模擬卷（四） -【中職專(zhuān)用】備戰(zhàn)中職技能高考語(yǔ)文沖刺模擬卷（湖北適用）（解析版）

2023年湖北省技能高考模擬試題（四）

語(yǔ)文部分（90分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。未選、錯(cuò)選或多選均不得分。1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）靚妝靚妝(Hang)■甲胄(zhou)漸染(jian)錨銖(zhi)A.哂笑（shen）B.皈附（gul）C.萬(wàn)籟（Idi）D.數(shù)落（lu6）【答案】B憂(yōu)心忡忡（chong）木訥寡言（ne）敷衍塞責(zé)（se）垂涎三尺（xian）【解析】A.靚（jing）妝;C.漸(jian)染;D.錨(zi)銖。2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）不倫不類(lèi)真知卓見(jiàn)A.聯(lián)袂 病秧子 山青水秀 B.不倫不類(lèi)真知卓見(jiàn)C.提練 競(jìng)技場(chǎng) 白駒過(guò)隙 D.裝潢 敞篷車(chē)【答案】B【解析】A.山清水秀；C.提煉；D.真知灼見(jiàn)。3,依次填入下列句中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）①習(xí)近平總書(shū)記一句話(huà)的比喻三層意思，需要深入挖掘，方能真正體會(huì)到其中的妙處。②法國(guó)巴黎突燃大火，有著千年歷史的巴黎圣母院焚毀。③某金融公司幫助服裝廠了難關(guān)。A.包含 頓時(shí) 渡過(guò) B.包容 頓時(shí) 度過(guò)C.包含 立刻 渡過(guò) D.包容 立刻 度過(guò)【答案】A【解析】包含：里面含有。包容：寬容、容納。頓時(shí)：立刻（多用于敘述過(guò)去的事情）。馬上：立刻的意思，多指將來(lái)時(shí)。渡過(guò)：通常用于空間方面，可與“難關(guān)、危機(jī)、困難”等搭配。度過(guò)：通常用于時(shí)間方面，如“度過(guò)童年時(shí)光”“歡度春節(jié)”。4,下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.在他進(jìn)一步探究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，開(kāi)普勒最早不是根據(jù)天文觀測(cè)數(shù)據(jù)。B.各地中小學(xué)校,應(yīng)注重創(chuàng)建滿(mǎn)足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng)。C.為了滿(mǎn)足基因復(fù)制和變異這兩項(xiàng)基本需求,生命系統(tǒng)必須設(shè)法將每一個(gè)基因和它的“產(chǎn)物”緊密地聯(lián)系在一起。D.孩子們對(duì)“動(dòng)漫”的情有獨(dú)鐘，推動(dòng)著“動(dòng)漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展。【答案】C【解析】A項(xiàng)，缺主語(yǔ)，將“他”提到“在"前即可；B項(xiàng)，缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，“教育活動(dòng)”后應(yīng)加“的機(jī)制”；D項(xiàng)，缺中心詞，“高質(zhì)量、高速度、高嬴利”后應(yīng)加“的方向”。5.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）???A.人文的核心是“人二以人為本，關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人，尊重人。.“快回來(lái)！”他一邊追一邊喊，“前面的路被堵上了！”C.如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，這是值得家庭、學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的重要問(wèn)題。D.讓每一位老人“老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，”是我們?nèi)鐣?huì)義不容辭的責(zé)任。【答案】D【解析】D項(xiàng)是部分引用，“老有所樂(lè)”后面的逗號(hào)放在引號(hào)外。.下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）???A.收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。B.大胡子兇神惡煞地吼叫著。C.槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦之箭，立刻沖了出去。D.這里是花的海洋?！敬鸢浮緽【解析】A、C、D三項(xiàng)都運(yùn)用的是比喻的修辭手法，B項(xiàng)運(yùn)用的是借代的修辭，用“大胡子”這種明顯的特征代替人物本體。7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）??A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，題材廣泛，大量運(yùn)用賦、比、興的手法。B.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部語(yǔ)錄體散文集。其思想的核心內(nèi)涵就是“仁”。C.《邊城》講述的是一個(gè)哀婉而凄美的愛(ài)情故事，翠翠是小說(shuō)中的女主人公。D.曹禺的著名詩(shī)作《我愛(ài)這土地》借助一只鳥(niǎo)表達(dá)了對(duì)土地至死不渝的感情?！敬鸢浮緿閱讀下面的文言文，完成8-10題。始皇二十六年，蒙恬因家世得為秦將，攻齊，大破之，拜為內(nèi)史。秦已并天下，乃使蒙恬將三十萬(wàn)眾北逐戎狄，收河南。筑長(zhǎng)城，因地形，用制險(xiǎn)寒，起臨洪，至遼東，延袤萬(wàn)余里。于是渡河，據(jù)陽(yáng)山，逶蛇而北。暴師于外十余年，居上郡。始皇甚尊寵蒙氏，信任賢之。而親近蒙毅①，位至上卿，出則參乘，入則御前。恬任外事而毅常為內(nèi)謀，名為忠信，故雖諸將相莫敢與之爭(zhēng)焉?！咀ⅰ竣倜梢悖好商竦牡艿堋?.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）???A.秦已并天下 并：吞并.拜為內(nèi)史 拜：授予官職■C.信任賢之 賢：認(rèn)為……賢能D.乃使蒙恬將三十萬(wàn)眾北逐戎狄將：將軍【答案】D【解析】D項(xiàng)“將”在此處是動(dòng)詞詞性，“率領(lǐng)”的意思。.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意思和用法與“暴師于外十余年”中的“于”相同的一項(xiàng)是（）A.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（《勸學(xué)》）*夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙。（《廉頗藺相如列傳》）*C.而恥學(xué)于師。（《師說(shuō)》）*D.蘇子與客泛舟游于赤璧之下。（《前赤壁賦》）*【答案】D【解析】D項(xiàng)和題干中的“于”都是介詞，“在”。A項(xiàng)是介詞，“比”；B項(xiàng)是“被”的意思；C項(xiàng)是介詞，“向”。10.下列對(duì)這段文言文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）???A.蒙恬因?yàn)榧沂狸P(guān)系，得以擔(dān)任秦國(guó)的將領(lǐng)。B.蒙恬修筑長(zhǎng)城，憑借地形，用以控制要塞。C.蒙恬在外負(fù)責(zé)軍事，也經(jīng)常在內(nèi)出謀劃策。D.蒙恬兄弟深得始皇的信任，成為朝廷重臣?！敬鸢浮緾【解析】“經(jīng)常在內(nèi)出謀劃策”的是蒙恬的弟弟蒙毅。二、綜合題（本大題共七小題，共30分）.請(qǐng)將第一大題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）恬任外事而毅常為內(nèi)謀，名為忠信，故雖諸將相莫敢與之爭(zhēng)焉?！敬鸢浮棵商裨谕鈸?dān)當(dāng)著軍事重任而蒙毅經(jīng)常在朝廷出謀劃策，被譽(yù)為忠信大臣。因此，即使是其他的將相們也沒(méi)有敢和他們爭(zhēng)寵的。【解析】外事:在外擔(dān)當(dāng)著軍事重任;名：被譽(yù)為;雖：即使；焉：語(yǔ)氣詞。.請(qǐng)將“人人都見(jiàn)過(guò)紅日初升的壯觀景象”改寫(xiě)成疑問(wèn)句。（4分）【答案】誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紅日初升的壯觀景象？【解析】改寫(xiě)后的句子不能改變?cè)狻?請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)木渥樱骨昂髢?nèi)容關(guān)聯(lián)，句式對(duì)應(yīng)。（4分）你不能左右天氣，但你可以改變心情；【答案】你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；/你不能控制他人，但你可以掌握自己；/你不能預(yù)知明天，但你可以掌握今天?！窘馕觥繉?xiě)的句子內(nèi)容要積極向上，句式要與例句對(duì)應(yīng)。.閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）京師得家書(shū)［明］袁凱江水三千里，家書(shū)十五行。行行無(wú)別語(yǔ)，只道早還鄉(xiāng)。（1）詩(shī)作前兩句的數(shù)字強(qiáng)調(diào)了什么？（3分）【答案】“江水三千里”，寫(xiě)去家之遙遠(yuǎn)；“家書(shū)十五行”，寫(xiě)家書(shū)之短。【解析】三千與十五相比，懸殊太大，極言作者深感家書(shū)之短。⑵全詩(shī)抒發(fā)了怎樣的情感？（3分）【答案】全詩(shī)抒發(fā)了家人對(duì)自己的深切想念，也抒發(fā)了自己久客在外,無(wú)限思親思鄉(xiāng)的情感。閱讀下面一篇文章，完成15—17題。秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就會(huì)悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。”聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！辈?，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，”我可活什么勁兒！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……"可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉"喇喇啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前:”北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。"她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？""你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。”好吧，就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：”那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄卑パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：”看完菊花，咱們就去‘仿膳‘，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑“和“踩“一類(lèi)的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活…….文中畫(huà)線(xiàn)的“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)”，原文中是指哪句話(huà)？“我”懂得母親還有什么意思沒(méi)有表達(dá)出來(lái)？（4分）【答案】是指母親昏迷前那句“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”?！拔摇倍媚赣H沒(méi)有說(shuō)完的意思是：母親放心不下，希望兒子和女兒有人照應(yīng)，好好生活?！窘馕觥恳馑紝?duì)即可滿(mǎn)分。.作者表現(xiàn)母親的形象多處用了襯托的手法,請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4分）【答案】用“我”的暴怒襯托母親的體貼，“我”對(duì)生活的絕望襯托母親的堅(jiān)強(qiáng)與鼓勵(lì)，“我”對(duì)母親病情的渾然不知襯托母親的寬厚仁愛(ài)。【解析】答兩點(diǎn)可得滿(mǎn)分。.下列對(duì)文意的理解,不正確的一項(xiàng)是（4分）???A.作者用尋常生活的小事刻畫(huà)了一位堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私偉大的母親形象。B.文章在緬懷之中表達(dá)了對(duì)母親深深的愧疚、熱愛(ài)和懷念之情。“秋