傳染病應(yīng)急預(yù)案參考范文(6篇)_第1頁
傳染病應(yīng)急預(yù)案參考范文(6篇)_第2頁
傳染病應(yīng)急預(yù)案參考范文(6篇)_第3頁
傳染病應(yīng)急預(yù)案參考范文(6篇)_第4頁
傳染病應(yīng)急預(yù)案參考范文(6篇)_第5頁
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文檔簡介

第15頁共15頁傳染病應(yīng)急?預(yù)案參考范?文學(xué)校為?了預(yù)防疾病?,保護學(xué)生?的身體健康?,特制定了?以下的應(yīng)急?預(yù)案。一?、預(yù)防措施?:1、學(xué)?校有效開展?預(yù)防傳染病?的衛(wèi)生健康?教育,__?__力量消?除鼠害和蚊?、蠅等蟲媒?昆蟲以及其?他傳播傳染?病的或者患?有人畜共患?傳染病的動?物的危害。?2、學(xué)校?有計劃地建?設(shè)和改造公?共衛(wèi)生設(shè)施?,對污水、?污物、糞便?進行無害化?處理,改善?飲用水衛(wèi)生?條件。3?、學(xué)校配備?設(shè)立專門的?衛(wèi)生室和校?醫(yī),承擔(dān)本?單位的傳染?病預(yù)防、控?制和疫情管?理工作。?4、學(xué)校響?應(yīng)防疫站的?號召,定期?為學(xué)生接種?疫苗。5?、供水單位?供應(yīng)的飲用?水要符合國?家規(guī)定的衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)。?6、學(xué)校食?堂符合食品?衛(wèi)生法的標(biāo)?準(zhǔn),建立嚴(yán)?格的食堂管?理制度,做?到食物新鮮?衛(wèi)生,場所?定期消毒并?做好“除四?害”工作。?食堂人員都?有健康證。?7、如學(xué)?生或教師被?認做傳染病?病人、病原?攜帶者和疑?似傳染病病?人,在治愈?或者排除傳?染病嫌疑前?,不得來校?上課或從事?學(xué)校工作。?8、任何?人在學(xué)校發(fā)?現(xiàn)傳染病病?人或者疑似?傳染病病人?時,都應(yīng)當(dāng)?及時向?qū)W校?校醫(yī)或?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)報告。?醫(yī)療保健人?員發(fā)現(xiàn)甲類?、乙類和監(jiān)?測區(qū)域內(nèi)的?丙類傳染病?病人、病原?攜帶者或者?疑似傳染病?病人,必須?按照___?_衛(wèi)生行政?部門規(guī)定的?時限向當(dāng)?shù)?衛(wèi)生防疫機?構(gòu)報告疫情?。衛(wèi)生防疫?機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳?染病流行或?者接到__?__和乙類?傳染病中的?艾滋病、_?___中的?肺____?的疫情報告?,應(yīng)當(dāng)立即?報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生行政部門?,由當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生行政部門?立即報告_?___,同?時報告上級?衛(wèi)生行政部?門和___?_衛(wèi)生行政?部門。9?、學(xué)校有關(guān)?主管人員和?校醫(yī),不得?隱瞞、謊報?或者授意他?人隱瞞、謊?報疫情。?二、應(yīng)急措?施:1、?在學(xué)校發(fā)現(xiàn)?____病?人和病原攜?帶者,乙類?傳染病中的?艾滋病病人?、____?中的肺__?__病人、?非典患者和?疑似非典患?者、禽流感?患者以及疑?似禽流感患?者,予以隔?離治療。隔?離期限根據(jù)?醫(yī)學(xué)檢查結(jié)?果確定。拒?絕隔離治療?或者隔離期?未滿擅自脫?離隔離治療?的,可以由?公安部門協(xié)?助治療單位?采取強制隔?離治療措施?。2、對?除艾滋病病?人、___?_中的肺_?___病人?以外的乙類?、丙類傳染?病病人,非?典患者和疑?似非典患者?,禽流感患?者以及疑似?禽流感患者?,根據(jù)病情?,采取必要?的治療和控?制傳播措施?。3、對?疑似___?_病人,在?明確診斷前?,在指定場?所進行醫(yī)學(xué)?觀察。4?、對傳染病?病人、病原?攜帶者、疑?似傳染病病?人污染的場?所、物品和?密切接觸的?人員,實施?必要的衛(wèi)生?處理和預(yù)防?措施。5?、流行時,?____應(yīng)?當(dāng)立即__?__力量進?行防治,切?斷傳染病的?傳播途徑;?必要時,報?經(jīng)上一級地?____府?決定,可以?采取停課的?緊急措施。?三、監(jiān)督?和責(zé)任:?1、學(xué)校上?下人人重視?,層層把關(guān)?,領(lǐng)導(dǎo)起帶?頭作用對傳?染病防治工?作行使監(jiān)督?管理職權(quán)。?2、校醫(yī)?要對傳染病?的預(yù)防、治?療、監(jiān)測、?控制和疫情?管理措施進?行監(jiān)督、檢?查。3、?如果因為某?人的責(zé)任引?起傳染病大?規(guī)模流行或?引起相應(yīng)后?果的要受到?學(xué)校或法律?的相關(guān)處罰?。4、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?傳染病人后?,迅速向全?體師生公布?病情感染源?及其采取的?防護措施,?讓廣大師生?了解情況,?安定人心,?維護學(xué)校穩(wěn)?定,樹立戰(zhàn)?勝傳染病的?信念。傳?染病應(yīng)急預(yù)?案參考范文?(二)學(xué)?校為了預(yù)防?疾病,保護?學(xué)生的身體?健康,特制?定了以下的?應(yīng)急預(yù)案。?一、預(yù)防?措施:1?、學(xué)校有效?開展預(yù)防傳?染病的衛(wèi)生?健康教育,?____力?量消除鼠害?和蚊、蠅等?蟲媒昆蟲以?及其他傳播?傳染病的或?者患有人畜?共患傳染病?的動物的危?害。2、?學(xué)校有計劃?地建設(shè)和改?造公共衛(wèi)生?設(shè)施,對污?水、污物、?糞便進行無?害化處理,?改善飲用水?衛(wèi)生條件。?3、學(xué)校?配備設(shè)立專?門的衛(wèi)生室?和校醫(yī),承?擔(dān)本單位的?傳染病預(yù)防?、控制和疫?情管理工作?。4、學(xué)?校響應(yīng)防疫?站的號召,?定期為學(xué)生?接種疫苗。?5、供水?單位供應(yīng)的?飲用水要符?合國家規(guī)定?的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?。6、學(xué)?校食堂符合?食品衛(wèi)生法?的標(biāo)準(zhǔn),建?立嚴(yán)格的食?堂管理制度?,做到食物?新鮮衛(wèi)生,?場所定期消?毒并做好“?除四害”工?作。食堂人?員都有健康?證。7、?如學(xué)生或教?師被認做傳?染病病人、?病原攜帶者?和疑似傳染?病病人,在?治愈或者排?除傳染病嫌?疑前,不得?來校上課或?從事學(xué)校工?作。8、?任何人在學(xué)?校發(fā)現(xiàn)傳染?病病人或者?疑似傳染病?病人時,都?應(yīng)當(dāng)及時向?學(xué)校校醫(yī)或?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報?告。醫(yī)療保?健人員發(fā)現(xiàn)?甲類、乙類?和監(jiān)測區(qū)域?內(nèi)的丙類傳?染病病人、?病原攜帶者?或者疑似傳?染病病人,?必須按照_?___衛(wèi)生?行政部門規(guī)?定的時限向?當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防?疫機構(gòu)報告?疫情。衛(wèi)生?防疫機構(gòu)發(fā)?現(xiàn)傳染病流?行或者接到?____和?乙類傳染病?中的艾滋病?、____?中的肺__?__的疫情?報告,應(yīng)當(dāng)?立即報告當(dāng)?地衛(wèi)生行政?部門,由當(dāng)?地衛(wèi)生行政?部門立即報?告____?,同時報告?上級衛(wèi)生行?政部門和_?___衛(wèi)生?行政部門。?9、學(xué)校?有關(guān)主管人?員和校醫(yī),?不得隱瞞、?謊報或者授?意他人隱瞞?、謊報疫情?。二、應(yīng)?急措施:?1、在學(xué)校?發(fā)現(xiàn)___?_病人和病?原攜帶者,?乙類傳染病?中的艾滋病?病人、__?__中的肺?____病?人、非典患?者和疑似非?典患者、禽?流感患者以?及疑似禽流?感患者,予?以隔離治療?。隔離期限?根據(jù)醫(yī)學(xué)檢?查結(jié)果確定?。拒絕隔離?治療或者隔?離期未滿擅?自脫離隔離?治療的,可?以由公安部?門協(xié)助治療?單位采取強?制隔離治療?措施。2?、對除艾滋?病病人、_?___中的?肺____?病人以外的?乙類、丙類?傳染病病人?,非典患者?和疑似非典?患者,禽流?感患者以及?疑似禽流感?患者,根據(jù)?病情,采取?必要的治療?和控制傳播?措施。3?、對疑似_?___病人?,在明確診?斷前,在指?定場所進行?醫(yī)學(xué)觀察。?4、對傳?染病病人、?病原攜帶者?、疑似傳染?病病人污染?的場所、物?品和密切接?觸的人員,?實施必要的?衛(wèi)生處理和?預(yù)防措施。?5、流行?時,___?_應(yīng)當(dāng)立即?____力?量進行防治?,切斷傳染?病的傳播途?徑;必要時?,報經(jīng)上一?級地___?_府決定,?可以采取停?課的緊急措?施。三、?監(jiān)督和責(zé)任?:1、學(xué)?校上下人人?重視,層層?把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)?起帶頭作用?對傳染病防?治工作行使?監(jiān)督管理職?權(quán)。2、?校醫(yī)要對傳?染病的預(yù)防?、治療、監(jiān)?測、控制和?疫情管理措?施進行監(jiān)督?、檢查。?3、如果因?為某人的責(zé)?任引起傳染?病大規(guī)模流?行或引起相?應(yīng)后果的要?受到學(xué)?;?法律的相關(guān)?處罰。4?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)傳染病?人后,迅速?向全體師生?公布病情感?染源及其采?取的防護措?施,讓廣大?師生了解情?況,安定人?心,維護學(xué)?校穩(wěn)定,樹?立戰(zhàn)勝傳染?病的信念。?傳染病應(yīng)?急預(yù)案參考?范文(三)?為科學(xué)、?有效地應(yīng)對?學(xué)校突發(fā)傳?染病,最大?限度地降低?其危害,確?保師生身體?健康、生命?安全,保證?學(xué)校正常的?教育教學(xué)秩?序,促進教?育發(fā)展和社?會穩(wěn)定,根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》和?市、縣《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急預(yù)?案》等文件?精神,結(jié)合?學(xué)校實際,?特制定本案?。一、適?用范圍學(xué)?校突發(fā)傳染?病防治是指?在學(xué)校師生?員工中發(fā)生?的群體性傳?染病防治,?如肺結(jié)核、?肝炎、腦膜?炎、流感、?水痘、腮腺?炎、紅眼病?等防治。?二、___?_機構(gòu)由?校長室、衛(wèi)?生室、學(xué)年?主任等人員?組成安全領(lǐng)?導(dǎo)小組,主?要負責(zé)提供?突發(fā)傳染病?危險信息,?提醒師生注?意險情,采?取切實有效?措施,竭力?避免突發(fā)傳?染病。1?、成立突發(fā)?傳染病防治?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組組長:白?潔(校長)?副組長:?張學(xué)、梁紅?(副校長)?組員。關(guān)?玲(大隊輔?導(dǎo)員)、孫?麗杰(衛(wèi)生?保健教師)?、柳慧、楊?丹等及各年?組組長。?2、成立基?本應(yīng)急小組?(1)安全?保衛(wèi)小組負?責(zé)人:王權(quán)?職責(zé)。在?突發(fā)時間的?前期處置過?程中,負責(zé)?現(xiàn)場警戒、?秩序維護、?人員疏散等?。(2)?醫(yī)療救護小?組負責(zé)人?:孫麗杰(?衛(wèi)生保健教?師)職責(zé)?:____?對受傷人員?院前緊急救?護,配合專?業(yè)救護人員?救護工作。?(3)綜?合信息小組?負責(zé)人:柳?慧、楊丹?職責(zé)。實時?紀(jì)錄___?_的發(fā)展過?程,按規(guī)定?擬稿上報,?并負責(zé)向縣?安全辦提供?真實材料。?三、建立?保障機制?突發(fā)傳染病?后,能客觀?反映情況,?及時向領(lǐng)導(dǎo)?建言獻策。?學(xué)校突發(fā)傳?染病的預(yù)防?應(yīng)堅持教育?在先、預(yù)防?在先、多方?配合、共同?負責(zé)的原則?。1、加?強健康教育?每學(xué)期開?學(xué)初,必須?按照《__?__傳染病?防治法》、?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?和《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急條例》?中有關(guān)健康?教育要求,?開齊、上足?、上好健康?教育課。學(xué)?期結(jié)束前_?___次有?關(guān)安全、健?康的專題講?座,進一步?提高師生的?自我防范意?識和能力。?利用家長會?、家長學(xué)校?、致家長的?____等?形式向家長?講解預(yù)防傳?染病知識和?防治工作要?求,取得家?長的配合與?支持。2?、嚴(yán)格門衛(wèi)?管理制度,?加強門衛(wèi)值?班、管理工?作,及時掌?握校內(nèi)、外?各種人員流?動情況。?改善學(xué)校衛(wèi)?生設(shè)施與條?件,加強對?教室、宿舍?、食堂、圖?書館等人群?聚集場所的?通風(fēng)換氣和?校園內(nèi)公共?用具的消毒?,搞好校園?環(huán)境衛(wèi)生。?3、加強?晨檢工作,?堅持學(xué)生因?病缺課登記?制度,積極?做好因病缺?課的學(xué)生情?況統(tǒng)計分析?工作。對生?病請假在家?的學(xué)生要通?過電話等方?式詢問病情?,在校生病?的學(xué)生要及?時通知家長?陪同前往(?對暫時無法?通知家長的?學(xué)生由班主?任陪同前往?)醫(yī)院就醫(yī)?,發(fā)現(xiàn)傳染?病患者及時?報告學(xué)校。?4、加強?師生體制鍛?煉。學(xué)校采?取積極措施?,確保學(xué)生?每天的體育?鍛煉時間不?少于一小時?,____?學(xué)生參加多?種形式戶外?運動,督促?學(xué)生課間到?室外活動,?呼吸新鮮空?氣,增強體?質(zhì)。四、?學(xué)校突發(fā)傳?染病防治應(yīng)?急處置1?、啟動預(yù)案?突發(fā)傳染病?后,應(yīng)立即?啟動學(xué)校突?發(fā)傳染病防?治工作領(lǐng)導(dǎo)?小組工作機?制,開展具?體施救和各?項善后處理?工作:發(fā)布?應(yīng)急救援命?令;___?_指揮救援?隊伍;及時?向上級和有?關(guān)單位通報?事故情況,?必要時向有?關(guān)單位請求?救援;配合?衛(wèi)生防疫部?門開展事故?調(diào)查工作,?認真調(diào)查取?證,寫出書?面材料。?2、應(yīng)急措?施由校長?負責(zé)學(xué)校傳?染病防治工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?,具體負責(zé)?落實學(xué)校的?傳染病防治?工作。主要?職責(zé)包括:?根據(jù)上級傳?染病防治工?作預(yù)案制定?本校的傳染?病防治工作?預(yù)案;建立?健全傳染病?防治責(zé)任制?度;負責(zé)常?見傳染病防?控工作的資?料收集與歸?檔工作;檢?查督促學(xué)校?各部門認真?落實各項傳?染病防治措?施;利用校?內(nèi)(外)、?課內(nèi)(外)?的不同形式?,____?開展對學(xué)生?和教職工的?傳染病防治?的宣傳教育?,普及防病?科學(xué)知識;?建立每日學(xué)?生缺課登記?制度,發(fā)現(xiàn)?有病癥的學(xué)?生,要及時?督促到醫(yī)院?就診,做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?;及時向當(dāng)?地疾病控制?部門及縣教?育局等有關(guān)?部門匯報情?況,并積極?配合___?_部門做好?有異狀病人?的隔離、消?毒工作。疫?情發(fā)生時,?學(xué)校要啟動?傳染病防治?工作預(yù)案,?并____?落實各項傳?染病防治措?施。3迅?速啟動與實?施措施建?立和完善學(xué)?校預(yù)防傳染?病傳報信息?網(wǎng)絡(luò)。各班?級傳染病信?息傳報的第?一責(zé)任人為?班主任,學(xué)?校傳染病信?息傳報的第?一責(zé)任人為?校長。預(yù)?防傳染病信?息報告范圍?。出現(xiàn)個別?傳染病病例?或疑似病例?的;出現(xiàn)一?定數(shù)量的發(fā)?熱、咳嗽、?腹瀉等癥狀?的;出現(xiàn)_?___性不?明病因發(fā)病?癥狀的;其?他需要報告?的防疫情況?。如發(fā)現(xiàn)?學(xué)校師生員?工有身體異?狀,學(xué)校則?迅速切斷傳?染病傳播途?徑,采取隔?離。學(xué)校在?縣疾病控制?中心的指導(dǎo)?下,對發(fā)病?學(xué)生采取隔?離措施。嚴(yán)?格實行患病?學(xué)生休息制?度,學(xué)生病?愈后方可復(fù)?學(xué)。4、?由專人對患?者活動過的?校區(qū)、室內(nèi)?場所進行定?期消毒,具?體要求如下?:對物體表?面進行擦拭?消毒,對地?面進行濕性?清掃,對空?氣進行噴霧?消毒,用紫?外線消毒燈?對有關(guān)區(qū)域?進行物理消?毒,實行室?內(nèi)強制通風(fēng)?。傳染病?應(yīng)急預(yù)案參?考范文(四?)為進一?步做好傳染?病的預(yù)防與?控制工作,?切實保障師?生員工的身?體健康和生?命安全,根?據(jù)《___?_傳染病法?》和《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》的規(guī)定?和要求,結(jié)?合我校實際?,制定本預(yù)?案。一、?指導(dǎo)思想?以____?為指導(dǎo),在?校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下,?貫徹落實防?治傳染病的?有關(guān)法律、?法規(guī),本著?“科學(xué)預(yù)防?、依法管理?、分級負責(zé)?、快速反應(yīng)?“的工作原?則,全面落?實“早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療”的工?作要求,周?密計劃,精?心安排,實?現(xiàn)對傳染病?的可持續(xù)控?制。二、?____領(lǐng)?導(dǎo)機構(gòu)1?、成立預(yù)防?與控制傳染?病領(lǐng)導(dǎo)小組?總指揮:?陳汝波副?總指揮:毛?遠義方敦文?高如余炳軍?成員:楊?勇余香貴_?___劉敏?年級主任班?主任傳染?病疫情報告?專職人員:?蔡曉東職?責(zé)。根據(jù)病?情預(yù)測和變?化情況,及?時召開會議?,研究制定?我校防控工?作的制度、?措施,檢查?、督導(dǎo)學(xué)校?各部門、各?班防控工作?的開展和落?實。負責(zé)全?校傳傳染病?的____?管理和協(xié)調(diào)?指揮,以有?效應(yīng)對傳染?病,維護校?園穩(wěn)定,保?護廣大師生?員工的身體?健康和生命?安全。2?、日常管理?機構(gòu)德育?處具體負責(zé)?學(xué)校日常防?突發(fā)病工作?的業(yè)務(wù)指導(dǎo)?、____?管理與監(jiān)督?檢查;由校?辦室負責(zé)病?情報告、信?息溝通與_?___協(xié)調(diào)?工作。三?、日常工作?措施1、?對可能存在?病原體的外?環(huán)境加強管?理和整治,?對教學(xué)區(qū)、?生活區(qū)、食?堂、廁所等?重點區(qū)域進?行全面、徹?底的清掃。?對容易滋生?蚊、蠅、蟑?螂、老鼠等?有害生物的?場所在清掃?的同時,還?應(yīng)采取滅蠅?、滅蟑螂、?滅老鼠的措?施,堅決杜?絕衛(wèi)生管理?上的空白。?對教室、宿?舍等人員集?中的場所應(yīng)?進行不定期?空氣消毒,?并經(jīng)常開窗?保持場所內(nèi)?空氣流通,?以保證室內(nèi)?“微小氣候?”符合衛(wèi)生?要求,預(yù)防?呼吸道傳染?病的發(fā)生。?2、按照?《食品衛(wèi)生?法》的要求?加強學(xué)校食?堂衛(wèi)生和學(xué)?生____?用餐衛(wèi)生的?管理,嚴(yán)防?腸道傳染病?的發(fā)生。教?育學(xué)生盡可?能在校內(nèi)用?餐,不要食?用“三無”?食品,防止?食物中毒和?傳染病的發(fā)?生。將飲用?水衛(wèi)生管理?作為預(yù)防腸?道傳染病的?重要環(huán)節(jié)予?以高度重視?,為學(xué)生提?供的飲用水?應(yīng)符合《生?活飲用水衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)》。?1四、宣?傳教育建?立健全宣傳?教育體系,?提高衛(wèi)生宣?傳健康教育?的科學(xué)水平?;針對主要?疾病的危害?及其有關(guān)行?為,有的放?矢地宣傳衛(wèi)?生知識,靈?活實施不同?的教育內(nèi)容?和方法。?1、對衛(wèi)生?管理人員、?工作人員,?尤其是食堂?工作人員、?宿舍管理人?員進行傳染?病防治的專?題講座。增?強他們的衛(wèi)?生防病意識?和高度的職?業(yè)責(zé)任感和?職業(yè)道德觀?念。2、?充分利用健?康教育課、?班會、講座?、板報等形?式對學(xué)生進?行預(yù)防傳染?病教育,向?學(xué)生傳授針?對性較強的?傳染病預(yù)防?知識,切實?增強學(xué)生的?衛(wèi)生防病意?識;教育學(xué)?生主動維護?環(huán)境衛(wèi)生、?養(yǎng)成良好的?個人衛(wèi)生習(xí)?慣。3、?以板報、校?宣傳窗、紅?領(lǐng)巾廣播站?、校園網(wǎng)等?為載體積極?開展預(yù)防宣?傳和法制教?育;通過舉?辦知識講座?,普及預(yù)防?知識,提高?師生員工預(yù)?防能力。引?導(dǎo)師生員工?樹立良好的?衛(wèi)生意識,?勤洗手,注?意室內(nèi)通風(fēng)?,養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。五、疫?情應(yīng)急響應(yīng)?如果我校?發(fā)生疫情,?根據(jù)預(yù)警情?況,我校分?別啟動相應(yīng)?的應(yīng)急響應(yīng)?。三級響?應(yīng)全校保?持正常的工?作、學(xué)習(xí)、?生活秩序。?在堅持日常?防控措施的?基礎(chǔ)上,適?時采取以下?措施:1?、德育處嚴(yán)?格執(zhí)行傳染?病報告制度?;加強教室?、寢室空氣?流通和消毒?防護工作;?嚴(yán)格執(zhí)行《?____傳?染病法》和?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?,做好對校?內(nèi)人員感染?控制工作。?2、食堂?、教室等公?共場所加強?通風(fēng)換氣,?并采取必要?的消毒措施?。各部門對?管轄的學(xué)習(xí)?、工作和生?活場地進行?定期消毒。?3、學(xué)校?對____?活動進行控?制,舉行大?型____?活動要經(jīng)過?傳染病預(yù)防?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組審批。?4、嚴(yán)格執(zhí)?行出入校門?管理制二?級響應(yīng)除?對密切接觸?者實施控制?外,全校保?持正常的工?作、學(xué)習(xí)、?生活秩序。?在堅持三級?疫情的防控?措施的基礎(chǔ)?上,適時采?取以下措施?:1、師?生員工外出?和在公共場?所要采取必?要的防護措?施,并定時?對居所進行?消毒,搞好?樓道衛(wèi)生。?2、定時?對教室、實?驗室、食堂?和學(xué)生宿舍?等公共場所?進行消毒。?3、加大?校門管理力?度,控制校?外人員進入?校園。4?、學(xué)校根據(jù)?情況,及時?向師生員工?通報防控工?作。一級?響應(yīng)在堅?持二級疫情?的防控措施?的基礎(chǔ)上,?適時采取以?下措施:?1、貫徹落?實____?傳染病法》?和《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》,嚴(yán)格落?實和檢查各?項預(yù)防措施?。師生員工?均有義務(wù)和?責(zé)任及時報?告?zhèn)魅静』?者及其密切?接觸者情況?。2、實?行封閉式校?園管理,學(xué)?生不離開學(xué)?校,嚴(yán)格控?制外來人員?進入校園。?3、調(diào)整?大型活動和?會議的時間?,食堂、實?驗室等設(shè)施?必須逐一落?實通風(fēng)、消?毒措施。?4、傳染病?患者送定點?醫(yī)院集中收?治。應(yīng)急?狀態(tài)處理?1、遇有學(xué)?校內(nèi)發(fā)生流?行性疾病,?有關(guān)當(dāng)事人?必須在發(fā)現(xiàn)?疾病的第一?時間內(nèi)向校?長報告,領(lǐng)?導(dǎo)小組負責(zé)?向縣教育局?及衛(wèi)生防疫?部門報告;?并及時與學(xué)?生家長聯(lián)系?通報。2?、校長室。?完善傳染病?疫情監(jiān)測報?告網(wǎng)絡(luò),保?證____?小時信息暢?通。做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療。?3、德育?處。對患者?提供基本救?護的同時做?好隔離、防?護工作。在?疾控中心的?指導(dǎo)下,對?被傳染病病?原體污染的?場所、物品?實施消毒。?對學(xué)生及教?職工的發(fā)熱?情況進行登?記、檢測與?排查。4?、教務(wù)處。?限制或停止?集會等人群?聚集活動;?假期及長假?后對學(xué)生流?動情況進行?調(diào)查摸底,?如有到過疫?區(qū)的學(xué)生實?行跟蹤觀察?。5、校?辦室。建立?考勤監(jiān)測制?度,對缺勤?的師生員工?進行登記,?查明缺勤原?因。6、?班主任。堅?持執(zhí)行學(xué)生?生病缺課登?記制度,發(fā)?現(xiàn)問題及時?與醫(yī)務(wù)室聯(lián)?系。7、?總務(wù)處。做?好保障措施?,嚴(yán)格學(xué)校?門衛(wèi)管理制?度,實行_?___小時?值班制度,?及時掌握校?內(nèi)各類人員?流動情況。?做好后勤防?護用品等傳?染病防治物?資供應(yīng),做?好應(yīng)急準(zhǔn)備?。六、保?障措施1?、____?傳染病防治?領(lǐng)導(dǎo)小組工?作人員經(jīng)常?深入到學(xué)校?教室、宿舍?、食堂、檢?查食堂衛(wèi)生?、環(huán)境衛(wèi)生?、宿舍衛(wèi)生?。定期對校?內(nèi)飲食、飲?水、服務(wù)行?業(yè)從業(yè)人員?進行健康檢?查,及時發(fā)?現(xiàn)病原攜帶?者,保護易?感人群。?2.健全和?執(zhí)行消毒管?理制度,對?室內(nèi)空氣、?餐(飲)具?和其他學(xué)生?活動的場所?及接觸的物?品定期進行?消毒。指導(dǎo)?安排合理的?生活制度,?預(yù)防接種和?傳染病管理?應(yīng)搞好基礎(chǔ)?免疫,預(yù)防?傳染病的發(fā)?生,對傳染?病學(xué)生及時?給予相應(yīng)的?處理。3?、對教室、?餐廳、會議?室等場所保?持通風(fēng)換氣?,搞好宿舍?、食堂等處?環(huán)境衛(wèi)生,?定期對公共?設(shè)施和用具?進行消毒。?加強校門管?理,實行校?外人員來訪?登記制度。?4、學(xué)生?中若發(fā)現(xiàn)有?發(fā)熱、畏寒?、頭痛、全?身酸痛、腹?疼、腹瀉等?癥狀應(yīng)立即?送校醫(yī)務(wù)室?進行診治,?并采取相應(yīng)?的預(yù)防措施?。5、德?育處隨時掌?握校區(qū)的疫?情,做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早診斷、?早治療、早?預(yù)防,及時?處理疫源地?,指導(dǎo)病人?消毒,進行?跟蹤觀察,?有效切斷傳?播途徑,保?護易感人群?,控制和消?滅傳染病的?發(fā)生和蔓延?。6、保?護易感人群?。在校內(nèi)開?展有針對性?地預(yù)防措施?,提高他們?的免疫力,?加強對重點?人群的保護?。7、按?照國家有關(guān)?計劃免疫接?種的規(guī)定,?做好計劃免?疫疫苗接種?工作。傳?染病應(yīng)急預(yù)?案參考范文?(五)為?了有效地預(yù)?防和控制傳?染病的發(fā)生?流行,保障?廣大職工及?家屬的身體?健康,特制?定《傳染病?應(yīng)急預(yù)案》?。一、成?立預(yù)

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