班主任班級(jí)總結(jié)模板分享標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)班主任班?級(jí)總結(jié)模?板分享標(biāo)?準(zhǔn)樣本?作為長(zhǎng)期?從事二年?級(jí)的班主?任工作，?苦、累、?繁是在所?難免的，?但我想：?既選之，?則安之。?不管如何?辛苦，我?都會(huì)盡心?盡力地把?普通而又?平凡的班?主任工作?做好。?作為二年?級(jí)學(xué)生的?班主任，?我的主要?職責(zé)就是?努力培養(yǎng)?學(xué)生良好?的習(xí)慣。?孩子們還?小，需要?老師的呵?護(hù)，我就?隨時(shí)的轉(zhuǎn)?變角色，?時(shí)而語(yǔ)文?老師，時(shí)?而班主任?，時(shí)而朋?友，時(shí)而?媽媽?zhuān)?學(xué)習(xí)、生?活上無(wú)微?不至地關(guān)?愛(ài)他們。?在學(xué)習(xí)上?我耐心地?傳授知識(shí)?，手把手?地教孩子?們認(rèn)字，?寫(xiě)字。在?紀(jì)律上我?嚴(yán)格地要?求和管理?，鼓勵(lì)他?們一點(diǎn)一?滴的進(jìn)步?，善意地?指出個(gè)別?兒童的缺?點(diǎn)，體現(xiàn)?更深沉的?愛(ài)。在課?間我做孩?子們的大?朋友，和?他們聊天?，游戲，?猜謎，與?他們相互?溝通。在?生活上我?處處關(guān)懷?，提醒他?們隨著天?氣變化增?減衣服，?幫助他們?剪指甲，?梳小辮等?等為了?讓孩子更?全面的發(fā)?展，我還?充分利用?班隊(duì)會(huì)及?晨會(huì)的時(shí)?間讓學(xué)生?學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》、《小?學(xué)課堂常?規(guī)》等，?并在日常?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中讓學(xué)?生知道什?么行為是?對(duì)的，什?么是不對(duì)?的。在班?級(jí)設(shè)立“?值日班長(zhǎng)?”，專(zhuān)門(mén)?負(fù)責(zé)監(jiān)督?、檢查同?學(xué)的日常?行為，每?天放學(xué)前?作總結(jié)，?通過(guò)值日?班長(zhǎng)的匯?報(bào)，對(duì)表?現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行?點(diǎn)撥、指?導(dǎo)，加強(qiáng)?教育。其?次我在平?時(shí)充分利?用校園各?種競(jìng)賽、?活動(dòng)和文?明班級(jí)的?評(píng)比，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?，使他們?心中有他?人、有集?體。再次?，我充分?利用教室?里的黑板?報(bào)和學(xué)習(xí)?園地，進(jìn)?一步規(guī)范?學(xué)生的行?為習(xí)慣。?就這樣充?分發(fā)揮了?教育陣地?的作用，?增強(qiáng)了學(xué)?生的榮譽(yù)?感，讓他?們心往一?處想、勁?往一處使?。通過(guò)不?懈努力，?我班在學(xué)?校各月的?五項(xiàng)評(píng)比?中都有不?錯(cuò)的成績(jī)?。我還經(jīng)?常通過(guò)網(wǎng)?上家長(zhǎng)學(xué)?校與家長(zhǎng)?及時(shí)聯(lián)系?，取得家?長(zhǎng)支持和?配合，潛?移默化地?培養(yǎng)學(xué)生?各方面的?良好品質(zhì)?，讓學(xué)生?真正健康?、快樂(lè)地?成長(zhǎng)。?“記起一?位哲學(xué)家?說(shuō)“幸福?的意義不?在于幸福?本身，而?是在于追?求幸福的?過(guò)程。?班主任班?級(jí)總結(jié)模?板分享標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）作?為一名大?學(xué)的班主?任，工作?其實(shí)沒(méi)有?高中，初?中，小學(xué)?那樣的繁?忙了，但?是責(zé)任卻?一點(diǎn)也沒(méi)?有小過(guò)，?其實(shí)是一?樣的，只?要你是一?名人民教?師，你就?必須要為?學(xué)生負(fù)責(zé)?，在那里?都一樣。?我只這么?認(rèn)為的。?在大學(xué)?里，大部?分學(xué)生都?已經(jīng)成年?了，做事?都有自己?的分寸了?，所以我?不用我這?個(gè)班主任?整天說(shuō)不?要干這個(gè)?，不要干?那個(gè)的嘮?叨，相對(duì)?就比較輕?松了。只?要學(xué)生不?外出打架?等做什么?出格的事?情，我一?般是不去?管他們的?，都成年?了，再管?的很?chē)?yán)也?不合適。?我覺(jué)的?做一名大?學(xué)的班主?任主要就?是做好我?的專(zhuān)業(yè)方?面的教授?，讓他們?按時(shí)完成?作業(yè)，還?有下面這?些方法，?就可以了?。下面是?我做大學(xué)?班主任做?的主要方?法：1?、了解、?掌握本班?同學(xué)的思?想狀況，?根據(jù)校學(xué)?員的總體?部署，有?計(jì)劃、有?針對(duì)性地?開(kāi)展學(xué)生?思想教育?工作，教?育學(xué)生樹(shù)?立正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀。?3、經(jīng)?常聽(tīng)取和?分析學(xué)生?對(duì)教學(xué)、?生活方面?的意見(jiàn)和?要求，并?及時(shí)向有?關(guān)部門(mén)反?映，以便?及時(shí)改進(jìn)?工作。?4、主動(dòng)?關(guān)心學(xué)生?的生活和?身心健康?，經(jīng)常參?加班會(huì)及?班級(jí)活動(dòng)?，經(jīng)常找?學(xué)生談心?。6、?做好班團(tuán)?干部的選?拔、培養(yǎng)?和工作指?導(dǎo)，協(xié)調(diào)?團(tuán)支部與?班委會(huì)密?切合作，?共同做好?班級(jí)工作?。7、?協(xié)同有關(guān)?教師__?__因材?施教的原?則。8?、按時(shí)參?加班主任?工作會(huì)議?，認(rèn)真及?時(shí)完成院?領(lǐng)導(dǎo)、輔?導(dǎo)員交給?的各項(xiàng)工?作任務(wù)，?積極參加?工作研討?，不斷提?高班級(jí)工?作質(zhì)量。?9、每?學(xué)期初要?依據(jù)校系?的整體工?作部署，?制定切實(shí)?可行的工?作計(jì)劃，?學(xué)期結(jié)束?時(shí)，實(shí)事?求是寫(xiě)出?工作總結(jié)?。上面?就是我提?出的如何?做好一名?大學(xué)班主?任的計(jì)劃?，雖然不?是很完善?，但是具?體到方方?面面還是?很全面的?。就像前?面我多說(shuō)?的，大學(xué)?生大部分?都已經(jīng)成?年了，不?需要強(qiáng)加?管教了，?他們都可?以獨(dú)立的?完成學(xué)業(yè)?事業(yè)了，?著都需要?他們自己?的努力。?大學(xué)生?畢業(yè)后就?要走向社?會(huì)，開(kāi)始?自己的新?生活了，?我們應(yīng)該?多教他們?在以后社?會(huì)