石油煉制技術(shù)專業(yè)五年一貫制人才培養(yǎng)方案

石油煉制技術(shù)專業(yè)〔五年一貫制〕人才培育方案〔2023石油煉制技術(shù)專業(yè)〔五年一貫制〕人才培育方案〔2023〕石油煉制技術(shù)專業(yè)〔五年一貫制)人才培育方案一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱：石油煉制技術(shù)專業(yè)代碼：570202二、入學(xué)要求與修學(xué)年限入學(xué)要求：一般初中畢業(yè)生。修學(xué)年限：根本學(xué)制五年，學(xué)習(xí)年限5—7年。三、培育目標(biāo)能，具有職業(yè)生涯進(jìn)展根底,具有較好的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)精神、實(shí)踐力氣的德、智、體、美等方面全面進(jìn)展的技術(shù)技能人才。四、人才培育規(guī)格所屬專業(yè)大類〔代碼〕所屬專業(yè)大類〔代碼〕所屬專業(yè)類〔代碼〕對(duì)應(yīng)行業(yè)〔代碼〕石油煉制技術(shù)〔570202〕主要職業(yè)類別(代碼〕〔6—42〕根本有機(jī)化工產(chǎn)品生產(chǎn)人員〔6—46〕主要崗位類別〔或技術(shù)領(lǐng)域〕職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)舉例(25〕品制造〔2511〕作工級(jí))他燃料制造業(yè)〔25〕石油煉制技術(shù)〔570202〕品制造〔2511)精細(xì)化工產(chǎn)品生產(chǎn)人員〔6—52〕石油產(chǎn)品精制工(中級(jí))(二〕學(xué)問(wèn)、力氣和素養(yǎng)構(gòu)造學(xué)問(wèn)構(gòu)造〔1)理解工程類專業(yè)高職生數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、思政理論等通識(shí)文化學(xué)問(wèn)。(2)把握有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、化工制圖與識(shí)圖、石油煉制工藝學(xué)等專業(yè)根底學(xué)問(wèn)。(3)把握油品性質(zhì)、流體傳送、化工設(shè)備傳質(zhì)及蒸餾、精餾專業(yè)學(xué)問(wèn)。(4〕把握氣防、消防學(xué)問(wèn)、HSE治理體系等專業(yè)拓展學(xué)問(wèn)。(5)理解石油煉制生產(chǎn)與油品安全治理的根本學(xué)問(wèn)。力氣構(gòu)造〔1)具有工程類專業(yè)必需的數(shù)學(xué)計(jì)算、應(yīng)用文寫(xiě)作等通識(shí)力氣.(2〕具有識(shí)讀典型石油煉制流程簡(jiǎn)圖和帶把握點(diǎn)的工藝流程圖的根本力氣;〔3〕具有煉油裝置管路、閥門(mén)、現(xiàn)場(chǎng)儀表安裝、拆卸、調(diào)試、修理的根本力氣；〔4(5〕具有依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)石油煉制產(chǎn)品進(jìn)展分析檢驗(yàn),分析數(shù)據(jù)的根本試驗(yàn)力氣.3。素養(yǎng)構(gòu)造〔1〕具有良好的社會(huì)公德和行為標(biāo)準(zhǔn)，良好的遵紀(jì)守法意識(shí)。(2〕具有良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)，獵取、處理和應(yīng)用信息的力氣.具有良好的責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信品質(zhì)，良好的溝通溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力氣。具有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保意識(shí)。具有安康的體魄，健全的心理和樂(lè)觀的人生態(tài)度.工作領(lǐng)域工作任務(wù)工作領(lǐng)域工作任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)外操產(chǎn)職業(yè)力氣準(zhǔn)確識(shí)讀化工儀表嫻熟配置助劑支撐課程化工儀表與自動(dòng)化流體輸送傳熱技術(shù)石油煉制工藝學(xué)無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)訓(xùn)工程化工管路拆裝塔設(shè)備拆裝聚丙烯裝置把握中氯含量證書(shū)要求級(jí)〕具備現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備巡檢與維護(hù)的力氣識(shí)讀石油煉制生產(chǎn)流程DCS的工藝操作力氣具備常規(guī)器的使用化工儀表與自動(dòng)化控室內(nèi)操化工制圖與識(shí)圖石油煉制工藝學(xué)石油煉制工藝學(xué)儀器分析工藝流程圖繪制化工總控工〔中級(jí)〕產(chǎn)常減壓裝置仿真操作酸堿滴定法測(cè)碳酸 石油產(chǎn)品精制分析化驗(yàn)力氣鈉含量精制工〔中力氣油品分析級(jí)〕具備產(chǎn)品質(zhì)量卡的報(bào)告能氣相色譜法測(cè)定苯力的同系物含量具備試驗(yàn)樣品的治理分類原子吸取法測(cè)定金力氣屬離子含量六、培育模式本人才培育方案嚴(yán)密結(jié)合浙江省石油化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)尤其是舟山石化產(chǎn)業(yè)基地對(duì)人才需求和專業(yè)實(shí)際，設(shè)計(jì)符合行業(yè)崗位力氣需要的培育目標(biāo)和課程體系，拓展課程內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生核心能力、職業(yè)遷移力氣和綜合職業(yè)素養(yǎng)的培育，突破現(xiàn)有重理論、輕技能培育的教育教學(xué)組織架構(gòu)和運(yùn),行業(yè)企業(yè)與學(xué)校共同進(jìn)展職業(yè)崗位與人才需求分析，共同制訂人才培育方案，共同確定教學(xué)內(nèi)容，共同開(kāi)發(fā),.本專業(yè)根本學(xué)制為三年中職+二兩高職，學(xué)生在高一為根底文化學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)階段,高二在連續(xù)學(xué)習(xí)根底文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)開(kāi)頭面對(duì)職業(yè)力氣培育的專業(yè)課學(xué)習(xí),高三第一學(xué)期連續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí),學(xué)生具備的夯實(shí)，其次學(xué)年第一學(xué)期主要是面對(duì)崗位的職業(yè)力氣的培育，使學(xué)生根本具備高級(jí)職業(yè)技能，最后半年是頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)力氣的有效融合與提升,從而成為用人單位歡送的高職生。七、課程體系依據(jù)崗位〔群〕工作任務(wù)與職業(yè)力氣分析結(jié)果，依據(jù)國(guó)家教育政策、教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知進(jìn)展規(guī)律,由“公共根底課程”、“專業(yè)根底課“、“專業(yè)核心課”、“專業(yè)選修課”、“綜合實(shí)踐課“共同構(gòu)成化學(xué)根底 識(shí)圖 全 工藝學(xué)石油煉制技術(shù)專業(yè)〔五年一貫制〕人才培育方案〔2023〕本專業(yè)的課程體系.〔一〕專業(yè)課程體系構(gòu)成圖

公共根底課注：其中標(biāo)注的課程為核心課程〔二〕主要專業(yè)課描述

1課程體系框架圖序號(hào) 課程名稱

教學(xué)目標(biāo)與主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：把握扎實(shí)的制圖備工藝流程圖圖和PID

教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式、教學(xué)資源等要素 學(xué)時(shí) 學(xué)分〔實(shí)訓(xùn)課程含教學(xué)場(chǎng)所、組織方式〕觀看參與教學(xué)，促進(jìn)對(duì)設(shè)備構(gòu)造的思考，增加對(duì)空間想象力氣的培育。識(shí)圖

識(shí)讀力氣。,投影作圖根底，化工工藝流程圖、PID

評(píng)價(jià)方式：本課程的考核突出考核學(xué)生識(shí)圖考評(píng)的重要性。教學(xué)資源：化工仿真軟件實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及相雜志等.

48 3藝學(xué)傳熱技術(shù)控操作

教學(xué)目標(biāo)：把握各類石油產(chǎn)石油煉制工藝教學(xué)的各個(gè)因素和環(huán)節(jié),品煉制工藝流程能夠分析并運(yùn)用有效的教學(xué)策略和技術(shù)手段優(yōu)與確定工藝條件能看懂工化設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),保證教學(xué)藝流程圖。 現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)要依據(jù)不同的教教學(xué)內(nèi)容:化工生產(chǎn)根本知 學(xué)情境，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師在 48 3識(shí),石油加工過(guò)程的根本工 學(xué)習(xí)活動(dòng)中充當(dāng)指導(dǎo)者的角色。藝與設(shè)備等典型石油煉制評(píng)價(jià)方式：本門(mén)課程的考核突出考核學(xué)過(guò)程的工藝原理工藝條件生的工藝原理和條件的理解力氣，實(shí)行的分析與確定,工藝流程配 過(guò)程考核與期末考評(píng)相結(jié)合的綜合評(píng)置與評(píng)價(jià)的原則和方法等。定方法,強(qiáng)調(diào)過(guò)程考評(píng)的重要性。網(wǎng)絡(luò)課程等。教學(xué)目標(biāo):把握化工生產(chǎn)過(guò)程中流體輸送設(shè)備和傳熱析和常見(jiàn)故障處理力氣。際操作，從而提高自身的實(shí)操力氣。評(píng)價(jià)方式：本課程的評(píng)價(jià)方式由課堂提644裝、離心泵設(shè)備操作與控縮機(jī)操作與把握;換熱器拆等.和專業(yè)技能的考評(píng)。析和常見(jiàn)故障處理力氣。際操作，從而提高自身的實(shí)操力氣。評(píng)價(jià)方式：本課程的評(píng)價(jià)方式由課堂提644裝、離心泵設(shè)備操作與控縮機(jī)操作與把握;換熱器拆等.和專業(yè)技能的考評(píng)。多媒體教室及相關(guān)的設(shè)備、軟件、影像資料、多媒體課件等。教學(xué)目標(biāo):催化加氫等裝置的加工過(guò)容為工程主線，承受“工程任務(wù)“的教學(xué)流程.評(píng)價(jià)方式：本門(mén)課程的考核突出考核學(xué)生對(duì)化工工藝的參數(shù)設(shè)置力氣和解決483為學(xué)生打下扎實(shí)的石油加工技術(shù)與技能。教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)理論和仿真過(guò)程考評(píng)的重要性。教學(xué)資源：化工仿真軟件實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及相關(guān)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、模擬軟件、石油煉制技術(shù)專業(yè)〔五年一貫制〕人才培育方案〔2023石油煉制技術(shù)專業(yè)〔五年一貫制〕人才培育方案〔2023〕油品分析八、實(shí)踐教學(xué)體系

操作,學(xué)習(xí)原油調(diào)和過(guò)程、催化裂化汽柴油的加工過(guò)程和汽柴油的調(diào)和過(guò)程的參數(shù)優(yōu)化把握等。具備對(duì)常用石油產(chǎn)品質(zhì)量做出推斷的力氣.閃點(diǎn)、密度、傾點(diǎn)、凝點(diǎn)/蒸汽壓、烯烴、芳烴、苯、水溶性酸/堿、酸度/酸值、水分含量等參數(shù)科學(xué)含義和測(cè)定方法等

關(guān)資料。教學(xué)方法：本課程利用現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)教學(xué)方法，增加實(shí)際操作的訓(xùn)練。過(guò)程考核與大作業(yè)相結(jié)合的綜合評(píng)定方法。絡(luò)課程。

48 31。實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系要表達(dá)科學(xué)性、前瞻性和可操作性,充分表達(dá)專業(yè)辦學(xué)特色。以力氣培育目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)確定教學(xué)模塊，以工程驅(qū)動(dòng)創(chuàng)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容來(lái)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，符合應(yīng)用型人才培育的需要。實(shí)踐教學(xué)體系有課內(nèi)實(shí)踐，包括根底技能、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)；課外實(shí)踐構(gòu)建，包括綜合實(shí)習(xí)模塊和創(chuàng)實(shí)踐模塊。根本技能

軍訓(xùn)、體育訓(xùn)練計(jì)算機(jī)根底訓(xùn)練語(yǔ)言溝通與寫(xiě)作力氣實(shí)踐 工藝操作與把握實(shí)訓(xùn)教學(xué) 專業(yè)技能 分析檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體考證明訓(xùn)系創(chuàng)實(shí)踐綜合技能 生產(chǎn)實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí).包括兩課實(shí)踐、軍訓(xùn)、體育訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、計(jì)算機(jī)根底訓(xùn)練等環(huán)節(jié)。專業(yè)技能模塊：加深對(duì)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的生疏和理解，訓(xùn)練將來(lái)工作崗位所需要職業(yè)力氣，目的是培育學(xué)生求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，熬煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力氣，主要包括專業(yè)課程的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，如化工產(chǎn)品檢驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、化工制圖與識(shí)圖、化工單元操作、儀器分析、油品分析、石油化工生產(chǎn)主控操作等課程中的試驗(yàn).踐力氣和解決實(shí)際問(wèn)題力氣,主要由職業(yè)證書(shū)培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等構(gòu)成。創(chuàng)實(shí)踐模塊:發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)思維和制造性,使學(xué)生的理論學(xué)問(wèn)得到穩(wěn)固和升華,突出學(xué)生共性.2.實(shí)踐教學(xué)的組織與實(shí)施課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)分布在常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，由各課程教師擔(dān)當(dāng)和實(shí)施。工藝操作與把握實(shí)訓(xùn)分布在化工單元操作、反響過(guò)程操作與設(shè)備、石油化工生產(chǎn)主控操作等課程中，分析檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)分布在分析化學(xué)試驗(yàn)、油品分析、儀器分析等課程中.課外實(shí)踐教學(xué)分為校內(nèi)創(chuàng)實(shí)踐、考證明訓(xùn)和校外頂崗實(shí)踐。創(chuàng)實(shí)踐包括學(xué)生科研立項(xiàng)、開(kāi)放試驗(yàn)工程、各類學(xué)科競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，在專項(xiàng)工程教師帶著下實(shí)施科研、競(jìng)賽、興趣活動(dòng)等。考證明訓(xùn)由教學(xué)團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施；綜合實(shí)習(xí)有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師共同組織實(shí)施.實(shí)踐教學(xué)工程組織實(shí)施安排如下：實(shí)踐工程名稱實(shí)踐工程名稱實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)/學(xué)分考核方式實(shí)踐地點(diǎn)酸堿滴定法測(cè)碳酸鈉含量第2學(xué)期90學(xué)時(shí)/6學(xué)分實(shí)操考察各種化學(xué)品的含量第2學(xué)期90學(xué)時(shí)/6學(xué)分實(shí)操考察驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室流體流淌實(shí)訓(xùn)第3學(xué)期64學(xué)時(shí)/4學(xué)分工程評(píng)價(jià)化工管路拆裝第3學(xué)期64學(xué)時(shí)/4學(xué)分工程評(píng)價(jià)室化工閥門(mén)拆裝第3學(xué)期64學(xué)時(shí)/4學(xué)分工程評(píng)價(jià)油品粘度測(cè)定第4學(xué)期44學(xué)時(shí)/2學(xué)分工程評(píng)價(jià)油品分析實(shí)訓(xùn)室常減壓裝置仿真操作實(shí)訓(xùn)第4學(xué)期48學(xué)時(shí)/3學(xué)分工程評(píng)價(jià)訓(xùn)訓(xùn)第4學(xué)期48學(xué)時(shí)/3學(xué)分工程評(píng)價(jià)DCS仿真操作實(shí)訓(xùn)室工程評(píng)價(jià)頂崗實(shí)習(xí)第5—6學(xué)期480學(xué)時(shí)/16學(xué)分綜合評(píng)估校外企業(yè)九、培育進(jìn)程綜合教學(xué)環(huán)節(jié)安排工程學(xué)期始業(yè)教育畢業(yè)教育學(xué)期教學(xué)周工程學(xué)期始業(yè)教育畢業(yè)教育學(xué)期教學(xué)周實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)機(jī)動(dòng)考試/復(fù)習(xí)軍訓(xùn)畢業(yè)論文周數(shù)一18119二18119三18119四18119五18119合計(jì)合計(jì)213533149184六1818七2132118八161118九161118十151/117石油煉制技術(shù)專業(yè)〔五年一貫制〕人才培育方案石油煉制技術(shù)專業(yè)〔五年一貫制〕人才培育方案2.2。課程設(shè)置與安排

課課學(xué)時(shí)課課學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)程程課程學(xué)課程考核課程名稱 第一學(xué)年其次屬性代碼性質(zhì)二三040201B3＊183＊18040202B3＊183＊18040203B3＊183＊18040204B公共根底課必修課2*182*18040205B2＊182＊181＊181＊184＊182014選修課4＊184＊1844分類型方式總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐一語(yǔ)文15A考試2162163*18數(shù)學(xué)15A考試2162163＊18英語(yǔ)15A考試2162163*18德育8A考試1081082*18體育10B考察18061742*18信息技術(shù)根底4B考察7236364*18創(chuàng)創(chuàng)業(yè)4B考察3618181*18化學(xué)根底8B考試180148324*18合計(jì)7920公共選修課程203241624 ＊16218合計(jì)20324162162 4化工分析化工分析8B考試144120244*18必B4＊化工制圖與識(shí)圖8考試10884244*18專業(yè)根底課修課18電工電子技術(shù)4B考察3624122＊182*18必修課專業(yè)課選修課綜必合實(shí)習(xí)合計(jì)20664環(huán)保概論2B考察362412合計(jì)2化工安全清潔生產(chǎn)2B考察3624122*18化工單元操作8B考試180120604*18化工生產(chǎn)過(guò)程把握(化工仿真)4B考試144144化工儀表及自動(dòng)化4B考試725418石油產(chǎn)品及概論2考試64合計(jì)206市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2B考察362412化工設(shè)備2B考察362412油品分析2B考察362412油品儲(chǔ)運(yùn)2B考察362412合計(jì)81087236000生產(chǎn)實(shí)踐 30C5400540修課合計(jì)305400540000總計(jì)179360022981302303030課程課程屬性課程性質(zhì)課教學(xué)時(shí)數(shù)課程程考核課程名稱 學(xué)分第一學(xué)代碼 類 方式公共根底課必修課16合計(jì)2041620021610000403G選修課000505G000300G人文社科類課程2A考察26262＊13型總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐1000202B 思想道德修養(yǎng)與法律根底 3A考試4832164*12毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主000203B 義理論體系概論 4B考試644024000702B 體育與安康 2C考察58582*13000102B 軍事理論 1A考察3636/000104B 軍事技能訓(xùn)練 2C考察60/60000105B 始業(yè)教育 1B/168816000110B 大學(xué)生心理安康教育 2A考察32322＊12000204B 形勢(shì)與政策 1000106B 職業(yè)生涯與進(jìn)展規(guī)劃 1BB考察考察322216121610162*11000101B 就業(yè)指導(dǎo)1B考察1688000901B 創(chuàng)創(chuàng)業(yè)課程2A考察321616有用英語(yǔ)7B考試11652644*13計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)3B考試521735合計(jì)合計(jì)060103B有機(jī)化學(xué)專業(yè)根底課必修課060123B石油煉制工藝學(xué)合計(jì)選修課060109X060110B油氣儲(chǔ)運(yùn)合計(jì)060122B★儀器分析060125B★反響過(guò)程操作與設(shè)備必修課060126B油品分析060127B★石油化工生產(chǎn)主控操作060112B頂崗實(shí)習(xí)060113B畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕專業(yè)課合計(jì)060130Z有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)060131Z060132Z精細(xì)化工生產(chǎn)技術(shù)高聚物生產(chǎn)技術(shù)選修課060133Z自然氣加工060134Z非均相物質(zhì)分別技術(shù)060135Z 文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作060136Z化工設(shè)計(jì)根底060137Z060138Z煉油催化劑生產(chǎn)技術(shù)市場(chǎng)調(diào)查與推想12194959966A8744433*133B483216574581622A26262＊132B262062*1345246624B6540255＊133B4836123B4836123B482424164804801368913655353B484083B4832164B6440242B322482B322482B3212202B3220122B322482C32032000136G000136G社會(huì)實(shí)踐2C素質(zhì)拓展課必修課000901G創(chuàng)創(chuàng)業(yè)2C000137G職業(yè)證書(shū)3C考證48048合計(jì)748048總計(jì)1041965881108425060139Z 化工企業(yè)生產(chǎn)治理2A32320060140Z QEHS質(zhì)量治理2A32320060141Z 能源技術(shù)2B32248合計(jì)284483041440石油煉制技術(shù)專業(yè)〔五年一貫制〕人才培育方案〔2023石油煉制技術(shù)專業(yè)〔五年一貫制〕人才培育方案〔2023〕3。教學(xué)進(jìn)程與安排

教學(xué)進(jìn)程與安排表〔中職段〕課程安排〔含理實(shí)一體化課程〕 專項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)安排學(xué)期課程名稱

學(xué)總課時(shí)分

周學(xué)時(shí)＊學(xué)周

證書(shū)工程名稱 學(xué)分 總課時(shí) 周數(shù)語(yǔ)文3543*18數(shù)學(xué)3543＊18英語(yǔ)3543＊18德育2362＊18體育2362*18創(chuàng)創(chuàng)業(yè)1181＊18第一學(xué)期信息技術(shù)根底2362*18化學(xué)根底 化學(xué)根底 4化工制圖與識(shí)724＊184724*18圖電子電工技術(shù)2362＊18公共選修課4724*18合計(jì)3354030語(yǔ)文3543＊18數(shù)學(xué)3543*18英語(yǔ)3543＊18德育2362*18體育2362*18化學(xué)根底5905*18學(xué)期公共選修課4724*18化工制圖與識(shí)4724*18圖創(chuàng)創(chuàng)業(yè)1181*18電子電工技術(shù)2362*18合計(jì)2950428語(yǔ)文3543＊18數(shù)學(xué)3543＊18英語(yǔ)3543＊18第三德育2362＊18體育2362*18創(chuàng)創(chuàng)業(yè)1181*18公共選修課4724*18化工分析4724＊18化工產(chǎn)品檢驗(yàn)2362*18化工單元操作3543＊18合計(jì)3461234語(yǔ)文3543＊18數(shù)學(xué)3543＊18英語(yǔ)3543*18德育2362*18體育2362*18創(chuàng)創(chuàng)業(yè)1181*18學(xué)期公共選修課4724＊18化工產(chǎn)品檢驗(yàn)3543＊18化工單元操作2362＊18專業(yè)根底選修2362＊18合計(jì)3461234化工工藝概論4724*18化工產(chǎn)品檢驗(yàn)5905＊18化工單元操作5905*18體育2362*18公共選修課4724*18化工制圖與識(shí)圖4724＊18化工儀表及自4724*18動(dòng)化專業(yè)選修課61086*18課程安排〔含理實(shí)一體化課程〕專項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)安排學(xué)期課程安排〔含理實(shí)一體化課程〕專項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)安排學(xué)期周學(xué)時(shí)＊學(xué)證書(shū)課程名稱 學(xué)分 總課時(shí) 工程名稱 學(xué)分 總課時(shí) 周思想道德修養(yǎng) 油氣儲(chǔ)第一學(xué)期學(xué)期合計(jì)3461234生產(chǎn)實(shí)踐3054018學(xué)期合計(jì)30540183484＊12與法律根底體育與安康1262＊13運(yùn)油和化石工2周2602周260116選一門(mén)1.5242*120.5161222＊111163524*132262＊133393*132262*132262*134655＊132641228260始業(yè)教育大學(xué)生心理安康教育形勢(shì)與政策規(guī)劃有用英語(yǔ)

程有機(jī)化學(xué)石油化工專業(yè)英語(yǔ)合計(jì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)2主義理論體系概論1321322*160.582＊40。5161164644*163523*16+43483*163483*163483*163483*163483*1624412252322＊16職業(yè)證書(shū)34816大學(xué)生心理安康教育形勢(shì)與政策有用英語(yǔ)其次 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技學(xué)期 術(shù)石油煉制工藝學(xué)反響過(guò)程操作與設(shè)備技術(shù)有機(jī)化學(xué)合計(jì)毛澤東思想和

32 2*16

選一門(mén)第三 中國(guó)特色社會(huì)1163483＊164644*162322＊162322*162322*162322＊162322*162322*162322*162322*162322*16223962134816頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論1648016文)學(xué)期主義理論體系概論就業(yè)指導(dǎo)石油化工生產(chǎn)主控操作學(xué)期主義理論體系概論就業(yè)指導(dǎo)石油化工生產(chǎn)主控操作高聚物生產(chǎn)技術(shù)自然氣加工技術(shù)文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作化工設(shè)計(jì)根底 實(shí)際需煉油催化劑生 要從十產(chǎn)技術(shù)化工企業(yè)生產(chǎn)治理課選16個(gè)學(xué)分QEHS質(zhì)量治理能源技術(shù)合計(jì)學(xué)期合計(jì)16480164．學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)數(shù)構(gòu)成其中：實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)構(gòu)成總學(xué)時(shí)數(shù)構(gòu)成其中：實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)構(gòu)成課程性質(zhì)課程類型學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)數(shù)比例學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)數(shù)比例公共根底課162045。0%2527.0%專業(yè)根底課 39611。0％1083。0％必修課專業(yè)課111631.0％73220。3小計(jì)313287.0％109230.3％公共根底課3249.0％1624。5%選修課專業(yè)根底課專業(yè)課361081。0%3.0％12360。3％1.0%小計(jì)46813。0%2105。8％合計(jì)3600130236。2％課程性質(zhì)課程屬性課程性質(zhì)課程屬性學(xué)分公共根底課20占總學(xué)分比例21.74%專業(yè)根底課5必修課專業(yè)課29素養(yǎng)拓展課75.43％。52％7.61%小計(jì)61公共根底課12專業(yè)根底課266.30％13。04%2.18%選修課專業(yè)課17小計(jì)3118。48%33。70%總學(xué)時(shí)構(gòu)成其中：實(shí)踐學(xué)時(shí)構(gòu)成課程性質(zhì)總學(xué)時(shí)構(gòu)成其中：實(shí)踐學(xué)時(shí)構(gòu)成課程性質(zhì)課程屬性公共根底課專業(yè)根底課必修課專業(yè)課小計(jì)選修課專業(yè)課小計(jì)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例41623。84％21612。39%744。24160。92%68939.49%55331。69%482。75％482。75％122770。32%83347.74%19411。12%995。67%522。98％60。35%27215。58%1448.25%51829.68％24914。27％合計(jì)1745100.00％108262.01%5．學(xué)分安排學(xué)分安排表(中職段〕總學(xué)分構(gòu)成其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)分構(gòu)成課程性質(zhì)課程類型學(xué)分 占總學(xué)分比例學(xué)分 占總學(xué)分比例公共根底課90 45.0%14 7。0%必修課專業(yè)根底課專業(yè)課22 11。0%62 31。0％6 3。0%40。7 20.3％小計(jì)174 87.0%60。7 30。3％公共根底課18 9.0%9 4.5％選修課專業(yè)根底課專業(yè)課2 1.0％6 3.0％0。7 0。3%2 1。0％小計(jì)26 13.0%11。7 5.8%合計(jì)200 100.0％72。4 36。2%學(xué)分安排表〔高職段)總學(xué)分構(gòu)成合計(jì)合計(jì)92100。0％十、考核評(píng)價(jià)〔一)學(xué)問(wèn)考核依據(jù)《浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核實(shí)施細(xì)則》之規(guī)定，進(jìn)展考試或考察并評(píng)定成績(jī)。鼓舞考試模式創(chuàng)和改革，承受多種考試方式,如筆試、口試、理論+實(shí)踐、理論+技能進(jìn)展考試等方式，充分反映學(xué)生的學(xué)問(wèn)把握程度?！捕?實(shí)踐考核1.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是指時(shí)間在一周以上的課程實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)等。實(shí)行課程化治理，實(shí)習(xí)不合格者不具備畢業(yè)資格。2.畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告和畢業(yè)辯論本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告代替畢業(yè)〔論文〕設(shè)計(jì)，依據(jù)《浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì))教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》和《畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告要》規(guī)定評(píng)定等級(jí)。3。技能證書(shū)考核鼓舞學(xué)生在校期間考取各級(jí)各類等級(jí)證書(shū),包括：外語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、CAD中級(jí)證書(shū)、省高校計(jì)算機(jī)〔不超過(guò)6學(xué)分)。要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前獲得至少一本以下職業(yè)資格證書(shū)：石油產(chǎn)品精制工、燃料油生產(chǎn)工、化工總控工或與石化類專業(yè)相關(guān)的其他職業(yè)技能證書(shū)?！踩?素養(yǎng)考核依據(jù)本專業(yè)素養(yǎng)考核指標(biāo)體系實(shí)行過(guò)程性考核。十一、保障措施〔一〕師資條件的配置要求專任教師要求專任教師應(yīng)當(dāng)具備化工及相關(guān)專業(yè)的本科、碩士為全日制正規(guī)學(xué)習(xí)背景，師資的數(shù)量為1-2人/班為宜.專任教師應(yīng)獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)受和實(shí)踐力氣，具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)和技術(shù)力氣，更好地完成理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。兼職教師要求.1人/班為宜.兼職教師應(yīng)獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)和技術(shù)力氣，實(shí)踐閱歷豐富，能更好地指導(dǎo)和完成實(shí)踐教學(xué)?！捕硨?shí)踐教學(xué)條件的配置要求校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地配置要求校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是完成專業(yè)職業(yè)力氣訓(xùn)練所應(yīng)具有的包括理論與實(shí)踐一體化教學(xué)、綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)..實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)工程實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)工程主要設(shè)備配置備注實(shí)訓(xùn)室器分析室

酸堿滴定法測(cè)碳酸鈉含量;;量；配位滴定法測(cè)水硬度油品蒸發(fā)性能測(cè)定;油品安定性測(cè)定；油品粘度測(cè)定；油品密度測(cè)定；量

根本玻璃儀器〔燒杯、量筒、滴定管、移液管、玻璃棒、容量瓶、錐形瓶、等〕、電子分析天托盤(pán)天平、鐵架臺(tái)石油產(chǎn)品餾程儀、油品閃〕、運(yùn)〕、石油產(chǎn)品氧化安定性測(cè)定器玻璃儀器等

140人；試。140人試。140人試。室

屬含量的檢測(cè)

1.40人;原子吸取儀 2.能進(jìn)展社會(huì)培訓(xùn)。室

流體流淌實(shí)訓(xùn)；傳熱實(shí)訓(xùn);實(shí)訓(xùn)

置、流體輸送實(shí)訓(xùn)裝置

1.能同時(shí)滿足實(shí)訓(xùn)的學(xué)生數(shù)40人；2。能進(jìn)展社會(huì)培訓(xùn)。3。能滿足化學(xué)總控工職業(yè)資格證書(shū)考試。實(shí)訓(xùn)室

塔設(shè)備拆裝；化工管路拆裝； 拆裝實(shí)訓(xùn)裝置化工閥門(mén)拆裝;離心泵拆裝與維護(hù)

1.40人；2。能進(jìn)展社會(huì)培訓(xùn)。3。能滿足化學(xué)總控工職業(yè)資格證書(shū)考試。DCS仿真操作實(shí)訓(xùn)室

釜式反響器仿真操作實(shí)訓(xùn)；管式反響器仿真操作實(shí)訓(xùn)；常減壓裝置仿真操作實(shí)訓(xùn)；連續(xù)重整裝置仿真操作實(shí)訓(xùn);化工單元仿真實(shí)訓(xùn)

軟件

148人；248人。3.能滿足化學(xué)總控工職業(yè)資格證書(shū)考試。校外實(shí)訓(xùn)基地：能夠擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程及工程。石油煉制技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地配置要求年接納學(xué)生數(shù)年接納學(xué)生數(shù)序號(hào) 實(shí)訓(xùn)基地名稱功能實(shí)訓(xùn)設(shè)施要求對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域〔人/年)11.生產(chǎn)操作及管浙江石油化工 理人員 品管員、檢驗(yàn)員1.石油煉制工藝裝置、石油煉油煉制工藝裝置1。石油煉制工藝制、生產(chǎn)治理2.石油產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)15—45油氣儲(chǔ)運(yùn)工藝流2岙山國(guó)家戰(zhàn)略石油貯存基地油氣儲(chǔ)運(yùn)操作人員油氣儲(chǔ)運(yùn)裝置程和設(shè)備的認(rèn)知與操作15—45萬(wàn)向石油儲(chǔ)運(yùn)油氣儲(chǔ)運(yùn)工藝流3舟山〕有限公司油氣儲(chǔ)運(yùn)操作人員油氣儲(chǔ)運(yùn)裝置程和設(shè)備的認(rèn)知與操作15—45〔三)教學(xué)建議1。教學(xué)資源(1),加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)化認(rèn)知。同時(shí)充分利用學(xué)校精品課程網(wǎng)、專業(yè)資源庫(kù)網(wǎng)、微課、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課等網(wǎng)絡(luò)資源，使教學(xué)順應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的進(jìn)展方向，從單一化向多元化轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)學(xué)生的課外拓展力氣?！?〕充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外企業(yè)等實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生的技術(shù)技能，培育學(xué)生專業(yè)崗位力氣和職業(yè)素養(yǎng)。2.教學(xué)組織〔1〕3學(xué)年,2學(xué)年實(shí)施教學(xué).以校內(nèi)教學(xué)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合方式進(jìn)展任務(wù)學(xué)習(xí),其中局部學(xué)生可能以企業(yè)訂單班的形式提前頂崗實(shí)習(xí)。(2〕課程思政的實(shí)施在專業(yè)課中進(jìn)展德育滲透，把德育教育有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué)和整體方案設(shè)計(jì)中，讓專業(yè)課成為學(xué)生德育思政的試驗(yàn)基地，學(xué)生在專業(yè)課中進(jìn)展實(shí)踐和體驗(yàn)，在實(shí)踐中拓展思想，從而促進(jìn)自身;培育學(xué)生的安全意識(shí),工匠精神、寵愛(ài)科學(xué)、不斷探究的精神.查找適宜的滲透德育教育的結(jié)合點(diǎn)和恰當(dāng)?shù)妮d體，即依據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)中各模塊的內(nèi)容和形式，把德育教育有機(jī)融入課程教學(xué)過(guò)程中，