粵滬版八年級物理上冊 （探究光的折射規(guī)律）光和眼睛課件

3.4探究光的折射規(guī)律

1、認識光的折射現(xiàn)象，

2、了解光的折射特點，能用光的折射特點分析說明生活中常見的折射現(xiàn)象學習目的一、光的折射光在同一種均勻介質中---------沿直線傳播光射到在兩種物質分界面上-------光的反射

問題：光能否從一種介質斜射入另一種介質呢？光從一種介質斜射入另一種介質時又將如何傳播呢？（一）光的折射新知講解

光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫光的折射。（二）有關折射的幾個專用名詞法線水空氣入射光線入射角折射角折射光線AOC反射定律是什么呢？

光反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角。折射規(guī)律和反射定律一樣嗎？（一）實驗目的（1）是否也像光的反射那樣，折射光線跟入射光線、法線在同一平面內（2）當光從空氣斜射到水或玻璃表面時，折射光線是如何偏折？當入射角增大或減小時，折射角如何變化？（3）當光垂直入射時，傳播方向如何？（4）折射光路可逆嗎？二、探究光的折射規(guī)律一支激光筆、一個玻璃水槽、一個可折疊的光屏、一個量角器和一塊玻璃磚實驗器材

讓光從空氣斜射入水中，使可折疊光屏的兩塊光屏處于一個平面上，觀察折射光線、入射光線和法線之間的位置關系；保持可折疊光屏中緊貼入射光線一側的光屏位置不變，將另一側光屏向前折或向后折，使可折疊光屏的兩塊光屏不在同一個平面上，觀察是否能同時在光屏上看到折射光線和入射光線.設計實驗并進行實驗

探究（1）：光的折射是否也像光的反射那樣，折射光線跟入射光線、法線在同一平面內實驗步驟折射光線跟入射光線、法線在同一平面內探究（2）：當光從空氣斜射到水或玻璃表面時，折射光線是如何偏折？

A、讓光從空氣進入水中，比較折射角和入射角的大小，改變入射角的大小，觀察折射角的變化情況.B、換用玻璃磚，讓光從空氣進入玻璃磚中，比較折射角和入射角的大小，改變入射角的大小，觀察折射角的變化情況.C、讓光從水或玻璃磚中斜射到空氣中，觀察折射角和入射角的變化.實驗步驟

當光從空氣斜射入水或

玻璃中時，折射角小于入射角

當光從水或玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角。空氣水折射角隨入射角的增大而增大結論：探究（3）：讓光從空氣垂直射向水或玻璃磚中，觀察光的傳播方向如何變化.光從空氣垂直射向水或玻璃磚中，光的傳播方向不變

讓光逆著原來折射光線的方向入射到兩種介質的分界面上，觀察光的傳播方向如何變化探究（4）：折射光路可逆嗎？空氣空氣水水在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。（1）光折射時，折射光線、入射光線、法線三者在同一平面內；折射光線和入射光線分別位于法線兩側.（2）光從空氣斜射到水或玻璃磚表面時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，入射角增大時，折射角也增大.光垂直射到水或玻璃磚表面時，在水或玻璃磚中的傳播方向不變.（3）在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的小結：三、生活中和自然中的折射現(xiàn)象現(xiàn)象分析圖示池水變淺如圖所示，從A點射出的兩條光線在水面處折射后射入人眼，而我們會覺得光好像是從A′點射入我們眼睛里的，看起來物體的位置變淺了（或變高了）現(xiàn)象分析圖示岸上的樹變高

如圖所示，從A點射出的兩條光線在水面處折射后射入人眼，而我們會覺得光好像是從A′點射入我們眼睛里的，看起來物體的位置變高了）水中的筷子看起來變折了海市蜃樓板書設計光的折射定律①折射光線、入射光線、法線在同一平面內；②折射光線和入射光線分居法線兩側③當光從空氣斜射入水或玻璃中時，折射角小于入射角④當光從水或玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角⑤光垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。3.4探究光的折射規(guī)律課堂練習1、下列有關光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．水中的“白云”屬于光的折射現(xiàn)象B．人離平面鏡越近，所成的像越大C．“海市蜃樓”屬于光的反射現(xiàn)象D．池水看起來變淺屬于光的折射現(xiàn)象D2、下列現(xiàn)象中不屬于光的折射的是（）A．潭清疑水淺B．太陽光經過三棱鏡后可以產生彩色光帶C．陽光透過樹葉的縫隙照到地面上，形成圓形光斑D．海市蜃樓C3、“五?一”節(jié)期間，在南山公園平靜的湖水中，小紅看到了“鳥在水中飛，魚在云中游”的美麗畫面，她所觀察到的“飛鳥”和“游魚”（）A．都是折射而成的像 B．分別是反射和折射而成的像C．都是反射而成的像 D．分別是折射和反射而成的像B4、如圖，小強在水中練習潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小強的光路圖是（） ．ABCDD5、中華傳統(tǒng)文化博大精深，古詩詞中蘊含著豐富的物理知識，下列詩句中能用光的反射解釋的是（）A．樓臺倒影入池塘 B．風吹草低見牛羊C．潭清凝水淺 D．云生結海樓6、下列詞語與其物理知識相符的是（）A．鏡花水月﹣光的直線傳播B．杯弓蛇影﹣光的折射C．魚翔淺底﹣光的反射D．鑿壁偷光﹣光的直線傳播AD拓展提高1、一束光在空氣與某透明物質的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，其光路如圖所示．界面上方為________（選填“空氣”或“透明物質”）；反射角=_________．空氣40°2、如圖所示，一束水平光線從空氣進入玻璃，在交界處同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，在圖上作出反射光線和折射光線．3、（1）如圖所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出，請畫出這條入射光線的反射光線和折射光線（注意角度特點并標出箭頭方向）5．如圖，暗室內有一盛水的水槽，現(xiàn)有一束激光入射到平面鏡（圖中未畫出）上的O點，經平面鏡反射后照亮水槽底部的A點。請畫出平面鏡并完成光路圖。6.如圖13，一束光從空氣射到水面O點，反射光線在容器壁上形成一光點A。（1）畫出反射光線及對應的入射光線；（2）大致畫出該入射光線進入水的折射光線；（3）A在水中的像到A的距離為________cm。307、如圖SA是由水底射燈射出的一條光線，請畫出SA的折射光線和被平面鏡反射處的光線．8、（1）圖甲所示，光源S發(fā)出的一條光線射向水面，在水面處發(fā)生反射和折射，反射光線經過點A，折射光線經過點P，請你作出入射光線、反射光線和折射光線。

9.（3分）如圖，人眼在E處通過碗的邊緣D點剛好能看到空碗底部硬幣的左邊緣A點。現(xiàn)在向碗里緩慢加水，當水面到達C處時，人眼仍在JE|處，但能通過D點看到硬幣的右邊緣B點。用一條光線示意以上光學現(xiàn)象（并畫出水面、法線）。

分析：碗里無水時，人眼在E處通過碗的邊緣D點剛好能看到空碗底部硬幣的左邊緣A點；沿碗壁緩緩向碗中加水時，當水面到達C處時，能通過D點看到硬幣的右邊緣B點，說明由B點射向水面的光線折射后進入了人的眼睛。一、光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫做光的折射。二、光的折射定律①折射光線、入射光線、法線在同一平面內；②折射光線和入射光線分居法線兩側③當光從空氣斜射入水或玻璃中時，折射角小于入射角④當光從水或玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角⑤光垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。三、折射現(xiàn)象中，光路是可逆的課堂總結學視第三章光和眼睛探究光的折射規(guī)律理物

課標與考點課程標準核心考點通過實驗，探究并了解光的折射現(xiàn)象及其特點。光的折射，光的折射規(guī)律，生活和自然中的折射現(xiàn)象。自主學習1．光由一種介質______入另一種介質時傳播方向發(fā)生_________的現(xiàn)象，叫做光的折射。2．光折射時，折射光線、入射光線和法線三者在同一_________內；折射光線和_________光線分別位于法線兩側。進改變平面入射自主學習3．光從空氣斜向射到水或玻璃表面時，折射光線向法線偏折，折射角_________（選填“大于”“小于”或“等于”）入射角。入射角增大時，折射角也_________。小于增大法線法線界面空氣

水（或玻璃）折射角＜入射角折射角＞入射角課堂導學1．當光垂直射到另一種介質表面時，光的傳播方向________，此時不發(fā)生折射。2．折射角__________（選填“一定”或“不一定”）小于入射角，比如說當光從水或玻璃射向空氣時。不變不一定

提示：發(fā)生光的折射時，不管光從空氣射向水（或玻璃），還是從水（或玻璃）射向空氣，空氣中的那個角總會大一些。課堂訓練知識點光的折射1．如圖3.4-1所示，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）圖3.4-1CA．遙控器調電視頻道B．激光準直C．漁民叉魚D．照鏡子課堂訓練知識點光的折射規(guī)律2．小宇用如圖3.4-2所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規(guī)律”。（1）為了更清晰地觀察水中的光路，可以采用的辦法是：向水中加點______________。實驗中_____（選填“能”或“不能”）看見反射光線。圖3.4-2牛奶（墨水）能課堂訓練（2）實驗的折射光路如圖3.4-2所示，可以判定折射角_________（選填“大于”“小于”或“等于”）入射角。增大入射角，觀察到折射角在_______（選填“增大”或“減小”）。圖3.4-2大于增大課堂訓練（3）小宇在實驗中記錄的數據如上表所示。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，若不斷增大光在水中的入射角，會觀察到的現(xiàn)象是：入射角增大到一定值時，折射光線__________。消失入射角0°10°20°30°40°48.6°50°折射角0°13.4°27.0°41.7°58.7°90°課堂訓練知識點生活中和自然中的折射現(xiàn)象3．如圖3.4-3所示，能正確表示光從空氣斜射入水中的光路圖是（）4．2018年7月25日上午，山東濟南驚現(xiàn)海市蜃樓奇觀，它是由光的_______射形成的。D折ABCD圖3.4-3課后鞏固1．下列現(xiàn)象可以用光的折射來解釋的是（）A．潛水員從水中看岸上的路燈，路燈的位置顯得更高一些B．夜晚看到人在路燈下形成的影子C．通過汽車后視鏡看到車后更廣闊的范圍D．晴朗夏日的中午，在樹下看見圓形的光斑2．光從空氣射入水中，入射角為0°，折射角為（）A．0°B．30°C．45°D．60°AA課后鞏固3．看起來清澈見底、不過齊腰深的池水，不會游泳的小明跳下去就出現(xiàn)了危險，幸好有同學及時相救。小明在岸上看池水比實際淺的原因是（）A．從池底射出的光在水面處發(fā)生反射B．小明的眼睛產生的錯覺C．從池底射出的光在水面處發(fā)生折射D．從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射C課后鞏固4．如圖3.4-4所示，有一束光線斜射入盛有水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，容器底的光斑將（）A．向右移動B．向左移動C．保持不動D．無法判斷B圖3.4-4課后鞏固5．一個晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢地游動。實際上小明看到的魚兒是光________形成的虛像，而水中的“云”則是光__________形成的虛像。樹蔭下常有游人乘涼小憩，“樹影”是光____________形成的。沿直線傳播折射反射課后鞏固6．如圖3.4-5所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質分界面上同時發(fā)生反射和折射，其中__________是折射光線，反射角的大小等于_________，MM′右邊是_________（選填“空氣”或“玻璃”）。玻璃OA30°圖3.4-5課后鞏固7．如圖3.4-6所示，光在兩種物質分界面上發(fā)生了反射和折射。若入射光線與分界面的夾角是60°，反射光線與折射光線垂直，那么反射角的大小是________，折射角的大小是_________。30°60°圖3.4-6課后鞏固8．小林在探究光的折射規(guī)律時發(fā)現(xiàn)：當光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時，不斷加大入射角會發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況。如圖3.4-7所示，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。圖3.4-7課后鞏固課后，小林查到光從玻璃射向空氣時的一些數據如下表：表中數據說明：（1）光從玻璃斜射向空氣時，折射角、反射能量隨著入射角的增大而________，當入射角達到_________時，反射能量達到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；（2）根據光路可逆原理，當光從空氣斜射向玻璃時，折射角_______（選填“大于”“小于”或“等于”）入射角。入射角