幼兒大班主題活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)模板（六篇）

第11頁共11頁幼兒大班主?題活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)模板?【活動(dòng)目標(biāo)?】1.知?道生活中有?許多規(guī)則要?遵守，知道?規(guī)則的重要?性。2.?能積極參與?集體活動(dòng)，?共同制定游?戲規(guī)則。?3.體驗(yàn)遵?守規(guī)則給活?動(dòng)帶來快樂?情緒?！?活動(dòng)過程】?一、開始?部分：1?.請幼兒自?己拿椅子。?2.交流?：取椅子的?時(shí)候老師很?擔(dān)心，為什?么?二、?基本部分：?1.請幼?兒觀察乘電?梯視頻。?交流：有什?么辦法解決?這種擁擠。?2.幼兒?體驗(yàn)乘坐電?梯。(選_?___名幼?兒站在墊子?上坐電梯，?再請其他的?幼兒扮演等?電梯的人)?交流：想想?自己是怎么?做電梯?心?里感覺怎么?樣?3.?請幼兒觀看?玩滑滑梯視?頻。(1?)談?wù)勛约?的看法。?(2)我們?應(yīng)該怎么玩?。4.請?幼兒觀看取?彩筆視頻。?交流：應(yīng)?該怎么做??你們在生活?中會(huì)排隊(duì)嗎??你在哪些?時(shí)間會(huì)排隊(duì)?。5.游?戲：鉆山洞?的游戲。?(1)介紹?游戲玩法：?三個(gè)山洞都?要玩到，當(dāng)?老師響鈴鼓?的時(shí)候沒有?玩完的也要?回座位。?(2)幼兒?玩鉆山洞的?游戲。提?問：玩山洞?時(shí)出現(xiàn)的問?題，怎么解?決?需建立?什么規(guī)則。?(看圖樣)?(3)請?小朋友根據(jù)?自己建立的?規(guī)則再玩一?次。小結(jié)?：原來鉆山?洞的游戲需?要制定規(guī)則?。(4)?談話：生活?中還有哪些?地方需要遵?守規(guī)則??三、結(jié)束部?分：教師?總結(jié)：規(guī)則?在我們生活?中很重要，?在生活中還?有許多規(guī)則?需要大家一?起來遵守，?他不僅會(huì)給?我們生活帶?來方便，有?時(shí)也會(huì)帶來?快樂，讓我?們一起來爭?做規(guī)則小標(biāo)?兵。讓我們?教室把我們?知道的規(guī)則?畫出來。?幼兒大班主?題活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?二）【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、發(fā)展幼?兒的躲閃跑?能力。2?、培養(yǎng)幼兒?的注意力和?觀察力。?3、激發(fā)幼?兒對民間游?戲產(chǎn)生一定?的興趣。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】沙包若?干。場地布?置?！净?動(dòng)過程】?1、復(fù)習(xí)民?間游戲“丟?手絹”，在?玩“丟手絹?”的游戲中?引出活動(dòng)材?料。2、?引出沙包，?介紹游戲。?教師講解?游戲重點(diǎn)，?幼兒倆倆合?作，各站一?頭，其中一?人向?qū)Ψ饺?沙包，被扔?者應(yīng)盡量避?免被扔到沙?包，沒砸到?者就拿起沙?包反扔過去?，若被沙包?砸中者，就?為輸者，游?戲重新開始?。集中，?講解游戲中?的不足點(diǎn)，?游戲再進(jìn)行?一遍。難?度加深，三?人一組，兩?頭個(gè)站一人?，中間站一?被扔者，(?教案.出自?：屈老師.?教案網(wǎng))沙?包在誰的手?里，中間人?臉就看誰，?若中間人被?沙包扔中，?兩人交換，?游戲重新開?始。集中?講解，再次?練習(xí)。3?、游戲：“?踢沙包”?沙包寶寶和?我們做游戲?感覺都累了?，讓我們一?起把沙包寶?寶送回家吧?，用腳踢沙?包回家。?幼兒大班主?題活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?三）活動(dòng)?目標(biāo)1.?讓幼兒了解?空氣的形態(tài)?和用途。?2.培養(yǎng)幼?兒對科學(xué)小?實(shí)驗(yàn)的興趣?，發(fā)展幼兒?的語言表達(dá)?能力。3?.培養(yǎng)幼兒?對事物的好?奇心，樂于?大膽探究和?實(shí)驗(yàn)。4?.愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?5.充分?體驗(yàn)“科學(xué)?就在身邊”?，產(chǎn)生在生?活中發(fā)現(xiàn)、?探索和交流?的興趣。?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)教學(xué)?重點(diǎn)：讓幼?兒了解空氣?的形態(tài)和用?途教學(xué)難?點(diǎn)：培養(yǎng)幼?兒對科學(xué)小?實(shí)驗(yàn)的興趣?，發(fā)展幼兒?的語言表達(dá)?能力活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?塑料袋、小?氣筒、小氣?球若干、蠟?燭、打火機(jī)?、玻璃杯?2、每個(gè)幼?兒《我愛學(xué)?科學(xué)》(學(xué)?前班秋季)?____冊?活動(dòng)過程?一、激發(fā)?興趣1、?出示袋口密?封、裝滿空?氣的透明塑?料袋，讓幼?兒觀察袋子?里裝了什么?，給幼兒打?開袋子摸一?摸、聞一聞?，說說發(fā)現(xiàn)?了什么。?2、教師做?深呼吸，幼?兒也模仿著?做深呼吸。?提問：我們?用鼻子吸到?了什么?空?氣在哪兒??能用眼睛看?到嗎?小?結(jié)：塑料袋?里裝著空氣?，空氣無色?無味，我們?看不見摸不?著。二、?找一找空氣?在哪里(?1)用小氣?筒給氣球充?氣(2)?每人拿一個(gè)?塑料袋自由?地抓空氣。?(告訴幼兒?先張開塑料?袋口，然后?再捏緊袋口?)(3)?對著氣球吹?氣，盡量不?讓氣球落地?提問：?(1)你們?在什么地方?抓到了空氣??引導(dǎo)幼兒?感知空氣在?我們周圍，?到處都有。?三、我們?需要空氣?(1)啟發(fā)?幼兒想象：?如果沒有空?氣，人、動(dòng)?物、植物會(huì)?有什么感覺?和變化?提?示幼兒閉上?嘴巴，用手?指捏著鼻子?片刻，然后?說出自己的?感受。(?2)給幼兒?做實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)?燃蠟燭后用?透明的玻璃?杯將蠟燭罩?住，火苗慢?慢熄滅。請?幼兒想一想?火為什么滅?了。(3?)引導(dǎo)幼兒?想一想：潛?水員和宇航?員的服裝為?什么是密封?的，還要帶?著氧氣筒??小結(jié)：人?、動(dòng)物、植?物都需要空?氣才能生存?》(4)?出示課本畫?圖，讓幼兒?說說人們?yōu)?什么喜歡在?空氣好的地?方休息或游?泳，有什么?辦法可以把?空氣變好??師小結(jié)：?不在公共場?所吸煙，盡?量使用交通?工具和沒有?污染的交通?工具，不隨?地亂扔垃圾?，減少工廠?的廢水污染?，多種樹木?花草，就能?是我們周圍?的空氣更清?新，身體更?健康。幼?兒大班主題?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)模板（四?）活動(dòng)目?標(biāo)1、知?道心臟是人?體重要的器?官，了解心?跳與身體健?康的關(guān)系。?2、懂得?保護(hù)心臟的?正確方法。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、心臟?圖片2、聽?診器活動(dòng)?過程一、?感知心臟的?特征1、?引導(dǎo)幼兒觀?察心臟圖片?。2、讓?幼兒了解心?臟在人體中?所處的位置?，并將手放?在自己或同?伴的胸前感?覺心臟的跳?動(dòng)。二、?讓幼兒了解?心臟的功能?。心臟是?身體的重要?器官，它像?人身體的發(fā)?動(dòng)機(jī)，日夜?不停地跳動(dòng)?，這樣將血?液送到全身?各個(gè)地方，?使身體得?到營養(yǎng)物質(zhì)?和氧氣，使?我們的身體?保持健康。?三、看一?看，摸一摸?讓小朋友?觀看自己手?背、腕部，?看到一條條?藍(lán)色的管子?是靜脈，摸?一摸腕部跳?動(dòng)的是動(dòng)脈?。四、發(fā)?現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后的?變化：教?師帶領(lǐng)小朋?友跑兩分鐘?，讓小朋友?相互聽聽心?臟的跳動(dòng)，?摸摸動(dòng)脈與?安靜時(shí)有什?么不同。?(心跳變快?，脈搏也快?，而且比剛?才更有力。?)五、心?臟的保護(hù)：?心臟是我?們?nèi)梭w的重?要器官，心?臟停止了跳?動(dòng)，人就會(huì)?死亡，所以?要很好地保?護(hù)心臟。?六、啟發(fā)小?朋友說出：?鍛煉身體?能使心臟健?康，但又不?能長時(shí)間做?劇烈的運(yùn)動(dòng)?，否則心臟?會(huì)勞累。?發(fā)熱或害怕?時(shí)，心跳加?快。因此，?不要看恐怖?的動(dòng)畫片，?發(fā)燒時(shí)要及?時(shí)治療，睡?覺時(shí)不要趴?著睡。幼?兒大班主題?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)模板（五?）活動(dòng)設(shè)?計(jì)背景在?孩子自由活?動(dòng)的過程中?，我發(fā)現(xiàn)他?們聚在一起?爭論不休。?有的說：“?我是屬狗的?”，另一個(gè)?孩子說：“?我也是屬狗?的”，有的?孩子說：“?我爸爸是屬?蛇的”，有?的孩子說：?“我奶奶也?是屬蛇的。?”前一個(gè)孩?子緊接著說?：“你的奶?奶和我的爸?爸一樣大!?”后面的孩?子反駁說：?“不對!是?我的奶奶大?!”孩子對?十二生肖產(chǎn)?生了濃厚的?興趣，于是?我根據(jù)孩子?的興趣與問?題，設(shè)計(jì)了?關(guān)于十二生?肖的集體活?動(dòng)。活動(dòng)?目標(biāo)1.?通過活動(dòng)，?感知十二生?肖是中國人?所特有的，?并為自己是?中國人而感?到驕傲。?2.通過討?論活動(dòng)，初?步了解人的?生肖與年齡?之間的關(guān)系?。教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?1.了解生?肖年齡之間?的關(guān)系。?2.根據(jù)年?齡猜生肖，?根據(jù)生肖猜?年齡，對于?幼兒園的孩?子來說還是?有一定難度?的?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1.?布置十二生?肖一套，大?轉(zhuǎn)盤一個(gè)。?2.孩子?已調(diào)查過自?己家人的屬?相?；顒?dòng)?過程一、?孩子回憶已?有經(jīng)驗(yàn)1?.從十二生?肖的故事導(dǎo)?入最近我?們在談?wù)撚?關(guān)十二生肖?的事情，講?了十二生肖?的傳說。?提問：十二?生肖的故事?說明了什么?呢?__?__個(gè)別幼?兒練習(xí)生肖?排序3.?師生共同檢?查孩子操作?情況復(fù)習(xí)?“十二生肖?”排列的順?序提問：?那么鼠的后?面是誰?虎?排在第幾??羊的前面是?誰?馬的前?面和后面分?別是誰和誰??豬的前面?和后面是誰?和誰?總?結(jié)：現(xiàn)在我?們知道了十?二生肖是按?一定順序排?列的，誰排?在前，誰排?在后是要按?順序的，不?能亂排的。?4.了解?各自的生肖?(1)每?一年都有一?個(gè)生肖，今?年是什么年?，出生的寶?寶屬什么??(2)明?年是什么年??出生的寶?寶又屬什么?呢?(3?)你屬什么??是什么年?生的?小?結(jié)：原來生?肖與年有關(guān)?系，狗年出?生的屬狗，?龍年出生的?屬龍……生?肖只有我們?中國才有，?外國是沒有?的。二、?幼兒操作統(tǒng)?計(jì)活動(dòng)1?.交流各自?的家庭生肖?調(diào)查表提?問：你的媽?媽屬什么??你的爸爸屬?什么?你的?奶奶屬什么??2.實(shí)?踐操作(?1)提問：?每個(gè)人都有?一個(gè)生肖，?是不是家里?有幾口人，?就一定會(huì)有?幾種生肖呢??(2)?幼兒進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)3.匯?總孩子統(tǒng)計(jì)?的情況提?問：你家有?幾口人，共?有幾種生肖??三、集?體討論與交?流___?_家里人數(shù)?和生肖不一?樣多，這事?怎么一回事?呢?(1?)年齡相同?，生肖相同?。原來，?其中有兩人?年齡相同，?所以生肖也?相同，所以?，家里五口?人，只有四?個(gè)生肖。?(2)年齡?不同，生肖?相同。今?年是龍年，?生下的寶寶?是屬龍的(?出示大轉(zhuǎn)盤?，轉(zhuǎn)動(dòng)指針?指向龍)，?明年生下的?寶寶屬什么?呢?后年??(了解“龍?”后面是“?蛇”，“蛇?”后面是“?馬”，轉(zhuǎn)動(dòng)?指針，將十?二生肖按順?時(shí)針方向依?次擺放)一?個(gè)生肖就是?一年，十二?個(gè)生肖是幾?年?十二個(gè)?生肖繞一圈?，表示過去?了多少年??再繞一圈，?十二生肖沒?有變，但是?又過去了_?___年，?這樣就出現(xiàn)?了年齡不同?，但是生肖?是相同的。?所以，家里?六個(gè)人，但?生肖不是六?個(gè)，就是因?為他們不同?的年齡輪到?相同的屬相?，生肖也就?相同了。?2.今年過?年是什么年??按照一年?一個(gè)生肖，?你知道明年?過春節(jié)時(shí)，?是什么年??去年是什么?年?中國?人很偉大，?有了十二生?肖就知道明?年是什么年?，還可以知?道幾年以后?是什么生肖?，知道了別?人的生肖，?還可以猜出?他的年齡。?3.延伸?拓展(1?)今年是龍?年，三年以?后是什么年??五年以后?呢?(2?)屬雞的小?朋友今年_?___歲，?屬鼠的人是?幾歲呢?你?能猜出來嗎??由于幼?兒期孩子的?思維處于從?具體形象思?維向邏輯思?維過渡的發(fā)?展階段，他?們對事物的?認(rèn)識往往比?較粗淺、表?面，對任何?事物都有強(qiáng)?烈的求知欲?，在設(shè)計(jì)活?動(dòng)內(nèi)容的時(shí)?候，根據(jù)孩?子的天性，?以講故事的?方法導(dǎo)入，?激起孩子們?對這堂課的?興趣，然后?互動(dòng)，交流?討論采用循?序漸進(jìn)，層?層遞進(jìn)的方?法，使孩子?獲得基本知?識技能，從?而達(dá)到教學(xué)?的目的。?這堂課多以?討論交流的?形式進(jìn)行，?孩子們理解?掌握了有關(guān)?于生肖和年?齡的關(guān)系，?但是孩子們?愛動(dòng)手操作?的特性沒有?在課堂得到?很好發(fā)揮，?使課堂少了?幾分積極與?活躍，如果?再重新上這?堂課的話，?我認(rèn)為可以?通過各種不?同形式的活?動(dòng)促進(jìn)孩子?動(dòng)手能力、?觀察力、思?維力、以及?語言表達(dá)能?力等方面的?協(xié)調(diào)發(fā)展。?幼兒大班?主題活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?（六）活?動(dòng)目標(biāo)1?、體驗(yàn)誠實(shí)?守信的樂趣?，培養(yǎng)幼兒?從小誠實(shí)待?人的好品質(zhì)?。2、教?育幼兒做錯(cuò)?事要主動(dòng)承?認(rèn)，勇于講?真話，做個(gè)?誠實(shí)的孩子?。教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?讓幼兒知道?誠實(shí)在生活?中的重要性?活動(dòng)準(zhǔn)備?多媒體課?件(手捧空?盆的孩子)?活動(dòng)過程?一、談話?導(dǎo)入：孩?子們，老師?給你們講個(gè)?故事，喜歡?聽嗎?(喜?歡)那好，?但要求你們?都要認(rèn)真傾?聽并思考，?等下看誰能?回答老師的?問題。二?、活動(dòng)過程?：1、播?放配有錄音?的課件(手?捧空盆的孩?子)，孩子?靜靜的聽?2、聽完后?，師問：國?王怎么選未?來的國王??幼兒互相討?論—(誠實(shí)?的)最后選?得到嗎?(?選到)，他?是誰啊?(?雄日)，他?種的化開嗎??(沒開)?，為什么不?開花呢?(?因?yàn)閲醢l(fā)?給孩子們的?花籽已經(jīng)煮?過)但其他?的孩子為什?么能種出不?同顏色的花?來呢?(那?些孩子為了?能博得國王?的喜歡，并?能當(dāng)上未來?的國王，把?另外的花種?子種上)你?們認(rèn)為這些?孩子做得對?嗎?說說你?們的理由和?看法3、?國王為什么?選擇把沒有?種出花來的?孩子(雄日?)做將來的?國王?(因?為他誠實(shí))?4、對于?捧著不同顏?色的漂亮鮮?花的花盆來?到國王面前?的孩子，國?王為什么高?興不起來??而對于只捧?著一只空盆?并眼淚汪汪?