幼兒園大班健康日活動方案范本（五篇）

第10頁共10頁幼兒園大班?健康日活動?方案范本?活動目標?1.積極開?動腦筋，能?想出桌子多?種創(chuàng)造性的?玩法。2?.通過積極?參與活動，?發(fā)展鉆、爬?、跳躍的能?力。__?__克服畏?難情緒，愿?意向自己發(fā)?出挑戰(zhàn)。?4.喜歡與?同伴合作，?體驗運動的?挑戰(zhàn)與快樂?。5.讓?幼兒初步具?有不怕困難?的意志品質(zhì)?，體驗健康?活動的樂趣??；顒訙?備十二張?桌子、墊子?、四把椅子??；顒舆^?程一、探?索桌子的多?種玩法1?.幼兒主動?探索桌子的?玩法。在?幼兒探索的?過程中，教?師關(guān)注一些?值得學(xué)習(xí)的?動作，排除?那些危險或?過于簡單的?動作，并請?大家學(xué)習(xí)有?價值的動作?。2.教?師提供預(yù)設(shè)?的動作(參?照第二環(huán)節(jié)?的動作)并?講解動作要?領(lǐng)，孩子來?學(xué)習(xí)模仿，?為后面的集?體游戲做鋪?墊。二、?桌子游戲?幼兒分成四?個組，每組?前擺放三張?桌子。規(guī)?則：前面一?個孩子完成?任務(wù)后與后?一個孩子擊?掌，后一個?孩子繼續(xù)進?行比賽，依?次進行，先?完成的為勝?利。1.?翻。玩法：?桌子依次橫?著擺放，每?兩張桌子之?間留有間距?，幼兒從桌?子上翻過。?2.爬。?玩法：桌子?依次豎著擺?放，教師可?根據(jù)幼兒的?表現(xiàn)來調(diào)整?每兩張桌子?之間的距離?，幼兒從桌?子上面爬過?：3.鉆?：玩法1：?桌子依次橫?著擺放，幼?兒從下面鉆?過二玩法2?：桌子依次?豎著擺放，?幼兒從下面?鉆過.4?.跳躍。玩?法：椅子擺?放在桌子前?，幼兒雙腿?跳上椅子，?再雙腿跳上?桌子，最后?從桌子上直?接跳到墊子?上。(可根?據(jù)幼兒表現(xiàn)?，繼續(xù)增加?高度。)?三、放松活?動。教師?與幼兒一起?在音樂《我?愛洗澡》中?放松身體各?個部位，特?別是放松腿?部。幼兒?園大班健康?日活動方案?范本（二）?活動目標?1、使幼?兒初步了解?眼睛、耳朵?、鼻子這些?人體器官的?主要作用，?掌握簡單的?自我保護方?法。2、?培養(yǎng)幼兒積?極思考，大?膽表達自己?感受的能力?。活動準?備1、課?件-樂趣練?習(xí):眼睛和?耳朵的作用?。課件-樂?趣練習(xí):鼻?子和嘴巴的?作用。2?、音樂：如?果感到幸福?活動過程?一、猜謎?導(dǎo)入課題?上邊毛，下?邊毛，中間?有顆黑葡萄?。(眼睛)?左一孔右?一孔，是香?是臭它最懂?。(鼻子)?左邊一座?山，右邊一?座山，天天?在一起，永?遠不見面。?(耳朵)?小結(jié)：眼睛?、耳朵、鼻?子、嘴巴、?眉毛是我們?人體的重要?器官，我們?通叫做五官?，如果一個?人長得好看?，我們就說?這個人五官?端正、眉清?目秀。二?、讓幼兒了?解眼睛、耳?朵、鼻子、?嘴巴的作用?。課件：?眼睛和耳朵?的作用課?件：鼻子和?嘴巴的作用?1、相互?觀察五官，?并說出它們?各自的樣子?，豐富詞匯?：五官2?、小實驗：?哪種感官能?幫你請幼?兒通過各種?感官來識別?糖水、鹽水?、白開水、?醬油、食醋?、香油等，?了解眼睛、?耳朵、鼻子?的功用。?小結(jié)：五官?對我們?nèi)梭w?真是太重要?了，哪一個?器官出了問?題，人都會?很不舒服。?三、教師?講述故事引?出角色游戲?“動物診所?”。教師?扮演獅子醫(yī)?生，在給小?動物治病的?過程中讓幼?兒了解五官?常見疾病的?防治知識。?1、眼睛?里迷進了灰?塵或沙子，?千萬不要用?臟手去揉，?要用干凈的?紗布輕輕地?擦出來。?2、不要往?鼻孔里塞異?物，也不要?隨便挖鼻孔?，遇到灰塵?時要用手把?鼻子捂住，?要學(xué)會正確?的擦鼻涕方?法。3、?引導(dǎo)幼兒討?論：不要?把異物塞入?耳朵，不大?聲對著別人?的耳朵喊叫?，遇到很大?的聲音時要?把耳朵捂住?，如果耳?朵里飛進了?小蟲，要用?光亮或濃香?的物品把小?蟲引出來，?如果耳朵?里進了水，?可單腳側(cè)身?跳讓水流出?來。4、?眼睛進入灰?塵或沙子、?鼻子出血、?時該怎么辦?呢?豐富?幼兒經(jīng)驗，?互相學(xué)習(xí)一?些自我保護?的方法。?三、我來搶?答1、吃?飯以前要干?什么?2?、吃完飯必?須喝口水干?什么?3?、什么時候?必須刷牙??4、眼睛?里進了灰塵?應(yīng)該怎么辦??5、用?手挖鼻孔好?嗎?應(yīng)該怎?樣擦鼻涕??6、遇到?灰塵或難聞?的氣味時應(yīng)?該怎么辦??7、鼻子?出血了怎么?辦?8、?對著別人的?耳朵大聲喊?叫對不對??9、愛生?氣的孩子好?不好?愛發(fā)?脾氣的孩子?好不好??教師評議比?賽情況，為?得光榮花多?的隊鼓掌。?四、歌表?演：如果感?到幸福。?幼兒園大班?健康日活動?方案范本（?三）活動?目標：1?、認識甲型?流感，知道?其傳播途徑?及危害。?2、加強自?我保護，預(yù)?防甲型流感?。3、明?白流感并不?可怕，建立?戰(zhàn)勝流感的?信心。4?、初步了解?健康的小常?識。5、?初步了解預(yù)?防疾病的方?法。活動?準備：1?、廣泛收集?網(wǎng)絡(luò)，報刊?，影視等關(guān)?于流感的圖?文資料。?2、洗手、?開窗、戴口?罩等相關(guān)的?動作圖片。?活動過程?：一、認?識甲型流感?。談話：?在地球上，?有一個叫墨?西哥的國家?，前一段時?間，那里的?人們過得很?不好，原來?，有一個叫?甲型流感病?毒的在那里?危害著大家?。(播放介?紹疫情的視?頻)(向?幼兒介紹這?種病還沒有?藥可以醫(yī)治?，而且會傳?染。)幼?兒討論。甲?型流感為什?么那么厲害??它是怎么?傳染的??二、甲型流?感1、甲?型流感這么?恐怖，你們?害怕嗎?有?什么辦法可?以預(yù)防甲型?流感呢??(勤洗手，?勤開窗，人?多地方我不?去，出門戴?口罩，并出?示相應(yīng)的圖?片。)2?、如果病毒?來到我們的?身體里，你?要怎么辦??(及時就醫(yī)?，要到正規(guī)?的大醫(yī)院)?我們身體?有一支叫免?疫系統(tǒng)的軍?隊，他們會?勇敢的和病?毒作戰(zhàn)，保?護小朋友。?怎樣讓這支?軍隊變得更?加強大呢??幼兒學(xué)習(xí)?五做到：做?到睡眠充足?，做到攝入?安全豐富的?營養(yǎng)，做到?鍛煉身體，?做到勤洗手?、勤洗澡、?勤剪指甲勤?換衣，做到?避開咳嗽噴?嚏者，自己?打噴嚏用只?紙巾捂住口?鼻。3、?甲型流感非?常兇猛，你?們知道預(yù)防?的方法，現(xiàn)?在還怕不怕??小朋友非?常勇敢，讓?我們一起戰(zhàn)?勝流感!?幼兒園大班?健康日活動?方案范本（?四）活動?目標：1?、引導(dǎo)幼兒?觀察比較浸?了醋和沒有?浸醋的蛋殼?，了解酸會?腐蝕牙齒。?2、使幼?兒懂得飯后?漱口，早晚?刷牙能保護?牙齒，初步?掌握正確的?刷牙方法。?3、通過?活動，使幼?兒養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。4、初?步了解健康?的小常識。?5、初步?了解預(yù)防疾?病的方法。?活動準備?：1、被?醋浸著的蛋?殼和沒有被?醋浸過的蛋?殼各一個。?2、PP?T1、PP?T2。3?、牙模型、?牙刷一把，?小鏡子。?4、請專業(yè)?牙科醫(yī)生到?活動現(xiàn)場?活動過程：?一、引出?課題，激發(fā)?幼兒興趣。?1、播放?PPT1，?幼兒觀看。?2、提問?：動畫中的?牙齒怎么會?有小黑洞呢??二、幼?兒觀察討論?怎么會有蛀?牙的?1?、請幼兒照?鏡子，看看?自己的牙齒?怎么樣??2、請幼兒?互相觀察同?伴的牙齒，?看看牙寶寶?上有沒有洞?洞。3、?討論：怎么?會有洞洞的??三、通?過觀察，了?解酸會腐蝕?牙齒。1?、請幼兒觀?察浸泡在醋?里的蛋殼和?沒浸泡在醋?里的蛋殼。?2、說一?說它們有什?么不同??3、討論：?為什么浸泡?在醋里的蛋?殼會變黑、?變軟呢?(?提醒幼兒聞?一聞醋的味?道)教師小?結(jié)：酸能腐?蝕蛋殼中的?鈣，所以蛋?殼放在醋里?會變黑變軟?。4、播?放PPT2?，了解保護?牙齒的方法?。5、請?出專業(yè)牙科?醫(yī)生講解，?進行小結(jié)：?我們吃過東?西后，嘴巴?里會有很多?小的食物留?下來，不馬?上漱口的話?，時間長了?，這些食物?就會變的和?醋一樣很酸?，牙齒就象?剛才的蛋殼?一樣，會變?的又黑又軟?，時間一長?，還會出現(xiàn)?洞洞。四?、請小朋友?談?wù)動兄?的感受：有?了蛀牙會怎?么樣呢??五、討論：?怎樣保護自?己的牙寶寶??1、早?晚刷牙，進?食后漱口。?2、健康?飲食，不食?過硬、過冷?、過熱的食?物。睡前不?吃零食，少?吃糖。3?、定期檢查?牙齒。六?、學(xué)習(xí)正確?的刷牙方法?。1、利?用模型，邊?示范，邊講?解正確的刷?牙方法：上?面的牙齒從?上往下刷，?下面的牙齒?從下往上刷?，咬合面來?回刷。刷的?時候里里外?外都要刷，?里面也要上?下刷。2?、幼兒徒手?演習(xí)刷牙的?方法。幼?兒園大班健?康日活動方?案范本（五?）活動過?程1、通?過猜謎語引?出活動主題?教師：小朋?友你們好，?今天俞老師?很高興和你?們一起上課?，現(xiàn)在我要?和你們一起?分享一個謎?語，可是我?也不知道是?什么，所以?想請小朋友?來幫助我，?看看誰最聰?明能最先猜?出來。出?示謎面：左?一片，右一?片，中間隔?山看不見。?教師引導(dǎo)幼?兒說出謎底?后回答問題?。教師：?(1)那?你們知道謎?底是什么了?嗎?對，?是小耳朵。?現(xiàn)在就請小?朋友跟我一?起說：耳朵?、耳朵、我?有一對小耳?朵。那摸一?摸你們的耳?朵，再看看?旁邊小朋友?的耳朵，說?一說小耳朵?長的什么樣??跟老師說?：小耳朵，?兩片子，伸?一伸，扇扇?子。(2?)那你們知?道小耳朵有?什么用處嗎??接下來，?我就帶你們?做一個“小?耳朵真有用?”的游戲，?等做完了這?個游戲你們?就知道我們?的小耳朵有?什么用了。?2、游戲?：“小耳朵?真有用”?教師：現(xiàn)在?請小朋友把?眼睛閉上，?看你們能不?能猜出來老?師在干什么?了?教師?將準備好的?錄音機、打?擊樂器、噪?音，使它們?發(fā)出聲音，?讓幼兒說一?說都聽到什?么聲音。初?步了解耳朵?的用處。?教師：(?1)小朋友?你們剛才知?道老師在干?什么嗎??(2)咦，?奇怪，你們?不是把眼睛?都閉上了嗎?，怎么知道?的?(3?)那現(xiàn)在再?請你們把眼?睛閉上用手?把耳朵捂住?，看你們還?能猜出來我?在干什么??(4)你?們知道剛才?我又干什么?了嗎?為什?么?教師?小結(jié)：我們?的耳朵可以?幫助我們聽?見各種不同?的聲音，有?美妙的歌聲?、琴聲，像?這種聲音我?們叫它是悅?音。還有一?種特別刺耳?難聽的聲音?，那就是噪?音。其實我?們身上的每?個器官都有?非常大的作?用，比如說?眼睛可以看?，鼻子可以?聞，耳朵可?以聽，嘴巴?可以吃東西?還可以說話?。所以我們?要保護好身?體的每個器?官，不能讓?他們受到傷?害。3、?幼兒討論如?何保護耳朵?出示PPT?教師：(?1)這個小?朋友怎么了??(2)?她的耳朵為?什么疼??(3)醫(yī)生?說她的耳朵?里進了一粒?小豆子，并?且已經(jīng)發(fā)炎?，多可怕呀?。那你們說?一說，我們?應(yīng)該怎樣保?護自己的耳?朵?(4?)看動畫片?《不要隨便?掏耳朵》?教師小結(jié)：?在生活中我?們能不能隨?便掏耳朵，?如果要掏耳?朵必須有爸?爸媽媽的幫?助下才可以?。我們要學(xué)?會保護自己?的耳朵，跟?別人說話的?時候聲音不?能太大，不?能對著小朋?友的耳朵大?喊大叫，更?不能用尖利?的物體去掏?耳朵，因為?耳朵里的耳?膜對我們很?重要，如果?把它弄破，?就聽不見聲?音了。如果?聽見特別刺?耳或是特別?大的聲音時?要用手把耳?朵捂住或者?張大嘴巴，?這樣可以減?少聲音對耳?膜的刺激。?4、音樂?游戲“請你?猜猜我是誰?”規(guī)則：?請一名幼兒?上來用布蒙?住眼睛，其?他人圍成一?個圓圈，