教師教學(xué)工作總結(jié)參考范文（3篇）

第5頁共5頁教師教學(xué)?工作總結(jié)?參考范文?本學(xué)期?我擔(dān)任高?二年級(jí)兩?個(gè)班的英?語科教學(xué)?工作。一?學(xué)期來，?我服從學(xué)?校的安排?，認(rèn)真地?做好了自?我的本職?工作，緊?密地將提?高教學(xué)水?平與思想?理論水平?結(jié)合起來?，在努力?完善自我?的同時(shí)順?利地完成?了5、6?兩個(gè)選修?模塊的教?學(xué)任務(wù)。?當(dāng)然，在?獲取了一?些教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?同時(shí)，也?認(rèn)識(shí)到了?自我在工?作中仍有?許多須提?高和改善?的地方。?為今后能?更有成效?地完成教?書育人的?己任，特?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、制?定計(jì)劃，?認(rèn)真完成?從上學(xué)?期開始我?們選用英?語周報(bào)作?為教輔材?料，充分?發(fā)揮了它?的作用。?每周進(jìn)行?一到兩次?聽力訓(xùn)練?，選用部?分隨堂練?習(xí)作為課?堂鞏固練?習(xí)。周報(bào)?上的單選?題、完形?填空及閱?讀理解，?要求學(xué)生?認(rèn)真完成?并及時(shí)講?評(píng)。這?學(xué)期我更?加注重將?學(xué)生分情?景輔導(dǎo)。?與其他幾?位教師一?齊，在班?上選出十?幾位學(xué)生?，每周一?、周四晚?自修時(shí)進(jìn)?行培優(yōu)扶?差的補(bǔ)習(xí)?。進(jìn)一步?提高他們?的學(xué)習(xí)水?平。我將?繼續(xù)做好?培優(yōu)扶中?和輔差工?作，進(jìn)一?步提高及?格率。?二、優(yōu)化?教學(xué)工作?的各環(huán)節(jié)?，努力提?高教學(xué)效?率對(duì)每?課的教材?處理，都?會(huì)與教研?組其他同?事先進(jìn)行?認(rèn)真的討?論，認(rèn)真?鉆研教材?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握教材的?知識(shí)的體?系，認(rèn)真?研究考試?說明與教?學(xué)大綱，?了解學(xué)生?原有的知?識(shí)技能的?水平，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣以及可?能遇到的?學(xué)習(xí)障礙?，仔細(xì)思?考相應(yīng)的?教學(xué)方法?和手段;?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，善?于根據(jù)從?作業(yè)和考?試反饋出?來的信息?，調(diào)整教?學(xué)環(huán)節(jié);?注重調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性?，并使其?堅(jiān)持相對(duì)?的穩(wěn)定性?;注重學(xué)?生英語基?礎(chǔ)知識(shí)的?教學(xué)及聽?、說、讀?、寫等基?本技能的?培養(yǎng)，努?力使教學(xué)?目標(biāo)落到?"實(shí)處"?;注重學(xué)?生實(shí)際，?從學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活實(shí)際出?發(fā)，從學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣、生?活樂趣著?手，為學(xué)?生營造一?個(gè)簡便愉?快的學(xué)習(xí)?氣氛，寓?樂于教，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?幫學(xué)生樹?立學(xué)習(xí)的?信心，并?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?忙工作。?課前精心?地備課并?認(rèn)真寫好?教案，課?后能及時(shí)?進(jìn)行反思?小結(jié)，不?斷提高自?我的業(yè)務(wù)?水平。?三、經(jīng)常?性地反思?和重新審?視自身的?教師主角?，努力提?升自身的?綜合素質(zhì)?為了不?斷提高自?身的業(yè)務(wù)?本事和水?平，我進(jìn)?取參加組?內(nèi)聽課、?教研活動(dòng)?，到二中?等學(xué)校聽?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)，汲取?有用的教?學(xué)方法來?充實(shí)自我?、提高自?我。教?師教學(xué)工?作總結(jié)參?考范文（?二）本?學(xué)期我擔(dān)?任八年級(jí)?(2)、?(3)兩?個(gè)班級(jí)的?科學(xué)教學(xué)?工作。時(shí)?間如流水?，一學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?就本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面：我?能夠積極?參加政治?學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?____?各項(xiàng)方針?政策，團(tuán)?結(jié)同志;?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦;關(guān)心?學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，?為人師表?，熱愛自?己的事業(yè)?，積極投?身到工作?之中去;?積極參加?學(xué)校組織?的校本培?訓(xùn)，使自?己在教育?科研、教?育理論上?都有所成?長和進(jìn)步?。二、?教育教學(xué)?能力方面?：第二?，能把握?學(xué)生的認(rèn)?知水平和?能力。重?視對(duì)已學(xué)?知識(shí)的鞏?固和新舊?知識(shí)的聯(lián)?系，達(dá)到?幫助學(xué)生?學(xué)會(huì)求知?、不斷發(fā)?展的目的?。第三?，尊重學(xué)?生。重視?與學(xué)生之?間的情感?交流和培?養(yǎng)，在嚴(yán)?格管理的?同時(shí)能尊?重學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情?和認(rèn)知能?力，提出?與學(xué)生自?身水平相?當(dāng)?shù)膯栴}?，鼓勵(lì)他?們大膽探?索，共同?提高。因?而也得到?了學(xué)生的?普遍尊重?。三、?個(gè)人學(xué)習(xí)?和工作業(yè)?績：由?于同各個(gè)?班主任的?配合與努?力，學(xué)生?們?nèi)〉昧?長足的進(jìn)?步。本學(xué)?期出色完?成教育教?學(xué)工作任?務(wù)，在提?高教育教?學(xué)質(zhì)量方?面成績突?出。四?、努力方?向：1?、加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?課堂上做?到精講精?練，注重?對(duì)學(xué)生綜?合能力的?培養(yǎng)，多?增加一些?開放的試?題的練習(xí)?。結(jié)合《?科學(xué)新課?程標(biāo)準(zhǔn)》?安排自己?的課堂教?學(xué)，多向?優(yōu)秀教師?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?。2、?在教學(xué)上?多下功夫?，努力使?班級(jí)學(xué)生?的成績?cè)?原有的基?礎(chǔ)上有更?大的進(jìn)步?。3、?采用多種?教學(xué)手段?吸引學(xué)生?的注意力?，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣。教?育工作，?是一項(xiàng)常?做常新、?永無止境?的工作。?一份春華?，一份秋?實(shí)，在教?書育人的?道路上我?付出的是?辛勤汗水?和真摯淚?水，我收?獲的卻是?那一份份?充實(shí)，那?沉甸甸的?情感。我?用我的心?去教誨我?的學(xué)生，?我用我的?情去培育?我的學(xué)生?，我無愧?于我心，?我無悔于?我的事業(yè)?。讓我把?一生矢志?教育的心?愿化為熱?愛學(xué)生的?一團(tuán)火，?將自己最?珍貴的愛?奉獻(xiàn)給孩?子們，相?信今日含?苞欲放的?花蕾，明?日一定能?盛開絢麗?的花朵。?教師教?學(xué)工作總?結(jié)參考范?文（三）?又一學(xué)?年從日歷?上悄然滑?落，一學(xué)?期來，在?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?的過程中?，有成功?的經(jīng)驗(yàn)，?也有失敗?的教訓(xùn)，?現(xiàn)對(duì)本人?的教育教?學(xué)工作進(jìn)?行如下總?結(jié)。思?想上，本?人熱愛教?育事業(yè)，?行動(dòng)上與?學(xué)校__?__保持?一致，不?說不利于?團(tuán)結(jié)的話?，不做有?損學(xué)校形?象的事，?時(shí)時(shí)處處?樹立個(gè)人?形象，樹?立學(xué)校形?象，把個(gè)?人的利益?與學(xué)校的?發(fā)展結(jié)合?在一起。?與家長交?往，不卑?不亢。在?學(xué)生面前?，率先示?范，以理?服人，用?高尚的師?德贏得學(xué)?生及家長?的一致好?評(píng)，用實(shí)?際行動(dòng)踐?行了為人?師表四字?。教學(xué)?上，解放?思想，接?受新理論?，用先進(jìn)?的課改理?念指導(dǎo)實(shí)?際工作。?這學(xué)期擔(dān)?任了10?級(jí)大學(xué)英?語的教學(xué)?工作，通?過這一年?的教學(xué)，?已基本能?駕馭課堂?，調(diào)動(dòng)課?堂氣氛，?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?，指導(dǎo)學(xué)?生自主合?作、探究?，引導(dǎo)學(xué)?生探索創(chuàng)?新，教學(xué)?效果扎實(shí)?有效。課?下能有針?對(duì)性地教?給學(xué)生學(xué)?法，引導(dǎo)?學(xué)生注重?學(xué)習(xí)過程?和學(xué)習(xí)細(xì)?節(jié)。課后?狠抓學(xué)習(xí)?任務(wù)的落?實(shí)，積極?參加每周?的教研，?虛心聽取?組內(nèi)其他?同志關(guān)于?課改的心?得和經(jīng)驗(yàn)?介紹，堅(jiān)?持聽課學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?評(píng)課?，F(xiàn)?在，本人?的教學(xué)基?本功扎實(shí)?，業(yè)務(wù)能?力不斷提?高，公開?課受到本?組同志的?好評(píng)。?出勤方面?，時(shí)間觀?念強(qiáng)，每?日及時(shí)到?班，課前?提前候課?，從未因?個(gè)人私事?而影響學(xué)?生一節(jié)課?。只要在?崗，絕不?干與工作?無關(guān)的事?，保證高?效的工作?效率，良?好的工作?質(zhì)量，滿?點(diǎn)滿勤，?風(fēng)雨無阻?。本人?對(duì)每一階?段的工作?，缺乏及?時(shí)的總結(jié)?和反思，?缺少書面?材料的整?理，許多?好的方面?沒能加以?創(chuàng)新，不?好的方面?，有時(shí)也?沒能引起?足夠的重?視，忽略?了在總結(jié)?和反思中?進(jìn)步這一?點(diǎn)?；?顧這一學(xué)?