蘇少版四年級下冊美術(shù)教學設(shè)計：第16課 變戲法的紙盒_第1頁
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蘇少版四年級下冊美術(shù)教學設(shè)計：第16課 變戲法的紙盒_第3頁
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蘇少版四年級下冊美術(shù)教學設(shè)計：第16課變戲法的紙盒一、教學目標了解和掌握剪、折等手工制作技巧；學會運用手工技巧創(chuàng)作藝術(shù)作品；培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和動手創(chuàng)作能力。二、教學重點學會如何使用手工制作技巧進行藝術(shù)創(chuàng)作；提高學生的動手能力和創(chuàng)造力。三、教學難點確認變戲法的紙盒的結(jié)構(gòu)，掌握制作難點；如何利用手工技巧完成藝術(shù)創(chuàng)作。四、教學材料紙剪刀膠水五、教學步驟1.準備階段（5分鐘）老師簡單介紹今天的主題：“變戲法的紙盒”，告訴學生我們將會在課堂上使用手工制作技巧來完成這個作品；老師向?qū)W生介紹教學材料，告訴學生如何正確使用它們。2.操作指導（15分鐘）首先，老師向?qū)W生介紹如何將一個長方體變?yōu)榧埡械慕Y(jié)構(gòu)；然后，老師向?qū)W生演示如何利用手工技巧將一張普通的紙制作成一個可用的紙盒；老師還在黑板上展示一些簡單有趣的剪貼和折紙技巧，向?qū)W生介紹如何運用它們。3.創(chuàng)作實踐（25分鐘）老師告訴學生需要制作一個能夠變形的紙盒，要求學生根據(jù)自己的創(chuàng)意去完成；學生按照老師的要求，自行動手創(chuàng)作；在此過程中，老師要及時巡視現(xiàn)場并指導學生，特別是對一些手工制作經(jīng)驗較少的學生，應(yīng)給予更多的幫助和指導。4.作品展示（10分鐘）學生在老師的引導和鼓勵下，將自己制作的作品展示給全班同學觀看；老師對學生的作品進行點評，并給出相應(yīng)的鼓勵和建議。5.清理與總結(jié)（5分鐘）學生收拾工具和教材，清理選手區(qū)，保持教室的整潔和衛(wèi)生；學生和老師一起總結(jié)本堂課學到的知識和技巧，回答提問，讓學生從不同角度來感受和認識這個主題。六、課后作業(yè)讓學生回家向家長展示自己做的作品，并向家人講述今天的學習情況；參觀家庭周邊物品，自己動手制作一個可以放在家里的紙盒，展示給同學和老師看。七、擴展活動學生們可以在課外多動手制作，以提高動手能力；學生們也可以利用各種各樣的材料，制作更多更具想象力的藝術(shù)設(shè)計作品。以上是本次教學設(shè)計的內(nèi)容，通過這個教學設(shè)計，學生們可以學會手工制作的基本技能，讓學生在不知不

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