正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖像省賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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人教2019A版必修第一冊(cè)541正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像第五章三角函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)提出問(wèn)題問(wèn)題探究O1Oyx-11

AB連線(xiàn):用光滑曲線(xiàn)將這些正弦線(xiàn)的終點(diǎn)連結(jié)起來(lái)

概念解析思考:你認(rèn)為應(yīng)該利用正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的哪些關(guān)系,通過(guò)怎樣的圖形變換,才能將正弦函數(shù)的圖象變換為余弦函數(shù)的圖象?提出問(wèn)題

問(wèn)題探究0π2π典例解析你能利用函數(shù)y=sin,∈的圖象,通過(guò)圖象變換得到y(tǒng)=1+sin,∈的圖象嗎?同樣地,利用函數(shù)y=cos,∈圖象,通過(guò)怎樣的圖象變換就能得到函數(shù)y=-cos,∈的圖象?歸納總結(jié)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1正、余弦函數(shù)的圖象每相隔2π個(gè)單位重復(fù)出現(xiàn),因此,只要記住它們?cè)趦?nèi)的圖象形態(tài),就可以畫(huà)出正弦曲線(xiàn)和余弦曲線(xiàn)2作與正、余弦函數(shù)有關(guān)的函數(shù)圖象,是解題的基本要求,用“五點(diǎn)法”作圖是常用的方法課堂小結(jié)

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