第二課 看誰涂得更好看（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)

第二課看誰涂得更好看（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)背景本課是美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)的第二節(jié)課，主要內(nèi)容為色彩的初步了解和色彩的涂抹技巧，透過讓學(xué)生自由發(fā)揮涂抹不同顏色，讓學(xué)生了解不同顏色之間的關(guān)系，以及探索自己個(gè)性化的色彩表達(dá)方式。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生了解基本色彩的名稱和特點(diǎn)；學(xué)生能夠區(qū)分和涂抹基本色彩；學(xué)生了解簡(jiǎn)單的色彩搭配技巧。技能目標(biāo)學(xué)生能夠運(yùn)用刷子涂抹不同顏色；學(xué)生能夠運(yùn)用色彩表達(dá)自己的創(chuàng)意；學(xué)生能夠表達(dá)自己對(duì)顏色的個(gè)人喜愛和厭惡。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生對(duì)基本色彩的認(rèn)識(shí)；學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)的能力。教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用色彩表達(dá)自己的個(gè)性化；如何將學(xué)生個(gè)人的涂抹作品形成整體的視覺表達(dá)。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.熱身——色彩認(rèn)知游戲（10分鐘）教師提供上課前準(zhǔn)備好的顏色卡片，讓學(xué)生把顏色卡片分成三組，分別是“紅色、藍(lán)色、黃色”、“綠色、紫色、橙色”和“灰色、棕色、黑色、白色”。讓學(xué)生從中選出自己最喜歡的顏色，并簡(jiǎn)單介紹一下自己喜歡這個(gè)顏色的原因。2.講解基本色彩（20分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)基本的5種顏色：紅、黃、藍(lán)、黑、白。通過演示顏色搭配，讓學(xué)生了解紅黃藍(lán)三原色和黑白兩個(gè)反差色的搭配。3.教學(xué)步驟（30分鐘）教師讓學(xué)生依次選擇5種顏色，涂在彩紙上，介紹顏色的作用和特點(diǎn)。讓學(xué)生自由發(fā)揮，選擇兩種或多種顏色，涂在彩紙上，交換。讓學(xué)生向全班展示顏色搭配圖，讓其他同學(xué)猜測(cè)出選擇的顏色。4.作品展示和評(píng)價(jià)（30分鐘）讓學(xué)生展示作品，讓其他同學(xué)賞析和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生了解彩紙的用途，以及讓學(xué)生了解“非一般的顏色組合往往能夠帶給觀者的視覺效果超過以往常規(guī)顏色的表達(dá)方式”。五、作業(yè)與評(píng)價(jià)1.作業(yè)讓學(xué)生回家后涂抹自己喜歡的主題，或者自己的日常生活，再來上課時(shí)展示。2.評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的涂抹作品，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)顏色的認(rèn)知和表達(dá)能力。六、教學(xué)反思本節(jié)課涉及到的色彩知識(shí)和創(chuàng)意表達(dá)能力，要求學(xué)生自主發(fā)揮，思路開放，讓學(xué)生能夠站在自己的角度去理解和發(fā)展自己的色彩表達(dá)方式。因此，在