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文檔簡介
學(xué)生個人總結(jié)大三這一學(xué)期的學(xué)習(xí)已通過去了,此刻我步入了大四的學(xué)習(xí)階段,對于大三的學(xué)習(xí)和工作方面,需要做個總結(jié),用來分析自己,發(fā)現(xiàn)缺點和不足和長處和強勢方面,而且讓自己能夠加倍進步和提高。首先應(yīng)該說說我的學(xué)習(xí)方面,作為一名大學(xué)生,我酷愛我的學(xué)習(xí),喜歡的所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,一個人如果喜歡一件事兒,就會特別認真的去做,這才能夠把它做好。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認真,才能干大事,而作為學(xué)生的咱們首要任務(wù)就是學(xué)這是一個態(tài)度的問題習(xí),學(xué)會,學(xué)好了,然后再去運用到工作中去,我感覺這是我的線路“學(xué)以致用”。我所學(xué)習(xí)的是電氣工程與自動化專業(yè),在當初報考這個專業(yè)的時候我絲毫沒有猶豫,因為我很喜歡理工科,很喜歡這方面(本文來自麥檔網(wǎng)maidoc)的知識,所以在就讀大學(xué)后對這個專業(yè)的學(xué)習(xí)感到很興奮,也算是圓了一個小小的夢想。在具體的學(xué)習(xí)中,我感覺對自己學(xué)習(xí)能力的培育很重要,若是學(xué)習(xí)那個能力不好的話,又怎么能夠?qū)W好知識和運用到工作中呢。大學(xué)生,講的就是個自學(xué)的能力,獨立探求知識的能力。在條件完全相同的情況下,咱們同窗所取得的學(xué)習(xí)成績是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力不同是一個重要原因。成績優(yōu)秀的同窗往往具有較強的自學(xué)能力,他們不單單知足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí),更注重獨立探求知識,注重對書本的自學(xué)理解,碰到問題,并非急于求教,而是首先通過獨立思考來解決,他們老是按照自己的實際情況來安排學(xué)習(xí),表現(xiàn)出較強的獨立性和自主性。我在這方面并非是做的很好,但一直盡力爭取做到百分之百的獨立自主學(xué)習(xí)思考。我以為,在一個人所學(xué)到的知識中,獨立探求的比例越大,那么知識掌握的就越好,而且能更好地增進他的進一步發(fā)展。所以,在學(xué)習(xí)中應(yīng)增強自學(xué)精神和獨立意識。其二,我感覺要重點說明的是咱們在學(xué)習(xí)工作中與他人合作的能力。熟悉活動老是在必然的社會環(huán)境中完成的,在主張獨立探求知識的同時,還需要增強與他人的合作學(xué)習(xí),通過合作學(xué)習(xí),加倍全面、加倍深刻地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流,所以,咱們不僅要主動與老師多交流,而且要與同窗進行踴躍的討論。學(xué)會認真聽取他人的意見,彼此協(xié)作解決問題,也是擅長同他人打交道的一種社交能力。一名哲學(xué)家曾說過:“我有一個蘋果,你有一個蘋果,互換以后,咱們?nèi)允菗碛幸粋€蘋果??墒?,我有一種思想,你有一種思想,互換以后,咱們就會擁有兩種思想?!蔽腋杏X平時我和我的同窗這方面做的挺好的,有什么問題,或碰到困難,同窗之間的交流特別頻繁,而且有時討論一個問題時是那么的激烈,在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中,我相信咱們會有很大的提高和進步!第三,就是流暢的表達能力。有些同窗以為,好象只有文科要求有較好的寫作表達能力,實際上理科所要求的解答進程也是一種表達能力。咱們所說的表達能力不僅包括文字表達,還包括口頭表達。在很多學(xué)習(xí)活動中,擅長演講,能夠準確、自如地表達自己的思想是一種重要的學(xué)習(xí)能力。語言是與人交流的工具,也是思維能力的表現(xiàn),不注意表達能力的訓(xùn)練,不僅影響與他人的交往,而且會影響思維的發(fā)展,進而影響學(xué)習(xí)。所以,咱們應(yīng)成心識地增強表達能力的自我訓(xùn)練。第四,就是社會實踐能力,其中包括咱們的實際動手操作能力和人際交往能力。實踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才華的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會,回報社會的一種良好形式,它是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸。通過實踐,我學(xué)習(xí)到了一些課堂外的知識和做人的道理。同時也讓我對自己有了更清楚地熟悉。我覺的在空余的時間,咱們完全可以去一些和自己專業(yè)相關(guān)的單位、企業(yè)實習(xí),給自己充能和開拓視野,這對自己和同窗都是有利處的,完全可以查驗自己的學(xué)習(xí)是不是真正的學(xué)到了有效的東西,同時自己的工作經(jīng)驗還可以拿來和同窗分享,大家都彼此分享自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗,會加倍豐碩自己的閱歷,提高自身的素質(zhì)。為自己以后的學(xué)習(xí)工作打下加倍夯實的基礎(chǔ)!即將由大學(xué)校園進入到社會工作的隊伍里,咱們因該多多總結(jié)自己,查漏補缺,盡力去完善自己,讓自己能夠以一個健康向上的精神去迎接新的挑戰(zhàn),以昂揚的斗志去面對加倍復(fù)雜的學(xué)習(xí)和工作。第二篇:大三學(xué)生個人總結(jié)結(jié)束了大三的學(xué)習(xí),即獎迎來大四生活。回顧這三年來的學(xué)習(xí)與生活,本著總結(jié)過去經(jīng)驗,更好展望未來的心態(tài),去梳理過去,計劃未來。三年級是主要學(xué)習(xí)專業(yè)理論,鍛煉專業(yè)技術(shù)的一年。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標,學(xué)習(xí)多了很多熱情,也多了很多激情,從中也感受到了方向?qū)τ谝粋€人前進的重要性。生活也因目標的明確而多了幾分踏實與淡定,因此在其他的更多方面表現(xiàn)得加倍穩(wěn)重與自信。另外,一些影響專注的因素在這年漸漸消失,讓我能更專心于學(xué)業(yè)。因此在這一學(xué)年中,可以說比前兩年取得了很大的進步!首先,在學(xué)業(yè)成績上面,大三比大二有了一個較大的提高。在每門作業(yè)上都取得了比較滿意的成績,雖然有些科目不盡如人意,可是已無悔恨,因為已經(jīng)實在地在上面付出過。有些科目確實因為這樣那樣的原因,令人不解與好笑地在低級錯誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾!不過總的來講,這年的學(xué)業(yè)成績?nèi)允橇钊藵M意吧。在思想上,體系的錐形已經(jīng)逐漸形成,人生觀、價值觀已經(jīng)開始逐漸指導(dǎo)自己的生活與學(xué)習(xí),有了自己的大體的人生哲學(xué)。這種感覺是美好的,讓你感覺你是這個世界中不可或缺的一部份!在生活上呢,比較有規(guī)律及加倍習(xí)慣了這里吧,畢竟已經(jīng)三年了。這里已經(jīng)與我結(jié)下了深深的關(guān)系紐帶,對這里有著強烈的歸屬感。這是一種最深的融合!總結(jié)這一年方方面面的轉(zhuǎn)變,起最重要作用的是:目標。明確的目標是轉(zhuǎn)變的源動力,因為目標才有激情,才會想辦法去具體付出盡力。有了激情,才會自信,才能拋開其他的無關(guān)的邪念去向著木標進發(fā)??偲饋砭褪牵耗繕耍孕?,勤奮,專注,激情!第三篇:大三學(xué)生個人總結(jié)及計劃不知不覺間,大學(xué)的生活就要結(jié)束了,本以為大學(xué)有四年的時間,但現(xiàn)實是最多只有三年可以算是大學(xué)的生活,每一個人都至少需要在最后一年里為此后的打算做直接的準備。所以說,大學(xué)生活事實上已經(jīng)結(jié)束了,無論咱們是不是愿意接受這個事實。大三這一年我完成了我的gre考試和toefl考試,參與了第二屆馮如杯,試圖尋覓參與科研的機緣,并開始正視出國的留學(xué)的相關(guān)事項。所有收獲,無論是硬件上的仍是軟件上的,總結(jié)如下:gre筆試部份取得1510的好成績,機考方面3.5也說得過去;toefl考試總分104,其中口語因為重大失誤僅取得17分,但個人以為toefl成績不是很重要;3?在xx年三月期間參與校第二十一屆“馮如杯”,并取得三等獎,同一項目取得“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽大學(xué)組優(yōu)秀獎。雖然名次不高,但整個項目完全由組內(nèi)成員獨立完成。從整個項目方案的肯定,功能和結(jié)構(gòu)的設(shè)計,到軟硬件的實現(xiàn),算法的編寫調(diào)試,故障的排除,完全由咱們自主完成。期間我主要負責(zé)硬件連接、調(diào)試和軟硬件結(jié)合,并協(xié)助組內(nèi)另一名成員進行算法論證、實現(xiàn)和后期調(diào)試。在這一進程中自學(xué)wince6.0嵌入式開發(fā)平臺的搭建和利用,自學(xué)vc++的利用??梢哉f完整的經(jīng)歷了一次項目流程,并最終通過自己的盡力完成項目,使我對工程開發(fā)有了必然的熟悉,同時也從一個角度了解了電子信息工程方向的行業(yè)狀態(tài),更提高了自身的學(xué)習(xí)能力。偶爾從互聯(lián)網(wǎng)和同窗間了解國外高校的情況,清楚了自身申請的劣勢和需要盡力的方向。并通過綜合考慮,選擇集成電路數(shù)字電路方向作為主要方向,有針對性的尋覓科研的機緣。雖然到目前為止尚未相關(guān)的經(jīng)歷,但在未來的一個月內(nèi)應(yīng)該會有所行動。大三上的課程學(xué)習(xí)雖說不很理想,但也沒有過度的影響gpa,考慮大三上gre重考占用的大量時間,和自身能力的有限,也是情有可原的。但從另外一方面講,讓我發(fā)現(xiàn)了自己具有必然的快速學(xué)習(xí)能力。雖然突擊學(xué)習(xí)的結(jié)果肯定不如日常勤奮學(xué)習(xí)的效果好,但并非是說就完全不能再短時間內(nèi)達到必然的標準。從這一角度看,自己有必然快速切入項目的能力。以上是到目前為止的收獲,以下是這一學(xué)年來的遺憾:自己在科研經(jīng)歷上的欠缺十分明顯,欠缺足夠的科研經(jīng)從來對某一個方向有所感悟,也缺少對整個行業(yè)的熟悉。知識儲蓄僅限于書本和學(xué)校所授的課程,,其中還有很多已經(jīng)還給老師了。同時,由于自身的懶惰,業(yè)余時間多用來打游戲等消遣活動,浪費了很多可以用來做科研的時間,有加重了自己科研方面的劣勢,不能不說是一個遺憾。平時對于參加學(xué)校、學(xué)院、社團組織的活動不踴躍,并無成立起自己的人際交流圈,或說沒有取得較多的人脈。這主如果性格使然,自己更偏向于與熟悉的人在一路而不是去結(jié)交新的朋友,而且常常喜歡一個獨處。并非是人際交流有障礙,而是不喜歡踴躍出動。這一點讓我在大學(xué)的三年來沒有結(jié)交很多的朋友,也讓自己的生活很大程度上十分接近中學(xué)的狀態(tài),可能在心理成熟上也會受到影響。雖然自己清楚自己這方面的問題,但不想去改變,致使一直到此刻都維持著原樣。這可以說是大學(xué)三年來的一個遺憾。第四篇:大三學(xué)生個人總結(jié)及計劃不知不覺間,大學(xué)的生活就要結(jié)束了,本以為大學(xué)有四年的時間,但現(xiàn)實是最多只有三年可以算是大學(xué)的生活,每一個人都至少需要在最后一年里為此后的打算做直接的準備。所以說,大學(xué)生活事實上已經(jīng)結(jié)束了,無論咱們是不是愿意接受這個事實。大三這一年我完成了我的gre考試和toefl考試,參與了第二屆馮如杯,試圖尋覓參與科研的機緣,并開始正視出國的留學(xué)的相關(guān)事項。所有收獲,無論是硬件上的仍是軟件上的,總結(jié)如下:gre筆試部份取得1510的好成績,機考方面3.5也說得過去;toefl考試總分104,其中口語因為重大失誤僅取得17分,但個人以為toefl成績不是很重要;在2021年三月期間參與校第二十一屆“馮如杯”,并取得三等獎,同一項目取得“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽大學(xué)組優(yōu)秀獎。雖然名次不高,但整個項目完全由組內(nèi)成員獨立完成。從整個項目方案的肯定,功能和結(jié)構(gòu)的設(shè)計,到軟硬件的實現(xiàn),算法的編寫調(diào)試,故障的排除,完全由咱們自主完成。期間我主要負責(zé)硬件連接、調(diào)試和軟硬件結(jié)合,并協(xié)助組內(nèi)另一名成員進行算法論證、實現(xiàn)和后期調(diào)試。在這一進程中自學(xué)wince6.0嵌入式開發(fā)平臺的搭建和利用,自學(xué)vc++的利用??梢哉f完整的經(jīng)歷了一次項目流程,并最終通過自己的盡力完成項目,使我對工程開發(fā)有了必然的熟悉,同時也從一個角度了解了電子信息工程方向的行業(yè)狀態(tài),更提高了自身的學(xué)習(xí)能力。偶爾從互聯(lián)網(wǎng)和同窗間了解國外高校的情況,清楚了自身申請的劣勢和需要盡力的方向。并通過綜合考慮,選擇集成電路數(shù)字電路方向作為主要方向,有針對性的尋覓科研的機緣。雖然到目前為止尚未相關(guān)的經(jīng)歷,但在未來的一個月內(nèi)應(yīng)該會有所行動。大三上的課程學(xué)習(xí)雖說不很理想,但也沒有過度的影響gpa,考慮大三上gre重考占用的大量時間,和自身能力的有限,也是情有可原的。但從另外一方面講,讓我發(fā)現(xiàn)了自己具有必然的快速學(xué)習(xí)能力。雖然突擊學(xué)習(xí)的結(jié)果肯定不如日常勤奮學(xué)習(xí)的效果好,但并非是說就完全不能再短時間內(nèi)達到必然的標準。從這一角度看,自己有必然快速切入項目的能力。以上是到目前為止的收獲,以下是這一學(xué)年來的遺憾:自己在科研經(jīng)歷上的欠缺十分明顯,欠缺足夠的科研經(jīng)從來對某一個方向有所感悟,也缺少對整個行業(yè)的熟悉。知識儲蓄僅限于書本和學(xué)校所授的課程,,其中還有很多已經(jīng)還給老師了。同時,由于自身的懶惰,業(yè)余時間多用來打游戲等消遣活動,浪費了很多可以用來做科研的時間,有加重了自己科研方面的劣勢,不能不說是一個遺憾。平時對于參加學(xué)校、學(xué)院、社團組織的活動不踴躍,并無成立起自己的人際交流圈,或說沒有取得較多的人脈。這主如果性格使然,自己更偏向于與熟悉的人在一路而不是去結(jié)交新的朋友,而且常常喜歡一個獨處。并非是人際交流有障礙,而是不喜歡踴躍出動。這一點讓我在大學(xué)的三年來沒有結(jié)交很多的朋友,也讓自己的生活很大程度上十分接近中學(xué)的狀態(tài),可能在心理成熟上也會受到影響。雖然自己清楚自己這方面的問題,但不想去改變,致使一直到此刻都維持著原樣。這可以說是大學(xué)三年來的一個遺憾。成績上也是有遺憾的。主如果由于自己的懶惰,很多時候抱著茍且偷生的態(tài)度還伴有間歇的自欺欺人,致使很多可以做的更好的事情,僅僅達到合格的程度。而目前的成績對于出國留學(xué)來講,僅僅是一般的水平,更不可能彌補自己在科研方面的漏洞。平平的成績也表現(xiàn)出知識學(xué)習(xí)的不扎實,給未來埋下一些隱患,例如準備馮如杯時,自己不能不花費很長的時間來糾正一些基礎(chǔ)性的錯誤。所以說,課業(yè)學(xué)習(xí)方面,這也是一個遺憾。綜上所述,雖然自己能夠了解自己的弱項已經(jīng)需要盡力的方向,但很多時候都敗給了懶惰。可以看出自己的自制力是一個很大的問題,直接的表現(xiàn)就是不能在該做某件事的時候做好這件事,而且喜歡極端化的要求,有時對自身要求嚴格,有時十分松懈,容易出現(xiàn)有始無終的事情出現(xiàn)。雖然在這一學(xué)年取得了一些成績,但整體上自身性格上的缺點也表現(xiàn)的十分明顯。對我來講,理性的思考的容易做到的,但理性的生活卻是十分困難的。在可以預(yù)見的未來里,我還需面對許多與出國相關(guān)的繁雜事項,能不能克服懶惰的毛病,哪怕是暫時克服,是可否較好的完成這些任務(wù)的決定因素。近期還有很多科目的考試,課程荒廢的我可否達到自己的目標就看這幾天的表現(xiàn)了。刨除出國留學(xué)這一目的明確的短時間目標,自己在這一年里對于人生的思考也沒有停止,在這一方面還有很多疑惑,還需要更多的思考。個人計劃未來一個月:盡力完成各課程的考試,期望取得一個較好的成績,在最后時刻提升一點gpa;未來兩個月:認真對待暑期實習(xí),爭取協(xié)助完成一個以上的科研項目,一方面增加自己硬件方面的指標,另一方面也讓我加倍了解這一行業(yè),計劃未來的方向。同時,若是通過“電設(shè)”的校內(nèi)選拔,則要認真對待,爭取完成一個項目。下一學(xué)期:將聯(lián)系出國的具體事項放在首位,找勤學(xué)校,選好專業(yè),聯(lián)系教授,咨詢學(xué)長,完成ps等材料的準備。目標學(xué)校希望是專業(yè)內(nèi)比較優(yōu)秀的學(xué)校,在國內(nèi)外認同度都較高,目前偏向于攻讀碩士學(xué)位。未來2-3年:完成碩士學(xué)位。未來3-8年:進入專業(yè)相關(guān)公司工作,以技術(shù)作為入口,機會適合時轉(zhuǎn)為管理,積累經(jīng)驗。未來8年以后:機會適合的話可以創(chuàng)業(yè),目前還估計不到8年以后的事。第五篇:大三學(xué)生個人工作總結(jié)大三學(xué)生個人工作總結(jié)大三過去了,我想對大三一年的學(xué)習(xí)和生活做一個個人總結(jié)。三年級是主要學(xué)習(xí)專業(yè)理論,鍛煉專業(yè)技術(shù)的一年。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標,學(xué)習(xí)多
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