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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)的(4篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)的作文篇一

那棵楊樹筆直地站在松軟的泥土里,從遠(yuǎn)處看,它那金黃的葉子就像一把大傘,好看極了!我從近處看,那正在掉著金黃色嫩葉的楊樹卻像一位彬彬有禮的紳士,正在向我招手揮舞,又像是我很尊敬的人,在對(duì)我鞠躬呢!

我說:“原來香樟樹長這樣子呀!〞我突然想起了秋天的時(shí)候香樟樹還好好的,沒有掉葉子,為什么一到春天,香樟樹的葉子就噼里啪啦地往下掉呢?〞

我突發(fā)奇想問媽媽:“為什么香樟樹只在春天掉落葉,而不是在秋天掉落葉呢?〞媽媽說:“寶物,你可以去《十萬個(gè)為什么》這本書上去找答案啊!你看這本書,它不是一本普通的書,里面有好多的科學(xué)知識(shí),而且回復(fù)的還很完整,你趕快回去看看這本書吧!〞

我迫不及待地回到家,拿出了這本書,找到了要查找的問題,原來香樟樹屬于常青樹種,喜歡溫暖的地方,香樟樹的葉子也是有壽命的,一旦到了春季,香樟樹的葉子就會(huì)稍稍一些泛黃,這都屬于正常現(xiàn)象。

通過這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),我明白了香樟樹掉落葉的奧秘。雖然這只是個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但他告訴我們一個(gè)道理:“留心四處有學(xué)問,看似平凡的大自然,實(shí)際上有無窮的微妙等著我們?nèi)ッ?、發(fā)現(xiàn)。〞

發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)的作文篇二

當(dāng)朋友對(duì)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸進(jìn)行譏諷時(shí),他沒有選擇辯論,而是用一只雞蛋來證明自己與這些朋友之間的區(qū)別。后來哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,他的朋友審視發(fā)現(xiàn)新大陸這件事情,認(rèn)為發(fā)現(xiàn)新大陸沒什么了不起,忽略了哥倫布在面對(duì)蒼茫大海時(shí)發(fā)出來的勇氣與毅力。他們不懂得尊重發(fā)現(xiàn)的價(jià)值,又怎么會(huì)把時(shí)間投入到發(fā)現(xiàn)中去,從而有所發(fā)現(xiàn)?

人類的文明發(fā)展至今不正是由一個(gè)個(gè)大大小小的發(fā)現(xiàn)推動(dòng)的嗎?然而回首一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些發(fā)現(xiàn)原來都是那么簡單:把樹木放在水里煮成漿便有了紙;把磁鐵在線圈邊劃過,線圈便有了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)便是電磁感應(yīng)定律。但我們卻不能由于他們的簡單而忽視了發(fā)現(xiàn)的價(jià)值。由于在他們被真正發(fā)現(xiàn)之前,誰也無法看透他們那層神秘的面紗,因此,我們要學(xué)會(huì)去尊重每一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

只有學(xué)會(huì)尊重發(fā)現(xiàn),才能有所發(fā)現(xiàn)。由于當(dāng)你尊重發(fā)現(xiàn)的價(jià)值的時(shí)候,你才會(huì)把你寶貴的時(shí)間與精力投入到發(fā)現(xiàn)中去。最終發(fā)現(xiàn)的過程可能是巧合,但是我們要知道,天上可能會(huì)掉餡餅,卻只會(huì)碰中那些有心人。蘋果可能曾掉到過大量人的頭上,卻只有牛頓據(jù)此提出了萬有引力定律。

喬布斯是一個(gè)擅長發(fā)現(xiàn)并且將他的發(fā)現(xiàn)融入到他的產(chǎn)品中去的人。所以,他的每個(gè)產(chǎn)品都像是一個(gè)藝術(shù)品。喬布斯是個(gè)尊重發(fā)現(xiàn),反對(duì)抄襲的人,他勉勵(lì)員工去發(fā)現(xiàn)好的點(diǎn)子并予以重用。所以當(dāng)他離開蘋果公司,蘋果公司依舊能拿出大量讓人眼前一亮的發(fā)現(xiàn)。

然而我們國內(nèi)的一些工廠往往只會(huì)不斷地抄襲別人的創(chuàng)新成果,仿制別人產(chǎn)品。他們沒有尊重發(fā)現(xiàn)的價(jià)值,認(rèn)為只要等別的廠家的產(chǎn)品出來再仿制就行了。這樣的發(fā)展模式可能可在短期內(nèi)獲得暴利,卻難免走向終結(jié)。

尊重發(fā)現(xiàn),正視發(fā)現(xiàn)的價(jià)值;認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),不是一味地復(fù)制;把發(fā)現(xiàn)的精神融入我們民族的靈魂。這樣,我們才能有所發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)的作文篇三

金桂飄香的八月,讓我發(fā)現(xiàn)了一種從未發(fā)現(xiàn)過的美麗……

八月,奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。

醫(yī)生說,還好送的及時(shí),不然后果不堪設(shè)想。我們?nèi)以谏钌畹膿?dān)憂中有了滿滿的欣喜。

奶奶在幾天的治療后,病情終究漸漸地好轉(zhuǎn),爺爺由于擔(dān)憂奶奶的身體,已經(jīng)幾天沒有好好地睡覺了。這天,爺爺在我動(dòng)身去看奶奶之前,千叮嚀萬交代,要我?guī)б恢旯鸹ㄈメt(yī)院,可是桂花還處在含苞待放的階段呢,爺爺要了干什么呢?我心帶疑問地去了醫(yī)院。

病房外,爺爺迫不及待地問我:

“桂花呢?帶了沒有?〞

“帶了帶了,瞧您,這么焦慮!〞

我忍不住笑了一聲。爺爺沒有回話,只是捧著那株桂花細(xì)細(xì)地看,好像在看一件青花瓷般的細(xì)致。我抬頭赫然發(fā)現(xiàn),爺爺眼中的那抹愛戀與寵溺,仿佛一個(gè)初戀時(shí)的毛頭小子。

我大約猜到了,這株桂花是要給奶奶的吧!

進(jìn)了病房,我便找了個(gè)借口出去,回轉(zhuǎn)時(shí)站在病房外,看到了這樣的一幕:爺爺把那株桂花細(xì)細(xì)的分成了幾小株桂花,再將小骨朵兒輕輕地摘了下來,放在了奶奶的手心里:

“拿著,桂花能驅(qū)蚊蟲呢!〞

我沒有想到,平日里脾氣不好且大男子主義的爺爺也有這么細(xì)心的一面??!爺爺突然又從那兒枝桂花中挑揀了一枝開的最多的,拈了起來,輕輕地,柔柔地別在了奶奶的'耳際,奶奶蒼白的兩頰隨即升起了兩抹淡淡的紅暈,嗔了一眼爺爺:

“都老大不小的人了,還戴什么花兒???〞

嘴上這樣說,可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的。

“你不是最喜歡桂花嘛?都半入土的人了,戴著別扭!〞

“我不準(zhǔn)你這么說,你是要一直陪我走下去的!〞

“好好好!〞

爺爺孩童般的話語伴隨著奶奶的無奈定格在了這一瞬,爺爺將奶奶的手,連同手中的那些花骨朵兒,一起包進(jìn)了自己那雙遍滿繭子,卻又寬大的手掌中……

突然間,奶奶發(fā)鬢中的那枝含苞欲放的桂花,奇異地綻放開來,絢爛的花朵伴隨清早的陽光見證著這一刻的美麗……

發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)的作文篇四

又是一個(gè)桃紅柳綠、鳥語花香的春天,北郊的校園里,也是一片勃勃活力。

不知不覺中,北郊已伴我們度過了一個(gè)學(xué)期。在與北郊朝夕相處的日子里,我們的一笑一皆可成歌。

為陶冶同學(xué)們情操,豐富校園文化生活及加強(qiáng)同學(xué)們的愛校精神,學(xué)校特舉辦了以“發(fā)現(xiàn)北郊〞為主題的朗讀的比賽。各班積極的參與了這次活動(dòng),并準(zhǔn)備充分,大部分班級(jí)都選用了配樂帶,情景交融。于是,一副極為和諧的圖畫浮現(xiàn)在北郊校園。臺(tái)下的觀眾能基本做到認(rèn)真、認(rèn)真的觀看比賽,并在節(jié)目終止后報(bào)以猛烈的掌聲。

本次朗讀比賽的節(jié)目別致獨(dú)特,從個(gè)人到團(tuán)體,從朗讀道說唱。無不浮現(xiàn)著北郊學(xué)子膽大心細(xì),敢于創(chuàng)新的精神。這點(diǎn)值得表揚(yáng),無論是哪一種形式,比賽的同學(xué)都包含著對(duì)北郊這方熱土的熱愛,深情并茂的朗讀。在他們抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)中,大量同學(xué)都不由地挺直了腰板,這里面,免不了對(duì)老師的感謝。教師,一個(gè)多么崇高的職業(yè),一個(gè)多么神圣的職業(yè)。她們像一個(gè)個(gè)辛勤的擺渡人,把我們送到知識(shí)的對(duì)岸。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在歲月的長河里,粉筆把老師的青絲染成屢屢白發(fā)。在時(shí)間的走廊,老師無怨無悔的獻(xiàn)出了一個(gè)個(gè)白天與黑夜。這,又有什么能與這宏偉的職業(yè)相提并論呢?

在評(píng)委的現(xiàn)場打分中,也評(píng)出了名次??墒?,這并不是最重要。重要的是,在這次有意義活動(dòng)中,同學(xué)們充分浮現(xiàn)了自我,把對(duì)北郊的感情之情發(fā)揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。

是啊,北郊,一個(gè)多么打眼的詞啊。作為一個(gè)北郊人,我們面對(duì)這方沃土,怎不會(huì)心潮澎湃呢。北郊,你的

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