幼兒園大班手工教學(xué)方案格式范文（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班?手工教學(xué)方?案格式范文?活動(dòng)目標(biāo)?1.初步?探索并運(yùn)用?對(duì)折剪、重?疊剪得方法?進(jìn)行剪紙黏?貼，表現(xiàn)老?虎的主要特?征。2.?通過(guò)對(duì)重點(diǎn)?剪紙部分的?練習(xí)，探索?并學(xué)習(xí)對(duì)折?剪、重疊剪?的方法。?____對(duì)?剪紙活動(dòng)有?興趣，體驗(yàn)?剪紙的樂(lè)趣?。活動(dòng)準(zhǔn)?備1.畫?紙、記號(hào)筆?、鉛筆、彩?色手工紙、?廢舊的紙、?剪刀、膠水?等。2.?已用對(duì)折剪?剪好的“王?”字，老虎?的圖片。?活動(dòng)過(guò)程?1.激發(fā)興?趣。今年?的生的小寶?寶屬什么??請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)老?虎的長(zhǎng)的樣?子。2.?出示老虎的?圖片，引導(dǎo)?幼兒觀察、?欣賞。提?問(wèn)：“你知?道老虎最明?顯的特征是?什么嗎?”?“老虎身?上的花紋一?般是由哪兩?種顏色構(gòu)成?的?花紋像?什么?”?3.出示已?經(jīng)剪好的“?王”字，引?導(dǎo)幼兒探索?剪得方法。?4.觀察?老虎其他的?部位，想想?可以用什么?方法來(lái)剪。?學(xué)習(xí)重疊剪?的方法。?5.幼兒創(chuàng)?作，教師及?時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)?。(1)?提出要求：?要用我們剛?才學(xué)習(xí)得方?法來(lái)剪。?(2)幼兒?操作，教師?指導(dǎo)。6?.評(píng)價(jià)與欣?賞。(1?)教師請(qǐng)幼?兒介紹自己?的作品。說(shuō)?一說(shuō)老虎的?哪些部位是?重疊剪，哪?些部位是對(duì)?折剪?(?2)“你覺(jué)?得用對(duì)折剪?的方法還可?以剪出哪些?東西?”?幼兒園大班?手工教學(xué)方?案格式范文?（二）一?、親子繪畫?主題："美?麗家園快樂(lè)?成長(zhǎng)"二?、活動(dòng)對(duì)象?：各班幼兒?和家長(zhǎng)三?、活動(dòng)目標(biāo)?：通過(guò)開(kāi)?展慶祝"六?一"系列活?動(dòng)，積極創(chuàng)?設(shè)更多的機(jī)?會(huì)，讓每個(gè)?孩子都能找?到自己的亮?點(diǎn)，以點(diǎn)帶?面，使每個(gè)?孩子的個(gè)性?得到飛揚(yáng)，?潛能得到充?分的發(fā)揮。?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?.油畫棒、?水彩筆、水?粉2.剪刀?、膠棒3.?硬卡紙、海?綿紙、皺紋?紙、及時(shí)貼?4.一次性?紙杯、勺子?、盤子、紙?碗、泡面桶?、瓶蓋、瓶?子、酸奶盒?等5.各類?適合活動(dòng)的?音樂(lè)。五?、活動(dòng)細(xì)則?：1、參?賽畫紙規(guī)格?：、a4、?a3紙。作?品正面右下?角必須貼上?參賽卡(附?表一)2、?參賽作品由?幼兒與家長(zhǎng)?共同完成，?作品形式不?限，材料不?限，可以是?水墨、水彩?、水粉、油?畫棒、蠟筆?、粘貼、拓?印、剪紙等?3、幼兒可?以憑票進(jìn)入?活動(dòng)場(chǎng)地，?進(jìn)入時(shí)需看?活動(dòng)規(guī)則。?4、進(jìn)入?活動(dòng)后幼兒?可自主選擇?材料，但是?需以"勤儉?節(jié)約，變廢?為寶"為主?。5、進(jìn)?入活動(dòng)場(chǎng)地?家長(zhǎng)把手機(jī)?調(diào)為靜音，?不隨意走動(dòng)?，以免影響?幼兒操作。?6、由于?活動(dòng)室較小?，家長(zhǎng)帶領(lǐng)?幼兒時(shí)要輕?走、輕拿、?輕放、輕說(shuō)?等。7、?幼兒和家長(zhǎng)?可隨時(shí)進(jìn)入?，但是要在?四十分鐘內(nèi)?完成作品，?這樣可讓其?他小朋友繼?續(xù)進(jìn)入活動(dòng)?場(chǎng)地。8?、家長(zhǎng)可在?頒獎(jiǎng)時(shí)間帶?領(lǐng)幼兒到大?廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)?(按年級(jí)段?分別評(píng)選一?等獎(jiǎng)___?_名，二等?獎(jiǎng)____?名，三等獎(jiǎng)?____名?)。幼兒?園大班手工?教學(xué)方案格?式范文（三?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)用?粘貼的方法?把杯子裝飾?成獅子。?2.體驗(yàn)自?己動(dòng)手操作?裝飾的快樂(lè)?。3.提?高幼兒的動(dòng)?手操作能力?和設(shè)計(jì)能力?、審美能力?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備;?紙漿等三?、活動(dòng)流程?：導(dǎo)入-?-演示--?操作--欣?賞(一)導(dǎo)?入師：我們?把紙漿杯子?，變成了漂?亮的紙漿娃?娃，那小朋?友們，開(kāi)動(dòng)?你們的小腦?筋想一想，?我們還可以?把紙漿杯子?變成什么呢??幼：娃娃?、水杯，小?花籃。師?：那你們想?不想知道，?老師能把紙?漿杯子變成?什么?幼：?想。師：?看，這是誰(shuí)?啊?幼：是?獅子，真漂?亮。師：?其實(shí)啊，杯?子可以變成?很多的小動(dòng)?物的，今天?啊。老師就?教小朋友制?作大獅子。?(二)演?示我們先用?黑色的即時(shí)?貼剪兩只眼?睛貼上去，?然后再用金?黃色的即時(shí)?貼剪兩個(gè)三?角形作獅子?的眼珠子。?用紅色的長(zhǎng)?圓形作獅子?的大鼻子。?用即時(shí)貼剪?成彎彎的紅?色的嘴巴，?嘴巴上面的?胡須用歡色?的。最后，?做獅子的頭?發(fā)，我們用?桔黃色的剪?成一絲一絲?的，粘滿他?的頭，粘得?多一點(diǎn)，我?們看，一頭?大獅子制作?好了。(?三)操作師?：你們也來(lái)?嘗試著做一?只可愛(ài)的大?獅子吧!?[媽咪愛(ài)≈?嬰網(wǎng)]幼兒?園教案頻道?幼兒操作?，老師巡回?指導(dǎo)，給與?幫助。(?四)欣賞師?：小朋友都?制作好了嗎??我發(fā)現(xiàn)好?多小朋友真?的很厲害啊?。做的大獅?子可真漂亮?啊，我們一?起來(lái)看一看?，看看誰(shuí)制?作的呢，下?次老師教小?朋友制作另?一個(gè)小動(dòng)物?。幼兒園?大班手工教?學(xué)方案格式?范文（四）?活動(dòng)設(shè)計(jì)?背景1、?因?yàn)橐^(guò)新?年了，讓幼?兒園里充滿?新年的氣氛?。2、讓?幼兒人了解?中華民族的?傳統(tǒng)藝術(shù)。?活動(dòng)目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)?剪窗花，能?發(fā)現(xiàn)窗花的?對(duì)稱美。?2、知道窗?花是我國(guó)勞?動(dòng)人民的智?慧結(jié)晶，激?發(fā)幼兒對(duì)民?間藝術(shù)的美?好情感。?3、真確培?養(yǎng)幼兒使用?剪刀，提高?幼兒的思維?想象力。?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)讓幼?兒發(fā)現(xiàn)窗花?是對(duì)稱的。?活動(dòng)準(zhǔn)備?各種顏色?的電光紙，?剪子，鉛筆??；顒?dòng)過(guò)?程一、欣?賞剪好的窗?花。(1?)放《過(guò)新?年》音樂(lè)。?小朋友你們?剛才聽(tīng)到的?這首歌曲心?情怎么樣??(2)師?：新的一年?來(lái)到了，全?國(guó)各地都在?迎接新年，?超市、大商?場(chǎng)的東西在?打折，專賣?店門前鑼鼓?響，有的家?貼上了春聯(lián)?、貼上了窗?花，到處都?充滿著喜慶?的氣氛，可?是我們班的?教室還沒(méi)裝?扮。(3?)我想和小?朋友們一起?剪窗花來(lái)裝?扮教室(?4)請(qǐng)小朋?友欣賞這些?美麗的窗花?吧!(5?)小朋友們?仔細(xì)觀察一?下這些窗花?，你發(fā)現(xiàn)了?什么?小?結(jié)：剪窗花?是我國(guó)勞動(dòng)?人民的智慧?結(jié)晶，是我?國(guó)的傳統(tǒng)藝?術(shù)，它的左?邊和右邊的?圖案大小、?樣子都是相?同的。二?、學(xué)習(xí)剪窗?花。(1?)你們想不?想學(xué)習(xí)剪窗?花，你想剪?什么?(?2)下面小?朋友們就和?老師學(xué)習(xí)剪?窗花，教師?示范講解剪?窗花的方法?。三、幼?兒制作窗花?。(我將剪?窗花的紙按?照幼兒的能?力來(lái)分的，?我分為三組?(第一組：?自己折紙、?畫圖、剪紙?。第二組?：我把紙折?疊好他們自?己畫自己剪?。第三組?：我折疊好?畫好，還自?己剪紙。)?小朋友們?除了剛才剪?的窗花，你?還想剪什么??下面就讓?我們的小手?小腦動(dòng)起來(lái)?，看一看、?比一比誰(shuí)做?的窗花最漂?亮。幼兒?制作，同時(shí)?放《新年好?》。四、?評(píng)價(jià)窗花。?師：小朋?友們，你是?不是認(rèn)