2023安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁(yè)
2023安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第2頁(yè)
2023安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第3頁(yè)
2023安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第4頁(yè)
2023安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第5頁(yè)
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收集版———收集整理,僅供參考2023安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在師德理論上提出:教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持,內(nèi)外合一"的教育家是()。A.朱熹B.韓愈C.董仲舒D.王守仁【答案】:D2.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.無(wú)法即法B.取法乎中C.取法乎下D.取法乎上【答案】:D3.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法,善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng),做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說(shuō)明該教師在公正原則上做到()。A.因材施教B.秉公辦事C.堅(jiān)持真理D.賞罰分明【答案】:A4.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因和找出對(duì)策,使教育活動(dòng)得到改進(jìn),這是高等評(píng)價(jià)的()。A.診斷——改進(jìn)功能B.導(dǎo)向——激勵(lì)功能C.鑒定——選拔功能D.反饋——調(diào)節(jié)功能【答案】:A5.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注()。A.情境B.教材C.生存D.學(xué)生【答案】:D6.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性,最為重要的是()A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)C.確保學(xué)生主體地位D.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)【答案】:C7.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.教學(xué)水平超高B.職業(yè)心理健康C.學(xué)科知識(shí)豐富D.身體素質(zhì)良【答案】:B8.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象,來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平,來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)反思C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)監(jiān)控【答案】:B9.關(guān)于墨子的思想正確的是()。A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期成為顯學(xué),之后一直很受統(tǒng)治者重視B.主張兼愛(ài),并把其稱為“仁”,與孔子的“仁”完全一致C.主張非攻,提倡節(jié)約等,反映了下層人民的要求D.否認(rèn)上天和鬼神的存在【答案】:C10.2003年10月15日,()成功發(fā)射,并于16日安全返回地面標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。A.“神舟”三號(hào)載人飛船B.“神舟”六號(hào)載人飛船C.“神舟”五號(hào)載人飛船D.“神舟”四號(hào)載人飛船【答案】:C11.“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)?!贝嗽?shī)反映的是()。A.曾國(guó)藩平定太平天國(guó)B.關(guān)天培抗英C.左宗棠收復(fù)新疆D.林則徐虎門銷煙【答案】:C12.()的敏感性很強(qiáng),能精確地測(cè)量出微弱的壓力變化,適用于制造地震測(cè)量裝置。它可以感應(yīng)出一定強(qiáng)度的點(diǎn)信號(hào),還能夠測(cè)定聲波的傳播方向。所以,用來(lái)測(cè)定和報(bào)告地震十分精確。A.壓電陶瓷B.韌性陶瓷C.多孔陶瓷D.低溫陶瓷【答案】:A13.某著名中藥店有一副對(duì)聯(lián):“品味雖貴,必不敢減物力;炮制雖繁,必不敢省人工?!闭强窟@份承諾,該藥店經(jīng)歷300年風(fēng)雨不倒,從一家普通的家庭藥鋪發(fā)展為國(guó)藥第一品牌。上述材料說(shuō)明()。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)B.市場(chǎng)交易中應(yīng)遵循互利原則C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)【答案】:A14.改革開(kāi)放以來(lái),從“四個(gè)現(xiàn)代化”到“三步走”,從“兩個(gè)文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”,都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開(kāi),都對(duì)各個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家全局工作發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用,我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開(kāi),最主要體現(xiàn)了:A.對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C.真理性的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展D.人類社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展的過(guò)程【答案】:C15.1978年5月1日,《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了題為()的特約評(píng)論員文章,從根本上、理論上否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針,揭開(kāi)了真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的序幕。A.“馬克思主義的一個(gè)最基本的原則”B.“解放思想,實(shí)事求是”C.“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”D.“一切主觀世界的東西都要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)”【答案】:C16.莎士比亞(1564年~1616年)是英國(guó)文學(xué)史上最杰出的戲劇家和文學(xué)家之一,其生活的時(shí)期我國(guó)正處于()。A.唐朝B.明朝C.清朝D.宋朝【答案】:B17.只存在一個(gè)溝通中心的溝通結(jié)構(gòu)模式是()。A.單聯(lián)式B.互聯(lián)式C.以上均是D.聚聯(lián)式【答案】:D18.下列哪一個(gè)名稱的由來(lái)與伍子胥有關(guān)?()A.月老B.新郎C.千金小姐D.岳父【答案】:C19.中秋賞月是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗,文人墨客更是留下了許多關(guān)于中秋月的美好詩(shī)詞。下列詩(shī)詞中,與中秋無(wú)關(guān)的是()。A.平分秋色一輪滿,長(zhǎng)伴云衢千里明B.問(wèn)訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒C.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟D.一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨【答案】:B20.以下關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的說(shuō)法中,不正確的是:A.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)B.在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)要堅(jiān)持從嚴(yán)要求,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向C.在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)要分批次,分階段實(shí)施D.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成果如何,需用推動(dòng)改革的實(shí)際成就來(lái)檢驗(yàn)【答案】:C21.公共事業(yè)管理最突出的特征是()。A.溝通性B.公共性C.服務(wù)性D.非營(yíng)利性【答案】:B22.張某是國(guó)有企業(yè)的一名會(huì)計(jì),私自動(dòng)用了一筆公款去作為購(gòu)房首付,一年后被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。張某的行為屬于()。A.行賄罪B.挪用公款罪C.以權(quán)謀私罪D.貪污罪【答案】:B23.行政體系與外界環(huán)境之間,行政體系與內(nèi)部各部門之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞交流思想、觀點(diǎn)、情感、情報(bào)等信息,以期達(dá)到相互了解、支持與合作,謀求行政體系和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的管理行為或過(guò)程稱之為:()。A.行政公關(guān)B.行政協(xié)調(diào)C.行政溝通D.行政互動(dòng)【答案】:C24.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學(xué)校D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生【答案】:C25.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.實(shí)踐教學(xué)B.思想政治工作C.研究生教學(xué)D.本科教育【答案】:D26.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.學(xué)生黨總支C.黨組織D.黨委會(huì)【答案】:B27.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定?()。A.省級(jí)教育行政部門B.教育部C.學(xué)校D.學(xué)校舉辦者【答案】:A28.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)難題,先做簡(jiǎn)單的題目,這屬于()。A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.資源管理策略D.認(rèn)知策略【答案】:A29.相對(duì)于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是()A.前沿性和職業(yè)傾向性B.歷史性C.系統(tǒng)性D.操作性【答案】:A30.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。A.根源特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.個(gè)人特質(zhì)【答案】:D31.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個(gè)因素是()。A.適應(yīng)性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性B.外傾性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性C.適應(yīng)性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性D.外傾性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性【答案】:D32.小瓊十分內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,無(wú)論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都少言寡語(yǔ),這表明人格具有()。A.獨(dú)特性B.功能性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】:C33.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于()年。A.1798B.1897C.1879D.1789【答案】:C34.午睡時(shí),有些幼兒總是翻來(lái)覆去,為了讓幼兒安心入睡,老師不正確的做法是A.讓幼兒玩一個(gè)興奮的游戲B.讓幼兒睡前小便C.拉上窗簾,營(yíng)造入睡氛圍D.給幼兒講故事【答案】:A35.普林斯頓大學(xué)在20世紀(jì)早期還只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校,但由于愛(ài)因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究,使其成為現(xiàn)今美國(guó)最頂尖的大學(xué)之一。就科研對(duì)學(xué)科A.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑B.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括()。A.假定B.指示C.條件D.后果【答案】:ABCD37.高校戰(zhàn)略管理過(guò)程一般包括()。A.戰(zhàn)略分析B.戰(zhàn)略評(píng)估與控制C.戰(zhàn)略制定D.戰(zhàn)略實(shí)施E.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移【答案】:ABCD38.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?()。A.社會(huì)層次B.專業(yè)層次C.國(guó)家層次D.學(xué)校層次【答案】:BCD39.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是()A.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的B.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量C.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????D.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的【答案】:ABC40.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是()。A.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí),需要采取具體的方法來(lái)確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該更關(guān)注效果C.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)D.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)【答案】:AC41.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?()A.排斥家長(zhǎng)B.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任C.利用家長(zhǎng)D.教師一言談【答案】:ABCD42.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有()。A.有合格的教師B.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備D.有組織機(jī)構(gòu)和章程【答案】:ABCD43.從性格結(jié)構(gòu)來(lái)看,大學(xué)生的性格特征包括()A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.性格的意志特征D.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【答案】:ABCD44.教師道德修養(yǎng)的方法包括()。A.篤行B.引導(dǎo)C.學(xué)習(xí)D.內(nèi)省E.慎獨(dú)【答案】:ACDE45.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來(lái)的問(wèn)題有()。A.道德的缺失B.法律的踐踏C.權(quán)力的濫用D.政府誠(chéng)信危機(jī)【答案】:CD46.節(jié)能新技術(shù)的種類主要有:()。A.電子電力技術(shù)B.風(fēng)能的技術(shù)C.高效低污染工業(yè)的技術(shù)D.余熱的回收利用技術(shù)【答案】:ABCD47.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)不正確的是()。A.老馬識(shí)途--晉文公B.背水一戰(zhàn)--項(xiàng)羽C.洛陽(yáng)紙貴--司馬相如D.百步穿楊--養(yǎng)由基【答案】:ABC48.佛教對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生很大的影響和作用,在中國(guó)歷史上也留下了燦爛輝煌的佛教文化遺產(chǎn),下列景點(diǎn)中與佛教有關(guān)的是()。A.白馬寺B.大雁塔C.龍門石窟D.重陽(yáng)宮【答案】:ABC49.中共十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)是()。A.完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度B.建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系,完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟(jì)法律制度C.建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的體制,形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制D.健全就業(yè)、收入分配和社會(huì)保障制度,建立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制【答案】:ABCD50.商品是()。A.經(jīng)過(guò)交換且非進(jìn)入使用過(guò)程的勞動(dòng)產(chǎn)品B.滿足人們某種需要的,用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品C.基本屬性是價(jià)值D.為交換而產(chǎn)生的對(duì)他人或社會(huì)有用的勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】:ABD51.秦時(shí)商鞅認(rèn)為:“茍可以強(qiáng)國(guó),不法其故;茍可以利民,不循其禮。治世不一道,便國(guó)不必法古。”下面選項(xiàng)中和他的觀點(diǎn)不一致的是()。A.“當(dāng)時(shí)而治法,因時(shí)而制禮”B.“利不百,不變法;功不十,不易器”C.“圣人不易民而教,知者不變法而治”D.“法古不過(guò),循禮無(wú)邪”【答案】:BCD52.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)有()。A.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)B.促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化C.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡D.抑制通貨緊縮【答案】:ABCD53.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有()。A.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“(一)。B.公文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象C.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)組成D.公文首頁(yè)必須顯示正文【答案】:ACD54.綠色貿(mào)易壁壘在近十年的時(shí)間里被使用的頻率越來(lái)越高,成為繼反傾銷措施以后的又一重要的貿(mào)易措施。在全球4917種產(chǎn)品中,涉及紡織,成衣,化妝品,日用品,玩具,家具和家用電器等幾千種商品。目前國(guó)際上使用的綠色貿(mào)易壁壘形式主要有()。A.進(jìn)口檢驗(yàn)B.綠色反補(bǔ)貼C.環(huán)境貿(mào)易制裁D.征收綠色關(guān)稅【答案】:ABCD55.。甲將其祖?zhèn)髅F字畫交給乙重新裝裱,乙在裝裱過(guò)程中不小心將該字畫污損。關(guān)于甲乙之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()。A.甲可以要求乙賠償其精神損失B.甲只能要求乙承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C.甲可以要求乙承擔(dān)違約責(zé)任D.甲可以要求乙承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任【答案】:CD56.在財(cái)政分級(jí)管理體制下,稅收被劃分為()。等形式。A.增值稅B.地方稅C.中央與地方共享稅D.中央稅【答案】:BCD57.哪

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