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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版六年級語文下冊期末試卷及答案【匯編】(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音寫詞語。lǐnɡyùyíwènwúliáobiànlùnqiūyǐnqīnɡcuìbōlixīshuàikǒnɡbùchǐlún二、給畫線字選擇正確的讀音。風靡(méi
mí)全球
一道裂(liè
yě)縫
一模(mú
mó)一樣系(xì
jì)紅領(lǐng)巾
露出破綻(zhàn
dìnɡ)
電視熒屏(pínɡ
bǐnɡ)三、形近字組詞。拌(_________)旬(_________)醋(_________)餃(_________)伴(_________)甸(_________)醒(_________)皎(_________)四、補充詞語,并選擇其中一個寫一句話。天(____)海角得(____)揚揚無(____)于事頭暈(____)弦司空見(____)歸心似(____)一視同(____)忐忑不(____)寫話:_____________________五、選詞填空。嚴肅
嚴厲
嚴格
嚴峻1.老班長忽然(_____)地說:“小梁同志,共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。”2.張老師對學生的要求非常(_____),但同學們卻很敬佩他。3.升國旗的時候,同學們立正敬禮,顯得很(_____)。4.望著他那十分(_____)的臉,我一句話也說不上來,竟撲倒在他懷里哭了。六、按要求寫句子。1.用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把“下了一番苦功”和“能練出一手好字”連成一個句子。_____________________2.我們不能辜負老師對我們的殷切期望。(改為反問句)_____________________3.正月過去了,閏土須回家里去。(改成雙重否定句)_____________________4.補寫一個與畫橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;______________,_______________。七、積累與運用1、《浪淘沙》一詩中描寫黃河雄偉氣勢的詩句是:______________________,______________________。你還知道哪些有關(guān)黃河的詩句:______________________,______________________。2、《少年閏土》節(jié)選自_________?的小說《__________》,在這部小說中,他有一句名言是___________________________________________________。3、方鼓琴而________________?,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,_________________。”《伯牙鼓琴》的中的主要人物是___________?時期的人。由于這個故事,人們把真正了解自己的人叫作“___________”。4、“_____________”這個詞語概述了紅軍不怕長征中遇的任何艱難困苦?!拔鍘X逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。________________,________________”這兩句描繪了長征途中驚心動魄的戰(zhàn)斗,具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠征難?!癬__________________,___________________”這句表達了紅軍歷盡艱險,取得長征勝利的喜悅心情。八、課外閱讀。老師的腰圍①在一所小學聽一堂數(shù)學課,內(nèi)容是有關(guān)測量的。孩子們的桌子上擺放著長長短短的尺子。②老師是個女的,胖胖的,40來歲,講完厘米、分米和米的概念后,她讓學生測量桌子、鉛筆、書本和手臂的長度。兩分鐘之后,班上像炸開了鍋,一只只胳膊()高舉著,被點名的同學報出答案后都得到了表揚,張張小臉漲得紅紅的,嘴巴笑成了一朵朵花;那些沒被點到名字的學生著急了,有的站起來,有的跺著腳,有的甚至爬到凳子上,高舉著手:“老師,快叫我,快叫我?!雹劭粗⒆觽儯ǎ┑暮锛睒?,我坐在邊上(),我能理解孩子們的心情:誰不想在老師和同學面前表現(xiàn)一番呢,何況還有我這個外人在場。④桌子的長度報過了,鉛筆的長度報過了,書本和手臂的長度也報過了,老師說:“我們再找找別的東西測量一下。”老師的話剛說完,我旁邊那個一直沒得到機會的瘦男孩“蹭”地站起來:“老師,我想測測你的腰圍?!卑嗌弦幌蚂o了,同學們都轉(zhuǎn)過頭或側(cè)過身看著這個瘦男孩,而后又把目光對著老師。⑤[A]老師低頭看了一下自己的腰,然后靜靜地看頭學生笑,[B]邊笑邊朝那個男孩說著:“好啊,你來量吧?!雹扌∧泻⒛弥咦?,飛快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端,讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭,可能是男孩的手拙,也可能是尺子在短了,跟頭翻了好幾趟,他才說出了一個答案:“87厘米。”“不錯,他量得很認真,答案也比較接近?!崩蠋煹脑掞@然激起了其他同學的表現(xiàn)欲,她不失時機地問了一問:“其他同學有沒有更好的辦法,測得更準確一些?”她的話音剛落,一個胖乎乎的女孩站起來說:“老師,我有,我用手?!雹咝∨⒁验_始往黑板前跑了。其他學生的目光都在追逐女孩的身影,老師問:“你用手怎么量呢?”小女孩說:“我一掌是11厘米,我看是幾掌就知道了?!盵C]老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬,剛爬了一圈之后,她就報出了答案:“89厘米。”⑧笑容在老師的臉上綻放,班級的氣氛更活躍了?!斑€有沒有更好的辦法?”老師問。教室里靜悄悄的。孩子們或側(cè)著頭或在桌子上()。片刻之后,前排的一個小孩站起來:“老師,你把褲帶解下來,我們一量就知道了?!蔽覜]想到這個小小的孩子會想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到,[D]我看到她在大笑,真正地()。笑聲仿佛長著腿,在教室里飛舞。她一邊笑,一邊真的解下褲帶。小同學顯然已從老師的笑聲中感受到了贊許,他提著尺子朝黑板前面走的時候,臉上的笑容仿佛要淌下來。⑨小同學量的是90厘米,這當然是最準確的答案。老實說,那位老師并不算漂亮,但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。1.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列詞語填入文中括號內(nèi)的次序為()①抓耳撓腮②爭先恐后③開懷大笑④忍俊不禁⑤冥思苦想A.①②③⑤④ B.②①③⑤④ C.②①④⑤③ D.②⑤①③④2.“爬”字用部首查字法應查部首,在字典中的義項分別為:①昆蟲、爬行動物等行動或人用手和腳一起著地向前移動;②抓著東西往下去,攀登;③由倒臥而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老師的腰上爬”的“爬”應選義項為(),這里指,這個詞語準確的寫出了。3.文中有多處寫到老師笑了,讀畫波浪線的部分,聯(lián)系上下文細細品味,并選擇一處談談。你選的是第(_______)處。老師為什么笑?____________________________________此時她可能會想什么?____________________________2.“老實說,那位老師并不算漂亮,但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課?!边@句話中兩個“漂亮”的意思有什么不同?表達了作者怎樣的思想感情?________________________________________________九、快樂習作。你的拿手好戲是什么?本次習作就以“我的拿手好戲”為題;寫一篇作文。要求:①寫清拿手好戲練成的過程以及其間發(fā)生的趣事;②條理清楚,安排好寫作的先后順序;③詳略得當,重點內(nèi)容寫具體;④書寫工整,不寫錯別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、領(lǐng)域疑問無聊辯論蚯蚓清脆玻璃蟋蟀恐怖齒輪2、mí
liè
mújìzhànpínɡ3、攪拌中旬吃醋水餃陪伴沉甸甸提醒皎潔4、涯意濟目慣箭仁安老師對待班級里的學生都是一視同仁。5、嚴厲嚴格嚴肅嚴峻6、1.只有下了一番苦功,才能練出一手好字。2.我們怎么能辜負老師對我們的殷切期望嗎?3.正月過去了,閏土不得不回家里去。4.讀太陽讀出了它普照萬物的無私7、九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯黃河之水天上來奔流到海不復回魯迅故鄉(xiāng)世界上本來沒有路,只是走的人多了,就形成了路志在太山巍巍乎若太山先秦知音只等閑金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒更喜岷山千里雪三軍過后盡開額8、1.C2.爪①小女孩用拇指和食指成一條線一張一合地測量小女孩的認真和活潑可愛3.D因為小男孩想到的辦法非常好,他非常聰明。這個小小的孩子真是太聰明了。2.第一個“漂亮”指相貌好看,第二個“漂亮”指老師的課講得好。表達了作者對老師的贊許和肯定。9、我的拿手好戲俗話說的好,拿手好戲人人都有,有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞……總之,武藝各式各樣,而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉(zhuǎn)魔方。我會玩魔方還要感謝我爸呢!有一天我爸爸送給了我一個魔方,我便開始擺弄它。突然,妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通,然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無法還原,這時,媽媽對我說:“你上網(wǎng)在百度搜一搜不就好了嗎?”于是我聽取了媽媽的
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