粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè) （從閃電談起）探究簡(jiǎn)單電路課件

從閃電談起

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.觀察摩擦起電現(xiàn)象。2.了解兩種電荷及其相互作用的規(guī)律。3.知道閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象。舉例說(shuō)明生活中的靜電現(xiàn)象。電是什么？一活動(dòng)1摩擦起電1.將塑料梳子或飲料管在化纖衣服或頭發(fā)上摩擦幾下上。2、將塑料梳子或飲料管的一端靠近輕巧物體，你看到了什么現(xiàn)象？歸納與小結(jié)一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體。人們就說(shuō)這些摩擦后的物體帶了“電”，或者說(shuō)帶了電荷。用摩擦的方法使物體帶電的方式叫摩擦起電。思考生活中還有哪些摩擦起電現(xiàn)象?電荷間的相互作用二

不同的物體摩擦所帶的電荷是一樣的嗎？請(qǐng)同學(xué)們參照下面的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)與探究（1）將兩根被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？(2)將兩根被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？（3）將被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒跟被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在下表中：現(xiàn)象玻璃棒橡膠棒玻璃棒橡膠棒注：表中玻璃棒是指被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，橡膠棒指被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒（4）分析表中的現(xiàn)象，你得到了哪些結(jié)論？相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引帶電體帶電體自然界中存在兩種電荷:（1）正電荷：把與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所的帶電荷規(guī)定為

正電荷，可用“+”表示。（2）負(fù)電荷：把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為

負(fù)電荷，可用“-”表示。1．有A、B、C、D四個(gè)帶電體，用細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)，它們相互作用的情況如圖所示，已知B帶正電，則D帶____電。隨堂訓(xùn)練負(fù)A.不帶電荷B.帶正電荷C.帶負(fù)電荷D.可能帶正電荷，也可能帶負(fù)電荷2．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近一個(gè)用絲線(xiàn)懸掛著的通草球時(shí)，若通草球被吸引，則該通草球（）D3．薄膜塑料袋的袋口合在一起，有時(shí)很難張開(kāi)。如果把塑料袋在衣服上摩擦幾下，就容易分開(kāi)了，這是為什么？一、物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物

體帶了電二、同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？滬粵版九年級(jí)上冊(cè)第十三章探究簡(jiǎn)單電路從閃電談起

導(dǎo)入新課電學(xué)是物理學(xué)的重要部分，那么電是什么？我們對(duì)電的認(rèn)識(shí)始于閃電，閃電是怎樣產(chǎn)生的？夏天經(jīng)常出現(xiàn)閃電現(xiàn)象新課學(xué)習(xí)電是什么？想一想：為什么打磨過(guò)的梳子能夠吸引紙片？用絲綢或尼龍衣服打磨塑料梳子絲綢打磨過(guò)的梳子與紙片間必然有力的作用帶電的梳子吸引碎紙片摩擦起電視頻新課學(xué)習(xí)摩擦過(guò)的玻璃棒、梳子等具有吸引輕小物體的特性，我們就說(shuō)其帶了電，或者說(shuō)有了電荷。因此可以認(rèn)為吸引小紙片源于電荷和小紙片之間的作用。那么這種力的作用是由什么引起的呢？【想一想】自然界只存在一種電荷嗎？實(shí)踐證明，自然界存在兩種電荷。絲綢摩擦的玻璃棒帶正電荷毛皮摩擦的橡膠棒帶負(fù)電荷新課學(xué)習(xí)電荷間的相互作用【思考】自然界存在兩種電荷，那么電荷之間存在什么相互作用？電荷之間相互作用可以分為：（1）正電荷之間的相互作用（2）負(fù)電荷之間的相互作用（3）正電荷與負(fù)電荷之間的相互作用【思考】如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種作用？?jī)筛媒z綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近目的：驗(yàn)證正電荷之間的相互作用現(xiàn)象：懸掛的玻璃棒發(fā)生旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)方向?yàn)檫h(yuǎn)離手中的玻璃棒。結(jié)論：正電荷之間具有排斥作用。兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近目的：驗(yàn)證負(fù)電荷之間的相互作用現(xiàn)象：懸掛的橡膠棒發(fā)生旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)方向?yàn)檫h(yuǎn)離手中的橡膠棒。結(jié)論：負(fù)電荷之間具有排斥作用。用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近目的：驗(yàn)證正電荷與負(fù)電荷之間的相互作用現(xiàn)象：懸掛的橡膠棒發(fā)生旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)方向?yàn)榭拷种械牟ＡО?。結(jié)論：正電荷與負(fù)電荷之間具有吸引作用?！舅伎肌可鲜鰧?shí)驗(yàn)說(shuō)明什么問(wèn)題？同種電荷之間相互排斥、異性電荷之間相互吸引。同性相斥，異性相吸。新課學(xué)習(xí)用起電機(jī)模擬閃電現(xiàn)象搖動(dòng)起電盤(pán)后，兩個(gè)金屬球分別積累電荷。電荷積累到一定量后將開(kāi)始放電?！鞠胍幌搿块W電是否由于電荷間的相互作用？起電機(jī)模型圖起電機(jī)視頻起電機(jī)的放電原理與閃電類(lèi)似。【思考】試解釋閃電的形成機(jī)理？閃電是帶相反電荷的兩個(gè)云層之間，或者帶電的云層與大地之間產(chǎn)生的瞬間發(fā)生的大規(guī)模的放電現(xiàn)象。閃電源于放電現(xiàn)象。閃電的形成示意圖【思考】除閃電外還有哪些放電現(xiàn)象？放電現(xiàn)象尖端放電現(xiàn)象接地放電現(xiàn)象火花放電現(xiàn)象物體帶電時(shí)，它的尖端容易產(chǎn)生放電現(xiàn)象。新課學(xué)習(xí)生活中的放電現(xiàn)象：脫毛衣時(shí)，會(huì)聽(tīng)到“噼噼啪啪”的聲音油罐車(chē)的后面常拖有一條鐵鏈，避免因放電引起火災(zāi)高壓設(shè)備的元件，表面要很光滑，避免尖端放電【思考】電從哪里來(lái)？核外電子原子核+++–––原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)原子由帶正電荷的原子核和帶負(fù)電的電子組成，而原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成。原子中質(zhì)子帶的正電荷與電子帶的負(fù)電荷電量相同，故平時(shí)物體呈現(xiàn)電中性。兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，一個(gè)物體失去電子，帶正電荷；另一個(gè)物體得到電子，帶負(fù)電荷。怎樣知道物體帶了電讓物體與驗(yàn)電器的金屬球接觸，如果驗(yàn)電器的兩金屬箔片張開(kāi)一定角度，則說(shuō)明物體帶電。帶電越多，張開(kāi)角度越大?！舅伎肌框?yàn)電器的原理是什么？驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)帶電的物體接觸驗(yàn)電器時(shí)，電荷傳遞給驗(yàn)電器而使兩金屬箔片張開(kāi)一定角度。驗(yàn)電器視頻【思考】將帶正電物體與帶負(fù)電的驗(yàn)電器接觸，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？用一個(gè)與驗(yàn)電器帶等量異種電荷的帶電體接觸該驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，原先張開(kāi)的金屬箔就會(huì)閉合，這種現(xiàn)象叫做電的中和。將帶電體與驗(yàn)電器的金屬球接觸時(shí)，會(huì)使驗(yàn)電器帶上與帶電體性質(zhì)相同的電荷，這種使物體帶電的方法叫接觸帶電。正負(fù)電荷的驗(yàn)證視頻新課學(xué)習(xí)電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護(hù)【思考】電現(xiàn)象對(duì)人類(lèi)生活有哪些幫助呢？靜電噴漆帶電的霧狀油漆飛向帶異種電荷的工件靜電除塵靜電作用被應(yīng)用于生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用：靜電噴漆、靜電除塵、靜電紡織、靜電印刷等【思考】電現(xiàn)象對(duì)人類(lèi)生活有哪些危害呢？避雷針接地將閃電引至地面，從而防止破壞建筑物尖端放電、火花放電等容易引起安全事故，所以要予以防范。雷電對(duì)人類(lèi)的危害視頻雷電傷害人生命雷電破壞建筑避雷針1.三個(gè)用細(xì)線(xiàn)懸掛的通草球，相互靠近時(shí)，發(fā)生的作用情況如圖所示，試判斷這三個(gè)小球的帶電情況（）課堂練習(xí)CA．甲、乙、丙一定都帶電B．甲、乙一定帶電，丙一定不帶電C．甲、乙一定都帶電，丙可能不帶電D．甲可能不帶電，乙、丙一定都帶電A．被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒失去電子帶正電B．兩個(gè)金屬箔都帶正電，同種電荷互相排斥C．金屬箔、金屬球都是導(dǎo)體，金屬球上的一部分電子轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上D．玻璃棒帶正電，金屬箔和金屬球都帶負(fù)電 課堂練習(xí)D2.實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電，用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)張開(kāi)，對(duì)這一現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．同種電荷相互吸引 B．金屬中的電子帶正電C．自然界存在兩種電荷 D．絕緣體中沒(méi)有電子C3.關(guān)于電荷，下列說(shuō)法正確的是（）課堂練習(xí)課堂小結(jié)我們都學(xué)了什么？課堂小結(jié)13.1從閃電談起