中等職業(yè)學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)任務(wù)清單

任務(wù)清單任務(wù)清單自查問(wèn)題清單〔一〕落實(shí)“一把手”工1.將校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為“一把手”工程，程建立健全常態(tài)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制。2144程。〔二〕打造“一校一品”3.開(kāi)發(fā)選修課程。大思政課品牌開(kāi)展集體備課。形成學(xué)校特色品牌。推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+思政課”教學(xué)資源建設(shè)。〔三構(gòu)建學(xué)風(fēng)治理模式 7.建立健全教學(xué),班級(jí),宿舍等校內(nèi)治理制中等職業(yè)學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)任務(wù)清單〔四完善教風(fēng)治理制度

度?！草o導(dǎo)員〕+全員導(dǎo)師班級(jí)治理方式，班主任〔輔導(dǎo)員〕+宿管員〔教官〕宿舍治理方式。配齊配定班主任，編制完善學(xué)生手冊(cè)，班主任〔輔導(dǎo)員)工作手冊(cè)。生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)?！残蕖秤?公開(kāi)公布工作。打造課堂教學(xué)閉環(huán)，上好每一節(jié)課?！参濉炒蛟靸?yōu)良作風(fēng)

師教學(xué)述評(píng)制度。行為，杜絕“清考”，開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用治理。制定領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生黨團(tuán)接待日等活動(dòng)。實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德師風(fēng)考核結(jié)果的運(yùn)用。大力推動(dòng)班主任工作室建設(shè),完善“傳幫帶”工作機(jī)制，提高班主任工作水平?！擦到y(tǒng)開(kāi)展職業(yè)生涯教育

完善分級(jí)培訓(xùn)制度，落實(shí)思政課教師，班主任三年一輪訓(xùn)。涯教育體系，制定職業(yè)生涯教育方案，貫穿學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)全過(guò)程。學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃。做奮進(jìn)典范等活動(dòng)。〔七健全心理安康教育 展一次學(xué)生心理安康狀況調(diào)查，每學(xué)期開(kāi)工作體系 展不少于2次心理安康專(zhuān)題教育。建立心理輔導(dǎo)室和心理安康教育拓展〔八持續(xù)開(kāi)展校園凌辱專(zhuān)項(xiàng)治理

區(qū)域。心理輔導(dǎo)室至少應(yīng)配備一名專(zhuān)職或兼職教師，并逐步增大專(zhuān)職人員配比。詢問(wèn)效勞。制定“一生一策”幫扶方案，健全學(xué)生心理問(wèn)題預(yù)警機(jī)制，構(gòu)建家校協(xié)同干預(yù)機(jī)制。定完善校園凌辱預(yù)防和處理制度，措施。29法單位，廣泛開(kāi)展“法治進(jìn)校園”巡講活1育?！簿拧辰ㄔO(shè)安全校園

用，同時(shí)要宣傳先進(jìn)典范。規(guī)章，完善應(yīng)急處置工作預(yù)案并定期進(jìn)展預(yù)案演練，落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全教育和治理。凝煉校訓(xùn)，校風(fēng)，教風(fēng)