助學(xué)金主題班會總結(jié)

1/1助學(xué)金主題班會總結(jié)總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

助學(xué)金班會教案助學(xué)金班會活動總結(jié)篇一目的一：讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

目的二：讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

目的三：增強學(xué)生的感恩觀念，培養(yǎng)感恩的言行。

觀看視屏，個人演講，學(xué)生合唱，教師總結(jié)。

1、在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備節(jié)目，搜集視屏，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。

3、邀請相關(guān)老師參加班會活動。

1、播放mv視屏《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

2、走進(jìn)現(xiàn)實，引出話題，主持人宣布班會開始。

3、第一環(huán)節(jié)：感恩父母，全班師生觀看一個感恩的視頻。

4、同學(xué)們根據(jù)所看視屏發(fā)言。

5、第二環(huán)節(jié)感恩老師：張浩佳歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》表達(dá)對老師的感恩之情，然后全班齊唱獻(xiàn)給老師的歌《有你的地方是天堂》。

6、第三環(huán)節(jié)感恩其他：張浩佳朗誦感恩小詩《學(xué)會感激》，路樂欣同學(xué)作關(guān)于其他方面感恩的演講。

7、全班合唱歌曲《感恩的心》，活動推向高潮。

針對現(xiàn)在中學(xué)生叛逆心強和只想索取、不思回報的不良習(xí)慣，為了讓學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周圍的世界，進(jìn)而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。因此我們對感恩這一主題設(shè)計了“感動、感悟、感恩”主題班會。在同學(xué)們的積極配合下，班會取得了很大的成功，很多同學(xué)在活動中感動流出了眼淚。老師也從活動中看到了班上學(xué)生懂事的一面，覺得自己的一番良苦用心得到了學(xué)生的理解，心里感到高興。我相信今后學(xué)生會更加理解老師，學(xué)生也會更加完善、充實自己來回報老師和家長，以后的生活中會懂得更加珍惜生活。

助學(xué)金班會教案助學(xué)金班會活動總結(jié)篇二目的一：讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

目的二：讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

目的三：增強學(xué)生的感恩觀念，培養(yǎng)感恩的言行。

觀看視屏，個人演講，學(xué)生合唱，教師總結(jié)。

1、在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備節(jié)目，搜集視屏，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。

3、邀請相關(guān)老師參加班會活動。

1、播放mv視屏《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

2、走進(jìn)現(xiàn)實，引出話題，主持人宣布班會開始。

3、第一環(huán)節(jié)：感恩父母，全班師生觀看一個感恩的視頻。

4、同學(xué)們根據(jù)所看視屏發(fā)言。

5、第二環(huán)節(jié)感恩老師：張浩佳歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》表達(dá)對老師的感恩之情，然后全班齊唱獻(xiàn)給老師的歌《有你的地方是天堂》。

6、第三環(huán)節(jié)感恩其他：張浩佳朗誦感恩小詩《學(xué)會感激》，路樂欣同學(xué)作關(guān)于其他方面感恩的演講。

7、全班合唱歌曲《感恩的心》，活動推向高潮。

針對現(xiàn)在中學(xué)生叛逆心強和只想索取、不思回報的不良習(xí)慣，為了讓學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周圍的世界，進(jìn)而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。因此我們對感恩這一主題設(shè)計了“感動、感悟、感恩”主題班會。在同學(xué)們的積極配合下，班會取得了很大的成功，很多同學(xué)在活動中感動流出了眼淚。老師也從活動中看到了班上學(xué)生懂事的一面，覺得自己的一番良苦用心得到了學(xué)生的理解，心里感到高興。我相信今后學(xué)生會更加理解老師，學(xué)生也會更加完善、充實自己來回報老師和家長，以后的生活中會懂得更加珍惜生活。

助學(xué)金班會教案助學(xué)金班會活動總結(jié)篇三近日學(xué)校展開勵志獎學(xué)金和特困生助學(xué)金評選活動來幫助那些品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的學(xué)子，讓他們能夠減輕生活的負(fù)擔(dān)，擁有更美好的大學(xué)生活。我班積極配合學(xué)校的工作，班委會通過討論，規(guī)劃組織起本次活動的各項流程，希望盡我們的所能幫助他們，給那些需要幫助的學(xué)生帶來家庭的溫暖。

第一步：調(diào)查

在班委的組織下，我們對班級同學(xué)的家庭狀況進(jìn)行了一番詳細(xì)的調(diào)查走訪，記錄下其中的低保戶，貧困戶以及各種家庭有困難的同學(xué)的名單，以便我們的評選活動能夠順利進(jìn)行。

經(jīng)過統(tǒng)計與審查，我們班有十九個貧困助學(xué)金獲得者的候選同學(xué)。

第二步：演講

幫助應(yīng)該給最需的人。由于勵志獎學(xué)金和貧困助學(xué)金的生命額有限，所以我們需要在十九個候選同學(xué)之中選擇最符合要求的。

于是經(jīng)過班委的商量，我們決定以最公平公正公開的方式——投票來選出最有資格的同學(xué)。于是在周三中午放學(xué)后我們班級開了個班會，由全班所有同學(xué)都參加，在班會上，我們首先讓認(rèn)為自己有資格參加評選的同學(xué)上臺演講，讓我們看到他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)生活中的點點滴滴，了解他們的需寄，走進(jìn)他們的生活，體驗他們的內(nèi)心世界，同時為我們的投票選舉做好準(zhǔn)備。最終走上講臺演講的有張欠、王威杰、李雪聰、張琳、朱秋雪、孔曉俊、馬子舍等同學(xué)。

第三步：評選

同學(xué)上臺演講完畢后，便進(jìn)行了全班同學(xué)的投票。經(jīng)過公開唱票后，我們確定了獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)是王威杰和李雪聰。

評選理由：

王xx：品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦，家境環(huán)境鍛煉了他的吃苦耐勞的精神和動手能力。

李x：生活樸實，熱愛勞動，積極參加各項活動。樂于助人，時刻彰顯優(yōu)秀的品質(zhì)。

同時，這兩名同學(xué)在大一這一學(xué)年里兩次獲得二等以上的獎學(xué)金。符合國家勵志獎學(xué)金的評選要求。

關(guān)于貧困助學(xué)金的評選，經(jīng)過我們班委會的討論，以及與同學(xué)們商量，我們最終決定將班級三名一等貧困助學(xué)金以及六名二等貧困助學(xué)金所獲得的錢在班級內(nèi)給除了去年獲得貧困助學(xué)金以及今年獲得國家勵志獎學(xué)金以外的貧困生平分，盡可能多的給同學(xué)們幫助，也盡可能多的把溫暖和關(guān)懷送到每一個同學(xué)的手里。

第四步：結(jié)束

本次國家勵志獎學(xué)金和貧困助學(xué)金評選活動圓滿結(jié)束，在這次活動中，我們深刻的體會到化工優(yōu)一是我們的家，