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2023年上海市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷考生注意:1、本場(chǎng)考試時(shí)間100分鐘,試卷共6頁,滿分150分,答題紙共2頁。2、作答前,在答題紙指定位置填寫姓名、報(bào)名號(hào)、座位號(hào)。將核對(duì)后的條形碼貼在答題紙指定位置。3、所有作答務(wù)必填涂或書寫在答題紙上與試卷題號(hào)對(duì)應(yīng)的區(qū)域,不得錯(cuò)位。在試卷上作答一律不得分。4、用2B鉛筆作答選擇題,用黑色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答非選擇題。一、古詩文閱讀(35分)(一)默寫(13分)1.山川之美,
?!洞鹬x中書書》2.仍憐故鄉(xiāng)水,
?!抖汕G門送別》3.
,不亦樂乎?
《論語》十二章4.小申在美術(shù)館欣賞一幅山景圖,畫面上神奇秀麗的高山聳入云端,太陽照射下山的兩面陰暗不同,他不覺吟誦了杜甫《望岳》中的兩句“
,
?!保ǘ┕旁娢拈喿x(22分)【甲】西江月?夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見?!疽摇坎拦那俨拦那?,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,錘子期又曰:“善哉乎鼓琴!湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。【丙】相見甚歡王阮亭宦①?gòu)V陵,一夕雪甚,漏且三十下,風(fēng)籟②窈窕,街鼓寂然。燈下簡(jiǎn)篋中故書,得吳賓賢詩,且讀且嘆,遂泚筆③為序。明日,走急足④馳二百里寄之。吳感其意,為刺舟⑤來郡城,相見甚歡?!咀⑨尅竣賉宦]做官。②[風(fēng)籟]風(fēng)聲。③[泚筆]以筆蘸墨。④[急足]指快速傳送文書、書信的人。⑤[刺舟]撐船。5.甲詞中“西江月”是
,乙文選自《
》一書。(2分)6.
解釋文中的加點(diǎn)詞。(4分)(1)伯牙破琴絕弦
絕:(
)
(2)燈下簡(jiǎn)雙中故書
簡(jiǎn):(
)7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)巍巍乎若太山。
8.從下列選項(xiàng)中為丙文“窈窕”的注釋選擇最合適的一項(xiàng)是(
)。(2分)【窈窕】A.文靜美好的樣子
B.妖嬈的樣子
C.美女
D.幽深的樣子——-《古代漢語詞典》第2版商務(wù)印書館9.甲詞丙文都寫了夜景,從甲詞中
、稻香、蛙聲和丙文中“一夕雪甚”看出,甲詞丙文的季節(jié)不同,甲詞是
季,丙文是冬季;甲詞寫景表達(dá)了作者
之情,丙文寫景營(yíng)造了王阮亭讀書的氛圍。(5分)10.鍾子期死后,伯牙“終身不復(fù)鼓琴”的具體原因是
(用自己的話回答),伯牙的做法和丙文中吳賓賢“為刺舟來郡城”的舉動(dòng)都表達(dá)了
的情感。(6分)二、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)說明文閱讀(15分)國(guó)產(chǎn)設(shè)備給西安古城墻做“CT”(1)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的加持下,要想掌握人體的病灶情況,我們可以使用B超、CT、核磁共振等各種影像儀器。想知道一座幾十米高的古城墻的健康狀況,該怎么辦?
(2)以往,用得最多的是鉆孔法,就是通過在墻體上打孔取材的方式,來判斷其內(nèi)部情況。但這種勘探方式會(huì)直接破壞墻體,后期還需要對(duì)損壞部分進(jìn)行修復(fù)。另一種是雷達(dá)監(jiān)測(cè)法。雷達(dá)的頻率越小,穿透程度便會(huì)越深,但其精度會(huì)相應(yīng)變差,成像可能出現(xiàn)偏差;而如果探測(cè)太淺,又不能夠滿足古建筑、山脈等大型物體的探測(cè)深度需要。鉆孔法對(duì)城墻有損,而使用雷達(dá)法,基本上70%的情況都探不出來。
(3)蘭州大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院兩位骨干教師,帶著由兩位工程師以及四五位學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì),向著古都西安出發(fā)。與他們同行的,是一個(gè)長(zhǎng)1.6米形狀酷似冰柜的儀器。他們帶著研發(fā)的國(guó)內(nèi)首套宇宙射線繆子成像設(shè)備,給西安古城墻做了一次“CT”。原來,科研人員在被測(cè)物體周邊放置繆子探測(cè)器,根據(jù)繆子射線在物體中不同方向的穿透情況,搜集肉眼看不見的繆子計(jì)數(shù),進(jìn)而在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行分析,通過數(shù)據(jù)分析計(jì)算實(shí)現(xiàn)被測(cè)物體的三維成像??娮映上窦夹g(shù)主要有兩種成像原理,即角度散射成像和強(qiáng)度衰減成像。此次西安古城墻探測(cè)運(yùn)用的便是強(qiáng)度衰減成像法。
(4)宇宙射線繆子成像技術(shù)利用的是不需要人工放射源產(chǎn)生的天然射線,具有無接觸勘探、不受時(shí)空限制、不會(huì)對(duì)勘探物體造成任何傷害、綠色環(huán)保等特點(diǎn),但它的使用受客觀條件影響較大。在室外使用就會(huì)出現(xiàn)各種問題,比如電路短路,或者電壓波動(dòng)較大等,設(shè)備接收到的信號(hào)也會(huì)跳動(dòng)不穩(wěn),得經(jīng)歷風(fēng)吹日曬等自然環(huán)境的考驗(yàn)。
(5)在團(tuán)隊(duì)不斷優(yōu)化完善下,這項(xiàng)技術(shù)也從考古探測(cè)發(fā)展到了地質(zhì)勘查、礦產(chǎn)勘探、集裝箱檢測(cè)等更廣闊的空間。
(6)前段時(shí)間,團(tuán)隊(duì)又有了新思路:是否可以使用繆子成像技術(shù)探測(cè)青藏高原的冰川厚度,明晰巖石邊界?值得一提的是,蘭州大學(xué)核技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化團(tuán)隊(duì)都致力于將其本土化。現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)這項(xiàng)技術(shù)的國(guó)產(chǎn)化率已經(jīng)達(dá)到了95%左右。
(7)考古科技化,技術(shù)國(guó)產(chǎn)化,歸根到底都是高水平科技自立自強(qiáng)。想獲得“中國(guó)方案”、作出“中國(guó)貢獻(xiàn)”,我們必須實(shí)現(xiàn)技術(shù)的中國(guó)式現(xiàn)代化。這是--條艱辛的求索之路,也是一條光明的必勝之路。11.根據(jù)第2-4段的說明內(nèi)容,完成填空。(6分)(1)原有檢測(cè)方式的不同。(2)
(3)
12.選擇符合文章原意的一項(xiàng)()。(3分)13.從全文看,第6段不能刪去,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(6分)(二)記敘文閱讀(20分)邂逅外星人1最近小申癡迷上了外星人。今天老師上《太空一日》這篇課文,他聽后浮想聯(lián)翩:楊利偉在太空中聽到的“神秘的敲擊聲”,有沒有可能來自外星人?2回家的公交車上,小申正沉浸在對(duì)“敲擊聲”的猜想中,他想象著如果楊利偉遇見了外星人,他們會(huì)聊些什么呢?3突然,車子一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,小申莫名地飄了起來,忽忽悠悠飛出了車廂。恍惚間,小申看見天空中懸浮著一個(gè)發(fā)著熒光的橢圓形物體。他驚訝地張大了嘴巴:“哇,這不就是傳說中的飛碟嗎?”4飛碟猛然閃現(xiàn)奪目的藍(lán)光,把小申罩進(jìn)瑰麗的光環(huán)里。沒等小申回過神,藍(lán)光有了波動(dòng),從中躍出兩個(gè)瑰麗的光團(tuán)。小申驚喜地問道:“你們是外星人吧?!你們是從哪里來的?”5“我們來自遙遠(yuǎn)的奧羅帕星球?!?“你們?cè)趺磿?huì)想到來地球呢?”7“我們?cè)缇捅惶栂档倪@顆美麗的星球吸引了,”光團(tuán)不停地閃爍,是外星人在曼妙起舞,“其實(shí),我們多次造訪過地球,希望和地球人聊聊探索宇宙的發(fā)現(xiàn)?!?“好啊好啊,老師剛在課上講過,我們國(guó)家早在宋朝就觀察到夜空中出現(xiàn)了一個(gè)和土星一樣明亮的天體,并做了詳實(shí)的記錄,后來天文學(xué)家確定它是銀河系中的一顆超新星呢!”小申驕傲地說。9光團(tuán)閃耀著橘色的光,“我們的祖先之前也接觸了不少地球人,這些地球人前前后后地探索宇宙,發(fā)掘出了許多我們未知的奧秘。其中有些人在奧羅帕星球上都很知名,有祖沖之、郭守敬、哥白尼、伽利略等人,特別是你們明朝的萬戶,他一生都在研制飛天的‘火箭’,可結(jié)果……”10結(jié)果,小申當(dāng)然知道。提到自己敬佩的萬戶,小申忍不住插話道:“一個(gè)晴朗的日子,萬戶坐上了他研制的‘火箭’騰空而起,突然,伴隨著一聲巨響,一個(gè)火球從天而降,……后來國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)為了紀(jì)念這位探索太空的先驅(qū)者,把月球背面的一個(gè)環(huán)形山命名為‘萬戶’?!?1光團(tuán)溢出澄澈的光芒,“除了萬戶被銘記,據(jù)我們了解,月球上還有幾十個(gè)用中國(guó)元素命名的地名……”12“是啊,萬戶的精神一直激勵(lì)我們奔向星辰大海。我國(guó)的科學(xué)家研制了射電望遠(yuǎn)鏡,多次發(fā)射過飛船,祝融號(hào)火星車也登陸了火星的烏托邦平原……”小申如數(shù)家珍。13“聽說,你們將要發(fā)射神舟二十號(hào)飛船,我們對(duì)那些航天員又敬佩又好奇,你能為我們介紹一下嗎?”光團(tuán)閃出紅彤彤的光輝,仿佛燃燒的火炬。14“我可以先問你們一個(gè)問題嗎?我們的航天員進(jìn)入太空時(shí),耳畔常響起‘咚咚咚……’的敲擊聲,這是不是來自你們的問候?”15還沒等外星人回答,“人民廣場(chǎng)站到了,”
公交車的報(bào)站聲把神游的小申拽回到車廂。16小申沒能得到答案。他暗自想,我長(zhǎng)大后也要做航天英雄,去太空聽那神秘的敲擊聲,或許還能邂逅另一個(gè)星球的智慧生命。14.“邂逅”的意思?選擇()(2分)15.概括第10段中“結(jié)果”的兩層含義
。(4分)16.選擇下列分析正確的一項(xiàng)()(4分)17.分析第15段畫線句的語言表現(xiàn)力。(4分)18.文章首尾都出現(xiàn)了“神秘的敲擊聲”,結(jié)合全文分析其作用。(6分)三、綜合運(yùn)用(20分)閱讀下面材料,完成第19-22題。萌芽文學(xué)社在今年6月30日開展“《西游記》研讀”系列活動(dòng),在校園里設(shè)立了“西游園”,請(qǐng)你參與游園活動(dòng)并完成以下任務(wù)。19.西游園門口,沙和尚指著海報(bào)說:“完成兩項(xiàng)任務(wù),方可入園?!保?)填入左邊海報(bào)橫線處的宣傳語,最合適的一項(xiàng)是(
)(3分)A.亦真亦幻西游行,寓學(xué)于樂收獲多B.降妖伏魔取經(jīng)路,吃喝玩樂惹人羨C.重讀經(jīng)典名著,圍觀師徒游戲人生D.走進(jìn)神魔小說,學(xué)習(xí)豐富的古代史(2)海報(bào)還有一處需要修改,下列建議最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.應(yīng)呈現(xiàn)活動(dòng)完整方案B.應(yīng)明確活動(dòng)具體日期C.應(yīng)介紹活動(dòng)背景意義D.應(yīng)闡明活動(dòng)教育價(jià)值20.入得園來,“豬八戒”也來湊熱鬧,腆著肚子說:“來來來,老豬也考考你,說出俺的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)方可繼續(xù)游園。”請(qǐng)你完成下列填空。(4分)空格里填四個(gè)字優(yōu)點(diǎn):
的八戒
缺點(diǎn):
的八戒21.“孫悟空”揮舞著金箍棒攔住你:“俺老孫三打白骨精,三調(diào)芭蕉扇,這些都是大家喜歡看的故事......你倒是說說,又是“三打’又是‘三調(diào)’的,《西游記》這樣講故事為什么吸引人?”請(qǐng)你從情節(jié)設(shè)計(jì)的角度作簡(jiǎn)要分析。(4分)22.一路游園來到出口,“唐僧”端坐在樹下,對(duì)你說了一番話(見右圖)。請(qǐng)你評(píng)判并簡(jiǎn)述理由。(6分)六、作文23.會(huì)心,意思是從學(xué)習(xí)、生活中領(lǐng)會(huì)道理,或是對(duì)別人沒有明說的意思心領(lǐng)神會(huì),也可以指彼此之間的情意相合。請(qǐng)以“會(huì)心之樂”為題,寫一篇
600字左右的文章。要求:(1)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(2)不得抄襲。參考答案一、古詩文閱讀1.古來共談
2.萬里送行舟
3.有朋自遠(yuǎn)方來
4.造化鐘神秀
陰陽割昏曉5.
詞牌名
呂氏春秋
6.
(1)斷
(2)
挑選
7.
像太山(泰山)一樣高峻8.D
9.鳴蟬
夏
喜悅(豐收之年的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛)
10.世上再也沒有一個(gè)人能像錘子期那樣理解自己了,琴?gòu)椀迷倜烂睿瑳]有人懂,又有什么意義?珍惜純真、深摯友情(珍惜知音、珍惜友情)二、現(xiàn)代文閱讀11.12.13.第6段首先說明繆子成像技術(shù)有更廣闊的空間;第6段在此基礎(chǔ)上提出了未來研究新思路,同時(shí),呼應(yīng)標(biāo)題。說明繆子成像技術(shù)本土化程度高,為第7段呼吁“實(shí)現(xiàn)技術(shù)的中國(guó)式現(xiàn)代化”,所以不能刪去。14.15.17.18.開篇由楊利偉對(duì)“敲擊聲”的疑惑引發(fā)小申的遐想,進(jìn)而引出小申與外星人的奇遇與對(duì)話。結(jié)尾處小申對(duì)神秘敲擊聲的提問,與開篇情節(jié)呼應(yīng)??坍嬃艘粋€(gè)對(duì)太空探索充滿好奇的少年形象。結(jié)尾留下有問未答的懸念,給人意猶未盡,回味無窮之感。三、綜合運(yùn)用19.20.21.22.示例一:
我認(rèn)為你的做法是
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