人教版七年級生物上冊第二章第一節(jié)《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》說課PPT(24張)

第一節(jié)《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》說課稿一、說教材

１．教材地位與作用：《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》一節(jié)選自人教版七年級上冊第二單元第二章第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課在整章書的編排中起承上啟下的作用。通過對前一章節(jié)教學內(nèi)容的學習，學生已初步掌握動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)與功能，了解細胞的生活是需要物質(zhì)和能量。細胞能從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)并排出細胞產(chǎn)生的一些不需要的或有害的物質(zhì)，為本節(jié)課打好基礎(chǔ)。通過本節(jié)的學習，意在讓學生從微觀科學的角度，認識生物體為什么能由小長大，以及細胞在進行分裂時，遺傳物質(zhì)保持穩(wěn)定性的重要意義。為后面學習動植物體的結(jié)構(gòu)層次做好鋪墊。因此，無論從知識的形成、能力的培養(yǎng)，還是情感態(tài)度與價值觀的形成來看，本節(jié)課都是一個不可或缺的內(nèi)容。２．教學目標知識目標（1）描述細胞分裂的基本過程。（2）說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。（3）說出細胞分裂與生長的關(guān)系。能力目標

（1）通過對細胞生長和分裂的關(guān)系的學習培養(yǎng)學生認識自然現(xiàn)象的能力。（2）通過對細胞分裂過程的學習，培養(yǎng)學生抽象思維能力。（3）通過對分裂過程中染色體變化的學習，提高學生的觀察能力。情感目標

通過對本節(jié)課的學習，使學習進一步關(guān)注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。３．教學重點：

（1）細胞分裂的過程。（2）分裂過程中染色體的變化。４．教學難點：（1）生物體的長大除了靠細胞體積的增大，主要靠細胞數(shù)目的增加。（2）細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。二、說學情

“我為什么能長大？”這樣的問題對于正處于生長階段的孩子們說是非常感興趣的一個話題。興趣是最好的老師，所以要想抓住學生的眼球應(yīng)該比較容易。但同時細胞的分裂、生長是微觀變化，較為抽象，對于剛剛進入初中，剛剛接觸生物學的學生來說，又有較大的難度。所以在學生學習時，要擴大學生的感性認識，縮小學生的認知難度，將抽象的內(nèi)容形象化、具體化。教師應(yīng)充分利用學生的好奇心，引導學生進行探究，讓學生自主地解決問題，掌握知識。為本節(jié)課的學習奠定了認知基礎(chǔ)。三、說教法

根據(jù)七年級的學生心理特征和本節(jié)課教學內(nèi)容特點，同時為了培養(yǎng)學生的觀察、思考和分析判斷能力，我采用的是引導學生觀察探究、分組交流、合作歸納的教學。本節(jié)課貫穿觀察和討論，主要運用啟發(fā)式談話法，啟迪學生思維、激發(fā)學習熱情，并遵循從感性認識到理性認識的認知規(guī)律，利用多媒體的現(xiàn)代教育手段，以視頻和動畫，讓學生通過自主學習、合作探究、分析綜合等一系列思維活動，逐漸認識細胞分裂的過程及細胞核內(nèi)染色體的變化四、說學法

剛剛邁入中學課堂，初一的孩子對所接觸到的所有新課本都充滿了好奇。特別是生物學，與生活聯(lián)系的非常緊密。學生對學習生物有了濃厚的興趣。我們在前面剛剛安排了學生到實驗室里“觀察洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞”的實驗，學生想繼續(xù)探究微觀世界細胞的動力很足。所以本節(jié)課我安排學生采用自主學習、合作學習的方法，給學生自由學習的空間，培養(yǎng)和提高學生的學習自主性和自信心。老師引導學生根據(jù)課程內(nèi)容的要求達到學生要達到的目的。在學法指導上，充分發(fā)揮學生的主體地位，讓學生在自主學習、合作探究、討論交流中，主動參與知識的獲取過程，體會同學間合作的魅力，嘗到了學習的樂趣。同時也提高了分析問題的能力、語言表達能力。五、說教學過程

本著新課標提出的“面向全體學生，倡導探究性學習”的理念，在這節(jié)課的教學中我設(shè)計了以下教學流程：1、以兒童故事“小壁虎借尾巴”導入新課(約5分鐘)：播放視頻動畫“小壁虎借尾巴”,提出問題：“小壁虎為什么能長出新尾巴？”、“小壁虎的新尾巴和原來丟掉的尾巴一樣嗎？”激發(fā)學生興趣，引出新課。2、出示目標（1）描述細胞分裂的基本過程（2）說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果，（3）說出細胞分裂與細胞生長的關(guān)系（4）關(guān)注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值3、自學指導

請同學們認真默讀課文56-57頁，獨立分析解答以下問題：（1）生物體為什么能夠由小長大？細胞生長需要什么條件？細胞生長的結(jié)果是什么？細胞能不能無限制的長大？（2）細胞分裂時由一個變成兩個，細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)將發(fā)生怎樣的變化？繪圖描述細胞分裂的過程？（3）細胞核分裂時，

的變化最明顯，染色體