(shū)實(shí)在地告訴我：你知道的非常少，你還有非常多的不知道。所有書(shū)教給我的就是一件事情——你不要自以為（wéiwèi）是。⑤弗吉尼亞·伍爾夫的《一個(gè)人的房間》中說(shuō)：“若以書(shū)而論，每本書(shū)都會(huì)變成你自己的房間，給你個(gè)庇（bìpì）護(hù)，讓你安靜下來(lái)?！贝_實(shí)，一本好書(shū)會(huì)讓我安靜下來(lái)，會(huì)讓我有內(nèi)心生活。我每天出去都是應(yīng)酬、謀（móumú）生、作假，片刻的安靜都是讀書(shū)帶來(lái)的。法國(guó)人蒙田有句話，大意是人類(lèi)一切災(zāi)難在于人回到家還安靜不下來(lái)。我很慶幸我沒(méi)有變成在自己的房間里面安靜不下來(lái)的人。這和我這么多年多多少少讀書(shū)有很大的關(guān)系。我對(duì)閱讀充滿感激。1.在文中的括號(hào)里選擇正確的讀音和詞語(yǔ)，打上“√”。2.引號(hào)有多種作用，有的表示引用，有的表示特殊含義。讀句子，填空。（1）國(guó)外很“?！钡娜硕己π叩靡?，躲著不講自己挺在行的那些事。這句話中“?！钡囊馑际莀___________________________。引號(hào)的作用是：_____________________________。（2）弗吉尼亞·伍爾夫的《一個(gè)人的房間》中說(shuō)：“若以書(shū)而論，每本書(shū)都會(huì)變成你自己的房間，給你一個(gè)庇護(hù)，讓你安靜下來(lái)?！币?hào)的作用是_____________________。這樣寫(xiě)對(duì)表達(dá)觀點(diǎn)的好處是：___________________________。3.“讀書(shū)是件很安靜的事情”中的“安靜”有哪些含義？______________________________________________________________________________________________________________________4.第③段主要運(yùn)用了什么論證方法？其作用是什么？______________________________________________________________________________________________________________________5.認(rèn)真讀短文中畫(huà)線的三句話。你從作者的認(rèn)識(shí)中，得到了什么啟示？聯(lián)系全文，簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。______________________________________________________________________________________________________________________十一、小練筆。請(qǐng)你用兩個(gè)事例說(shuō)明“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這一觀點(diǎn)。事例一___________________________________________________________事例二___________________________________________________________為了說(shuō)明這一觀點(diǎn)，我還會(huì)引用一句名人名言（標(biāo)明出處）：________________________________________________________________參考答案一、1.√2.√3.√4.×5.√6.×二、1.B2.B3.A4.A三略。四、1.背背著荊條向人請(qǐng)罪，表示主動(dòng)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求責(zé)罰2.不自感不如別人而內(nèi)心慚愧3.都一邊訴說(shuō)，一邊哭泣，形容極其悲慟五、1.（1）歐陽(yáng)詢顏真卿柳公權(quán)趙孟（2）元代嚴(yán)謹(jǐn)端莊、平正寬綽秀麗柔美，穩(wěn)健大方2.B六、1.增強(qiáng)說(shuō)服力。七、1.日日新又日新禮記2.變則通通則久周易3.茍利于民茍周于事淮南子4.取之于藍(lán)而青于藍(lán)荀子八、我認(rèn)為先要保證自己的安全，然后尋求幫助，如報(bào)警或是告訴大人。九、1.B2.（1）這不是你所想的那樣。（2）沒(méi)有雞，只是吃不成雞肉罷了，離挨餓受凍還遠(yuǎn)著呢。3.（1）B（2）吾之患在鼠……去饑寒猶遠(yuǎn)（3）有舍才有得，兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。十、1.害臊xié突然萬(wàn)不得已wéibìmóu2.（1）本領(lǐng)大，實(shí)力強(qiáng)表示特殊含義（2）表示引用增強(qiáng)說(shuō)服力3.①你真的是讀書(shū)人，你不要講出來(lái)。②一本好書(shū)會(huì)讓人安靜下來(lái)，會(huì)讓人有內(nèi)心生活。4.舉例論證。作用：具體有力地論證了“有教養(yǎng)的真正的讀書(shū)人是羞于講出來(lái)的”觀點(diǎn)，使論證更具有說(shuō)服力。5.閱讀讓人內(nèi)心安靜，讓人有思想，讓人不被世俗所累。部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《語(yǔ)文園地五》課后作業(yè)及答案學(xué)校班級(jí)姓名一、先解釋加點(diǎn)字的意思，再解釋詞語(yǔ)的意思。1.過(guò)猶不及_______________________________________________2.自愧弗如____________________________________________3.聲淚俱下_____________________________________________二、小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，你養(yǎng)成了哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？請(qǐng)參與討論，說(shuō)一說(shuō)吧！莉莉：“讀書(shū)時(shí)，我喜歡一邊讀一邊做批注，這樣好像在和作者聊天，同時(shí)也加深了對(duì)作品的理解。”我：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、讀句子，按要求完成練習(xí)。1.“不以為然”中“然”的意思是______，詞語(yǔ)的意思是_____________________。用“不以為然”造句：____________________________________________________________________________________________2.“做任何事情都不能走馬觀花，草草了事?！逼渲小白摺钡囊馑际莀______，“走馬觀花”的意思是_________________________________________________________________________________________。形容“看”的四字詞語(yǔ)還有__________、__________和_____________。四、欣賞下面趙孟的書(shū)法作品《三門(mén)記》（局部），體會(huì)其書(shū)法的特點(diǎn)，并用楷體抄寫(xiě)一遍，注意行款整齊，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。五、讀一讀，體會(huì)引用的好處，寫(xiě)出來(lái)。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、日積月累。1.“窮則變，__________，通則久”的意思是_________________________________________________________________。這句話選自（）。A.《禮記》B.《周易》C.《淮南子》2.“茍日新，____________，____________。”這句話告訴我們：在生活中要不斷創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新才能