人教版五年級上冊語文期末考試(帶答案)_第1頁
人教版五年級上冊語文期末考試(帶答案)_第2頁
人教版五年級上冊語文期末考試(帶答案)_第3頁
人教版五年級上冊語文期末考試(帶答案)_第4頁
人教版五年級上冊語文期末考試(帶答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版五年級上冊語文期末考試(帶答案)(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語,注意書寫整潔美觀。báihèdiǎnlǐyóuyǒngfánzhíshòuruòhuāngtanglǎnduòhuīhuáng二、用橫線畫出加點字正確的讀音?;\(lónglǒng)子垂蔓(wànmàn)挨(āiái)近眼瞼(liǎnjiǎn)籠(lónglǒng)罩瓜蔓(wànmàn)挨(āiái)打眸子(móumó)三、比一比,再組詞。津(__________)遺(__________)衰(__________)遍(__________)律(__________)遣(__________)哀(__________)篇(__________)皆(__________)悔(__________)豪(__________)償(__________)諧(__________)海(__________)毫(__________)嘗(__________)四、補全下列的成語太平(____)(____)國(____)民(____)(____)(____)足食(____)居(____)業(yè)(____)通人(____)人壽(____)(____)(____)(____)之秋兵(____)(____)亂流離(____)(____)生(____)涂(____)(____)(____)人亡(____)(____)遍野再寫出兩個表示太平盛世的四字成語:________________________再寫出兩個表示戰(zhàn)爭年代的四字成語:_______________________五、選詞填空。不翼而飛比翼而飛1.成群結隊的大雁,在高空中(__________)。2.他回到宿舍,發(fā)現(xiàn)他的小說已經(jīng)(__________)。果然仍然固然雖然3.科利亞又朝左邊挖,朝右邊挖,(______)沒找到。4.柳敏量了五步,又動手挖了起來,不多一會兒,他(______)找到了木匣子。5.躲在鐵屋子里,(______)安全,白己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?;驗觚?。6.(______)天氣寒冷,但是爸爸仍要堅持上班。六、按照要求完成句子。1.根據(jù)給出的例句,把畫面寫具體。例:窗外,大雪紛紛揚揚。_________________________________________________2.我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢?(改為陳述句)_____________________________________________3.讀了這篇文章,使我受益匪淺。(修改病句)_____________________________________________4.照樣子,把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難:大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當;可要是不答應,又怕他派兵來進攻。寸草不生:______________________________________________七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.《山居秋暝》是____朝詩人______寫的。人們常稱贊他的詩“____________,____________”。蘇軾更是將《山居秋暝》中的“______________”稱為“詩中有畫”的典范之句。2.《漁歌子》是________寫的一首描寫________季景色的詞。全詞呈現(xiàn)出“________、________、________”等色彩。全詞著色明麗,用語活潑,生動地表現(xiàn)了漁夫_________________的生活。3.“夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉____________地朝窠里飛去”。這句話是________態(tài)描寫,“那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙”這句話是對榕樹的________態(tài)描寫。4.《月跡》是________寫的一篇散文,記敘了________幾個孩子從________到________,從院子到________尋找________的過程。八、課內(nèi)閱讀。第二天,我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。那是個有山有塔的地方。從學校出發(fā),我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影,大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫看,那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹,我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1.本選段的作者是_________2.文中畫線部分寫了鳥聲鳥影讓人應接不暇,寫了鳥的顏色有:(______)、(______);寫了鳥的不同姿態(tài)有:(______)、(______)。3.“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是什么?________________________________________4.聯(lián)系上下文理解句子。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊?。?)這個句子中的第一個“鳥的天堂”指________。(2)第二個“天堂”理解為(______)A.人死后靈魂居住的永享幸福的地方。B.比喻幸福美好的生活環(huán)境。九、閱讀短文,完成練習。父親老了①一入冬,狂風就肆虐整個校園,道路兩邊的樹木因為招架不住風的蹂躪而東倒西歪。漫天的烏云把我的心絞在一起,心中那一絲說不出的苦澀,讓我的心久久不能平靜。②“陽陽同學,有人找你?!蔽颐鸵惶ь^,班主任在門口看著我,我納悶地跟著他來到操場上,一眼就看見那個熟悉得不能再熟悉的身影——我的父親!剛才倍感寒冷的身體頓時暖和起來。③父親慢慢地走向我,在走近他的一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)——父親老了!生活的艱辛,使父親原本黑亮的頭發(fā)染上了風霜。風把他的頭發(fā)吹得有些亂,嘴唇也干裂了,醬紫色的臉很容易現(xiàn)出風塵仆仆的疲勞,衣服和褲子上還看得出灰塵的痕跡,一雙無法保暖的“人”字拖鞋支撐著父親臃腫的腳。我的心猛一顫,長褲筒遮不住的那雙腳早就被凍得發(fā)紫了。在空曠的操場上,父親顯得那么單調(diào),那么顯眼。我的眼淚在眼眶里打轉,我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪,努力讓自己笑臉依然……④父親好像看出了我的心思,出聲打斷了我的思路:“這幾天天氣變化快,我給你買了床毛毯,平時注意添衣,別著涼了。”說著遞給我一個袋子。在伸手接過的一剎那,我驚呆了:那一雙手!那是什么手啊,把我扎得生疼。那還是手嗎?上面裂口縱橫、溝壑坎坷,記錄著風霜的侵蝕,體現(xiàn)著生活的勞累;而那一床毛毯,卻在我懷里靜靜地散發(fā)出溫暖的氣息,讓我有了一季的憧憬。我的心沒來由地痛起來。⑤風停了,太陽出來了,此刻,我的心里暖融融的了……1.文中畫“____”的句子是________描寫,表現(xiàn)了_______________。2.“父親好像看出了我的心思”中“心思”的意思是_______?!拔业男乃肌本唧w表現(xiàn)在哪里?在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。3.短文的第④段沒有運用()描寫。A.神態(tài) B.動作 C.語言 D.心理 E.外貌4.下列對文章結尾理解有誤的一項是()A.文章的結尾既有環(huán)境描寫,也有心理描寫。B.“我”的心里感到很溫暖,主要原因是太陽出來了。C.文章的結尾照應了文章開頭,點明了主題。D.結尾的省略號蘊含著“我”對父親言之不盡的感情。5.短文描寫了父親______________的事,表現(xiàn)了_________。十、快樂習作。近年來,我們的祖國日益強盛,我們周圍的環(huán)境在發(fā)生著翻天覆地的變化。再過二十年,我們的學校會是怎樣的呢?發(fā)揮想象,以“二十年后的學?!睘轭},把你想到的寫下來。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、白鶴典禮游泳繁殖瘦弱荒唐懶惰輝煌2、lóng;màn;āi;jiǎn;lǒng;wàn;āi;móu;3、天津遺憾衰老遍地規(guī)律派遣悲哀篇章皆大歡喜后悔自豪補償和諧大海毫米品嘗4、盛世泰安豐衣安樂政和年豐多事荒馬失所靈炭家破哀鴻五谷豐登路不拾遺內(nèi)憂外患民不聊生5、比翼而飛不翼而飛仍然果然固然雖然6、清晨,拉開客廳的窗簾一看:哇,窗外在紛紛揚揚地下著大雪。只見窗外的健身活動場上已落下了厚厚的一層,看來已下了很長時間了,睡夢中的我真不知什么時候下的。我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。讀了這篇文章,我受益匪淺。干旱的沙漠里,一望無際都是黃沙,被強烈的陽光炙烤著,沒有任何的生命。7、唐王維詩中有畫畫中有詩明月松間照,清泉石上流張志和春白青綠悠閑自在急急匆匆動靜賈平凹中秋的夜里屋里院子河邊月亮8、1.巴金2.花的黑的站在樹枝上叫飛起來3.昨天不是沒有鳥,而是鳥已經(jīng)休息了。4.大榕樹B9、1.環(huán)境天氣惡劣、寒冷2.“我”感到心酸和難過我的眼淚在眼眶里打轉,我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪,努力讓自己笑臉依舊……3.A4.B5.寧愿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論