校園環(huán)境小學(xué)生調(diào)研報告范本

1/9校園環(huán)境小學(xué)生調(diào)研報告范本5篇校園環(huán)境小學(xué)生調(diào)研報告范本精選篇1走廊衛(wèi)生、操場衛(wèi)生、花壇衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生。下面是我們的學(xué)校衛(wèi)生分析，讓我們來帶你們看一看：1、首先是教室的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們覺察有50%的學(xué)生覺得教室衛(wèi)生好，了破壞，如亂扔廢紙等等。于是，我們進展了勸阻。2、接下去是走廊的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們覺察有40%的學(xué)生覺得走廊衛(wèi)生好，60%的學(xué)生覺得走廊衛(wèi)生一般，沒有學(xué)生覺得走廊衛(wèi)生差。從中我們覺得破壞，如亂扔廢紙、亂吐痰等等。于是，我們進展了勸阻。100%的學(xué)生覺得操場衛(wèi)生好，沒有學(xué)生覺得操場衛(wèi)生一般或差。從中我們覺得學(xué)生對的操場衛(wèi)生是格外重視的。20%的學(xué)生覺得花壇衛(wèi)生好，但10%學(xué)生覺得花壇衛(wèi)生差。從中我們覺得學(xué)生對的花壇衛(wèi)生不是格外重視的，但是仍需改進。5、最終是包干區(qū)的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們覺察有80%的學(xué)生覺得包干區(qū)衛(wèi)生我們覺得學(xué)生對的包干區(qū)衛(wèi)生是比較重視的。一、調(diào)查目的資源的目的，堅持走可持續(xù)進展路線。二、調(diào)查范圍三、調(diào)查時間20 年12月3號~20 四、調(diào)查人員五、調(diào)查方法六、調(diào)查表格略七、調(diào)查根本狀況分析往窗外亂丟垃圾。八、調(diào)查結(jié)論了像桂花園這樣的衛(wèi)生死角，還有同學(xué)們的順手丟垃圾的現(xiàn)象太普遍了。九、調(diào)查建議1、利用播送站、宣傳欄、主題班會等各種形式加強對保護校園環(huán)境的宣傳。2、每天值日生不僅要認真清掃，而且要監(jiān)視其他同學(xué)。3、加大宣傳力度，在草坪或者綠化帶上設(shè)置標語警示牌。4、在沒有垃圾桶的路段上放置垃圾桶。5、學(xué)校應(yīng)樂觀組織開展環(huán)保專題活動，培育同學(xué)們保護校園環(huán)境的意識，使人的行為。十、調(diào)查總結(jié)是責(zé)任吧！調(diào)查狀況我用問卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同學(xué)在學(xué)校小攤上買過零食和有多少同學(xué)沒有在學(xué)校小攤上買過零食，調(diào)查如下：我一共調(diào)查了50名同學(xué)，其中買過零食的1035這些垃圾給校園帶來了嚴峻的污染。572137%；1323%，40%的同學(xué)會把紙屑踢到別的同學(xué)那兒。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要緣由。715512301206放學(xué)后便一窩蜂地跑過去買。問題食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度，連續(xù)買那里的零食。結(jié)論校園環(huán)境污染的主要緣由有：零食格外廉價，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI。包裝袋很秀麗，而且食品的名字也很好聽，讓很多同學(xué)禁不住去買。零食的味道很“香”，所以有些同學(xué)聞到后便把握不住自己去買。同學(xué)們不會合理利用零花錢，把很多零花錢都用在了買零食上。室里。衛(wèi)生的小零食，引發(fā)腸胃等疾病，不但自己難過，而且耽誤功課，得不償失。建議現(xiàn)象，共同疼惜我們的校園，讓我們的校園變得越來越秀麗。校園環(huán)境小學(xué)生調(diào)研報告范本精選篇4的抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分析如下：對校園環(huán)境的整體評價53.3%的同學(xué)認為我們所在的校園環(huán)境一般，38.3%的同學(xué)認10%的同學(xué)認為我校環(huán)境很好。據(jù)此看來，個結(jié)果作出思考?！舶ń虒W(xué)樓，圖書館，學(xué)生宿舍，操場，教學(xué)樓等〕映象調(diào)查中，86.4%的同學(xué)認為圖書館的環(huán)境最令人滿足，這個結(jié)果足以令人欣慰，到底圖的環(huán)境？塑料首當(dāng)其沖，成為造成環(huán)境不好的最惡劣的因素，占比42.4%，這不覺讓我想32.2%,也是，看到無論是教室還是餐廳，無論是操場還是大大路止了。進一步作了關(guān)于我校環(huán)境現(xiàn)狀的緣由和行為分析調(diào)查。緣由及學(xué)生行為的初步解讀76%的人認為這不關(guān)自己的事，都覺著會有工作人員去清理但無論有怎樣的行為，我們都無可厚非，由于或許我們就是這大多數(shù)中的一員。58.5%37%的人有：38%的同學(xué)認為找不見垃圾桶，或垃圾桶離自己太遠，所以就丟了。27%的同學(xué)認為別人可以在此處丟垃圾，所以自己也跟著丟了。還有18%的同學(xué)認為我們的行為讓這些標語的存在又作何感想。對于我校的重大污染物，我們定是不能放過，經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計，覺察竟有85%的同改善我校環(huán)境。欣慰的是，在有關(guān)宿舍環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查中，多達77%的人表示宿舍衛(wèi)生根本會保的地方?jīng)]那么多的責(zé)任分散問題，大家還是比較自覺和疼惜的。由此引發(fā)的建議境和衛(wèi)生的改善提出以下建議：們疼惜環(huán)境的意識，自覺保護環(huán)境，疼惜衛(wèi)生。生。調(diào)查時間： 年 月 日調(diào)查狀況如下：1、幾個大垃圾桶內(nèi)常常有廢液流出。2、花草不常常修剪、澆水，顯得雜亂無章。3、池水太臟，水不流淌，造成很多臟物浮在水面。4、有些地方雜草叢生，廢物積存，無人清掃。5、校園內(nèi)出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。6、廁所衛(wèi)生清掃的不準時，沒有特地的潔廁工具。7、窗臺太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。我的建議：1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。2、請?zhí)氐氐娜硕ㄆ谛藜艋ú荨?、定期換池塘里的水。4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。5、制止與學(xué)校我關(guān)的車進入校園。6、定期清掃廁所。7、購置特地的潔廁工具。8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。我的結(jié)論：1、為了美化校園，首先要對工具進展處理。2、然后，對學(xué)習(xí)氣氛做好相關(guān)的事。3、最終，對教室進展每周大掃除。時間怎會使學(xué)校這般模樣呢?于是，我對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進展了調(diào)查。[調(diào)查]干區(qū)里，扣他們的文明分，我們班就可以中選文明班了，干嘛不丟?！盵分析]1、草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午點的同學(xué)把袋子扔在草地上的。2、樹上的垃圾袋可能是小同學(xué)把袋子扔著玩，不留神扔在了樹上。包干區(qū)里的……[結(jié)論]學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境污染的緣由：1、有同學(xué)在食堂吃午點，吃完后把袋子順手亂丟，現(xiàn)在又是雨季，一下雨，死亡。而枯黃。使草兒被壓死……。一、關(guān)于校園讓同學(xué)們更好地感受到校園學(xué)習(xí)的氣氛。但仍存在一些問題，問題如下：好。二、關(guān)于教室學(xué)習(xí)?？梢娊淌业男l(wèi)生是極其重要的，也是同學(xué)們比較關(guān)心的問題，但在這次調(diào)查中，我們?nèi)杂X察了教室衛(wèi)生存在著很多問題：桌洞內(nèi)有較多的雜物，很多同學(xué)吃完東西之后便順手往桌洞內(nèi)一塞，而不大堆，儼然成了廢棄日用百貨課桌文化”盛行。文化分好的和壞的，看來“課桌文化”只能屬于其次種