2023年32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿（通用篇）

2023年32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿（通用篇）32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇1

敬重的各位來賓、殘疾人摯友們、同志們：

大家晚上好！

為豐富殘疾人精神文化生活，展示殘疾人酷愛生活，自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌向上的精神風(fēng)貌，在第32個(gè)“全國助殘日”期間，縣殘疾人自強(qiáng)陽光藝術(shù)團(tuán)細(xì)心策劃組織了這臺(tái)文藝晚會(huì)。今日的文藝晚會(huì)是我縣“全國助殘日”活動(dòng)的重要內(nèi)容，晚會(huì)在籌備的過程中得到了縣直各單位的關(guān)切和支持，得到了社會(huì)各界的關(guān)注和幫助，在此我代表縣殘疾人聯(lián)合會(huì)表示誠心感謝！

近年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的大力支持下，我們堅(jiān)持為殘疾人辦實(shí)事、做好事、解難事，全縣殘疾人事業(yè)呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展的局面，殘疾人參加社會(huì)生活的環(huán)境和條件明顯改善，殘疾人生活水平和質(zhì)量不斷提高，維護(hù)殘疾人合法權(quán)益，敬重、理解、關(guān)切、幫助殘疾人在全社會(huì)進(jìn)一步形成共識(shí)，形成氛圍。

各位來賓，同志們，發(fā)展殘疾人事業(yè)，做好殘疾人工作是深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切須要，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要任務(wù)。殘疾人是社會(huì)上特別而困難的群體，關(guān)愛和幫助殘疾人克服困難，是我們每一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任。我們要主動(dòng)提倡敬重、理解、關(guān)切、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚，實(shí)行更加有力措施，努力為殘疾人的工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建良好條件，使他們共同享受物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的成果。同時(shí)希望廣闊殘疾人摯友加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以樂觀進(jìn)取的精神，健康向上的心態(tài)，適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立，酷愛生活，珍惜友情，華蜜美妙的將來肯定屬于廣闊殘疾人摯友。

最終，預(yù)祝殘疾人文藝演出圓滿勝利。祝全縣廣闊殘疾人及殘疾人工作者節(jié)日開心，工作順當(dāng)，身體健康，闔家華蜜！

感謝大家！

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

“天道酬勤，善行天下”。在這鮮花綻放、朝氣勃發(fā)的美妙季節(jié)，我們迎來了第32個(gè)“全國助殘日”。首先我謹(jǐn)代表全校師生，向多年來始終關(guān)切、支持我校特教發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，向心系殘童，關(guān)愛特教的愛心人士，表示誠心的感謝并致以崇高的敬意！

近年來，學(xué)校得到了各級(jí)黨政、教化主管部門、社會(huì)各界和廣闊群眾的關(guān)切與支持，各項(xiàng)工作贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊譽(yù)?？h委縣政府領(lǐng)導(dǎo)多次親臨我校指導(dǎo)工作，關(guān)切學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)落實(shí)縣委縣政府關(guān)于特別學(xué)校的改造工作：為了學(xué)生的平安，新建了大門，砌起了圍墻，對(duì)學(xué)生實(shí)行全天候封閉式管理；為深厚文化氛圍、提升校內(nèi)品位，增加并豐富了文化長(zhǎng)廊，改建了教室、寢室、浴室、餐廳，并已順當(dāng)投入運(yùn)用，學(xué)校新建了特別兒童康復(fù)室、心理詢問室、隔音室等專用教室。學(xué)校面貌發(fā)生了可喜的改變，整個(gè)校內(nèi)面貌一新。

讓我們極為感動(dòng)的是，在特教的路上，始終有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及一批愛心人士在為我們激勵(lì)，在為我們加油，并伴我們前行，您們的大力支持讓我們對(duì)特教工作充溢信念，您們的真誠愛心更加激發(fā)我們酷愛特教工作，您們的無私關(guān)懷像春風(fēng)一樣沐浴著每一個(gè)殘障孩子，使他們生活歡樂，感知華蜜。在縣殘聯(lián)、縣教化局等部門和愛心人士的關(guān)切下，通過老師們辛勤的教化，我校特教學(xué)生像一朵朵鮮花，在陽光下絢麗綻放。其中，x年八年級(jí)學(xué)生農(nóng)阿艷、張慧參與縣“陽光杯”藝術(shù)人才大賽分別獲美術(shù)組一、二等獎(jiǎng)，舞蹈《祝你平安》獲二等獎(jiǎng)、《讓我們蕩起雙槳》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在x年的全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校六年級(jí)學(xué)生李x同學(xué)獲男子鉛球第一名，并打破該項(xiàng)競(jìng)賽記錄；x年畢業(yè)生謝x同學(xué)的舞蹈表演，在全國“英才推選”活動(dòng)中榮獲金獎(jiǎng)；在去年冬召開的全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，現(xiàn)八年級(jí)學(xué)生李x同學(xué)獲得男子組跳遠(yuǎn)、男子一百米和男子兩百米三項(xiàng)第一名，并打破男子跳遠(yuǎn)項(xiàng)目記錄。同時(shí)，手工制作、刮畫刻紙、數(shù)字油畫、十字繡，我們的學(xué)生樣樣能來，為今后實(shí)現(xiàn)他們自尊、自愛、自強(qiáng)、獨(dú)立的人生目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

縱向比較，我校有肯定的發(fā)展，橫向比較，我校有肯定的差距。在今后的日子里，學(xué)校將強(qiáng)化各項(xiàng)管理，努力提升辦學(xué)水平，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，把我校打造成為全市乃至全省特別教化的品牌學(xué)校；老師將更加仔細(xì)地教書育人，勤勤懇懇地服務(wù)學(xué)生，以良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)和耐性的服務(wù)，塑造特校老師嶄新形象；我也信任，我們的同學(xué)們將更加刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自信，身殘志堅(jiān)，主動(dòng)地融入主流社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自食其力及其人生價(jià)值。學(xué)校也將以高度的責(zé)任感和特校秉承多年的愛心、耐性和恒心，打造殘障孩子美妙的將來，以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士和社會(huì)各界對(duì)我們的殷切期望。

最終，祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、身體健康，工作順當(dāng)，家庭華蜜，萬事如意！

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日起先實(shí)施“全國助殘日”活動(dòng)以來，今年是第32個(gè)“全國助殘日”。

每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒?dòng)中，分別圍繞“宣揚(yáng)殘疾人保障法”、“一助一送暖和”、“走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動(dòng)。助殘日活動(dòng)為殘疾人供應(yīng)了各種詳細(xì)的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規(guī)模和聲勢(shì)漸漸擴(kuò)大，影響日益深化人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。

同學(xué)們，在我們享受全社會(huì)的關(guān)愛和幫助的同時(shí)，我們用什么方式來回報(bào)社會(huì)賜予我們的關(guān)愛呢?同學(xué)們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時(shí)，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣，給別人一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛惜專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點(diǎn)關(guān)愛和幫助，讓全部的人同享一片藍(lán)天，共同享受生活的美妙吧。

感謝大家！

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

你們好！

今日是第32個(gè)全國助殘日活動(dòng)，在這個(gè)特別的日子里，我代表特教校的全體老師，向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示誠心的感謝。

特教中心校成立十二年了，十二年，哪一段不是憧憬，哪一筆青春不帶渴望，十二年的歲月就猶如一首平常的歌。

常常有人對(duì)我們說：“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途?”是的，我們恒久也不行能有桃李滿天的成就感，恒久也不行能有五彩的光環(huán)，但我們選擇了特別教化，就無怨無悔，因?yàn)檫@些特別的孩子須要社會(huì)的理解、敬重、關(guān)切和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更須要老師的關(guān)愛和呵護(hù)，我們的工作更宏大，更光榮。

誰說我們的孩子不行愛?當(dāng)你踏著第一縷陽光走進(jìn)校內(nèi)的時(shí)候，你會(huì)聽到：“老師您好！”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時(shí)候，他們會(huì)過來給你捶背倒水；當(dāng)班里來了新同學(xué)，他們會(huì)很熱忱的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會(huì)陪新同學(xué)一起去上廁所......他們最懂禮貌，最純真，最和善，最無暇。

面對(duì)殘疾，醫(yī)學(xué)的力氣或許是有限的，但愛的力氣是無限的，我們?yōu)閻鄱ぷ?，把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給這些特別的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、歡樂地成長(zhǎng)。也希望全社會(huì)和我們一切伸出愛的雙手，共筑愛的長(zhǎng)城。我們堅(jiān)信，我們的孩子肯定能成人，肯定能成才。

感謝！

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇5

同志們、同學(xué)們：

今日我們懷著特別的心情，觀看一群特別的孩子為我們獻(xiàn)上的精彩表演，那牽魂動(dòng)魄的舞蹈，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動(dòng)，他們自強(qiáng)不息、知恩圖報(bào)的精神

更讓人震撼!

殘障少年兒童是一個(gè)非常特別的群體，他們有口卻不能說話，有耳卻聽不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多么苦痛!多么艱難!然而，他們又是那么堅(jiān)毅、那么樂觀，自強(qiáng)、堅(jiān)毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動(dòng)一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣——健全人能做到的.，我們也肯定能做到!

現(xiàn)在，為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)追逐型跨越式發(fā)展，全市人民正細(xì)心

打造、大力弘揚(yáng)以“自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

、開放開拓”為主要內(nèi)容的城市人文精神

，在這樣的時(shí)候觀看這樣一臺(tái)以“自強(qiáng)不息，真情回報(bào)”為主題的演出，發(fā)人深思，令人激昂，感人肺腑，催人淚下!

扶弱濟(jì)困，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神

文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成果，積累了很多珍貴的閱歷。今日，我代表市委市政府再次向全社會(huì)發(fā)出號(hào)召：以更大的熱忱、更切實(shí)的行動(dòng)關(guān)切和支持特別教化事業(yè)，為廣闊殘障少年兒童的成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空!

我也借此機(jī)會(huì)，向辛勤工作在特別教化戰(zhàn)線上的干部、老師、廣闊助殘志愿者們致以親切的慰問!向全部為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動(dòng)的社會(huì)各界表示誠心的感謝!感謝你們!

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)

、同志們，評(píng)委們：

大家晚上好!

我叫，1987年3月誕生，兒時(shí)的我一場(chǎng)不明緣由的大病，徹底變更了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴(yán)峻損傷，在跑遍了全國許多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級(jí)重聽殘疾人。

我是在無聲的世界中慢慢長(zhǎng)大的，無聲的苦痛熬煎著我，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌頌、蹦蹦跳跳時(shí)，我就暗自落淚。一次過生日時(shí)，我比劃著告知父母：我想和其他小摯友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我不但學(xué)習(xí)手語和文化課，還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老師說：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”，一個(gè)動(dòng)作練不好，我連飯都不吃。每次周末回家，我都會(huì)給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會(huì)禁不住流下來。

在我讀初中的時(shí)候，也是我慢慢懂事的時(shí)候，同時(shí)也明白了網(wǎng)

自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí)，讓我?guī)状蜗氲搅怂?。但就在我欲尋短見時(shí)，鄰居家一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的哥哥因病去世了，看著他的家人哀思欲絕的表情，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了，父母含辛茹苦哺育了我，自己哪能就這樣一走了之，我起先從消沉中漸漸振作起來，第一次仔細(xì)思索起今后自己的人生之路。

我起先癡迷讀書，由于聽力受阻，媽媽為我買了最好的助聽器，從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。這時(shí)美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動(dòng)了我，他說：“嘗試宏大的事情，贏得光榮的成功，我們即使遭受失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過既不享受多少東西也不承受多少苦痛的可憐蟲，因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶，”這時(shí)我就發(fā)誓要做一個(gè)敢于嘗試簇新事物的人，敢于贏得成功的人。有了目標(biāo)就必需要努力，只有具有鍥而不舍，咬定青山不放松的精神

，才能取得勝利。

我舍命地學(xué)習(xí)，但一個(gè)聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力，可我從不氣餒，我以海倫為榜樣，莫非她能做到的事情，我就做不到嗎?我要超越自己、信任自己、告知自己，只要有這種信念，我信任再大的困難也阻擋不了我，所以，我抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，豐富自我，抓住生活中的每分每秒，為學(xué)英語，我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上，凡是能看到的地方，都貼上了英語單詞。還請(qǐng)教了多名英語老師，我用堅(jiān)持不懈的精神

，堅(jiān)韌的意志和超人般的毅力，刻苦著，努力著!功負(fù)不負(fù)有心人，如今我已以優(yōu)異的成果考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。

殘疾是什么?殘疾是一些平凡之人甘愿平凡的理由，但對(duì)于自強(qiáng)不息、敢于拼搏，勇于實(shí)現(xiàn)勝利人生的人來說，它是一塊人生難得的磨刀石，是一股激勵(lì)人向上拼搏的強(qiáng)大原動(dòng)力?；仡檨淼膶W(xué)習(xí)之路，我，一個(gè)殘疾學(xué)生，得到社會(huì)各界特殊是街道、社區(qū)賜予我的巨大支持和幫助，社區(qū)常常上門關(guān)切我的生活，為我供應(yīng)

各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后，我將用我的行動(dòng)來回報(bào)這個(gè)暖和的社會(huì)，更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅(jiān)的精神

，雖然我是斷翅的天使，但我仍舊要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇7

同學(xué)們，今年的5月15日是全國第32個(gè)法定助殘日，社會(huì)各界的愛心人士，各地的殘聯(lián)組織，我們學(xué)校都在開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)。理解、敬重、關(guān)切、幫助殘疾人已經(jīng)漸漸成為全社會(huì)的共識(shí)。

那么，作為殘疾學(xué)生，你們又應(yīng)當(dāng)怎樣回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)呢？大家有沒有想過，應(yīng)當(dāng)怎樣把“感恩的心”落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到日常生活、學(xué)習(xí)中去？這是值得每位在座學(xué)生思索的問題。

給大家

說一個(gè)歌手叢飛的故事吧！從飛是一個(gè)愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無分文，一位生疏的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順當(dāng)參與了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)的好成果。從飛是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過救濟(jì)之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈(zèng)給了社會(huì)。他資助178個(gè)孩子上學(xué)，自己卻節(jié)衣縮食地過日子。不幸的是，2023

年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經(jīng)負(fù)債累累，卻還時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童！“好人叢飛”就這么走了，他的精神

整整感動(dòng)了我們這一代人。

其實(shí)，生活中到處充溢了感恩。大家是否知道，我們學(xué)校有的老師生病了，卻始終堅(jiān)持著給大家

上課？有的班主任每天早上很早起床，坐1個(gè)多小時(shí)的車，就是為了能早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室？有的老師晚自習(xí)時(shí)間還要來學(xué)?？纯创蠹?，就是想知道同學(xué)們晚自習(xí)是否自覺、仔細(xì)？我們身邊還有那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

、那么多政治輔導(dǎo)員、寢室管理員、食堂的工作同志等等，他們所做的一切都在為大家

服務(wù)，大家想過要感謝我們的老師嗎？

在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活實(shí)在是一種華蜜。大家應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。如何感恩呢？感恩來自你們的實(shí)際行動(dòng)：仔細(xì)學(xué)習(xí)、尊師重教，成為一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。作為一名華強(qiáng)學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。其次，要主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熬煉自己各方面技能。再次，要學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)切他人，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。要常懷一顆感恩的心，面對(duì)身邊全部的人。

記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蓖瑢W(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)全部關(guān)愛我們的人！讓我們的心靈充溢絢麗的陽光！

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)

、同志們、殘疾人摯友們：

今日，我們?cè)谶@里隆重實(shí)行xx市紀(jì)念第32個(gè)全國助殘日活動(dòng)，這對(duì)于宣揚(yáng)殘疾人事業(yè)、喚起社會(huì)對(duì)殘疾人文化生活的關(guān)注、促進(jìn)我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx市政府向全市廣闊殘疾人摯友及其親屬表示親切的問候，向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

和社會(huì)各界表示崇高的敬意，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣闊殘疾人工作者表示誠心的感謝!

今年助殘日活動(dòng)的主題是：加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。殘疾人文化是我國社會(huì)主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想

、謳歌自強(qiáng)精神

的勵(lì)志文化，是提倡同等友愛、包涵互助的和諧文化，是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德文化，是建設(shè)社會(huì)主義精神

文明的人文文化。加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，促進(jìn)殘疾人文化與社會(huì)主義文化的同步發(fā)展與旺盛，不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活，而且有利于殘疾人提高自身素養(yǎng)、陶冶道德情操、改善生活狀況、實(shí)現(xiàn)自我解放，有利于培育殘疾人自尊自信、主動(dòng)進(jìn)取的心態(tài)，促進(jìn)社會(huì)和諧友愛人際關(guān)系的建立。

當(dāng)前，各級(jí)政府和各有關(guān)部門要依據(jù)市政府殘工委的支配部署，圍繞今年助殘日活動(dòng)的主題，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，專題探討殘疾人文化建設(shè)工作，結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實(shí)施狀況，制定好、實(shí)施好助殘日活動(dòng)方案

，廣泛開展各種形式的文化助殘活動(dòng)。各級(jí)文化部門要推動(dòng)各類文化場(chǎng)所免費(fèi)

或?qū)嵒菹驓埣踩碎_放，通過舉辦文化講座、文體消遣活動(dòng)，讓廣闊殘疾人廣泛參加。各級(jí)宣揚(yáng)部門要廣泛宣揚(yáng)自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)的典型事跡，主動(dòng)報(bào)道助殘日期間組織開展的各種活動(dòng)，進(jìn)一步營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。工、青、婦等群團(tuán)組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，通過開展送暖和、結(jié)對(duì)幫扶、志愿者助殘等活動(dòng)，為殘疾人參加各種文化活動(dòng)供應(yīng)

幫助。各級(jí)殘聯(lián)在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參加的群眾性文化、體育活動(dòng)，用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神

世界，不斷提高殘疾人的思想

道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。廣闊殘疾人摯友要接著發(fā)揚(yáng)四自精神

，主動(dòng)參與各種文化活動(dòng)，勇于進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，向社會(huì)各界展示殘疾人的聰慧才智和良好精神

風(fēng)貌。

殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè)。讓我們攜起手來，高舉人道主義旗幟，接著發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣闊殘疾人共創(chuàng)華蜜美妙新生活，為推動(dòng)xx市殘疾人事業(yè)在新的起點(diǎn)上跨更加展而不懈努力。

感謝大家!

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是xx市第十一中學(xué)高二六班的xx。

今年五月十五日是第32個(gè)全國助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號(hào)召，開展了一系列“關(guān)愛孤殘兒童”主題活動(dòng)，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。今日我們來到xx區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛心和祝愿?jìng)鬟f給和我們一樣，渴望學(xué)問，擁有幻想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。

雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會(huì)的苦痛，經(jīng)驗(yàn)過多數(shù)的磨礪，因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成果，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。

關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會(huì)從今日做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，賜予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。

我們信任，幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動(dòng)會(huì)始終持續(xù)下去;我們信任，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)注和賜予他們的暖和;我們更會(huì)信任，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會(huì)樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)決信念與決心，獨(dú)立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成果證明自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的志向，為推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)步和祖國的旺盛富強(qiáng)，作出自

己的貢獻(xiàn)。

感謝大家。

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇10

眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體。由于身體的障礙，他們簡(jiǎn)單失業(yè)，生活貧困，常常無法充共享受公民的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利。此外，由于偏見與卑視，殘疾人的權(quán)利長(zhǎng)期以來始終未能受到社會(huì)的足夠重視。為喚起公眾關(guān)注殘疾人的意識(shí)，常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。依據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！?/p>

“全國助殘日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都起先形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。

多年來，在全國社會(huì)的努力下，世界各地在確保殘疾人參加發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進(jìn)展。全國助殘日的一個(gè)焦點(diǎn)是實(shí)行切實(shí)的行動(dòng)來進(jìn)一步貫徹有關(guān)殘疾人的全國性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在同等的基礎(chǔ)上激勵(lì)他們參加到社會(huì)生活和社會(huì)發(fā)展中來，提高公眾對(duì)殘疾人所作貢獻(xiàn)的相識(shí)。

中國

殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出，近年來，殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計(jì)和制度創(chuàng)新、殘疾人扶貧解困和兜底補(bǔ)短、殘疾人工作基礎(chǔ)管理、殘疾人事務(wù)對(duì)外溝通等工作取得了重要的新進(jìn)展、新成效。但殘疾人在基本醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、教化、就業(yè)等方面遇到的困難仍非常突出。特殊是孤殘兒童群體因生理、心理等方面的疾病和缺陷，須要特殊關(guān)愛和特別照看。目前，全國各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加，其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童，須要在福利機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神

和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，長(zhǎng)大后在就學(xué)、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難，須要全社會(huì)賜予更多的關(guān)切幫助和支持。

近年來，“全國助殘日”活動(dòng)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，每年5月的“全國助殘日”活動(dòng)在各地正逐步發(fā)展成為“助殘周”或“助殘?jiān)隆?。助殘日期間，各地實(shí)行形式多樣的扶殘助殘系列活動(dòng)，有關(guān)扶殘助殘惠殘措施相繼出臺(tái)，扶殘助殘的良好社會(huì)氛圍日益深厚。信任今年各地、各有關(guān)部門將根據(jù)統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，將今年的助殘日活動(dòng)開展得更加扎實(shí)有效，更為豐富多彩，切實(shí)做好殘疾人民生托底補(bǔ)短工作，加快推動(dòng)殘疾人小康進(jìn)程，讓廣闊殘疾人共享更多福祉。

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇11

同志們、摯友們：

今年5月15日是我國第32個(gè)法定“全國助殘日”。今日，我們?cè)趚x區(qū)啟智學(xué)校隆重集會(huì)，共同慶祝其次十二次全國助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校其次屆

校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在此，我代表區(qū)教化局黨

委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問候!向從事特別教化工作，為特別教化事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及始終關(guān)切、支持我區(qū)特別教化事業(yè)的社會(huì)各界人士表示誠心的感謝!

“全國助殘日”是我國社會(huì)主義精神

文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，已成為促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。殘疾人是社會(huì)的一員，這個(gè)特別而困難的群體，須要全社會(huì)的理解、敬重、關(guān)切和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特別教化事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：特別教化辦學(xué)條件明顯改善;啟智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進(jìn)一步提升;啟智學(xué)校辦學(xué)成果和影響逐步擴(kuò)大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，啟智學(xué)校老師中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的人和事，也培育出了一大批生活自理，多才多藝，得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。省教化廳李世愷副廳長(zhǎng)這樣贊揚(yáng)道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特別教化學(xué)校!

這些成果的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)切是分不開的，也與社會(huì)各界愛心人士長(zhǎng)期以來關(guān)切和支持是分不開的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久，還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會(huì)關(guān)注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會(huì)廣泛宣揚(yáng)，以形成全社會(huì)都來關(guān)愛特別教化事業(yè)的共識(shí)。

最終，祝啟智孩子們歡樂成長(zhǎng)，祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展，祝關(guān)切關(guān)注宿城特別教化的各界愛心人士身心健康、闔家華蜜!

感謝大家!

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。

同學(xué)們,我們是華蜜的，我們能夠唱歌，能夠觀賞音樂，還能在漂亮的校內(nèi)里讀書當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉柟獾呐椭?當(dāng)花草重又吐露著醉人的芳香時(shí)，或許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡芎憔枚伎床灰娀▋旱男θ?恒久都聽不到鳥兒的歌聲;甚至恒久都沒有站起來的權(quán)力。他們就是我們平常所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的苦痛，經(jīng)驗(yàn)過多數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成果，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)建，為自己的人生譜寫出了壯美的篇

章。

同學(xué)們，你們還記得今年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是特別難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要特別精確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必需統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必需特別精確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動(dòng)來感受音樂的節(jié)拍。

同學(xué)們，這個(gè)故事告知我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我賜予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能。

同學(xué)們，理解、敬重、關(guān)切和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族宏大的人道主義精神

和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)切、愛惜、敬重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自

己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)

、老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好！

我是XXX屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校中學(xué)部就讀。感謝母校在今日這個(gè)特別的日子里，讓我和大家一起聚會(huì)，再感受被關(guān)愛的暖和。畢業(yè)于母校現(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣由，他們不能一一來到現(xiàn)場(chǎng)，特托付我作為代表講出我們的心聲。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的。敬愛的老師，是您的辛苦付出和無私奉獻(xiàn)，換來了我們的收獲與成長(zhǎng)；是您的點(diǎn)頭微笑，給了我們成長(zhǎng)的信念與志氣；是您的細(xì)心照看，使我們的寄宿生活充溢家的溫曖；是您的磨練與指導(dǎo)，讓我們?cè)跓o聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律。你們賜予我們的不是憐憫，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會(huì)恒久記住，在這個(gè)世男上，你們是太陽底下最光輝絢麗的人。哀心地感謝您，我敬愛的老師！

更是因?yàn)槟銈?，好心的叔叔阿姨！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片絢麗的睛空。還有敬愛的爸爸媽媽，你們用細(xì)致無私的愛，給了我們暖和的港灣和不斷前往的力氣，卻從不索求。讓我們把最真誠的謝意獻(xiàn)給你們。

有了你們的幫助，我們才能在通往勝利的路上，腳踏荊棘，卻不覺難受；有淚可流，卻并不悲傷。因?yàn)橛辛四銈?，我們今后的人生定將絢麗輝煌！請(qǐng)你們信任，我們將會(huì)以自己最大的努力，畫出我們最美的人生畫卷。

感謝你們！

32次全國助殘日領(lǐng)導(dǎo)演講稿篇14

同志們，殘疾人摯友們：

今日，我們?cè)谶@里隆重實(shí)行第32次“全國助殘日”捐贈(zèng)儀式。首先我代表縣委、縣政府向始終關(guān)切、支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

及社會(huì)各界人士表示誠心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候!

多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注意解決殘疾人的實(shí)際問題。為名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等，救助名白內(nèi)障患者，為名聾兒配了助聽器，對(duì)名肢殘人員裝上了假肢，為名殘疾人捐贈(zèng)了輪椅，名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)，80%已經(jīng)明顯致富，20%成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助名殘疾兒童重返校內(nèi)，幫助名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造。

這次專項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的雄偉目標(biāo)，殘疾人是社會(huì)各屆關(guān)注的社會(huì)弱勢(shì)群體，做好這件事情，意義重大而深遠(yuǎn)。

同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上丟失肯定肌體工能，無法正常從事某種實(shí)力的人，他們?cè)趨⒓由鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì);可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參加社會(huì)生活的愿望和實(shí)力，同樣能為社會(huì)創(chuàng)建財(cái)寶，部分殘疾人身疾志堅(jiān)，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì)的建設(shè)者。敬重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會(huì)的傳統(tǒng)美德，賜予他們特殊的扶持和關(guān)愛，使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使