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本文格式為Word版,下載可任意編輯——在學(xué)校慶祝元旦的(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
在學(xué)校慶祝元旦的作文篇一
到了下午,我興高采烈地來到了教室,發(fā)現(xiàn)教室布置的如天堂一般,黑板的四個角貼著漂亮的拉花,中間寫著四個紅色的大字:元旦開心!屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮當(dāng)叮當(dāng)!元
旦的“鐘聲〞敲響了!我們的班主任付老師走了進(jìn)來,要開始表演節(jié)目了!我的心里像裝著一個小兔子,砰砰直跳!第一個節(jié)目是我和候樹一來表演拉丁舞,我們冷靜地走上講臺,開始跳起舞來,我們跳得十分起勁,十分漂亮,很快就得到了大家的稱贊。跳完之后,教室里即刻響起了猛烈的掌聲。太好了,我們跳舞圓滿成功!我滿臉寫著自信回到了座位上。
我還欣賞了大量節(jié)目,王小萌講的笑話,候樹一的魔術(shù),孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩極了!
這個元旦我過得真開心!
在學(xué)校慶祝元旦的作文篇二
上星期五,我們學(xué)校舉行了"試驗學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)暨年元旦匯演"。我是表演者中的一員,我的節(jié)目是古箏合奏《彌渡山歌》。因此,我從上午第三節(jié)課下課就向老師要了放行條,去天虹"流行美"那里梳頭發(fā)、打扮。
我是和我古箏班的朋友劉慧琳,張寶丹和楊鎵銓一起去的。本來,還有另外三個——林子佳、黃晶、凌惠文要和我們一塊兒去的,可她們的班主任不愿放她們出來。在那時,我在心里嘆:跟她們比起來,劉老師可真好!
在我們梳完頭發(fā)、化好妝以后,我們就到"肯德基"解決午飯問題。是張寶丹的媽媽請客!當(dāng)然,我們可沒涂口紅,哈哈。
吃飯時,我突然想到:現(xiàn)在同學(xué)們都還在上課,而我們卻在,美滋滋地吃肯德基。等我們吃完了,說不定他們還沒吃呢,哈哈!我把心里想的告訴了其它三個人,她們?nèi)夹Φ们把龊蠛系摹?/p>
下午演出的時候,由于我們在演出前就在古箏室換好了演出服裝,在找座位時,一直有人朝我們指指示點。
不一會兒,演出正式開始了。第一個節(jié)目是管樂隊的小學(xué)部和初中部的表演。我認(rèn)為他們演奏得很好。小學(xué)部表演的曲子就已經(jīng)讓我們感到稱贊了,后面的初中部更是不用說。他們演奏的聲音時強時弱,隨著管樂老師的指揮節(jié)奏整齊極了。輪到某個樂器或某些樂器演奏時,其它沒演奏的樂器從來不會發(fā)出任何聲音。這個團(tuán)體精神讓我稱贊!
其次個節(jié)目時校健美操隊表演的韻律操《彩蝶紛飛》。等她們表演完,又有兩個女孩出來,舞著紅絲帶。我爸爸都認(rèn)為她們舞得挺不錯的!
第三個節(jié)目是合唱隊的《男孩快長大》。這個節(jié)目早在彩排時就看了好幾遍了,有一次彩排的時候,笑癱我們了。第四個節(jié)目時葫蘆絲合奏。原本過了這個節(jié)目就是我們古箏合奏了,可不止從哪里又跳出來一個"友情演出"《多情的卓瑪》。我們只好無奈地多等一會兒。
等了幾分鐘,終究到我們啦!我迅速地把箏架拿出去放在彩排時指定的位置放好,爸爸又把古箏搬出來,放到箏架上。接著,我留在原地調(diào)整古箏的位置,爸爸則回去拿椅子給我。
準(zhǔn)備完畢。我們鞠了個躬,輕輕地坐下?,F(xiàn)場響起了掌聲。當(dāng)伴奏音樂響起時,我們依照從前排練的那樣照做著。
表演完了之后,我們就被陳老師叫去照相了,所以也沒看到什么節(jié)目。唉!真是郁悶?zāi)?!知道最終謝幕時,我們才急急忙忙地趕回去。
這次的藝術(shù)節(jié),我覺得我們表演的挺好的。希望下次的藝術(shù)節(jié),我們能表現(xiàn)得更卓越!
在學(xué)校慶祝元旦的作文篇三
今天,是元旦節(jié),學(xué)校元旦聯(lián)歡會作文。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到“慶祝元旦‘‘四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!〞主持人講到。
有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目?!跋旅妫膳碓滦罏榇蠹已葑嗯?。〞彭月欣邁著步伐走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清亮動人。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又幽美,我的身心都迷醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。??!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾,都回響起一陣猛烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學(xué)說:"錯了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說:"念錯了,下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:"千萬不要演砸了"。
沒有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,惋惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀〞,博得眾人的猛烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌??梢哉f,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參與進(jìn)來了。一會兒,郭校長進(jìn)來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!
最終是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊禮,說:“祝陳教師新年開心!〞他又對同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個小時過去了,聯(lián)歡會也終止了!元旦終止之后,我們還是
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