人教版九年級物理全冊 （比熱容）內(nèi)能新課件(第2課時)

第3節(jié)比熱容

第2課時在沿海地區(qū)，白天的風(fēng)通常從大海吹向陸地，晚上的風(fēng)從陸地吹向大海，你知道這是什么原因嗎？一、新課導(dǎo)入水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)1kg的水溫度升高1℃所吸收的熱量為4.2×103J。1kg的水溫度降低1℃所放出的熱量為4.2×103J?！颈葻崛莸奈锢硪饬x】二、熱量的計(jì)算【知識回顧】知道了水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，你能根據(jù)它的物理意義計(jì)算出0.5kg的水，溫度從20℃升高到80℃，需要吸收的熱量嗎？吸收的熱量=4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(80℃-20℃)=1.26×105J吸收的熱量=比熱容×質(zhì)量×升高的溫度【知識解析】《有關(guān)熱量的計(jì)算》總結(jié)熱量的計(jì)算公式吸熱升溫：Q吸=cm（t末-t初）Q=cmΔt物體在熱傳遞過程中吸收或放出的熱量：放熱降溫：Q放=cm（t初-t末）吸收或放出的熱量例1質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度從30℃升高到40℃，鋁塊吸收的熱量是多少？[c鋁=0.88×103J/(kg·℃)]Q吸=c鋁m(t﹣t0)

=0.88×103J/(kg·℃)×2kg×(40℃-30℃)=1.76×104JQ放

=cm(t0﹣t)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(25℃﹣20℃)=4.2×104J例2已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則質(zhì)量為2kg的水，溫度由25℃降低到20℃放出的熱量是多少？列舉生活中應(yīng)用比熱容的實(shí)例一定質(zhì)量m的水升高（或降低）一定溫度Δt

吸熱（或放熱）Q很多，這有利于用做冷卻劑或取暖介質(zhì)。水的比熱容較大深水護(hù)苗水做冷卻介質(zhì)水做取暖介質(zhì)水的比熱容較大的應(yīng)用沙子涼海陸風(fēng)的成因，跟水和沙石的比熱容不同有關(guān)系。三、典型例題1．海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多，這主要是因?yàn)樗腳_________比較大的緣故，相同質(zhì)量的海水和沙石，吸收相同的熱量后，_______的溫度升高得少。比熱容水解：由Q放=cm（t0-t）可得2．質(zhì)量為500g的某種金屬，溫度從100℃降低到20℃，內(nèi)能減少了3.5×104J。求這種金屬的比熱容？答：這種金屬的比熱容為875J/(kg·℃)。四、課堂小結(jié)1．公式：Q=cmΔt。Δt是指溫度差，不是某一時刻的溫度。（1）吸熱升溫Q吸=cm（t末-t初）；（2）放熱降溫Q放=cm（t初-t末）。2．水的比熱容較大這個特性，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。如深水護(hù)苗，水做汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑，水做暖氣片的取暖介質(zhì)等。第16章第4節(jié)變阻器

1.能說出變阻器的構(gòu)造、能畫出在電路中的符號，理解變阻器的工作原理。2.會把滑動變阻器正確連入電路來改變電路中電流及用電器兩端的電壓?！局攸c(diǎn)】變阻器的原理及使用?！倦y點(diǎn)】根據(jù)要求正確連接與使用變阻器。學(xué)習(xí)目標(biāo)燈光的亮暗，風(fēng)扇的快慢，聲音的強(qiáng)弱是怎么控制的呢？新課引入知識點(diǎn)

變阻器實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)鉛筆芯連入電路中的長度變長時，電路中電流變小，燈泡亮度變暗；當(dāng)鉛筆芯連入電路中的長度變短時，電路中電流變大，燈泡亮度變亮?，F(xiàn)象分析：燈泡亮度取決于接入電路中的鉛筆芯的長度，接入長度越短，燈泡越亮；接入長度越長，燈泡越暗。即導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體接入電路的長度有關(guān)。1新知探究1.變阻器能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的變阻器有兩種，一種是滑動變阻器，一種是電阻箱?；瑒幼冏杵麟娮柘湫轮骄?.滑動變阻器（1）原理：通過改變接入電路中電阻線的長度來改變接入電阻，從而改變電流。（2）作用：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片可以逐漸改變接入電路中的電阻，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，另外滑動變阻器還能起到保護(hù)電路的作用。新知探究（3）構(gòu)造：滑片金屬桿接線柱電阻絲絕緣管滑動變阻器是通過改變接入電路中的電阻絲長度來改變接入電路中的電阻的，而電阻絲自身總長度并未變化，即電阻絲的總電阻沒有變化。新知探究2.滑動變阻器（4）結(jié)構(gòu)示意圖和電路圖中的符號：ABCDP

結(jié)構(gòu)示意圖P

電路圖中的符號新知探究（5）銘牌上各數(shù)值的物理意義：“1.5A”表示：_________________________________________。“200Ω”表示：_______________________________。該滑動變阻器允許通過的最大的電流是1.5A該滑動變阻器的最大阻值是200歐新知探究ABCDABCD（6）滑動變阻器的連接方法連接方法：串聯(lián)在電路上，一上一下原則，連接前將滑片放在阻值最大處。接A、C=接A、D連入電路中的電阻是AP段PP新知探究ABCDABCD接B、C=接B、D連入電路中的電阻是BP段PP新知探究ABCD接AB所有電阻都連入了電路P新知探究ABCD接CD沒有電阻接入電路P新知探究3.電阻箱電阻箱是一種可以調(diào)節(jié)電阻大小并且能夠顯示電阻阻值的變阻器，常見的電阻箱有兩種：旋鈕式電阻箱和插入式電阻箱，在電路中都用符號“”表示。新知探究（1）旋鈕式電阻箱①使用方法：將電阻箱的兩個接線柱連入電路中，調(diào)節(jié)六個旋鈕，就能得到0～99999.9Ω的電阻值。②讀數(shù)方法：將各旋鈕對應(yīng)小三角對準(zhǔn)的數(shù)字乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后將數(shù)值加在一起就是電阻箱連入電路中的阻值。新知探究（2）插入式電阻箱①使用方法：插入式電阻箱有兩個接線柱，接線柱之間有幾段電阻絲，電阻絲的上方有能插入或拔出的銅塞。拔出銅塞時，對應(yīng)的那段電阻絲就接入了電路，插入銅塞時，對應(yīng)的那段電阻絲就被短接，相當(dāng)于沒有接入電路。②讀數(shù)方法：每個插孔下的電阻絲的阻值都標(biāo)在插孔旁邊。只要把未插入銅塞的插孔旁的數(shù)值加在一起，就是接入電路的電阻值。如圖所示的電阻箱接入電路的電阻是

Ω。7新知探究知識點(diǎn)

練習(xí)使用變阻器1.實(shí)驗(yàn)：用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。（1）實(shí)驗(yàn)器材：電池組或?qū)W生電源一個，小燈泡和小燈座各一個，電流表，滑動變阻器，開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干（2）實(shí)驗(yàn)電路圖：2新知探究（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①按上圖所示的電路圖連接實(shí)物圖，在連接過程中，開關(guān)始終處于斷開狀態(tài)，在閉合開關(guān)前將滑動變阻器的滑片置于阻值最大處。②使滑片P處于a端，閉合開關(guān)，觀察小燈泡的亮度及電流表示數(shù)。③使滑片由a端緩慢移向b端，觀察小燈炮亮度的變化及電流表示數(shù)的變化。④再把滑片反向緩慢移回a端，觀察小燈炮亮度的變化及電流表示數(shù)的變化。新知探究（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：把滑動變阻器的滑片向b端移動時，電流表示數(shù)變大，小燈泡逐漸變亮；把滑動變阻器的滑片從b端向a端移動時，電流表示數(shù)變小，小燈泡逐漸變暗。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①用滑動變阻器改變小燈泡亮度，滑動變阻器應(yīng)該與小燈泡串聯(lián)。②當(dāng)移動滑動變阻器的滑片使電路中的電阻變大（變?。r，電路中的電流變小（變大），小燈泡變暗（或亮）。③滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到改變電路中電流的作用，即限流作用。新知探究2.實(shí)驗(yàn)：用滑動變阻器改變電阻兩端的電壓（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①按照如圖所示的電路圖連接電路，電壓表測量電阻R兩端電壓，電流表測量串聯(lián)電路中的電流；②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓逐漸變大，觀察電流表的示數(shù)變化情況是否與電壓表示數(shù)變化情況相同；③換用不同的電阻接入電路（最好使電阻成倍數(shù)增加，），閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，嘗試使每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。新知探究（2）現(xiàn)象分析：當(dāng)滑動變阻器連入電路中的電阻變大時，電路中的電流變小，定值電阻兩端的電壓變小，當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻變小時，電路中的電流變大，定值電阻兩端電壓變大；（3）歸納總結(jié)：滑動變阻器不但能改變電路中電流大小，還能改變用電器兩端的電壓。新知探究知識點(diǎn)

變阻器的應(yīng)用機(jī)械式電位器數(shù)字電位器3新知探究課堂總結(jié)變阻器滑動變阻器電阻箱生活中的變阻器結(jié)構(gòu)原理使用旋鈕式電阻箱插入式電阻箱機(jī)械式電位器數(shù)字電位器1.滑動變阻器改變接入電路的電阻是靠（）A．改變連入電路的材料來實(shí)現(xiàn)的B．改變連入電路中導(dǎo)線的長度來實(shí)現(xiàn)的C．改變連入電路中導(dǎo)線的橫截面積來實(shí)現(xiàn)的D．同時改變連入電路中導(dǎo)線的橫截面積和長度來實(shí)現(xiàn)的B課堂訓(xùn)練2.下圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖，當(dāng)滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是（）DABCD課堂訓(xùn)練3.如圖所示為某同學(xué)連接的電路，下列有關(guān)說法正確的是（）A．滑動變阻器與燈泡并聯(lián)B．滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度變暗C．滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度變亮D．滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度不變D課堂訓(xùn)練4.在滑動變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)中，甲組同學(xué)連接的電路如圖所示。（1）甲組同學(xué)連接電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)幅度較小，原因是_____________________。電流表的量程選大了課堂訓(xùn)練（3）乙組同學(xué)按照電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)接完最后一根導(dǎo)線時燈泡立刻發(fā)出耀眼的光并很快熄滅。在實(shí)驗(yàn)中有兩個操作不當(dāng)之處：其中之一是滑動變阻器沒調(diào)到

端。（選填“a”或“b”）a

課堂訓(xùn)練（2）要使燈泡的亮度由暗變亮，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向

（選填“A”或“B”）端移動，此過程電流表的示數(shù)將