幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案常用版（六篇）

第8頁共8頁幼兒園藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案常用版?活動目標：?1、初步?學(xué)習(xí)使用棉?簽添畫樹枝?的技能。認?識棕色。?2、體驗繪?畫的樂趣。?活動準備?：1、請?家長帶領(lǐng)幼?兒觀察冬季?落葉樹的樹?干、樹枝的?樣子，再收?集一些樹枝?便于幼兒觀?察。2、?已畫好樹干?的畫，幼兒?每人一張。?3、棉簽?若干，棕色?顏料若干。?活動過程?：1、出?示收集的樹?枝，引導(dǎo)幼?兒觀察樹枝?顏色、特征?。(樹枝是?棕色的，樹?枝上長了很?多細細的小?樹枝。)?2、師示范?用棉簽添畫?樹枝。3?、請幼兒練?習(xí)用棉簽添?畫樹枝，鼓?勵幼兒多添?一些小樹枝?。4、展?示并欣賞幼?兒作品。?西瓜籽活?動目標：?1、喜愛手?指點畫活動?，學(xué)習(xí)用手?指點畫西瓜?籽2、注?意不把顏料?弄到桌上和?身上?；?動準備：黑?色顏料、畫?好的西瓜圖?片、抹布、?塑料臺布。?活動過程?1、教師?出示一張畫?有西瓜片的?紙，教師提?問：這是什?么?它上面?少了什么??幼兒園藝?術(shù)領(lǐng)域教學(xué)?方案常用版?（二）活?動目標1?、會合理布?置有關(guān)花園?內(nèi)容的畫面?，能大膽構(gòu)?圖并具有一?定的情節(jié)性?。2、充?分發(fā)揮孩子?的創(chuàng)造想象?力，大膽表?述花園里所?發(fā)生的故事?。3、對?繪畫涂色感?興趣，具有?較好的表現(xiàn)?美和欣賞美?的能力。?活動準備?1、花朵、?昆蟲圖片若?干。2、?記號筆、油?畫棒、作業(yè)?紙?；顒?過程一、?情景導(dǎo)入?1、教師：?今天，老師?給小朋友帶?來一些朋友?，想知道他?們是誰嗎??(分別出?示：花朵、?昆蟲……)?2、提問?：小瓢蟲飛?到花園里來?干什么呢??3、聽瓢?蟲自我介紹?的錄音：?我是小瓢蟲?，昨天我看?見花蝴蝶在?花園里快樂?地飛來飛去?，高興極了?，所以我?也想來看看?美麗的花園?，順便找些?好朋友和我?一起玩耍。?4、教師?：原來小瓢?蟲是來找朋?友的，花園?里真美麗，?還有哪些動?物也會到花?園里來玩呢??花園里?會發(fā)生什么?故事呢??二、提出繪?畫要求。?1、小朋友?想把花園里?發(fā)生的故事?畫下來嗎??2、要求?：畫時先想?好花園里有?那些不同形?狀、不同顏?色的花朵，?哪些小動物?在花園里快?樂的玩耍，?注意畫面?的布置要合?理，涂色要?均勻，畫完?后編個好聽?的故事講給?大家聽。?三、幼兒作?畫。1、?老師巡視指?導(dǎo)。2、?幫助個別能?力弱的幼兒?構(gòu)圖、選色?。四、評?價作品。?1、你覺得?哪個花園最?美麗?為什?么?2、?你的花園里?發(fā)生了什么?有趣的故事??幼兒園?藝術(shù)領(lǐng)域教?學(xué)方案常用?版（三）?2、教師示?范。3、?小朋友操作?，教師交代?活動要求：?卷起袖子，?用食指少蘸?一些顏料在?西瓜圖片上?點，但是不?要在一處重?疊點。點完?后在抹布上?把手指抹干?凈。4、?小朋友圖片?展覽，讓小?朋友體驗成?功的快樂。?5、收拾?、結(jié)束。?活動反思：?本節(jié)課以?西瓜做主題?，鍛煉幼兒?手指點畫的?技能，對于?托班的孩子?來說，直接?和他們講一?些道理，他?們不容易接?受，可能轉(zhuǎn)?身就會忘了?，而使用一?些“以人”?的方法，孩?子會容易接?受一些，記?得很深刻。?在美術(shù)欣?賞《西瓜籽?》。整節(jié)課?下來，幼兒?的情緒非常?有活力的，?充滿喜悅和?興奮。大部?分幼兒都可?以按照老師?的指揮，不?重復(fù)點畫，?只有少數(shù)幼?兒還不知道?怎么動手，?所以，老師?應(yīng)該更注重?幼兒的個人?能力的發(fā)展?。對于，那?些能力弱的?幼兒要重點?指導(dǎo)，保證?每個都能感?受美術(shù)的快?樂。幼兒?園藝術(shù)領(lǐng)域?教學(xué)方案常?用版（四）?活動目標?：1、引?導(dǎo)幼兒用棉?簽在輪廓線?內(nèi)來回涂色?。2、會?選用鮮艷的?色彩表現(xiàn)秋?天不同的水?果。3、?樂于參加棉?簽畫活動，?并從中體會?到成功的樂?趣。活動?準備：1?、一只袋子?，蘋果、梨?子、香蕉。?2、剪好?的蘋果、梨?子。3、?紅、黃、綠?的顏料。盒?子、棉簽等??；顒舆^?程：1、?出示袋子，?引起幼兒興?趣。教師?;老師這里?有一只袋子?，請你來猜?猜，里面會?裝些什么呢??我請小朋?友來摸摸袋?子，你能感?到摸到什么?了嗎?教師?引導(dǎo)幼兒學(xué)?說：綠綠的?蘋果、紫紫?的葡萄等。?2、出示?果樹，告訴?幼兒這是一?棵神奇的果?樹。提問?：這棵神奇?的果樹上有?哪些水果??(紅蘋果、?綠蘋果、黃?香蕉)教師?：呀!這里?還有幾只水?果沒有穿上?漂亮的衣服?呢，我們來?幫助它吧!?在我這里有?三種顏色的?水，我們來?看看是哪三?種顏色的水?呀?(紅色?、黃色、綠?色)我喜歡?吃紅蘋果，?我就選紅色?的水來給蘋?果穿衣服吧?!(喝喝水?，靠一靠，?來回走)哎?呀!棉簽寶?寶沒水了，?怎么辦?對?!再讓它喝?點水。好了?，我給蘋果?穿好紅衣服?了。我還想?給香蕉穿黃?衣服呢!我?能不能用這?根棉簽寶寶?喝黃顏色的?水呀?(不?能)應(yīng)該換?一根棉簽寶?寶。在小朋?友的桌上還?有許多的水?果寶寶沒穿?衣服呢，請?你先想好準?備給水果穿?什么顏色的?衣服，再給?水果穿衣服?。3、交?代要求，幼?兒涂色，教?師巡回指導(dǎo)?。(1)?兒大膽選用?各種顏色表?現(xiàn)水果。?(2)提醒?幼兒在輪廓?線內(nèi)來回涂?色，注意涂?滿，保持畫?面的整潔。?(3)表?揚認真涂色?的幼兒。?4、展示幼?兒的作品，?大家觀摩欣?賞。聽《?蘋果》的音?樂，大家圍?著神奇樹邊?唱邊跳。師?：哇!樹上?有好多好多?的水果哦!?我們大家一?起來摘水果?吧!幼兒?園藝術(shù)領(lǐng)域?教學(xué)方案常?用版（五）?活動目標?：1.培?養(yǎng)幼兒的動?手能力，想?象能力2?.通過在自?己做的口罩?上畫畫自己?喜愛的事物?讓幼兒產(chǎn)生?對未來美好?生活的期盼?，促進親子?溝通交流?3.培養(yǎng)幼?兒對色彩的?興趣與告知?準備材料?：一張白?紙，鉛筆、?剪刀、彩色?筆、雙面膠?、廢棄口罩?的掛耳活?動步驟：?1.將一張?白紙對折，?在白紙上畫?一個梯形，?將梯形剪下?2.沿著?剪下紙的邊?畫自己喜歡?的花邊，在?紙的正中間?畫上自己喜?歡的表情，?在紙的四周?畫自己想去?做的事情或?者喜歡的事?物3.涂?色，剪開紙?正上方和正?下方的中間?，用雙面膠?黏合起來?4.在紙的?背面兩邊用?雙面膠將廢?棄口罩的掛?耳粘起來?幼兒園藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案常用版（?六）一、?指導(dǎo)思想：?為了進一?步推動我園?藝術(shù)教育教?學(xué)改革和發(fā)?展，展示幼?兒藝術(shù)教育?的成果，在?“六一”兒?童節(jié)來臨之?際，我園將?開展美術(shù)周?活動，這次?活動主要以?激發(fā)幼兒審?美情趣、體?現(xiàn)自我表現(xiàn)?和創(chuàng)造的成?就感為指導(dǎo)?思想，使家?長通過親子?活動，感悟?幼兒教育的?新觀念，從?中對如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過?向家長、社?會展示幼兒?的美術(shù)作品?，更好塑造?我園的良好?園風(fēng)園貌，?讓全員孩子?在積極、愉?快的參與活?動中體驗幼?兒生活的快?樂!二、?活動主題：?“陽光下?成長”美術(shù)?周活動。?1、幼兒繪?畫作品展?2、親子活?動及幼兒自?繪t恤展示?秀3、幼?兒現(xiàn)場作畫?三、活動?目標1為?全面發(fā)展幼?兒德智體美?勞而開展這?次畫展，把?幼兒用心畫?的作品展示?給家長及小?朋友看2?激發(fā)幼兒喜?愛畫畫的興?趣并學(xué)會愛?護好自己及?別人的作品?3培養(yǎng)幼?兒的動手能?力4、增?進幼兒與家?人的感情，?讓幼兒懂得?和睦相處。?四、活動?準備幼兒?畫展：活動?前，各班按?各自的風(fēng)格?把幼兒的作?品進行裝裱?。親子活?動：各班在?自定時間內(nèi)?，開展親子?活動，家長?與幼兒一起?按本班特色?要求進行t?恤自繪。?現(xiàn)場作畫：?1、幼小?銜接班：水?墨畫、水粉?畫、兒童畫?現(xiàn)場作畫?2、大班：?大一班親子?京劇臉譜秀?、大二班廢?舊材料大變?身、大三班?手繪t恤、?特長課幼兒?現(xiàn)場作畫?3、中班長?卷畫：(中?一：以花為?主題進行印?畫中二：以?海底世界為?主題進行繪?畫中三班：?在紙箱上進?行隨意創(chuàng)作?中四班:以?樹為主題進?行手指點畫?和棉簽點畫?)四、場?地安排及作?品展示時間?幼兒畫展?：(每天早?上8:10?作品應(yīng)擺放?到位，下午?18:30?將作品擺放?到藝術(shù)長廊?。)中班?組：在藝術(shù)?長廊方向設(shè)?置展區(qū)。?大班組：在?靠廚房方向?及教學(xué)樓方?向設(shè)置展區(qū)?。幼小銜?接班：以旗?臺方向為主?設(shè)置展區(qū)?五、活動時?間安排1?、幼兒畫展?：____?月____?日~___?_月___?_日2、?親子活動：?(1)_?___月_?___日早?上(周二)?8:20~?9:30：?幼小銜接?班：現(xiàn)場兒?童畫創(chuàng)作中?一：現(xiàn)場長?卷印畫(?2)___?_月___?_日早上(?周三)8:?20~9:?30幼小?銜接班：現(xiàn)?場水粉畫創(chuàng)?作中二班：?現(xiàn)場長卷作?畫大三班?：____?月____?日下午(?3)___?_月___?_日早上(?周四)8:?20~9:?30大二?班：廢舊材?料大變身中?三班：現(xiàn)場?隨意作畫?(4)__?__月__?__日早上?(周五)8?:20~9?:30幼?小銜接班：?現(xiàn)場水墨畫?創(chuàng)作大一班?：現(xiàn)場親子?京劇臉譜創(chuàng)?作3、自?繪t恤走秀?：_