人教版八年級(jí)物理下冊(cè) （動(dòng)能和勢(shì)能）功和機(jī)械能教育課件

第３節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能人教版八年級(jí)下冊(cè)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解能量的初步概念2、通過(guò)實(shí)例理解動(dòng)能、勢(shì)能的概念3、了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小各與什么因素有關(guān)，并能解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象一、能量1、物體

對(duì)外做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有

，簡(jiǎn)稱(chēng)能。2、能量的單位和功的單位一樣都是

。3、一個(gè)物體能做的

越多,表示這個(gè)物體的

越大閱讀課本P67頁(yè)。知道下列知識(shí)點(diǎn)能夠能量焦耳（J）功能量1、動(dòng)能物體由于

具有的能量叫

。運(yùn)動(dòng)動(dòng)能二、能量的不同形式飛馳的汽車(chē)流動(dòng)的水影響動(dòng)能小的因素物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)呢？猜想與假設(shè)動(dòng)能的大小可能與有關(guān)，動(dòng)能的大小可能與有關(guān)。速度質(zhì)量探究動(dòng)能與速度的關(guān)系讓同一個(gè)鋼球A從斜面不同高度從靜止?jié)L下，到達(dá)水平面時(shí)鋼球速度哪次大？木塊B前進(jìn)距離哪次大？哪次做功多？哪次動(dòng)能大？實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能越大。探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系動(dòng)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度由靜止?jié)L下，到達(dá)水平面時(shí)鋼球速度相同嗎？木塊B前進(jìn)距離哪次大？哪次做功多？哪次動(dòng)能大？實(shí)驗(yàn)表明：鋼球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。

結(jié)論物體的動(dòng)能與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)，速度越大，質(zhì)量越大，物體具有的動(dòng)能就越大。2、勢(shì)能（1）、重力勢(shì)能物體由于被舉高而具有的能量舉高的重錘重力勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)重力勢(shì)能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大一切有高度的物體都具有重力勢(shì)能（2）、彈性勢(shì)能

物體由于發(fā)生（彈性）形變而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能。一切發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢(shì)能課堂練習(xí)1、判斷動(dòng)能變化情況①一輛汽車(chē)加速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能

。②火車(chē)進(jìn)站時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能

；停止后，它的動(dòng)能=

。③一輛灑水車(chē)在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動(dòng)能

。增大減小0減小課堂練習(xí)

2、如圖為高速公路一景，請(qǐng)從動(dòng)能的角度解釋?zhuān)海?）為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度進(jìn)行限制？（2）為什么在同樣的道路上，不同車(chē)型的限制車(chē)速不一樣？

物體的質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大。所以要對(duì)車(chē)輛限速,以免發(fā)生交通事故。而速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，所以質(zhì)量大的大型客車(chē)最高行駛速度要小些。3.判斷下列說(shuō)法正確的是()。A．速度大的球一定比速度小的球動(dòng)能大B．同一輛車(chē)運(yùn)動(dòng)速度越大動(dòng)能就越C．子彈的速度比火車(chē)的速度大，所以子彈動(dòng)能就比火車(chē)動(dòng)能D．平直公路上勻速行駛灑水的灑水車(chē)動(dòng)能不變課堂練習(xí)B5.某同學(xué)騎自行車(chē)上坡時(shí)，速度越來(lái)越慢，則車(chē)和人的（）。

A．動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大

B．動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小

C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變

D．動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大課堂練習(xí)4.一架勻速上升的直升飛機(jī)，它的（）A、動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變B、動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加C、動(dòng)能和重力勢(shì)能都增加D、動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變DB課堂小結(jié)能量動(dòng)能勢(shì)能與速度和質(zhì)量有關(guān)與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)與彈性形變大小有關(guān)重力勢(shì)能彈性勢(shì)能再見(jiàn)第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能第十一章功和機(jī)械能

第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能知識(shí)點(diǎn)1能量知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練1．物體能夠?qū)ν鈅____，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱(chēng)___。一個(gè)物體能夠做的功越多，表示這個(gè)物體的能量_______。能量的單位是_____。做功能越大焦耳(J)2．下列關(guān)于能量的說(shuō)法中正確的是()A．做功的物體具有能量，不做功的物體沒(méi)有能量B．做功多的物體具有的能量就大，做功少的物體具有的能量就小C．能夠做功的物體具有能量，但不一定做功D．能量大的物體所做的功一定多第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能C3．物體由于_____而具有的能，叫做動(dòng)能。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能知識(shí)點(diǎn)2動(dòng)能運(yùn)動(dòng)4．關(guān)于物體的動(dòng)能，下列說(shuō)法正確的是()A．質(zhì)量大的物體，動(dòng)能一定大B．速度大的物體，動(dòng)能一定大C．質(zhì)量相等的物體，高度越高、動(dòng)能越大D．質(zhì)量相等的物體，速度大的動(dòng)能大第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能D5．圖11－3－1給出的各種現(xiàn)象中，物體動(dòng)能沒(méi)有發(fā)生改變的是()第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能B圖11－3－16．如圖11－3－2所示是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能圖11－3－2(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀(guān)察__________________比較動(dòng)能大小的。這種研究物理問(wèn)題的方法叫_______。(2)實(shí)驗(yàn)中將體積相同的銅球和鋼球從_________自由釋放，使得銅球與鋼球滾到水平面時(shí)的速度相同。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短轉(zhuǎn)換法同一高度(3)對(duì)比甲、丙兩圖，得到的結(jié)論是：_____________________________。(4)對(duì)比乙、丙兩圖，得到的結(jié)論是：_____________________________。(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可得，動(dòng)能大小與______和_____有關(guān)。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大質(zhì)量速度7．常見(jiàn)的兩種勢(shì)能包括_____勢(shì)能和_____勢(shì)能。物體由于受到重力并處在_________時(shí)所具有的能叫做重力勢(shì)能；物體由于發(fā)生________而具有的能叫做彈性勢(shì)能。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能知識(shí)點(diǎn)3勢(shì)能重力彈性一定高度彈性形變8．下列物體中具有重力勢(shì)能的是()A．被擠壓的海綿B．教室中懸掛的日光燈管C．停放在港口碼頭上的集裝箱D．銀行大門(mén)口兩旁的一對(duì)大石獅子第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能B9．下列加點(diǎn)的物體中，具有彈性勢(shì)能的是()A．弓開(kāi)如滿(mǎn)月 B．箭去如流星C．云來(lái)云又往 D．蜻蜓立竿頭第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能A10．如圖11－3－3所示是李歡同學(xué)在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，他把小方桌放在沙面上，然后把鋼柱或木塊拿到一定高度，松手后讓其自由落下撞擊小方桌。李歡通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究了影響重力勢(shì)能的因素。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能圖11－3－3(1)通過(guò)___________________顯示重力勢(shì)能的大小。(2)觀(guān)察a、b實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：_________________________________。(3)觀(guān)察a、c實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：________________________________。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能小方桌陷入沙中的深度質(zhì)量相同的物體，高度越大，重力勢(shì)能越大高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大11．下列物體中既具有動(dòng)能又具有勢(shì)能的是()A．靜止在樹(shù)上的小鳥(niǎo)B．靜止在高架橋上的列車(chē)C．正在下降的飛機(jī)D．在地面上跑動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能C規(guī)律方法綜合練12．2017年12月3日上午深圳國(guó)際馬拉松賽在寶安進(jìn)行。當(dāng)馬拉松運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的(

)A．動(dòng)能增大 B．慣性增大C．所受重力增大 D．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能A13．籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員練習(xí)投籃，籃球劃過(guò)一條漂亮的弧線(xiàn)落入籃筐，球的軌跡如圖11－3－4中虛線(xiàn)所示，從籃球出手到落入籃筐的過(guò)程中，籃球的重力勢(shì)能()A．一直增大B．一直減小C．先減小后增大D．先增大后減小第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能D圖11－3－414．如圖11－3－5所示，運(yùn)動(dòng)員豎直向上墊起排球，若排球離開(kāi)手臂后在空中自由飛行，那么排球離手后，在空中飛行過(guò)程中動(dòng)能Ek隨時(shí)間t變化的曲線(xiàn)最接近的是()第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能C圖11－3－5圖11－3－615．發(fā)生山體滑坡時(shí)，常常有很大的石頭從陡坡上滾下，在滾動(dòng)速度越來(lái)越大的過(guò)程中()A．石頭的動(dòng)能和勢(shì)能都在增加B．石頭的動(dòng)能和勢(shì)能都在減少C．石頭的動(dòng)能減少，勢(shì)能增加D．石頭的動(dòng)能增加，勢(shì)能減少第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能D16．說(shuō)出下列物體各具有什么形式的機(jī)械能。(1)在平直公路上行駛的汽車(chē)具有______。(2)山頂上靜止的石塊具有_________。(3)正在降落的跳傘運(yùn)動(dòng)員具有______________。(4)被壓縮的彈簧具有_________。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能動(dòng)能重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能彈性勢(shì)能17．小明利用如圖11－3－7所示的裝置來(lái)驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素。甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從A、B兩處(高度不同)由靜止?jié)L下，鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能圖11－3－7(1)紙盒被推動(dòng)得越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球?qū)埡衉____越多，表明小球的動(dòng)能越大。(2)對(duì)比甲、乙兩圖可知，小球的動(dòng)能與_____有關(guān)。(3)若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加的一個(gè)器材是_____________。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能做功速度質(zhì)量不同的小球18．為了探究影響重力勢(shì)能的因素，小剛將兩種規(guī)格的四個(gè)鉛球在平整的沙地上方從靜止開(kāi)始釋放(如圖11－3－8所示)，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙、丁的四個(gè)實(shí)驗(yàn)回答：第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能圖11－3－8(1)本實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)觀(guān)察_________________來(lái)判斷鉛球重力勢(shì)能的大小。(2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量有關(guān)的是___實(shí)驗(yàn)和____實(shí)驗(yàn)。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能鉛球陷入沙地中的深度甲丙(3)四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明重力勢(shì)能的大小與高度有關(guān)的是___實(shí)驗(yàn)和____實(shí)驗(yàn)。(4)若要使乙實(shí)驗(yàn)和丁實(shí)驗(yàn)中鉛球的重力勢(shì)能大小相同，合理的做法是_____________________________________。第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能甲乙將丁實(shí)驗(yàn)中鉛球放在比乙實(shí)驗(yàn)中鉛