五年級作文待業(yè)啄木鳥五篇

第五年級作文待業(yè)啄木鳥五篇

【篇一】五年級作文待業(yè)啄木鳥每當我在大明湖散步的時候，看到一棵棵茂密的參天大樹，聽到啄木鳥“噠噠噠”的啄木聲，我總能想起華君武先生畫的那副漫畫——《待業(yè)的啄木鳥》。

一片荒涼的土地上，立著一個又一個毫無生氣的木樁，木樁旁邊的小樹苗搖來搖去，似乎在尋找什么依靠，但是可以讓它們遮風(fēng)擋雨的大樹都已經(jīng)被砍伐。幾只啄木鳥只能絕望的看著木樁，不禁流下淚水。它們丟失了工作，失去了家園。

我想以前這里一定是一片生機盎然的大森林，綠樹成蔭、鳥語花香，新鮮的空氣撲鼻而來，仿佛置身天堂。是什么讓茂密的森林變成光禿禿的樹樁呢是人類的過度砍伐讓啄木鳥無家可歸!

就如同黑龍江的鶴崗，那里地底下曾經(jīng)有豐富的煤炭儲藏，但是人們不停的開采，日以繼夜。結(jié)果煤炭開采殆盡后，人們紛紛離開這個資源枯竭的城市。即便現(xiàn)在房子降到了“白菜價”，也沒有人去購買，鶴崗就此變成了一座“死城”。

也如同滋養(yǎng)了華夏文明的長江，由于沿江兩岸漁民們過度捕撈，很長一段時間內(nèi)漁民都打不到魚，長江的生態(tài)循環(huán)被極大破壞。國家不得不在20_年推出了長江十年禁漁的規(guī)定，我想也許那些沒有了工作的漁民就如同這畫上“失業(yè)”的啄木鳥一樣可憐吧。

人類也是一樣，如果一味地過度開采資源、破壞大自然，早晚有一天我們就像這些啄木鳥一樣無事可做、無家可歸。希望大家要珍惜資源、保護環(huán)境、從我做起。

【篇二】五年級作文待業(yè)啄木鳥珍惜資源保護環(huán)境人人有責(zé)。

上周，我偶然看見一幅別有深意的漫畫，漫畫內(nèi)容是這樣的：一個長著木頭腦袋的人去山中伐木，大家都說他“榆木腦袋不開竅”，因為他不懂得保護環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時，飛來了一只啄木鳥，啄木鳥看見他在伐木，氣得火冒三丈，飛過去用力地啄他的頭，一邊啄一邊說：“這段木頭里一定有蟲?！?/p>

這幅漫畫告訴我們：不能隨意砍伐樹木，你傷害了大自然，大自然也會報復(fù)你。大自然與人類的關(guān)系是密不可分的，興則共興，滅則同滅。

如今，地球已經(jīng)出現(xiàn)了另外一幅景象：河水被人類隨意丟棄的垃圾填埋了;天空因為人類排放的廢氣而失去了原本的顏色;就連海洋生物都因誤食人們?nèi)釉诤＿叺乃芰洗チ藢氋F的生命……

再看看我們周圍，平時，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊;洗手時，水開得太大，這還不說，洗完手，不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩地流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響市容又污染環(huán)境……

古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧!行動起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護森林資源，共營生命綠色!”

讓我們行動起來，好好保護大自然吧!讓我們獻出全部的力量和情感來愛護養(yǎng)育我們的大地母親吧!

【篇三】五年級作文待業(yè)啄木鳥今天，我在課文上看到了一幅漫畫。

漫畫內(nèi)容很簡單，但卻包含了深刻的意義。原來漫畫中講了一個故事：在一片綠樹成蔭的樹林，里面生活著許許多多的大小動物，經(jīng)過幾十年的變遷，現(xiàn)在這片樹林只剩下了一個個光禿禿的樹樁頭和稀稀疏疏的雜草。畫面中仍有一些啄木鳥保持著千年不變的啄樹木吃蟲子的姿勢。但樹木都已不復(fù)存在了。你如果要問我這漫畫題目叫什么好我一定會叫它做“待業(yè)啄木鳥”!

讀到這，我不禁會心一笑，這些啄木鳥怎么還待在這不走啊!這里面樹都沒了。但是轉(zhuǎn)念一想這幅漫畫的作家不正是在借助啄木鳥“待業(yè)”的遭遇來反襯說明人類對環(huán)境的破壞嗎時至今日，保護環(huán)境的議題仍然沒有過時。隨著全球各個國家都在對破壞環(huán)境行為進行監(jiān)管和聲討，環(huán)境質(zhì)量正向好的方向發(fā)展。但這又能證明我們可以繼續(xù)破壞環(huán)境嗎

不，不是的。如果今天你仍肆無忌憚地亂砍樹，明天他又偷偷摸摸地排放一些工業(yè)廢水，后天又明目張膽地傾倒工業(yè)垃圾……日復(fù)一日年復(fù)一年積少成多，最終人類對大自然的傷害將會是巨大的，不可修復(fù)的。大自然是一切生命的母親，人類仍至所有的動植物都是大自然的“孩子”。我們只有愛護大自然，才能讓我們這些“孩子”更好地生活在溫暖舒適的大自然懷抱里。難道傷害大自然不等于傷害自己嗎這道理多么明顯啊!

我們回到這一幅畫，我們不應(yīng)該因為漫畫作者將啄木鳥沒蟲吃稱為“待業(yè)”從而感到有趣，反而要自我反省，自己有沒有曾經(jīng)做過破壞環(huán)境的事情有沒有為保護自然、保護環(huán)境而做過力所能及的工作請從你我做起，愛護大自然吧!希望啄木鳥能早日“復(fù)崗”。

【篇四】五年級作文待業(yè)啄木鳥今天，我看了一幅漫畫，上面有一片光禿禿的樹樁子，樹樁子上站著幾只啄木鳥。啄木鳥有的瞇著眼，有的睜著看著我。這幅漫畫的名字就叫做《待業(yè)啄木鳥》。

這幅漫畫真是太有意思了。啄木鳥們，死守著禿樹樁子，寧可餓死，也不去找有蟲子的樹。它們是在等待樹長大，還是在等待蟲子長出來

還有那些樹樁子，以前，它們一定都是郁郁蔥蔥的樹，春天有嫩葉，夏天有樹蔭，秋天有落葉，冬天靠落葉的營養(yǎng)冬眠。樹林里，有各種鳥，還有各種蟲子，有好蟲子，也有壞蟲子，蟲吃樹葉，鳥吃蟲子，樹養(yǎng)活著大家，白天吸收二氧化碳，晚上釋放氧氣，這里是一個空氣新鮮，生機勃勃的天堂?，F(xiàn)在，人把樹都砍光了。為什么要把樹都砍光了呢就算是需要樹來制作一些東西，也可以砍一些，留一些。而且，砍之前，也應(yīng)該考慮到那些依靠這些樹生活的其他生物，這樣不管別人，不管未來，只看眼前的做法，是不對的。人有很多工具，掌握著許多東西，所以更要有仁愛之心和長遠的計劃，不能只顧眼前和自己!

【篇五】五年級作文待業(yè)啄木鳥俗話說，勤奮和感恩是成功的提前，但是，你見過無比懶惰的人嗎請看兩幅漫畫——

第一幅漫畫中，一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學(xué)，一路上，力力的書包都是給爸爸背著，所有東西都是交給爸爸拿著，力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱，爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光，自己卻滿頭大汗。

第二幅漫畫中，一位阿姨坐在一個沙發(fā)上，無比悠閑地看著手機，一旁，阿姨的爸爸打著一把遮陽傘，給女兒扇風(fēng)，阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯，說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以?！?/p>

力力和阿姨做的對嗎他們只顧自己的利益，卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎，父母卻在一旁忙得不可開交。

在生活中，有些同學(xué)不正是這樣的人嗎在家里，你悠閑地看著電視，卻不停地指揮著爸爸媽媽?！拔蚁氤运??！薄皫臀议_空調(diào)?！?/p>

爸爸媽媽辛