實習生鑒定評語(十篇)

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實習生鑒定評語篇一

本次設計的課題衛(wèi)生筷子盒設計設計。從一開始確定課題我就發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計不是件簡單的事情，不同于平日的課程設計。本次設計的所有數(shù)據計算等都要由自己一個人獨立完成且量比較大。

我記得在確定課題那會，每日去圖書館找課題，但不管怎么找，就是找不到能做課題的內容，后來，通過瀏覽網頁和社會調查，我發(fā)現(xiàn)目前人們對筷子的衛(wèi)生狀況越來越重視，但筷子的消毒的方面不盡人意，所以我就有突發(fā)對筷子盒設計的想法，通過進一步的市場調研我發(fā)現(xiàn)了好多問題。

目前市場上對衛(wèi)生筷子盒的需求主要來自學校、軍隊、企業(yè)、機關等的食堂以及餐飲業(yè)和家庭用戶。無論在食堂還是在餐廳進餐拿筷子時，食客們都有這樣的擔憂：筷子消毒是否充分？大量筷子放在一個快筒里被不同的人碰觸，是否存在衛(wèi)生隱患？

由于筷子的衛(wèi)生狀況備受人們的關注，所以我確定了我的畢業(yè)設計課題是衛(wèi)生筷子盒設計。

確定了課題就要開始著手設計了，當時我真的有些茫然了，不知如何下手。不過，在指導老師的細心指導下，終究使我對自己的工作方向和方法有了把握。對于設計來說更是茫然。后來在圖書館找到了一些設計方面的書，通過查找資料和指導老師的指導，經過幾個月的努力，我的畢業(yè)設計終究完成了，設計的衛(wèi)生筷子盒相較于與其他的消毒裝置具有以下特點：

首先，我設計的筷子盒在盒蓋處加了密封圈，密封效果良好，有效了避免了與空氣的直接接觸，好大程度上消除了由于接觸空氣而導致的污染，由此，使筷子盒對使用場所得衛(wèi)生環(huán)境要求降低。

其次，本產品在筷子盒中采用了紫外線消毒裝置，由其安放位置決定了它消毒的負擔并不大，故所需的功率并不大，因此更加節(jié)能省電，同時由于一定時期內只消毒一定數(shù)量的筷子，滅菌效果更加理想；

畢業(yè)設計使我學到了不少新知識和研究方法，完善了知識結構，它使我在大學里所學的基礎理論知識、專業(yè)技術知識得到了融會貫穿。通過做衛(wèi)生筷子盒設計設備，使我加強了解決實際生產問題的能力。同時，我也懂的好多，明白了世上無難事只怕有心人的道理。腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度；不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞精神。我想這是一次意志的磨練。

畢業(yè)設計是我們大學三年來所學知識的一次總結和運用，是對我們自身能力的一次檢驗，通過這次檢驗，能讓我們知道自己的不足，在以后的工作中，不斷地改進學習，以提高自己的綜合實力。

3年的大學生活，我們對專業(yè)知識進行了系統(tǒng)的學習，在學完一門專業(yè)課后也進行了課程設計。但是各學科之間的聯(lián)系較少，不能充分利用我們學科間的知識補充。本次設計，讓我們對三年的知識有了總體的運用，提高了我們的綜合能力和靈活運用所學基礎知識的能力，各科之間的聯(lián)系有了更加深的認識。

機械專業(yè)雖然是一門很成熟的專業(yè)，然而對我來說，我把握的機械方面的知識還是很有限的，所以這便利有所提高，我們還需在基礎理論上下功夫，以理論聯(lián)系實際，才能使我們的知識有一個量變到質變的飛躍，才能勇登科學的高峰。

在這次畢業(yè)設計中，由于首次接觸產品的生產過程較少，加上課題的設計資料的不足，時間的緊迫，在設計中可能出現(xiàn)的錯誤和問題，盡管指導老師全力指導，錯誤還是再所難免，請老師加以指正。

接下來，我還要完成畢業(yè)設計的辯論，在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關心，使我能夠順利完成畢業(yè)設計。在此我要向我的指導老師高老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

實習生鑒定評語篇二

從9月8號開始，我在杭州__中學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是十分重要。在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。

雖然這么說，但是剛得知自己被分派到xxxx中學時，心里還是有點畏懼的。由于聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機遇比較少，而且不受重視，可能學不到什么，而且__中學又是省內數(shù)一數(shù)二的學校，可能對實習生會不屑一顧。

但是到了學校以后，我的一切顧慮都漸漸消失啦。負責歷史系實習的是xxxx老師，他曾經來過我們學校做講座，很有學識，是高中歷史特級教師，對我們十分照料，而我的班主任和教學指導老師是同一個人——xxxx老師，她也是我的學長__x的知道老師，已經任教十多年，經驗豐富，教學很有自己的一套。而且她的特性我很喜歡，就是有什么說什么，會嚴肅的指出我存在的缺點和不足，我覺得這對我的成長很有幫助。

那還是來說說說我的三個月的實習吧!

這三個月是我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段開心時光，這段日子里，我終究體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么簡單，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。

第一次走上講臺的那一天我永遠不會忘掉，那是中秋節(jié)放假回來，9月17號，星期二，早上第一節(jié)課，我是我們小組第一個講課的人，緊張的不得了。講課的內容是列強入侵與民族危機，主要講了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，以及《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》，只記得我講的滿頭大汗，前言不搭后語，學生一直都很迷茫

的看著我，我都快緊張死了，離下課還有5分鐘左右我就講完了，是指導老師替我解的圍。課后，她先勉勵了我一番，說我教態(tài)還好的，做老師的推翻還是有的，等等，最終她說我課上有幾個知識點講錯了，這是最不應當?shù)模缓蟆叶紱]怎么聽到啦，可以說是迷茫的第一節(jié)課。

這也讓我深刻的覺得自己的基礎知識很不扎實，有些知識點之際都沒有把握好，怎么將給學生聽呢?于是在以后的每一節(jié)課前，我都認真的備課，知識點都一一查清，不容許自己再犯同樣的錯誤，這是對學生，也是對自己的負責。

隨著漸漸的歷練，一課一課的磨練，我在上公開課的時候也可以和學生輕松的談笑風生了，到最終一節(jié)課，我依依不舍的講完最終一個知識點的時候，我有一種想哭的感覺。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕，我知道以后還會遇到好多可愛的學生，但是，他們——我所有教過的學生，見證了我一步步從幼稚漸漸的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學著做一個好老師……

實習生鑒定評語篇三

從20xx年年7月到此刻，一年實習時間已終止。在這一年中，領導和同事們給了我許多的關心和指導，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的提高。

不懂就學、就問，是一切提高取得的前提和基矗由于有大學專業(yè)課的底子，使我學習工程中對水利工程知識更為簡單理解和把握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關資料，請教老同志，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的戰(zhàn)勝，不僅僅能夠將原有知識溫習穩(wěn)定，產生新的理解，并且學到好多新知識，有了大量新的認識。但某些認識都還是短淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。

一向以來，我認真參與單位組織的各種政治思想學習活動。透過不斷學習，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善，思想上穩(wěn)固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。

勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我用滿腔熱心認真、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真履行職責，自覺按規(guī)范操作；平日生活中團結同志、尊敬領導，不參與違法亂紀活動，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。

剛開始工作時，我是從零開始，一邊是同事們的悉心指導，一邊是自我對著書本反復琢磨。幾個月下來，已經能比較熟練地把握基本的工作方法和一些簡單的技巧，并且已經能夠獨立完成一些簡單的計算和繪圖任務。過去的一年中，我先后參與了“xx地下水生態(tài)保護工程〞、“xx跨南水北調改線工程〞、“xx除險加固工程〞，“xx旅游度假村防洪評價工程〞，“xx供水取水口改建工程〞，“xx灌區(qū)xx渡槽施工設計〞，“xx水庫除險加固工程〞，“xxx灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造規(guī)劃設計〞，“xx灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程〞等9項設計工作。透過實踐，我解決實際問題的潛力得到了很好的鍛煉。

在完成各項工作的同時，我還存在著以下幾點的不足：

一是工作中有時自信心不足，反而出現(xiàn)低級錯誤；

二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；

三是對一些業(yè)務技能特性是應用工程軟件還不夠熟悉。

1、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的把握各種業(yè)務技能才能更好的投入工作，我將透過多看、多學、多練來不斷的提高自我的各項業(yè)務技能。

3、"業(yè)精于勤而荒于嬉"，實踐是不斷取得提高的基矗我要透過實踐不斷的總結經驗，提高自我解決實際問題的潛力，并在實踐的過程中漸漸戰(zhàn)勝急躁情緒，認真、熱心的對待每一件工作。

總之，短短的一年見習期，是我人生主角轉換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對水利事業(yè)由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生靜靜奉獻的一年。

實習生鑒定評語篇四

實習終止了，在這里首先感謝公司為我供給的這次寶貴實習機遇，感謝領導在工作中對我的悉心指導，感謝同事的協(xié)作支持。

十幾年的學習生涯接近尾聲，實習時我走向社會的一個的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難而寬廣，充滿著挑戰(zhàn)與機遇。

經過此次實習，主要有以下幾點體會：

1、首先是個人主角的轉換及人際關系的變化。

從學校里的學生變成了未知領域從頭學起的實習生，而熟悉的學校也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人也變換了主角，教師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不一樣。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得十分蒼白。于是第一次覺得自我并沒有想象中的那么擅長溝通。當然適應新的環(huán)境需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快的完成這種主角的轉變，真正的融入這個環(huán)境，融入這個團體。

2、在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時，最大的體會沒過與實際工作方面的收獲。

異常是在實習過程中，我看到了工人和領導對工作的態(tài)度，認真負責。對于我們這個養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細心和愛心，才能夠把工作做的更好。工作中有大量的困難，都是在領導的決策和工人的努力大家團結一致，把工作做的更好。讓我看到了團結、聰慧、愛心的宏偉力量。

3、走出校門，踏進社會，不能把自我的期望要求的太高。

由于期望越大，失望可能會越大，但適當?shù)钠谕c渴望還是十分必要的。不能認為我在學校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課，自我就很了不起。我們終究還是一個初出茅廬的的社會新人，沒有任何實踐經驗，比起工人經驗差的很遠，比起領導更是有很大的距離。道別了學校生活，社會生活起步，應當在步入社會后，繼續(xù)努力的學習，不斷的增長和擴展知識面，才能使自我在社會有一席之地，才能更好的融入這個社會。

4、多聽、多看、多想、多做、少說要明白自我是否能勝任這個工作，關鍵在于自我對待工作的態(tài)度。

態(tài)度對了，工作就能夠更好的進行。態(tài)度不好，就算自我有在大的優(yōu)勢也不會把工作做好。我們剛到這個環(huán)境，我們更應當多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，然后自我多想，工作中自我更要多做，少說一些沒用的。由于做比說來的更實際吧。

5、少埋怨在我們這個工作環(huán)境。

可能會有人覺得那里那里不好，同事的相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣我想了只會影響自我的工作情緒。不但做不好工作，還增加自我的工作壓力。所以對存在的問題盡可能的去解決適應，看到好的一面，這樣才能夠堅持工作的活力。

6、與人為善，和氣相處。

加強和同事領導之間的溝通交流從學校走到實習單位，一切都變換了，所以相處之道縱然不比學校，所以要及時調整自我，可是與人為善，與他人和氣相處，多和同事交流，多和領導溝通。我想這樣會更好的讓我們及時適應這個環(huán)境。

7、錯不可怕，就怕一錯再錯。

每一個人都有犯錯的時候，第一次犯錯了不要緊，大家會提出幫你改正也能夠原諒你，可是同樣的錯誤再有下一次就說可是去了。

8、自我自重，尊重他人在新的環(huán)境。

要嚴格要求自我，自我要自重，尊重他人，這個很重要的。不能有才無德，那么這樣就就是危險品了。

總之，畢業(yè)實習讓我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有好多東西要學習，好多教訓要吸取，可是我已經做好了準備，無論心態(tài)還是技能上?，F(xiàn)代的社會是殘酷的，可是只要努力認真付出，我的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于他的光輝！

實習生鑒定評語篇五

為了創(chuàng)新職高教育模式、開拓學校發(fā)展新局面，加強我校汽車工程專業(yè)和電器設備專業(yè)學生對合作院?！扒鄭u恒星職業(yè)技術學院〞的進一步了解與信任，提高學生的專業(yè)理論與實踐能力，穩(wěn)定學生的專業(yè)思想，經榆次三中校委會研究并與合作院校協(xié)商，決定帶領我校汽車工程專業(yè)和電器設備專業(yè)學生赴青島進行了為期50余天的學習和考察。此次實習順利終止并獲得了巨大成果，但由于經驗缺乏也反映出我們還有諸多改進之處。我作為此次實習帶隊老師之一，現(xiàn)將本次實習工作做如下總結：

一、實習總體狀況介紹

此次實習為期54天，主要分四部分內容：來回旅途，恒星職業(yè)技術學院學習，了解青島市自然、人文景觀，海信（山東）空調有限公司實習。實習前期帶隊老師5名，中后期帶隊老師3名，滾動校級領導1名，實習學生78名。

二、實習表現(xiàn)與收獲

此次實習獲得圓滿成功，達到了外出實習的預期目的，學生獲得的長足發(fā)展，同時也為學校贏得了良好聲譽。實習收獲主要表達在以下幾方面：

1、增長見識，開拓視野。此次實習對好多學生來講都是第一次長時間長距離外出，第一次走出太行山面朝大海，第一次走出高中校園走進大學校園、走進現(xiàn)代化生產企業(yè)，第一次參觀世界500強企業(yè)“海爾集團〞。好多好多的第一次，開拓了學生視野，增長了學生見識，進一步了解了什么是社會。

2、集體意識加強，學校認同感加強。此次實習，兩個班級學生集體外出，學生之間相互照應，共同勉勵，師生關系進一步融洽，集體意識進一步加強。此次實習期間，學生十分注意自己的形象，自覺維護學校聲譽。特別是聽到學生說：為了學校的聲譽，我們再苦再累也要堅持！對學校的認同感空前加強。

3、學生意志加強，學會了吃苦，學會了感恩。實習，對學生來講是一種毅力的磨練。通過實習，學生學會了吃苦，學會了頑強，也學會了感恩?？吹綄W生用自己的工資為父母買紀念品，我們的心情是繁雜的。

4、明確了職業(yè)方向，頑強了學習信念。通過此次實習，使學生對未來職業(yè)有了更清醒的認識，也對學生進行了一次良好的職業(yè)規(guī)劃教育。同時也為學生今后的學校學習做了鋪墊，學生明白了文化理論學習的重要性，激發(fā)學生學習的積極性與主動性。

5、創(chuàng)新了職高生教育模式，開拓了學校發(fā)展新途徑?！肮W交替〞是職高生培養(yǎng)的良好模式，學校理論與社會實踐有機結合，既穩(wěn)定了學生基礎理論，也鍛煉了學生動手操作能力，真正提高了學生的生存才干，達到了教育的本質任務，也為我校今后外出

實習積累了寶貴經驗，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展開拓了新的途徑。

6、擴大了學校影響，維護了學校聲譽。此次外出實習，在晉中市職高生教育領域具有開創(chuàng)性意義，在社會上引起了猛烈反響。對于穩(wěn)定學校生源，擴大學校影響具有積極意義。

三、實習管理經驗

此次實習獲得圓滿成功，離不開學校領導事前的精心考察以及與合作院校的周密協(xié)商，離不開學校實習前的各項精心準備與周密安排，離不開實習帶隊老師和帶隊領導的認真負責。此次實習，為我們積累了寶貴的外出實習經驗：

1、與合作單位的協(xié)商一致是順利實習的前提；

2、實習前的周密安排與準備是順利實習的重要保證。此次實習，無論學校還是老師以及學生和家長都做了充分準備。實習計劃以及實習預案的制定，實習紀律的制定及實習紀律保證書的簽訂，學生基本信息的采集（身份證號碼、學生及家長聯(lián)系方式、學生以往病史及近期身體狀況），實習學生的篩選，實習學生的分組，學生及家長的動員，學生車票的提前預定及車輛的安排等都是實習前的必需準備。

3、實習期間安全高于一切。安全包括學生財產安全，乘車安全，人身安全。實習期間任何小事都是大事，任何細節(jié)都不容忽略。外出實習必需隨時清點學生人數(shù)，按時集合學生隊伍。此次實習一個小哨子為我們集合學生提供了很大便利，同時小組管理也發(fā)揮了重要作用。

4、及時了解學生動態(tài)，及時處理學生問題。帶隊老師每天深入車間、宿舍，深入學生群體，與實習單位及學生及時交流與溝通，出現(xiàn)狀況及時處理等都為實習的順利進行提供了重要保證。實習期間必需第一時間把握學生的狀況，哪怕是一個學生的情緒校波動，假使得不到及時處理，很可能引起整個實習隊伍的大波動；一個學生的小噴嚏，可能引發(fā)整個實習隊伍的大感冒。

5、思想工作要提前做，集體問題要面向集體做。

6、任何工作都要圍繞學校利益和學生利益去做。

7、實習期間發(fā)生問題首先要做好學生思想工作，然后再爭取家長工作。學生發(fā)生較大問題時，確有必要時盡快通知家長知情。

8、實習終止要通過大會總結和表彰獎勵等形式對學生做好正面教育和正面宣。

9、實習終止后學生要對整個實習過程做出總結，從學習和發(fā)展的角度認識實習。

四、需要今后改進的地方：

本次實習進程基本順利，取得了一定成績，但由于我們經驗不足，仍有一些地方需要我們改進，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、要改變職高生的教學內容與教學方法，適當擴大專業(yè)課比例和活動課比例；

2、職高生專業(yè)的設置與外出實習單位的選擇需要進一步優(yōu)化；

3、加強對職高生職業(yè)規(guī)劃教育，加強對職業(yè)和社會的正確認識；

4、完善職高生考核制度，將實習納入日常教學與考核；

5、外出實習學生的篩選（年齡、紀律）和實習前思想動員需要進一步到位；

6、要將職高生外出實習制度化，常規(guī)化，并加大宣傳力度，獲得學生、家長以及社會最廣泛的支持與響應；

總的來講，此次實習比較順利，取得了圓滿成功。拓展了學生視野，磨練了學生意志，明確了職業(yè)方向，為學校的發(fā)展開拓了一條道路，為學校贏得了良好聲譽，也為我們今后實習積累了寶貴的經驗。我們還有好多需要改進的地方，今后還有好多路需要摸索。

實習生鑒定評語篇六

作為一名教師，不僅要有淵博的知識和精湛的技能，還要有高尚的道德。我知道作為一個新老師，師德的培養(yǎng)不是一蹴而就的，談也談不上。我要擅長學習，認真實踐，從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，持之以恒。我心里是這么想的，也是這么做的。在過去的一年里，我積極參與了學校內外的各種學習和培訓。為了迅速完成從師范生到教師的角色轉變，我積極參與了高州教育局精心組織的教師德育教育培訓活動，使自己在教育研究和教育理論上有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，學習業(yè)務，熱愛自己的事業(yè)，團結同事，為人師表。

我積極培養(yǎng)學生的自主學習能力和科學探究精神。老師不是死記硬背知識，而是讓學生提出問題，分析問題，尋覓解決方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。它提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，旨在培養(yǎng)具有道德、理想、文化和紀律的新人。

1、認真?zhèn)湔n，一切為了學生。我在我們學校三年級上語文課，教學任務很重。平日認真虛心請教有經驗的老師，學習他們的經驗和對學生認真負責的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平，積極參與教研活動。但作為一名年輕教師，為了提高自己的語文水平，我堅持經常閱讀語文教育教學系列，從網上找一些優(yōu)秀的教案課件，爭取更多的出去聽課的機遇。為了讓學生更直觀地感受到所學的知識，我認真?zhèn)湔n，認真分析教材，學好大綱，根據教材的特點和學生的實際狀況設計教學計劃。認真聽課，聽課，評課。為了教好這門課，激發(fā)學生的學習興趣，上課前，我總是在網上查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中他人優(yōu)勢，確定自己的教學思路，力求透徹理解教材，找出重點，突破難點，形成相對完整的知識結構。

2、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。

我知道新老師只有多聽課才能逐漸積累經驗。所以我珍惜每一次上課的機遇。在過去的一個學年里，我參與了20多個講座，包括語文、數(shù)學、社會學和綜合課程。每個老師都有自己獨特的風格，值得學習。在他們的課堂上，他們都表現(xiàn)出關心、關心和愛。當然，在過去的一個學期里，還是有好多不足的。懇請各位領導老師批評指正。我會再接再厲，努力工作。

3、為了培養(yǎng)自己的管理能力，除了做了三年語文老師，還做了三年班主任(1)。作為一名見習班主任，我積極參與班級的日常管理。首先，我充分利用班會，了解班級狀況和學生的心理狀態(tài)，通過講座、探討或給他們講充滿人生哲學的故事來教會學生思想。其次，關心后進生和有行為偏差的學生。后進生和有行為偏差的學生是自卑感很強，很難教育的人。對此，我表現(xiàn)出了極大的興趣

現(xiàn)在我們班逐漸成為一個團結向上的集體。

4、教育是一項持續(xù)不斷、永無止境的工作。我未來努力的方向：一是在提高教學水平上，努力多聽，多思考，多寫作，多交流；其次，經常向有經驗的老師學習，學到更多的知識，能夠獨當一面；第三，要繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中豐富自己的經驗和技能。

這是我對過去一年的總結，一整年的快速成長和汗水。但這只是開始。我會更加努力。

實習生鑒定評語篇七

回想這三個月的工作，感想很深，收獲頗豐。這三個月在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的經驗和社會見識，下面我將從以下幾個方面總結這段時間自己的感受。

一、努力學習，重視實踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力

始終把學習作為獲得新知、把握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。所以在這一個月的實習工作中給我最大的感想就是我們在學校學到了好多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向。同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落后。通過這三個月的實習，并結合吉鳳街道的實際狀況，認真學習園區(qū)的各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責

在各項工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在執(zhí)法大隊找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋覓原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向街道的領導、同事請教使自己對園區(qū)、街道的狀況有了一個比較全面、系統(tǒng)的認識和了解。

三、以極大的熱心投入到工作中

剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱心有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當時的那份熱心，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助

同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱心的問題，只要我保持極大的熱心，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。

四、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事

自從進入執(zhí)法大隊以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極協(xié)同吉鳳街道辦事處同事們的工作，在同事們工作繁忙的時候主動幫助，盡自己最大的能力為同事們分憂解難。

五、存在的問題

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離辦事處領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心

在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職。

針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我計劃做好以下幾點來彌補工作中的不足：

一、做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務。

二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在重視學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

三、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱心的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好〞。

四、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。

實習生鑒定評語篇八

今年六月中旬我來到了運城市中心醫(yī)院進行我為期十個月的護理實習工作。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒有想象中的那么簡單。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針發(fā)藥，。病人若有不適首先想到護士，病人若有問題找的還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士。。。。。。病房里永遠都有護士繁忙的身影實習過去了三個月了，感想最深的就是，臨床是理論基礎知識的穩(wěn)定基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學習哪些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀藥理病理？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了，但學過了總的感覺是一直只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應，即使我知道這些不良反應，也沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，終究是怎么樣的呢？終究和書本上是一樣的嗎？等等。。。。。。幾個月的實習生活也對我以后工作大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是一致的，都是為了給病人解決心理和生理的痛楚。只有當醫(yī)護做到密切協(xié)同，才能給病人帶來最大的利益。而做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必需要了解護士的工作，所以我覺得這次實習既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，加強了信心。

在我以前的印象中，護士就是細心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松，很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥〞就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習，第一次深入到護士的日常工作中，護士的工作就是一個字“累〞，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動，還要給病人輸液發(fā)藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士只要在工作崗位上，她就充滿了力量，她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全浮現(xiàn)在病房的內外，把自己的能量連同微笑毫不保存地奉獻給病人。

增加了見識習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了大量醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了大量種醫(yī)療操作，譬如生命體征測定（體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有大量專業(yè)儀器我都是第一次見到。有大量看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時間，種種新鮮事接踵而來，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀測，積極提問，護士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法，基本把握了護理操作的要領和本卷須知。她們生動地分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下，給我好多實踐的機遇，讓我有機遇使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次實習最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛楚。而要做到這一點首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實習的最大收獲。具體地，我了解到：

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科室主任與護士長的密切協(xié)同是關鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調醫(yī)護協(xié)同整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與協(xié)同。科室組織護士整體護理知識培訓時，科主任和醫(yī)生也需參與學習。

2、醫(yī)護必需明確責任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應的床頭卡，上面寫有病人的基本資料，主管醫(yī)生的姓名。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生，主管護士，使醫(yī)護明確自己的職責，為病人提供全方位的`服務，從而使醫(yī)護協(xié)同密切。

3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療，護理問題。并做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄狀況。護士參與醫(yī)生查房，能進一步了解所管病人的狀況，提高服務質量。

4、做好病人的心理護理是醫(yī)護的共同職責。病人的情緒及心理狀況對病情的轉歸有很大的影響。病人在生病的時候會產生種種不良的負性情緒，如緊張、畏懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)上述不良情緒時，可告知主管醫(yī)生，共同做好病人的心理護理，使其在最正確心理狀態(tài)下接受治療。

5、健康教育是醫(yī)護的共同職責。健康教育是醫(yī)院的重要職能，也是一種治療手段，是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段，同時健康教育也被定為護士應當把握的一項護理技能。并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內容，醫(yī)護必需共同遵循。

6、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整日圍繞病人轉，與病人接觸的時間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題要及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關系有利于與病人交流，病人樂于向護士陳述自己的想法，顧慮等。護士將這些轉告給醫(yī)生，醫(yī)生查房時一一向病人解釋，及時消除病人的顧慮。

7、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。護理病歷是實施整體護理的重要內容，直接反應了護理質量，具有與醫(yī)療病歷同等的重要性。

我個人覺得臨床實習時十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習，我的交際能力和語言表達能力都有所提高，這也使我變得更自信，我對今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除痛楚，為社會造福！在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫(yī)護工，必需要有足夠的信心和敢于嘗試的作風。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，假使你不沖在前面，那還會有誰去幫助病人呢，終究你穿著白大褂。〞聽后我十分認同。

幾個月的實習生活很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫(yī)院，我心里充滿了感謝。不知怎么感謝曾經幫助過我的護士和醫(yī)生，他們不但交給我知識，還交給我做人的道理。我第一次真正體會到了一個醫(yī)務工的生活，雖然很辛苦，但每天都過

得很充實，體會到了一個醫(yī)務工的榮譽與高尚，體會了對病人付出的辛苦與開心。有了這次的體驗，頑強了我獻身醫(yī)學的決心，為病人服務將是我無悔的選擇。

實習生鑒定評語篇九

有一名話叫做：不經過風雨，怎么見彩虹?我想改一下：不真正進入社會，怎能了解社會呢?

在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得好多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗〞，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

在此次專業(yè)實習的過程中，我們參觀了公司a，公司b，并參與了兩次講座，從實際到理論，加深了我們對xxxx專業(yè)的理解，和對于與社會接軌的深刻感受。作為學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。

公司a建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平，秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價值〞的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質軟件產品和技術服務，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價值。正是由于秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務，給了我們以xxxx專業(yè)的具體實際的體驗。

與此同時，公司b企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大約的了解，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑揀更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括：標準不統(tǒng)一，資源浪費嚴重;大型應用軟件系統(tǒng)應用不普遍，應用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島〞;信息化建設發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝〞;硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設的必然趨勢。

假使說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和xxxx專業(yè)的神秘面紗。通過經驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業(yè)的信息化實施過程和具體的商務轉變成xxxx專業(yè)活動的流程?，F(xiàn)實中簡單的商務活動一旦設計成成功的xxxx專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務流程，整體的實施過程是繁雜而艱難的。鑒于中國專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。

作為應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習，無疑是給了我們對xxxx專業(yè)的明了認識，這也是最為xxxx專業(yè)專業(yè)的學生的最大感悟。當然實習中還有著更多的感想，包括學習，生活，工作各個方面。就學習而言，專業(yè)實習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。

就生活而言，專業(yè)學習展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的決定。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實自己。

就工作而言，無疑的本次的xxxx專業(yè)專業(yè)實習，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我們xxxx專業(yè)而言，面試時常遇見的問題就是“xxxx專業(yè)是干什么的?〞或許大多數(shù)的學生跟我一樣對xxxx專業(yè)并沒有明了的概念，所以也并不能很好的回復這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我明白這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板〞。

上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的xxxx專業(yè)實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業(yè)的應屆生，通過此次的實習，更多的是對大學四年的回想和反省。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月里，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客戶時，客戶把你與做了好多年的銷售相比較，沒人把再把你當新人對待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙繁繁忙的來來去去，頑強的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當作