高中生物同步課件:1.2-基因工程的基本操作程序(新人教版選修3)_第1頁
高中生物同步課件:1.2-基因工程的基本操作程序(新人教版選修3)_第2頁
高中生物同步課件:1.2-基因工程的基本操作程序(新人教版選修3)_第3頁
高中生物同步課件:1.2-基因工程的基本操作程序(新人教版選修3)_第4頁
高中生物同步課件:1.2-基因工程的基本操作程序(新人教版選修3)_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.2基因工程的基本操作程序?qū)W習(xí)導(dǎo)航1.掌握目的基因獲取的常見方法。

[難點(diǎn)]2.學(xué)會(huì)基因表達(dá)載體構(gòu)建的方法和要求。

[重點(diǎn)]3.理解目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的具體過程。4.掌握目的基因檢測與鑒定的具體操作。

[要點(diǎn)]新知初探思維啟動(dòng)一、目的基因的獲取1..從基因文庫中獲取目的基因?qū)⒑心撤N生物的不同______的DNA片段導(dǎo)入受體菌的群體中儲(chǔ)存,各個(gè)受體菌分別含有這種生物不同的基因,稱為基因文庫。基因基因文庫包括兩種:________文庫,即包含一種生物所有基因的文庫;__________文庫,即只包含一種生物的一部分基因的文庫,如cDNA文庫。2.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因(1)PCR的含義:是一項(xiàng)在生物______復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)。(2)目的:短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因。(3)原理:________________?;蚪M部分基因體外DNA雙鏈復(fù)制(4)過程:第一步:加熱至90~95℃,_______________

;第二步:冷卻至_________℃,引物與兩條單鏈DNA相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合;第三步:加熱至70~75℃,熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)從引物起始進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成。如此重復(fù)循環(huán)多次。(5)特點(diǎn):指數(shù)形式擴(kuò)增。DNA解鏈為單鏈55~60想一想1.PCR過程中,需要解旋酶嗎?所需要的DNA聚合酶應(yīng)具有什么特點(diǎn)?【提示】

PCR過程中,DNA雙鏈解開是在高溫下完成的,不需要解旋酶;由于PCR過程溫度較高,所以需要能耐高溫的DNA聚合酶。3.用化學(xué)方法人工合成如果基因比較___,核苷酸序列又已知,也可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成。二、基因表達(dá)載體的構(gòu)建基因表達(dá)載體的組成:必須有啟動(dòng)子、____________、終止子以及標(biāo)記基因等。小目的基因三、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞1..轉(zhuǎn)化___________進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為轉(zhuǎn)化。2.常用的導(dǎo)入方法(1)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是________轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法。目的基因農(nóng)桿菌(2)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞:最常用的方法是__________技術(shù)。此方法的受體細(xì)胞多是_________。(3)將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法:①用_______處理細(xì)胞,使細(xì)胞處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生物狀態(tài),這種細(xì)胞稱為________細(xì)胞。②將重組表達(dá)載體DNA分子與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定溫度下完成轉(zhuǎn)化過程。顯微注射受精卵Ca2+感受態(tài)想一想2.從細(xì)胞器的功能上分析,若通過基因工程生產(chǎn)人的糖蛋白,可以用大腸桿菌嗎?【提示】不可以,糖蛋白上的糖鏈?zhǔn)窃趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上加工完成的,而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體存在于真核細(xì)胞中,大腸桿菌是原核生物,細(xì)胞中不含有這兩種細(xì)胞器。四、目的基因的檢測與鑒定1..首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了_________,方法是采用______________技術(shù)。2.其次還要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了________,方法是采用__________技術(shù)。目的基因DNA分子雜交mRNA分子雜交3.最后檢測目的基因是否翻譯成________,從分子水平檢測的方法是采用______________技術(shù)。4.有時(shí)還需進(jìn)行___________水平的鑒定。如需要做抗蟲或抗病的接種實(shí)驗(yàn)等。蛋白質(zhì)抗原—抗體雜交個(gè)體生物學(xué)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)要點(diǎn)一“目的基因的獲取”應(yīng)注意的幾個(gè)問題1..PCR技術(shù)與DNA復(fù)制的比較比較項(xiàng)目DNA復(fù)制PCR技術(shù)區(qū)別解旋方式解旋酶催化DNA在高溫下變性解旋場所細(xì)胞內(nèi)(主要在細(xì)胞核內(nèi))細(xì)胞外(主要在PCR擴(kuò)增儀中)比較項(xiàng)目DNA復(fù)制PCR技術(shù)區(qū)別酶DNA解旋酶、DNA聚合酶耐熱的DNA聚合酶溫度細(xì)胞內(nèi)溫和條件控制溫度,需90℃~95℃高溫結(jié)果合成DNA分子合成DNA片段或基因聯(lián)系(1)模板:均需要脫氧核苷酸雙鏈作為模板(2)原料:均為四種脫氧核苷酸(3)酶:均需DNA聚合酶(4)引物:都需要引物,使DNA聚合酶從引物的3′端開始連接脫氧核苷酸2.人工合成目的基因常用方法人工合成目的基因的方法主要有兩種。(1)反轉(zhuǎn)錄法,主要用于相對分子質(zhì)量較大而又不知其序列的基因,它是以目的基因的mRNA為模板,借助反轉(zhuǎn)錄酶合成堿基互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA,其過程如下:(2)化學(xué)合成法,即依照某一蛋白質(zhì)的氨基酸序列,通過密碼子推算出其基因序列,然后直接合成目的基因,其過程如下:(2012·青島市高二期末)1970年,科學(xué)家證實(shí)了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過程,并發(fā)現(xiàn)了催化此過程的酶。下面為形成cDNA的過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖。請根據(jù)圖解回答下列問題:例1(1)催化①過程的酶是________;核酸酶H的作用是________。(2)③過程也稱為DNA的變性,此過程在溫度高達(dá)90~95℃時(shí)才能完成,說明DNA分子具有________性。(3)由圖中信息分析可知,催化②⑤過程的酶都是______________,兩者在作用特性上的區(qū)別是________________________________________________________________________。(4)如果RNA單鏈中有堿基100個(gè),其中A占25%,U占15%,則通過該過程合成的一個(gè)雙鏈DNA片段中有胞嘧啶________個(gè)?!窘馕觥扛鶕?jù)圖示可以看出,該過程是RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下形成cDNA(負(fù)鏈DNA),構(gòu)成RNA—DNA中間體。中間體中的RNA再經(jīng)過RNA酶H水解,而以剩下的負(fù)鏈DNA復(fù)制成雙鏈DNA。①過程是由RNA合成DNA的過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶進(jìn)行催化。②過程是以單鏈DNA復(fù)制獲得雙鏈DNA的過程需要DNA聚合酶催化。⑤屬于雙鏈DNA復(fù)制的過程,需要DNA聚合酶催化。⑤過程在70~75℃環(huán)境下進(jìn)行,所需要的酶能夠耐高溫?!敬鸢浮?/p>

(1)反轉(zhuǎn)錄酶(或逆轉(zhuǎn)錄酶)分解RNA(2)穩(wěn)定(3)DNA聚合酶催化⑤過程的酶耐高溫(4)60互動(dòng)探究(1)上述過程中需要限制酶和DNA連接酶嗎?(2)由mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA具有啟動(dòng)子嗎?【提示】

(1)不需要。(2)無?!咎揭?guī)尋律】

(1)PCR技術(shù)不需要解旋酶,但需利用90~95℃高溫使DNA分子解旋。(2)PCR技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。(3)PCR技術(shù)需要耐高溫的DNA聚合酶要點(diǎn)二基因表達(dá)載體的構(gòu)建1.構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。2.基因表達(dá)載體的構(gòu)建(1)啟動(dòng)子:一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端。它是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,可驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄。(2)目的基因:編碼相關(guān)蛋白質(zhì),形成基因工程產(chǎn)品或產(chǎn)生新的生物性狀。(3)終止子:一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA短片段,位于基因的尾端,作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止。(4)標(biāo)記基因:一般為抗生素抗性基因或熒光基因等,其作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因(目的基因是否導(dǎo)入成功)。3.基因表達(dá)載體應(yīng)具備的條件(1)對受體細(xì)胞無害,不影響受體細(xì)胞的正常生理活動(dòng);(2)能自我復(fù)制,能通過復(fù)制進(jìn)行基因擴(kuò)增;(3)具有標(biāo)記基因,以便于鑒定目的基因是否進(jìn)入受體細(xì)胞;(4)重組DNA大小應(yīng)適合,以方便操作。特別提醒

(1)用同一種限制酶切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA分子的目的是產(chǎn)生相同的黏性末端,便于兩者完成拼接。(2)終止子與終止密碼子的區(qū)別①終止子是DNA分子上決定轉(zhuǎn)錄停止的一段DNA序列,其組成單位是脫氧核苷酸;②終止密碼子是指mRNA分子上決定翻譯停止的三個(gè)相鄰堿基,其組成單位是核糖核苷酸。(2012·南師大附中高二檢測)如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點(diǎn),ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動(dòng)子,T為終止子,ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別含有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。例2(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRⅠ

酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后,其中由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有________________、________________、________________三種。若要從這些連接物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進(jìn)行____________________________________________________________。(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是________。(3)目的基因表達(dá)時(shí),RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點(diǎn)是________,其合成的產(chǎn)物是_____________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論