《小鞋子伊朗方案》課件

影視欣賞課語文組：劉春燕第三中學新芽文學社，?小鞋子?—追逐夢想一．影片簡介：?小鞋子?又名?天堂的孩子?，是伊朗導演馬基德·馬基迪〔MajidMajidi〕的代表作，該片拍攝于1997年，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最正確外語片〔提名〕的影片，講述一對兄妹與一雙小鞋子的故事，是獻給成人的童話，喚醒人們對童年遙遠的記憶，進而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關系。

劇情梗概

小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子喪失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協(xié)議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，渴望找回喪失的鞋子或者再擁有一雙鞋子。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來容許給妹妹買鞋的錢。后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，苦苦哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……，而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來。這可以看出阿里是多么想得到一雙鞋啊典型的伊朗電影貫穿整部影片的是一個大愛的主題，苦難的孩子們并未對生活失去信念，之中有阿里和莎拉間的兄妹之愛，有阿里莎拉對于自己貧困但溫馨的家的愛，路人對莎拉的無私關心和幫助的愛，老師對學生的關愛與鼓勵，以及富人對窮人間消除階層偏見的無私的幫助和欣賞等。導演抓住生活中的微妙細節(jié)，用鏡頭語言來表現(xiàn)人間大愛，且風格樸實獨特。那么，這部所具有的樸實風格也深受伊朗本民族文化的影響。鏡頭感表現(xiàn)力十足一雙小鞋子，一對小孩子,

導演在影片中大量運用空鏡頭和鏡頭間的切換，將鏡頭對準兄妹倆每天上學時必經的小道，用長長的空空如也的小巷和阿里的踮腳企盼間的切換來表現(xiàn)情節(jié)的緊張和兄妹間可貴的愛。另一個出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導演不厭其煩的用慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的玲瓏華貴的漂亮的鞋子，最后，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用再回到妹妹的表情，我已經可以嘗到她內心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個人，在童年時都曾有過這樣的時候，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態(tài)被敏感的導演瞬間捕捉到了。14,25,35,107,115,121感動，一定可以消除偏見。

一部好的電影的魅力在于意味的不可窮盡和氣韻的無法言說，這樣一部低本錢的電影，輕輕地就可以化解所有的誤會，正是孩子們眼中這個純潔、善良、執(zhí)著、樸素的世界，打動了全世界無論身處何地的觀眾們，讓他們在內心深處也產生共鳴。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。〞通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒