品國學(xué)經(jīng)典繪精彩人生演講稿(5篇)

最新品國學(xué)經(jīng)典繪精彩人生演講稿(通用5篇)品國學(xué)經(jīng)典繪精彩人生演講稿篇一

老師、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化。

眾所周知，國學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化。她包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相等等。國學(xué)經(jīng)典是中華民族才智的載體，是傳承千年世代吟唱的弦歌，她是一把開啟才智的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過程中，感受中華五千年歷史的脈動(dòng)，傾聽古代圣賢的敦敦教導(dǎo)，他們的話語點(diǎn)燃我們心底的明燈，照亮我們前行的腳步。

誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受中華文化的無窮魅力，領(lǐng)會(huì)中華民族多彩的風(fēng)土人情和深厚的文化內(nèi)涵。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子靜靜撒播在我們心里，生長在我們的人生旅途，讓我們受用一生。

源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神珍寶，誦讀國學(xué)經(jīng)典，使我們情懷高尚，靈魂純凈，使我們的人生豐滿充盈。

品國學(xué)經(jīng)典繪精彩人生演講稿篇二

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我們之所以能健康，無憂無慮的成長，父母為我們付出了很多的心血，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，是誰一次次為我們換尿布喂奶，不辭辛苦？當(dāng)我們開頭牙牙學(xué)語時(shí)，是誰一次次訂正我們的發(fā)音，不厭其煩？當(dāng)我們搖搖擺擺學(xué)走路時(shí)，是誰一次次鼓舞我們從跌倒中爬起，寸步不離？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到挫折時(shí)，是誰一次次給我們信念，加油鼓勁？是我們可親、可敬的父母。

父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們前行的道路；父母的愛，是我們迷途時(shí)的航標(biāo)，總是指引我們前進(jìn)的方向；父母的愛，是我們疲乏時(shí)的港灣，總是賜予我們溫馨的依靠。父母為我們付出這么多，我們又能為父母做些什么呢？感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)父母小小的關(guān)懷。一張親自制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)絢爛甜蜜的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和勸慰。

所謂，“百行孝為先”。孝，乃其人之本。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧。用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母溝通，讓我們一起將這份感恩之心連續(xù)，父母的冬天將不再寒冷，幸福歡樂會(huì)經(jīng)常陪在他們身旁！

懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，專心牢記父母全部的恩情，專心理解父母全部的厚愛，專心感恩父母全部的關(guān)懷。在此祝福天下全部的父母，永久健康。歡樂！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

品國學(xué)經(jīng)典繪精彩人生演講稿篇三

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家上午好！

經(jīng)典時(shí)尚短信討論旨在讓同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)典，品嘗經(jīng)典，運(yùn)用經(jīng)典，創(chuàng)編并傳播文明高雅的短信，以傳播文化，豐富生活。我們已做了以下工作：

做調(diào)查，了解短信；

聽講座，感知方法；

選時(shí)機(jī)，練習(xí)創(chuàng)編；

后援團(tuán)，修改發(fā)送；

家長團(tuán)，相互轉(zhuǎn)發(fā)。

學(xué)校大隊(duì)部成立了經(jīng)典時(shí)尚短信討論院，定期開展活動(dòng)。

是把國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容創(chuàng)編成喜聞樂見的兒童劇，在舞臺(tái)上表演，讓同學(xué)感受經(jīng)典的魅力。如去年我們把描寫兒童的九首古詩以孩子一天的活動(dòng)為線索，排成了一個(gè)融朗誦、音樂、舞蹈、唱歌為一體的節(jié)目，在無錫市中華經(jīng)典詩文朗誦競賽中表演，獲得了特等獎(jiǎng)，并在頒獎(jiǎng)典禮上再次演出。再如，我們把孔子周游列國時(shí)發(fā)生的故事也編成了劇本，以說書的方式開頭，融話劇、歌舞、音樂為一體，表現(xiàn)了孔子作為萬世師表的高尚而又平實(shí)的美妙形象，讓觀看節(jié)目和表演節(jié)目的同學(xué)都受到了思想品德的陶冶。

這是我們預(yù)備開拓的綜合實(shí)踐可復(fù)制課程討論，主要討論方式是每個(gè)學(xué)期圍繞一個(gè)國學(xué)經(jīng)典主題，搜集各方面相關(guān)的閱讀資料，綻開閱讀活動(dòng)。有植物專題討論，如”柳“文化主題閱讀，”荷“文化主題閱讀等；動(dòng)物專題討論：如”蝶“文化主題閱讀；自然風(fēng)物專題討論：如”水“主題閱讀，”山“主題閱讀，”月“主題閱讀等；節(jié)日文化專題討論，如”清明節(jié)“主題閱讀、”端午節(jié)“主題閱讀等；歷史人物專題討論：如辛棄疾主題閱讀，陶淵明主題閱讀等等，讓同學(xué)在主題閱讀中了解祖國的傳統(tǒng)文化，了解祖國的歷史人物民族精神。

這個(gè)主題主要在高班級(jí)進(jìn)行，同學(xué)誦讀積累了大量的文言文經(jīng)典，形成了初步的文言文語感。我們?cè)诤线m的文言文教學(xué)后常常設(shè)計(jì)相關(guān)聯(lián)系，讓同學(xué)運(yùn)用文中文言文說一段話；或者學(xué)習(xí)一個(gè)文言文故事后，讓同學(xué)嘗試用文言文續(xù)編故事或仿照創(chuàng)作故事。如知其非義，斯速已矣，何待來年？）同學(xué)愛好都很高，由于文言文簡短，再也不要像平?，F(xiàn)代文寫作要求的那樣要四五百字以上了。再如我校貢振亞老師，她本人喜愛古典詩詞，對(duì)古詩詞創(chuàng)作也很有討論。她便在班里教同學(xué)創(chuàng)作古詩詞。她在網(wǎng)上建立了一個(gè)小蘑菇論壇，邀請(qǐng)社會(huì)上古典詩詞的專家給同學(xué)的作品評(píng)點(diǎn)修改，大大激發(fā)了同學(xué)的創(chuàng)作熱忱，也提高了同學(xué)的創(chuàng)作水平。

是的，當(dāng)國學(xué)經(jīng)典，穿越了歷史的時(shí)空，與同學(xué)當(dāng)代生活結(jié)合，它會(huì)有更富有魅力，更具有生命力。

各位老師，各位專家，傳世經(jīng)典，在千年的歲月中長歌浩嘆，既有歡歌，也有吶喊。昨天是歷史的今日，今日是明天的歷史，讓我們穿越歷史的時(shí)空，在歷史的文化中閑逛采擷，信任，傳統(tǒng)會(huì)在這里升華，文化會(huì)由此更生。祝福輔延，也祝福全國新經(jīng)典課題組的全部試驗(yàn)學(xué)校，我們的經(jīng)典誦讀之路能越走越寬廣，越走越堅(jiān)實(shí)！讓我們的同學(xué)在經(jīng)典誦讀中奠定文化的底蘊(yùn)，生命的底蘊(yùn)。讀圣賢書，做有德人！

最終紀(jì)伯倫的一句話作為我今日講話的結(jié)尾：我知道我所說的一半都是廢話，但是，我說出來，為的是你能領(lǐng)悟另一半?！o(jì)伯倫《沙與沫》。

品國學(xué)經(jīng)典繪精彩人生演講稿篇四

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，是北社中心校五班級(jí)的同學(xué)。今日我演講的題目是《誦讀國學(xué)經(jīng)典傳承中華文粹》。

今日是一個(gè)很有意義的日子，我很興奮能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家熟悉，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儬I造了一個(gè)全民讀書、全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍，供應(yīng)了多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，拓寬中學(xué)校生的閱讀視野，提高中學(xué)校生的閱讀力量的大好機(jī)會(huì)―國學(xué)經(jīng)典讀書活動(dòng)。

中國中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀旨在“傳承和弘揚(yáng)中國中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。這樣的讀書活動(dòng)讓我們有幸走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典，讓中國中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的經(jīng)典――《三字經(jīng)》、《弟—子規(guī)》、《高?！?、《中庸》、《論語》、《增廣賢文》等有機(jī)會(huì)更深化地融入我們的生命，從而讓更多的人能更好地提升生命品質(zhì)，特殊是讓更多的同學(xué)能夠少時(shí)讀千年經(jīng)典，長大做國家棟梁！

中國中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦如星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，分散了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份珍貴的精神財(cái)寶。中華文化經(jīng)典是深化人心，影響深遠(yuǎn)，永不貶值，千年不朽，世代流傳的原創(chuàng)性典籍，是中華民族文化精品、文化精華。此刻，我們誦讀這些篇章，如同穿越時(shí)空的隧道，與一個(gè)個(gè)鮮活的生命對(duì)話，了解歷史與文化走向，感受人性的關(guān)懷與生命的尊嚴(yán)，傳承文明，接續(xù)將來，以便我們走向更加豐盈有涯的人生。因此我們要讀書就肯定要讀最好的書，最好的書是什么呢？就是經(jīng)典！

比如說，先秦諸子中，我們可以從孔子那里讀到一顆愛心，構(gòu)建和諧；在孟子那里讀到一股正氣，平治天下；在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難；在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生；在老子那里讀到生活辯證法；在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀；在荀子那里讀到科學(xué)進(jìn)取心――在孔、孟、墨、韓那里，我們能讀到人生態(tài)度，在老子、莊子、荀子那里能讀到人生才智。

歸根結(jié)底，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？就是由于能從經(jīng)典中，讀人，讀人生，讀才智，讀社會(huì)。多讀經(jīng)典會(huì)涵養(yǎng)你的氣質(zhì)，談吐舉止高雅文明，多讀經(jīng)典可以打造你的精神底色，豐富你的人生內(nèi)涵。國家興亡，你我有責(zé)，振興中國中華，任重道遠(yuǎn)。期望我們通過誦讀經(jīng)典關(guān)心自己明確人生的志向。人生不行沒有志向，如同天地不行沒有陽光。期望我們立大志，做大事，成大業(yè)！從而更好地報(bào)效祖國，制造更加幸福的人生。

同學(xué)們，讓我們從國學(xué)經(jīng)典中吸取養(yǎng)分，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為將來建設(shè)國家打下堅(jiān)實(shí)的道德基矗習(xí)勞知感恩，實(shí)踐出真知，期望大家勤學(xué)苦練，為成為一個(gè)“知行合一、內(nèi)圣外王”的社會(huì)精英、國家棟梁而持續(xù)努力、發(fā)奮讀書！悠悠中國中華，浩浩文化，絢爛文明，光照華夏千秋千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養(yǎng)北學(xué)校子我的演講完畢，感謝大家！

品國學(xué)經(jīng)典繪精彩人生演講稿篇五

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好，我今日演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》。

跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去傾聽他的諄諄教導(dǎo)、去感受他的人生才智，去追尋他的敦厚之風(fēng)。

孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。“三人行，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué)，不恥下問?！边@是《論語》中給我感受最深的兩則。前一則是說幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人；后一則告知我們靈敏而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大?！叭诵?，必有我?guī)熝??！边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人許多，而每個(gè)人都有肯定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這