初一學(xué)期總結(jié)（23篇）

第初一學(xué)期總結(jié)（23篇）

應(yīng)試技巧，又有哪些？有的孩子前兩點都做得很好了，但還是考不好，關(guān)鍵原因在于沒有掌握正確的考場技巧。

技巧一：拿到試卷先做啥？

拿到試卷第一步先檢查試卷是否有錯，比如漏頁、錯印等。順便看一下有哪些題型，大概考到了哪些知識點，不必要花太多時間，只為了心里有個底。

技巧二：規(guī)范答題，保證時間

請一定保證書寫工整、卷面清晰，這就要求孩子們平時多練字了。同時，一般來說，做題要按照試卷順序來做，避免漏題和錯答。

技巧三：哪些題需要放棄？

遇到難題時，如果沒有頭緒或者耗費時間過長，就應(yīng)該先放棄，做會做的題。比如說，每題有10分鐘的解答時間，如果一道題花費了約3~4分鐘還沒有思路，就要先放棄。

先把基礎(chǔ)分拿到，做完后再來解決難題。如果是數(shù)理化的大題，實在不會做，可以把相關(guān)的公式列出來，一般也能拿到1-3分。

技巧四：要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣

粗心和馬虎是數(shù)學(xué)考試常見的扣分點，寫完之后必須要檢查的地方有：

（1）公式有沒有寫錯；

（2）算式中的數(shù)字有沒有抄錯；

（3）計算對不對；

（4）答案有沒有謄寫錯；

（5）填空題有沒有遺漏單位。

初一學(xué)期總結(jié)篇17

從20__年9月到現(xiàn)在，五個月的時間一晃而過，馬上初一上學(xué)期就要結(jié)束了，在家長們的積極配合、理解支持下，我們312班還算順利地完成了本學(xué)期的工作。為記錄班級成長，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，展示班級風(fēng)貌，現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期我班開展了預(yù)防校園欺凌、文明就餐、喜迎_大、正確使用手機、保護(hù)我們的地球、愛國之情駐心間等一系列主題班會，完成了三愛三節(jié)、垃圾分類等黑板報。

2、本著“書籍是學(xué)生最好的老師”的原則，發(fā)動本班學(xué)生組建了班級圖書角，并延伸了好書推薦、讀書筆記等一系列活動，讓學(xué)生可以長期受到書香的感染熏陶。

3、摸索建設(shè)了312班班級專屬公眾號，一學(xué)期下來組織學(xué)生自己撰文發(fā)表文章近二十篇。

4、利用每天中午午休之前的時間開展了大半學(xué)期的練字活動，陶冶情操，磨煉心性。

5、建立了嚴(yán)格的班級管理制度，對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等各項常規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督，專人負(fù)責(zé)、專表登記，班級發(fā)展逐步走向穩(wěn)定健康。

6、開展了家長會、家訪等活動促進(jìn)家校聯(lián)系，幫助學(xué)生成長。

7、組織學(xué)生開展了校園趣味運動會、方特秋游活動，參與了校園美術(shù)展、校合唱團(tuán)、元旦文藝匯演、語文知識能力競賽、航模比賽、手抄報比賽等一系列活動。

8、在學(xué)校的常規(guī)評比中本學(xué)期有十五周以上被評為文明班級，獲得了軍歌比賽二等獎、軍訓(xùn)匯操三等獎、趣味運動會團(tuán)體二等獎、期中考試優(yōu)勝班級、童心向黨歌唱比賽三等獎、元旦匯演最佳創(chuàng)意獎等各項榮譽。

時光如白駒過隙，但它見證了學(xué)生們的成長和精彩，見證了班級從無到有，從混亂無章到健康有序.....丁點兒成績的取得離不開全體同學(xué)、老師的努力和家長的支持配合，當(dāng)然我們依然還有很多做得不夠好、等待去改進(jìn)的地方，需要我們在以后的日子里更加奮勇拼搏，發(fā)奮圖強，爭取取得更大的進(jìn)步。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們一起期待來年的更多精彩！

初一學(xué)期總結(jié)篇18

一期來，我通過不斷努力，順利而圓滿地完成了教學(xué)

一、成功的經(jīng)驗和感受：

1、交流讓學(xué)生分享快樂和共享資源

學(xué)生已有的生活經(jīng)驗、活動經(jīng)驗以及原有的生活背景，是良好的課程資源。在生活中的'立體圖形這節(jié)課中，不同的學(xué)生依據(jù)不同的生活背景進(jìn)行活動，自己抽象出圖形，制作出紙質(zhì)的立體圖形。彼此間的交流，實現(xiàn)了他們對立體圖形關(guān)鍵特性的理解和認(rèn)識，大家共同分享發(fā)現(xiàn)和成功的快樂，共享彼此的資源。

2、從生活出發(fā)的教學(xué)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂

在多項式這節(jié)課中，由上節(jié)課的一個習(xí)題引入，帶領(lǐng)學(xué)生一起探究得出一個規(guī)律5n+2，由此引出多項式的概念。在舉例時，指出，其實，多項式不僅在數(shù)學(xué)中有用，而且在現(xiàn)實生活中也大量存在。大家從這節(jié)課中都能深深感受到人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)的新理念，正如我們所說的，數(shù)學(xué)在生活中。

3、創(chuàng)新設(shè)計讓學(xué)生體現(xiàn)積極向上

這節(jié)課是以七年級數(shù)學(xué)上冊的作業(yè)為課題內(nèi)容設(shè)計的一節(jié)課，以正方形、圓、三角形、平行四邊形設(shè)計一幅圖，并說明你想表現(xiàn)什么。事先由老師將課題內(nèi)容布置給學(xué)生，由學(xué)生自學(xué)并思考。最后，老師作為特約指導(dǎo)，對學(xué)生的幾何圖形圖案設(shè)計及創(chuàng)意、發(fā)言等進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生再自己進(jìn)行小結(jié)、反思。整節(jié)課學(xué)生體驗了圖形來自生活、服務(wù)于生活的現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀，較好地體現(xiàn)了學(xué)生主動探究、交流、學(xué)會學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方式，同時這也是跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的一種嘗試。

二、不足和今后在教學(xué)中應(yīng)注意

1.營造有利于新課程實施的環(huán)境氛圍。

2.注重新型師生關(guān)系的建立，在處理好學(xué)生、教師、教材三者的關(guān)系上多下功夫，力求建立更為和諧融洽的師生關(guān)系，有良好的課堂教學(xué)氣氛，以取得良好的課堂教學(xué)效果。

3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革的教育教學(xué)理論，在教師角色轉(zhuǎn)變上多做工作，增強自己是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、教育教學(xué)的研究者、課程的建設(shè)者和開發(fā)者，向開放型的教師邁進(jìn)。

4.努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，特別是駕馭堂的能力和教材的能力。探索適合我校學(xué)生特點和自己特點的課堂教學(xué)模式。

5.不斷學(xué)習(xí)和提高現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，提高多媒體課件制作能力，能制作出針對性、實效性強的多媒體教學(xué)課件，使之更好地輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率、課堂教學(xué)質(zhì)量。

初一學(xué)期總結(jié)篇19

辛苦了一學(xué)期得孩子們終于放假了。天鴿覺得上了中學(xué)得這個學(xué)期過得特別快，我得感覺怎么正好相反呢，覺得這學(xué)期過得很慢很辛苦。12月29日完成了歷史地理生物小三科得考試，1月4日5日是語文數(shù)學(xué)外語大三科得市南區(qū)統(tǒng)一期末考試。5號上午9點半是孩子們結(jié)束最后一科數(shù)學(xué)考試得時間，那一刻，我得眼角都濕了，忍不住歡呼起來。這學(xué)期終于結(jié)束了。

天鴿三門主科總分292分全班排名第一；主科副科六門總分569.5分，在全班排名第二，在級部550人中排名第13名。還光榮地當(dāng)選了“校園明星”和學(xué)校優(yōu)秀干部。半年來，天鴿付出了極大得努力，也收獲了成長和進(jìn)步。天鴿語文100分在全市語文排名第15名。一直以來，語文不是天鴿得強項，進(jìn)入初中一學(xué)期，語文學(xué)習(xí)就取得了這么大得進(jìn)步，讓我激動不已，很慶幸孩子遇到這么認(rèn)真負(fù)責(zé)得語文老師！英語作文因為內(nèi)容多被扣2分很可惜。主副六門課全部優(yōu)秀，各門單科成績都在班級排第二名，發(fā)展很均衡。

班主任老師給天鴿得綜合評定寫道：“趙天鴿，你是個睿智多才得姑娘，臉上總是帶著微笑。良好得家庭教養(yǎng)成就了你現(xiàn)在得優(yōu)良品質(zhì)；良好得認(rèn)知能力和認(rèn)知習(xí)慣，使你得成績名列前茅。作為班長和文藝委員，你對班級工作熱心認(rèn)真，尊敬師長，積極參加集體活動，紅歌賽中我班取得一等獎得好成績，離不開你得付出。作為課代表，你是老師得好幫手。你以你得卓越能力贏得了大家得尊重。老師真心地希望今后得你能夠一如既往得快樂并努力著，發(fā)揮自己得特長，將來可以登上人生之巔。”

四個多月以來，我一直努力適應(yīng)著家有初中生得新生活。為了節(jié)約時間，每天中午午休就把蔬菜水果買好，晚上下班拼命往家里趕，做飯吃飯，然后陪著孩子學(xué)習(xí)到深夜。孩子睡覺以后再刷碗收拾廚房。早上5點半起床做飯，6點半送孩子去上學(xué)。7點多就到單位了，9點鐘才上班，我總是第一個到單位得人。

天鴿是個很有上進(jìn)心得孩子，愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)帶給了她成功感和幸福感。每天放學(xué)一進(jìn)家門就開始向我匯報這一天來得好事。按照時間順序，從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課，包括哪個考試又得第一名了，哪個發(fā)言很精彩得到老師得表揚了，哪個筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做得好了，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小五彩繽紛得美好訊息一股腦地分享給媽媽。每次分享成績時，媽媽得鼓勵和贊揚更是讓天鴿充滿了力量。

天鴿每天得學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業(yè)，一忙就到深夜，連上廁所時都在做題。期末復(fù)習(xí)時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子，往往等到最后一刻才把天鴿從被窩里抱起來，輕輕敲打她得后背，讓辛苦得孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會，我就把早餐帶到了車上，上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。這么珍惜時間得天鴿，對向她請教問題得同學(xué)卻從不吝惜時間。每次下了數(shù)學(xué)課，總是有十幾個同學(xué)一層層地把天鴿包圍住，問天鴿問題。她總是耐心地給每個同學(xué)講解?？粗瑢W(xué)們在她講解之后恍然大悟得神情，天鴿也特別開心。每天晚上也會接到同學(xué)或同學(xué)家長得電話，問作業(yè)得、問題得都有，天鴿都熱情地解答。我問天鴿，這樣是不是占用很多時間??？天鴿說給同學(xué)講解得過程，也是自己復(fù)習(xí)得過程，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。

這學(xué)期得學(xué)習(xí)積累了不少經(jīng)驗，相信勤奮得女兒會穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷超越自己，在新學(xué)期里獲得新得進(jìn)步。

初一學(xué)期總結(jié)篇20

半年的時光匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在093班這個大家庭中待了半年了。在這半年里，093這個團(tuán)結(jié)、友愛的集體給予了我許多，讓我明白了許多。

一、友誼

友誼是一棵常青樹，永不枯萎。半年里，我又結(jié)識了許多新朋友，他們時時刻刻鼓勵著我。

二、知識

數(shù)學(xué)方面：這一學(xué)期，我明白了數(shù)學(xué)并不僅僅是數(shù)字、符號和公式。它代表著一種思維。剛開始時，我的數(shù)學(xué)成績并不是很突出，我找出了自己的不足并努力改正，后來有了起色。

英語方面：在歐陽老師的課堂上，能獲取很多知識。在少兒部時，我的英語并不是很好，在歐陽老師的幫助和自己的努力下，我的語法、完型方面有了很大提高。

語文：以前我并不十分重視語文，但這一學(xué)期，我認(rèn)識到了語文是學(xué)好其他科目的基礎(chǔ)，我便抓緊時間按照老師交給的方法，認(rèn)真聽從老師的`話，用心去記、去背，在后期考試中，語文有了很大進(jìn)步。

三、能力

進(jìn)入初中后，同學(xué)習(xí)一樣重要的是能力的培養(yǎng)。在這一學(xué)期，我擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員和語文科代表。這兩個職位對我提升能力起了很大的幫助，鍛煉了我的語言表達(dá)能力、與人溝通能力和組織能力。

在新的一年里，我會努力克服自己的不足，努力使自己做的更好。

初一學(xué)期總結(jié)篇21

上學(xué)期期末總結(jié)時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從無知中掙脫出來，增添了一份成熟與穩(wěn)重?；貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了下學(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會更緊張，而同學(xué)們的競爭會更激烈。為了使自己一點點成長進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個方面作一下總結(jié)。

總的來說，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個文靜的女孩。喜歡幫助他人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時刻注意自己的言行，知道自己是一個中學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點點地被擺正。由于科目增多，老師講課十分快，再加上家長的大量課外作業(yè)，使我不能好好的度過過渡期。常常寫著這項作業(yè)，想著那項作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績自我感覺下滑。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績逐漸平穩(wěn)。

我小小的腦袋里充滿了對初中的好奇，自習(xí)時，如多周圍有聲音我便會轉(zhuǎn)過頭查看。就這樣，寶貴的自習(xí)時間沒有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對于初中的生活還沒有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運用得不到位。雖然，這學(xué)期我的作業(yè)完成的一般，但是我在下學(xué)期一定會嚴(yán)格要求自己，把作業(yè)完成的最好。

通過自我反省，我找到了改正的方法：

1，要不斷地克制自己，不湊熱鬧；

2，寒假適當(dāng)預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程鞏固上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定一個學(xué)習(xí)計劃；

3，在下學(xué)期，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上抓緊時間，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

希望家長、老師和同學(xué)們能夠相信我，我也一定努力的！

初一學(xué)期總結(jié)篇22

這學(xué)期，讓我感受最深的就是學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比上學(xué)期更加繁重了，考試的頻率也增多了。面對每一次大大小小的考試，我的成績忽高忽低，不太穩(wěn)定，特別是在期中考試中，成績十分不理想，對我的打擊很大。考試結(jié)束后，我反思了一下，回顧考前的復(fù)習(xí)我還是很認(rèn)真準(zhǔn)備的。但是，不知道為什么考試成績卻比我所希望的低了許多。我認(rèn)為：一方面是因為自己在考試時還不夠細(xì)心、學(xué)的概念不夠扎實、學(xué)習(xí)方法上需要改進(jìn)等等;另一方面，給我感覺自己所付出的努力與周邊同學(xué)們比還有一定的差距，自從上學(xué)期的六位同學(xué)被淘汰后，留下的或新上來的同學(xué)對待學(xué)習(xí)都十分重視，雖然自己的成績幾乎都在90分以上，但是更多的同學(xué)都考到了95分以上甚至于滿分，明顯看得出班里整體學(xué)習(xí)水平都有所提高。從此體現(xiàn)出班里的同學(xué)們對學(xué)習(xí)都十分重視，大家都抱著一股拼勁，比上學(xué)期更加努力了。所以，我也要從中吸取經(jīng)教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，查漏補缺，下定決心絕不能在期末考試中再犯同樣的錯誤。于此同時，我掃去心中一切的不愉快，從失敗的陰影中走出來，重新回到班級的隊伍中，一同繼續(xù)前進(jìn)。期末考試我也許不會是最好的，但是我會以良好的心態(tài)，迎著壓力全力以赴，備戰(zhàn)期末考試。

在臨近期末考試期間，因受期中考試失利的影響，我的心情一直都不太好，壓力很大。為此，我對每一科都進(jìn)行了認(rèn)真的疏理，把需要背誦的內(nèi)容抄寫在小本子上每天在上學(xué)的路上復(fù)習(xí)，在考試前把錯題本上的錯題重復(fù)做一遍。經(jīng)過一次又一次地練習(xí)，我漸漸地感覺學(xué)習(xí)的知識點清晰扎實多了，熟能生巧，融會貫通，就連自身學(xué)習(xí)能力也得到了很大的提高，而最重要的是提高了我對期末考試的信心。最后，期末考試我考入了全年級第十名，取得了一定的好成績。

在課余時間，我還承擔(dān)著學(xué)校記者社團(tuán)和班級的宣傳工作。這學(xué)期又被學(xué)校評選為優(yōu)秀小記者的榮譽稱號;參加了學(xué)校茶藝社，經(jīng)常代表學(xué)校參加張一元公益活動。同時，積極參與學(xué)校各種實踐活動。寒假期間，參加了《中小學(xué)生電腦作品大賽》活動，選送了《講述老北京故事》的電子刊物作品，榮獲了西城區(qū)二等獎。同時，今年我還光榮地加入了共青團(tuán)員。通過參與各種公益性的活動，無形之中對自己綜合能力有了很大提高。為了兼顧完成自已學(xué)習(xí)任務(wù)和做好學(xué)校班級的社會性工作，我學(xué)會了在緊張的學(xué)習(xí)生活中擠時間，用零星時間去復(fù)習(xí)知識、預(yù)習(xí)課本。為了更好地完成老師和學(xué)校交辦的各項工作，我認(rèn)真地對待每一次老師給我的鍛煉機會，努力的在每次活動中積累經(jīng)驗，不斷提升自身綜合能力。有時，為了更加熟練完成茶藝表演，常常會在學(xué)校練習(xí)到很晚才回家;有時為了記者站寫稿子，一寫會寫到很晚;有時為班級的公益性活動寫材料，會占用許多學(xué)習(xí)時間。但是，我認(rèn)為一路走下來，是辛苦一些，是有所付出。但是，我認(rèn)為在這條路上所付出的一切努力都是值得的。

回顧我們所走過的歷程，想起剛?cè)雽W(xué)的第一天，一張張?zhí)煺?、稚嫩?8名新同學(xué)的笑臉，從不同小學(xué)聚集到這里，肩并肩，手拉手，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起走過了第一學(xué)期。在此期間，曾有六位同學(xué)離開了我們班集體，同時又上來五位新同學(xué)，變成了37名同學(xué)的重新組合。我為離開的同學(xué)感到難過，也為新上來的同學(xué)感到高興。這學(xué)期，我們長高了，長大了，是時間讓我們漸漸地相互融合，是真誠讓我們慢慢地相互包容，是友情讓我們默默地相互珍惜。當(dāng)初一下學(xué)期結(jié)束的最后那一天，還是有二位同學(xué)離開了，雖然很不情愿面對的現(xiàn)實，但是激烈的競爭就是這樣的現(xiàn)實與殘酷，歷經(jīng)了二次淘汰制的考驗，我們已漸漸地適應(yīng)了，留下的我們壓力會更大，更不能放松還要加倍努力走下去;而離開的同學(xué)也不能氣餒，敢于面對挫折，努力趕超上來。不管我們的未來如何，我們都要勇敢去面對現(xiàn)實，不離不棄，因為我知道，在未來的成長路上，就好像英國奧運會賽場，遇到失敗與挫析是不可避免的，但是不管有多么艱辛，我們也要一起堅持走下去。

初一學(xué)期總結(jié)篇23

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排本人擔(dān)任初一兩個班級的語文教學(xué)工作。雖然已經(jīng)教過一年的初一語文，但是經(jīng)驗尚淺，因此對教學(xué)工作絲毫不敢怠慢。

小學(xué)剛升初中的學(xué)生明顯存在一個問題就是語文學(xué)習(xí)習(xí)慣差，而初一正好是學(xué)習(xí)語文的黃金時期，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時期。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)生素質(zhì)的重要保證，而習(xí)慣的培養(yǎng)就是靠平時的`日積月累，潛移默化。因此針對這一情況，我在這學(xué)期主要做了以下幾個工作并且取得了一定的效果。

一、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣

一開學(xué)我就建議每位學(xué)生每人準(zhǔn)備2本字典，一本是《現(xiàn)代漢語字典》，一本是《古漢語常用字字典》。在閱讀課文或?qū)懽鲿r，遇到不認(rèn)識的字，向工具書請教。所以凡是學(xué)生問我某個字怎么讀，某個詞怎么講，我一律不說，而是