幼兒園健康領(lǐng)域活動方案健康教案設(shè)計方案（4篇）

第8頁共8頁幼兒園健康?領(lǐng)域活動方?案健康教案?設(shè)計方案?活動目標：?1、知道?人的面部由?哪些部位組?成，了解其?功能，懂得?保護自己的?五官。2?、幫助幼兒?了解身體結(jié)?構(gòu)，對以后?的成長會具?有一定的幫?助。3、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。4、?了解保持個?人衛(wèi)生對身?體健康的重?要性。5?、初步了解?健康的小常?識?；顒?準備：五?官的貼圖五?張、幼兒每?人一面鏡子?、課件、水?果若干、音?樂磁帶活?動過程：?一、找五官?。1、師?：孩子們，?你們看老師?的臉上有什?么?2、?幼兒自由回?答。(如幼?兒回答不全?，或回答問?題不完整時?，教師可“?眨眨眼睛、?張張嘴巴、?捏捏鼻子提?醒幼兒且指?導幼兒回答?完整)3?、照鏡子。?讓幼兒照鏡?子看看自己?的五官，說?出名稱，指?出在什么地?方?二、?了解五官的?功能1、?出示分別缺?眼耳口鼻的?幼兒頭像，?引導幼兒發(fā)?現(xiàn)頭像缺了?什么?2?、請幼兒貼?上所缺的五?官，并引導?幼兒認識這?些五官的功?能，缺少它?們會怎么樣??教育幼兒?保護好自己?的五官。?三、學習保?護五官的方?法。依次?出示課件，?幼兒觀看課?件中的小朋?友做的對不?對?并說一?說保護五官?的方法。?1、我們怎?樣保護我們?的眼睛?(?不用臟手揉?眼睛，不要?用硬的物品?碰眼睛、不?要看過亮的?事物、不要?在過暗的地?方看書)?2、怎樣保?護我們的鼻?子?(不亂?摳鼻子、不?往鼻子里塞?東西、有鼻?涕及時用紙?擦)3、?怎樣保護我?們的耳朵??(不亂摳耳?朵、不往耳?朵里塞東西?、)4、?怎樣保護我?們的嘴巴??(不用手摳?嘴，不往嘴?里放大的東?西，不大聲?喊叫)5?、怎樣保護?我們的眉毛??(不扯眉?毛)教師?小結(jié)：我?們要保護好?自己的五官?，首先就應(yīng)?該養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習慣?和行為習慣?，這樣我們?才能健康，?才能成為一?個聰明的寶?寶。四、?嘗一嘗出?示水果，請?幼兒用你的?眼睛看一看?，用你的鼻?子聞一聞，?用你的嘴巴?嘗一嘗吃的?是什么水果??(活動自?由結(jié)束)?幼兒園健康?領(lǐng)域活動方?案健康教案?設(shè)計方案（?二）活動?目標：1?、通過故事?，引導幼兒?養(yǎng)成愛干凈?、講衛(wèi)生的?良好習慣。?2、培養(yǎng)?幼兒的合作?意識，體驗?幫助別人的?快樂。活?動準備：?1、教師準?備：教學課?件，哭的聲?音，《健康?歌》音樂，?臟的努尼、?干凈的努尼?。2、幼?兒準備：臟?的毛絨玩具?，毛刷，沐?浴露，大盆?。教學過?程：一、?導入：孩子?們，今天胡?老師給你們?請來了一位?小動物朋友?，這只小動?物最喜歡睡?懶覺了，猜?猜它是誰呢??(黑黑的?小豬努尼)?二、分段?講述故事并?提問問題。?1、講述?完第一部分?提問：(?1)小豬努?尼為什么被?媽媽給趕出?去了?(?2)被媽媽?趕出去的努?尼心情怎么?樣?2、?講述第二部?分并提問：?(1)努?尼看到小白?兔正在做游?戲，它也想?玩，他會怎?樣對小白兔?說呢?小白?兔又會怎么?回答呢??(2)努尼?來到小河邊?看到大白鵝?，他會跟大?白鵝說什么?呢?大白鵝?又會怎么回?答呢?(?3)大白鵝?不跟努尼玩?，努尼傷心?的往前走，?這次它又會?遇到誰呢??(象媽媽和?象寶寶)?(4)孩子?們，你覺得?洗完澡之后?的努尼媽媽?會認識它嗎??我們一起?看一下洗完?澡之后的努?尼變成什么?樣子了??3、孩子們?，你是一個?講衛(wèi)生的寶?寶嗎?你平?時都是怎么?講衛(wèi)生的??我們?yōu)槭裁?要講衛(wèi)生呢??(干凈，?不生病)?4、聽，什?么聲音?誰?在哭呀?(?出示玩具)?他們?yōu)槭裁?哭呢?(不?講衛(wèi)生，被?媽媽趕出來?了)怎么辦?呢?我們來?幫它們想個?辦法吧!(?洗澡)你會?洗澡嗎?怎?么洗?5?、教師示范?：先把身上?打濕，然后?用小刷子刷?一刷，再抹?上沐浴露輕?輕刷，最后?用水沖洗干?凈就好了。?你們學會了?嗎?要求：?(1)把?袖子挽起來?。(2)兩?個小朋友合?作給一只小?動物洗澡。?現(xiàn)在就請你?們給小動物?洗澡吧??6、播放音?樂，給小動?物洗澡。?7、哇，孩?子們，你們?幫小動物們?系的真干凈?啊!小動物?們說謝謝你?們!你們應(yīng)?該說什么呢??幫助了別?人你們開心?嗎?活動?延伸：現(xiàn)?在我們帶它?們出去曬曬?太陽，然后?把它們送回?家吧!活?動后反思：?聽很多家?長說孩子在?家不注意衛(wèi)?生，讓他們?刷牙、洗澡?很難，針對?家長的反饋?我設(shè)計了這?節(jié)健康活動?，首先我通?過故事引出?這節(jié)課，因?為孩子們喜?歡聽故事，?往往通過故?事學到的東?西比我們空?洞的說教更?有用，同時?我又根據(jù)孩?子們好玩水?的天性，加?入了給小動?物洗澡環(huán)節(jié)?，讓這節(jié)課?變得更完整?、豐富。通?過這節(jié)課孩?子們知道了?要講衛(wèi)生、?愛干凈，懂?得了好的衛(wèi)?生習慣能讓?自己不生病?。又通過設(shè)?計為小動物?洗澡這一環(huán)?節(jié)，讓孩子?體驗到幫助?別人的快樂?，目標完成?不錯，整節(jié)?課孩子們也?很感興趣，?美中不足的?就是在讓孩?子說自己是?怎樣講衛(wèi)生?之后，應(yīng)該?進行小結(jié)。?因為孩子們?七嘴八舌的?說的比較零?散，這時我?做個小結(jié)，?就會讓孩子?了解到更多?的講衛(wèi)生的?好方法。?幼兒園健康?領(lǐng)域活動方?案健康教案?設(shè)計方案（?三）教學?目標1、?讓幼兒了解?保健老師的?工作，感受?保健老師對?他們的關(guān)愛?。2、學?會如何向保?健老師問好?。3、愿?意接受保健?老師的檢查?。活動準?備1、保?健老師圖片?。2、保?健老師給小?朋友檢查身?體的圖片。?活動過程?1、通過?談話，出示?圖片，讓幼?兒了解保健?老師。如?：親愛的小?朋友們，今?天老師給你?們介紹一位?新老師，她?有個很好聽?的名字，你?們想不想認?識她呢?(?幼兒作答：?想認識)我?先不告訴你?們她的名字?，我先問小?朋友們一個?問題，媽媽?帶你們?nèi)z?查身體，都?是誰幫你們?檢查的?(?幼兒作答：?醫(yī)生)哦，?他們是怎么?給你們檢查?的?2、?教師總結(jié)：?我介紹的這?位新老師，?她的名字叫?“保健老師?”，你們想?知道她是做?什么工作的?嗎?(幼兒?作答：想知?道)她就像?是醫(yī)生，但?她在學校里?為小朋友工?作，她很關(guān)?心小朋友們?的身體，比?如：她會經(jīng)?常摸摸小朋?友們的頭，?看是不是發(fā)?燒，再檢查?小朋友們的?眼睛，是不?是異常，再?看看小朋友?的牙齒是不?是很疼，壞?掉了，她還?檢查小朋友?們是不是帶?有不安全器?具，她檢查?的地方太多?了，她是不?是很關(guān)心小?朋友們的身?體呢?你們?喜歡這樣的?保健老師呢??3、通?過觀察圖片?，加深幼兒?對保健老師?工作的認識?，并感受那?份關(guān)愛之情?。如：親?愛的小朋友?們，除了以?上我說的保?健老師的工?作之外，我?們來看一看?她還為小朋?友做了哪些?工作?4?、教師小結(jié)?：小朋友們?生病了，保?健老師幫助?喂藥，小朋?友的手不小?心扎破了，?保健老師幫?忙包扎，小?朋友每天是?不是長身體?了，保健老?師幫忙量體?，如果偏瘦?，保健老師?會提醒小朋?友不要挑食?，要多吃點?營養(yǎng)的東西?，如果偏胖?了，保健老?師又會提醒?小朋友要注?意飲食習慣?，還有小朋?友生病了，?保健老師又?會幫忙打針?，小朋友們?，保健老師?是不是很關(guān)?心我們呢??那我們是不?是希望、喜?歡讓她們幫?我們體檢呢??5、引?導幼兒如何?向保健老師?問好。如?：親愛的小?朋友們，保?健老師這么?地愛我們，?那我們是不?是也愛她們?呢?如果見?到她們，我?們該怎樣向?她們問好呢??如果早上?我們見到了?保健老師，?我們應(yīng)該說?：保健老師?早上好，如?果下午見到?保健老師，?我們要說：?保健老師下?午好，如果?放學見到了?保健老師，?是不是要說?：保健老師?再見!6?、請個別幼?兒示范向保?健老師打招?呼。7、?教師總結(jié)：?保健老師是?好老師，她?無微不至地?關(guān)心著我們?，所以我們?要聽她們的?話，保護好?自己，讓自?己健健康康?的，最后讓?我們大家一?起說聲：“?保健老師好?!”幼兒?園健康領(lǐng)域?活動方案健?康教案設(shè)計?方案（四）?活動目標?1、通過?活動，培養(yǎng)?幼兒合作進?行體育活動?的興趣。?2、發(fā)展幼?兒跑、穿衣?動作的靈活?性。3、?教育幼兒學?習自己的事?自己做，發(fā)?展幼兒的手?指小肌肉動?作?；顒?準備1、?動畫片：我?的美味三明?治2、圍?裙，帽子，?玩具若干。?活動進程?一、(室?內(nèi)活動)觀?看動畫片，?調(diào)動幼兒興?趣。1、?播放動畫片?：我的美味?三明治(?幼兒觀看)?2、回憶?：動畫片里?的小動物在?制作三明治?時，它們身?上穿著什么??頭上戴著?什么?(?穿著圍裙，?戴著帽子)?3、練習?穿圍裙，戴?帽子。誰?想把自己打?扮成一個小?廚師，請個?別幼兒演示?穿圍裙，戴?帽子。你?們都能自己?穿上圍裙，?戴上帽子嗎??4、好?!我們到院?子里去做一?個《娃娃廚?師》的游戲?吧!二、?室外游戲?1、幼兒隨?音樂跟老師?自由表演做?運動，激發(fā)?游戲興趣。?音樂：如果?感到幸福?2、游戲：?娃娃廚師?(1)交待?游戲玩法：?快速的換?衣服，送點?心，要求跑?的動作協(xié)調(diào)?、靈活。請?配班老師演?示動作。?(2)要求