人教版九年級(jí)物理全冊(cè) （比熱容）內(nèi)能新課件(第2課時(shí))

第3節(jié)比熱容

第2課時(shí)在沿海地區(qū)，白天的風(fēng)通常從大海吹向陸地，晚上的風(fēng)從陸地吹向大海，你知道這是什么原因嗎？一、新課導(dǎo)入水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)1kg的水溫度升高1℃所吸收的熱量為4.2×103J。1kg的水溫度降低1℃所放出的熱量為4.2×103J。【比熱容的物理意義】二、熱量的計(jì)算【知識(shí)回顧】知道了水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，你能根據(jù)它的物理意義計(jì)算出0.5kg的水，溫度從20℃升高到80℃，需要吸收的熱量嗎？吸收的熱量=4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(80℃-20℃)=1.26×105J吸收的熱量=比熱容×質(zhì)量×升高的溫度【知識(shí)解析】《有關(guān)熱量的計(jì)算》總結(jié)熱量的計(jì)算公式吸熱升溫：Q吸=cm（t末-t初）Q=cmΔt物體在熱傳遞過(guò)程中吸收或放出的熱量：放熱降溫：Q放=cm（t初-t末）吸收或放出的熱量例1質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度從30℃升高到40℃，鋁塊吸收的熱量是多少？[c鋁=0.88×103J/(kg·℃)]Q吸=c鋁m(t﹣t0)

=0.88×103J/(kg·℃)×2kg×(40℃-30℃)=1.76×104JQ放

=cm(t0﹣t)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(25℃﹣20℃)=4.2×104J例2已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則質(zhì)量為2kg的水，溫度由25℃降低到20℃放出的熱量是多少？列舉生活中應(yīng)用比熱容的實(shí)例一定質(zhì)量m的水升高（或降低）一定溫度Δt

吸熱（或放熱）Q很多，這有利于用做冷卻劑或取暖介質(zhì)。水的比熱容較大深水護(hù)苗水做冷卻介質(zhì)水做取暖介質(zhì)水的比熱容較大的應(yīng)用沙子涼海陸風(fēng)的成因，跟水和沙石的比熱容不同有關(guān)系。三、典型例題1．海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多，這主要是因?yàn)樗腳_________比較大的緣故，相同質(zhì)量的海水和沙石，吸收相同的熱量后，_______的溫度升高得少。比熱容水解：由Q放=cm（t0-t）可得2．質(zhì)量為500g的某種金屬，溫度從100℃降低到20℃，內(nèi)能減少了3.5×104J。求這種金屬的比熱容？答：這種金屬的比熱容為875J/(kg·℃)。四、課堂小結(jié)1．公式：Q=cmΔt。Δt是指溫度差，不是某一時(shí)刻的溫度。（1）吸熱升溫Q吸=cm（t末-t初）；（2）放熱降溫Q放=cm（t初-t末）。2．水的比熱容較大這個(gè)特性，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。如深水護(hù)苗，水做汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，水做暖氣片的取暖介質(zhì)等。第16章第4節(jié)變阻器

1.能說(shuō)出變阻器的構(gòu)造、能畫(huà)出在電路中的符號(hào)，理解變阻器的工作原理。2.會(huì)把滑動(dòng)變阻器正確連入電路來(lái)改變電路中電流及用電器兩端的電壓?！局攸c(diǎn)】變阻器的原理及使用?！倦y點(diǎn)】根據(jù)要求正確連接與使用變阻器。學(xué)習(xí)目標(biāo)燈光的亮暗，風(fēng)扇的快慢，聲音的強(qiáng)弱是怎么控制的呢？新課引入知識(shí)點(diǎn)

變阻器實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)鉛筆芯連入電路中的長(zhǎng)度變長(zhǎng)時(shí)，電路中電流變小，燈泡亮度變暗；當(dāng)鉛筆芯連入電路中的長(zhǎng)度變短時(shí)，電路中電流變大，燈泡亮度變亮?，F(xiàn)象分析：燈泡亮度取決于接入電路中的鉛筆芯的長(zhǎng)度，接入長(zhǎng)度越短，燈泡越亮；接入長(zhǎng)度越長(zhǎng)，燈泡越暗。即導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體接入電路的長(zhǎng)度有關(guān)。1新知探究1.變阻器能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的變阻器有兩種，一種是滑動(dòng)變阻器，一種是電阻箱?；瑒?dòng)變阻器電阻箱新知探究2.滑動(dòng)變阻器（1）原理：通過(guò)改變接入電路中電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變接入電阻，從而改變電流。（2）作用：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片可以逐漸改變接入電路中的電阻，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，另外滑動(dòng)變阻器還能起到保護(hù)電路的作用。新知探究（3）構(gòu)造：滑片金屬桿接線柱電阻絲絕緣管滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變接入電路中的電阻絲長(zhǎng)度來(lái)改變接入電路中的電阻的，而電阻絲自身總長(zhǎng)度并未變化，即電阻絲的總電阻沒(méi)有變化。新知探究2.滑動(dòng)變阻器（4）結(jié)構(gòu)示意圖和電路圖中的符號(hào)：ABCDP

結(jié)構(gòu)示意圖P

電路圖中的符號(hào)新知探究（5）銘牌上各數(shù)值的物理意義：“1.5A”表示：_________________________________________?！?00Ω”表示：_______________________________。該滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大的電流是1.5A該滑動(dòng)變阻器的最大阻值是200歐新知探究ABCDABCD（6）滑動(dòng)變阻器的連接方法連接方法：串聯(lián)在電路上，一上一下原則，連接前將滑片放在阻值最大處。接A、C=接A、D連入電路中的電阻是AP段PP新知探究ABCDABCD接B、C=接B、D連入電路中的電阻是BP段PP新知探究ABCD接AB所有電阻都連入了電路P新知探究ABCD接CD沒(méi)有電阻接入電路P新知探究3.電阻箱電阻箱是一種可以調(diào)節(jié)電阻大小并且能夠顯示電阻阻值的變阻器，常見(jiàn)的電阻箱有兩種：旋鈕式電阻箱和插入式電阻箱，在電路中都用符號(hào)“”表示。新知探究（1）旋鈕式電阻箱①使用方法：將電阻箱的兩個(gè)接線柱連入電路中，調(diào)節(jié)六個(gè)旋鈕，就能得到0～99999.9Ω的電阻值。②讀數(shù)方法：將各旋鈕對(duì)應(yīng)小三角對(duì)準(zhǔn)的數(shù)字乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后將數(shù)值加在一起就是電阻箱連入電路中的阻值。新知探究（2）插入式電阻箱①使用方法：插入式電阻箱有兩個(gè)接線柱，接線柱之間有幾段電阻絲，電阻絲的上方有能插入或拔出的銅塞。拔出銅塞時(shí)，對(duì)應(yīng)的那段電阻絲就接入了電路，插入銅塞時(shí)，對(duì)應(yīng)的那段電阻絲就被短接，相當(dāng)于沒(méi)有接入電路。②讀數(shù)方法：每個(gè)插孔下的電阻絲的阻值都標(biāo)在插孔旁邊。只要把未插入銅塞的插孔旁的數(shù)值加在一起，就是接入電路的電阻值。如圖所示的電阻箱接入電路的電阻是

Ω。7新知探究知識(shí)點(diǎn)

練習(xí)使用變阻器1.實(shí)驗(yàn)：用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度。（1）實(shí)驗(yàn)器材：電池組或?qū)W生電源一個(gè)，小燈泡和小燈座各一個(gè)，電流表，滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干（2）實(shí)驗(yàn)電路圖：2新知探究（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①按上圖所示的電路圖連接實(shí)物圖，在連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)始終處于斷開(kāi)狀態(tài)，在閉合開(kāi)關(guān)前將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大處。②使滑片P處于a端，閉合開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡的亮度及電流表示數(shù)。③使滑片由a端緩慢移向b端，觀察小燈炮亮度的變化及電流表示數(shù)的變化。④再把滑片反向緩慢移回a端，觀察小燈炮亮度的變化及電流表示數(shù)的變化。新知探究（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：把滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大，小燈泡逐漸變亮；把滑動(dòng)變阻器的滑片從b端向a端移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小，小燈泡逐漸變暗。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該與小燈泡串聯(lián)。②當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電路中的電阻變大（變?。r(shí)，電路中的電流變?。ㄗ兇螅襞葑儼担ɑ蛄粒?。③滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到改變電路中電流的作用，即限流作用。新知探究2.實(shí)驗(yàn)：用滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的電壓（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①按照如圖所示的電路圖連接電路，電壓表測(cè)量電阻R兩端電壓，電流表測(cè)量串聯(lián)電路中的電流；②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓逐漸變大，觀察電流表的示數(shù)變化情況是否與電壓表示數(shù)變化情況相同；③換用不同的電阻接入電路（最好使電阻成倍數(shù)增加，），閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，嘗試使每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。新知探究（2）現(xiàn)象分析：當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大時(shí)，電路中的電流變小，定值電阻兩端的電壓變小，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小時(shí)，電路中的電流變大，定值電阻兩端電壓變大；（3）歸納總結(jié)：滑動(dòng)變阻器不但能改變電路中電流大小，還能改變用電器兩端的電壓。新知探究知識(shí)點(diǎn)

變阻器的應(yīng)用機(jī)械式電位器數(shù)字電位器3新知探究課堂總結(jié)變阻器滑動(dòng)變阻器電阻箱生活中的變阻器結(jié)構(gòu)原理使用旋鈕式電阻箱插入式電阻箱機(jī)械式電位器數(shù)字電位器1.滑動(dòng)變阻器改變接入電路的電阻是靠（）A．改變連入電路的材料來(lái)實(shí)現(xiàn)的B．改變連入電路中導(dǎo)線的長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的C．改變連入電路中導(dǎo)線的橫截面積來(lái)實(shí)現(xiàn)的D．同時(shí)改變連入電路中導(dǎo)線的橫截面積和長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的B課堂訓(xùn)練2.下圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小的是（）DABCD課堂訓(xùn)練3.如圖所示為某同學(xué)連接的電路，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián)B．滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，燈泡亮度變暗C．滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，燈泡亮度變亮D．滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，燈泡亮度不變D課堂訓(xùn)練4.在滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)中，甲組同學(xué)連接的電路如圖所示。（1）甲組同學(xué)連接電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)幅度較小，原因是_____________________。電流表的量程選大了課堂訓(xùn)練（3）乙組同學(xué)按照電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)接完最后一根導(dǎo)線時(shí)燈泡立刻發(fā)出耀眼的光并很快熄滅。在實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)操作不當(dāng)之處：其中之一是滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到

端。（選填“a”或“b”）a

課堂訓(xùn)練（2）要使燈泡的亮度由暗變亮，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向

（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，此過(guò)程電流表的示數(shù)將