2024屆山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含答案解析

2024屆山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g2．下列有關(guān)“物質(zhì)--性質(zhì)--用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是()序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途A干冰升華時(shí)吸收熱量制冷劑B氮?dú)獬叵潞芊€(wěn)定作保護(hù)氣C氧氣助燃性醫(yī)療急救D木炭可燃性做燃料A．A B．B C．C D．D3．研究人員發(fā)明了世界上最黑的物質(zhì)“超級(jí)黑”，它是用比頭發(fā)絲細(xì)一萬(wàn)倍的碳納米管（碳單質(zhì)）制造的，其導(dǎo)熱效率為銅的七倍，堅(jiān)固程度為鋼的十倍。下列說(shuō)法正確的是（）A．“超級(jí)黑”說(shuō)明碳單質(zhì)都是黑色 B．“超級(jí)黑”的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與金剛石相似C．“超級(jí)黑”在一定條件下能夠燃燒 D．“超級(jí)黑”是一種新型的金屬材料4．氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是A．NH3B．NOC．N2OD．N2O55．生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是（）A．小麥秸稈就地焚燒還田 B．生活廢棄物分類(lèi)放入垃圾箱C．用潔凈的涼開(kāi)水飼養(yǎng)金魚(yú) D．大量使用化肥提高作物產(chǎn)量6．在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究中，下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖沁x項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

收集呼出氣體樣品（不考慮其中的水蒸氣）

用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣

B

比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中

C

比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量

向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水，振蕩

D

比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量

取兩片干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣

A．A B．B C．C D．D7．不合格家用花崗巖石材中常含有放射性元素氡。一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為()A．50B．136C．86D．2228．下面對(duì)空氣及其成分的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B．空氣中的氮?dú)獠荒苤С秩紵鼵．澄清石灰水露置在空氣中會(huì)變渾濁D．稀有氣體所占的比例雖小，但是用途廣泛9．盧瑟福的a粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)中，如圖線條不可能是a粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d10．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性B．反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為2：1C．a(chǎn)管的氣體能被點(diǎn)燃，b管的氣體使燃著的木條燃得更旺D．a(chǎn)管的電極是負(fù)極，b管的電極是正極11．下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小B．冬天水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)，因?yàn)榉肿油Ｖ惯\(yùn)動(dòng)C．10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，因?yàn)榉肿又g有間隔D．溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小12．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣C．稀有氣體 D．二氧化碳二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)或操作，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是_____。（2）B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是_____，請(qǐng)從微觀的角度解釋該現(xiàn)象的原因是_____。（3）C實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒時(shí)火焰的顏色是_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。14．下圖是教材中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中都用到了水，請(qǐng)說(shuō)出水的作用。（1）_____；_____；（2）_____；（3）_____；（4）做木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，_____（填“需要”或“不需要”）在集氣瓶中放適量水，該實(shí)驗(yàn)需注意的問(wèn)題是_____。（寫(xiě)一點(diǎn)）15．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常常件隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示)，觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明__________。（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計(jì)了如下方案：分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示）向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是_______,雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)方程式是______。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要吸收CO2時(shí)，大多會(huì)選擇NaOH溶液，但是，檢驗(yàn)CO2時(shí)常常選擇新配制的澄清石灰水，請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋原因________。（4）氫氧化鈉固體必須______保存。16．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）a試管中產(chǎn)生的氣體是_________,a、b試管中所產(chǎn)生的氣體體積之比為_(kāi)____________；（2）驗(yàn)證b試管中所產(chǎn)生的氣體可用______________；由該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．已知碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一種銅原子的質(zhì)量為1.063×10-25kg。試計(jì)算：（1）該銅原子的相對(duì)原子質(zhì)量________；（2）等質(zhì)量的銅粉和鐵粉中所含有的鐵原子和銅原子的個(gè)數(shù)比________。(鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量：Fe-56)18．甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測(cè)：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）35.040.045.0反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）2.52.92.9試回答下列問(wèn)題：（1）上述實(shí)驗(yàn)中，_________同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過(guò)量。（2）求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%，下同）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（1）如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣_____？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么_____？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】試題分析：根據(jù)“反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8”，則可假設(shè)A和B的相對(duì)分子質(zhì)量分別為7a、8a，又因?yàn)?.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，則，則B=9.6克；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故選C．考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．點(diǎn)評(píng)：根據(jù)質(zhì)量守恒定律指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；學(xué)會(huì)利用質(zhì)量守恒定律處理問(wèn)題的方法．2、C【解題分析】

A、干冰升華時(shí)吸收熱量，能使周?chē)臏囟冉档?，可以作制冷劑，故選項(xiàng)正確；B、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，作保護(hù)氣，故選項(xiàng)正確；C、氧氣具有幫助呼吸的性質(zhì)能用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、木炭具有可燃性，可以用作燃料，故選項(xiàng)正確。故選C。3、C【解題分析】

A、金剛石就是碳元素組成的單質(zhì)，但它不是黑色的；故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、純凈的金剛石是無(wú)色，不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱；而“超級(jí)黑”是黑色的，能導(dǎo)熱，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、在一定條件下，“超級(jí)黑”能夠燃燒，故說(shuō)法正確；D、“超級(jí)黑”是一種新型的非金屬材料，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：C。4、C【解題分析】根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則進(jìn)行計(jì)算。A、氫元素為+1價(jià)，故氮元素為-3價(jià)；B、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+2價(jià)；C、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+1價(jià)；D、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+5價(jià)。故選C。5、B【解題分析】

A、秸稈焚燒會(huì)造成環(huán)境污染，故不合理；B、生活廢棄物應(yīng)該分類(lèi)放入垃圾箱，故合理；C、涼開(kāi)水中氧氣較少，不利于飼養(yǎng)金魚(yú)，故不合理；D、為提高作物產(chǎn)量，應(yīng)合理使用化肥。故選B6、C【解題分析】

【題目詳解】A、收集呼出氣體樣品（不考慮其中的水蒸氣），用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣,正確；B、比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量，將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中，正確；C、比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量，向呼出氣體和空氣中分別加入少量的澄清石灰水，振蕩，錯(cuò)誤；D、比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量，取兩片干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣，正確。故選C．7、C【解題分析】

原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氡原子核外電子數(shù)為86，故選C。【題目點(diǎn)撥】原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。8、A【解題分析】

A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，符合題意；B、一般情況下，空氣中的氮?dú)獠荒苤С秩紵?，不符合題意；C、空氣中含有二氧化碳，澄清石灰水露置在空氣中會(huì)變渾濁，不符合題意；D、稀有氣體可用作多種用途的電光源以及保護(hù)氣，不符合題意。故選A。9、A【解題分析】

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，核外電子帶負(fù)電荷，由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，因此整個(gè)原子不顯電性?！绢}目詳解】原子核帶正電荷，α粒子帶正電荷，同種電荷相互排斥，當(dāng)α粒子在原子核附近通過(guò)時(shí)，表現(xiàn)為相斥，運(yùn)動(dòng)軌跡不可能是a，a不可能是α粒子(帶正電)在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡，故選A。10、B【解題分析】

A、由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子，在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電，選項(xiàng)正確；B、由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、a管的氣體較多是氫氣，具有可燃性，氣體被點(diǎn)燃；b管的氣體較少，是氧氣，具有助燃性，使燃著的木條燃的更旺，選項(xiàng)正確；D、a管生成的氣體較多，連接的是電源的負(fù)極，b管生成的氣體較少，連接的是電源的正極，選項(xiàng)正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。11、C【解題分析】

A、石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、冬天水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)，水分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確；D、溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵娱g的間隔隨溫度的降低而變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選C。12、B【解題分析】

空氣中氧氣是最活潑的，其次是二氧化碳和氮?dú)?，最不活潑的氣體是稀有氣體。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、防止高溫生成物濺落下來(lái)，炸裂瓶底溶液由無(wú)色變成紅色分子不斷的運(yùn)動(dòng)淡藍(lán)色氫氣+氧氣水【解題分析】

（1）鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是防止高溫生成物濺落下來(lái)，炸裂瓶底；故填：防止高溫生成物濺落下來(lái)，炸裂瓶底；（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無(wú)色的酚酞試液變紅色；B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變成紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運(yùn)動(dòng)；故填：溶液由無(wú)色變成紅色；分子不斷的運(yùn)動(dòng)；（3）氫氣在空氣中燃燒生成水，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；故填：淡藍(lán)色；氫氣+氧氣水。14、吸收五氧化二磷，防止污染空氣測(cè)量空氣中O2體積吸收二氧化硫，防止污染空氣防止高溫的熔化物濺落，炸裂集氣瓶底不需要紅熱的木炭要緩慢伸入（或紅熱的木炭不要觸碰集氣瓶?jī)?nèi)壁）【解題分析】

（1）測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是吸收五氧化二磷，防止污染空氣；燒杯中的水的作用是通過(guò)進(jìn)入水的體積測(cè)量得出O2體積。故填：吸收五氧化二磷，防止污染空氣；測(cè)量空氣中O2體積。（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，故填：吸收二氧化硫，防止污染空氣。（3）鐵在氧氣，水的作用是：防止高溫的熔化物濺落，炸裂集氣瓶底；故填：防止高溫的熔化物濺落，炸裂集氣瓶底。（4）做木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要在集氣瓶中放適量水，該實(shí)驗(yàn)需注意的問(wèn)題是紅熱的木炭要緩慢伸入，防止氧氣逸出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失?。还侍睿杭t熱的木炭要緩慢伸入（或紅熱的木炭不要觸碰集氣瓶?jī)?nèi)壁）。15、二氧化碳可溶于水，也會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑有白色沉淀產(chǎn)生CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)，使石灰水變渾濁，現(xiàn)象明顯干燥、密封【解題分析】

（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示)，觀察到試管內(nèi)液面上升，原因是二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，還有另一種原因，二氧化碳可溶于水，也會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小。（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計(jì)了如下方案：分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示）向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑，向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生，BaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋BaCO3↓,雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)方程式是：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要吸收CO2時(shí)，大多會(huì)選擇NaOH溶液，但是檢驗(yàn)CO2時(shí)常常選擇新配制的澄清石灰水，原因是：二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)，使石灰水變渾濁，現(xiàn)象明顯。（4）氫氧化鈉固體易潮解、易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)，必須干燥、密封保存。16、氫氣2：1帶火星的木條氫元素和氧元素【解題分析】

電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2:1；檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，木條復(fù)燃，檢驗(yàn)氫氣用點(diǎn)燃的方法，產(chǎn)生淡藍(lán)色火