幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本（五篇）

第9頁共9頁幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本活動(dòng)目?標(biāo)：1.?知道五月_?___日是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，是所有勞?動(dòng)人民的節(jié)?日。2.?了解各行各?業(yè)人們的勞?動(dòng)，并體驗(yàn)?勞動(dòng)是件辛?苦又快樂的?事。3.?激發(fā)愛勞動(dòng)?的愿望。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?布置幼兒?去附近的理?發(fā)店理發(fā)，?到超市購(gòu)物?等，了解人?民的勞動(dòng)。?掛歷一本、?幼兒帶家長(zhǎng)?工作照一至?兩張，工人?、農(nóng)民、醫(yī)?生、教師、?科技人員、?司售人員、?服務(wù)人員的?工作錄像片?斷?；顒?dòng)?過程：一?、介紹“五?·一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?1.教師請(qǐng)?幼兒認(rèn)讀_?___月_?___日，?提示幼兒想?一想為什么?字是紅色的??是什么節(jié)?日?誰的節(jié)?日?2.?講解“五·?一”節(jié)的來?歷，告訴幼?兒這是全世?界勞動(dòng)、工?作的人都過?的一個(gè)節(jié)日?。知道是?所有勞動(dòng)人?民的節(jié)日。?二、認(rèn)識(shí)?誰是勞動(dòng)的?人，他們都?做哪些工作?。1.觀?看錄像片斷?，邊看邊穿?插提問和引?導(dǎo)，啟發(fā)幼?兒理解勞動(dòng)?者是用自己?的勞動(dòng)為大?家服務(wù)的人?。2.談?談自己身邊?的勞動(dòng)者。?請(qǐng)幼兒分?成若干小組?拿出家人的?照片說一說?他們都是干?什么的。教?師引導(dǎo)孩子?們發(fā)現(xiàn)他們?的工作和小?朋友生活的?關(guān)系，引導(dǎo)?幼兒尊重他?們。三、?請(qǐng)幼兒回憶?參觀理發(fā)店?、超市的情?景，進(jìn)一步?了解這些地?方的工作人?員勞動(dòng)的辛?苦。教師?提問：你在?這些地方看?到了些什么??他們是怎?樣勞動(dòng)的??四、讓幼?兒互相介紹?自己的爸爸?媽媽是做什?么工作的??五、幼兒?討論，幫助?幼兒進(jìn)一步?了解勞動(dòng)是?件辛苦而又?快樂的事。?1.理發(fā)?店的叔叔阿?姨都干些什?么事?2?.沒有他們?會(huì)怎樣??3.超市里?叔叔阿姨每?天站著累嗎??4.既?然累為什么?還要干??5.你覺得?他們的心情?怎樣?為什?么?六、?帶領(lǐng)幼兒參?加幼兒園公?益勞動(dòng)(撿?石子、撿樹?葉、掃地)?，并觀察勞?動(dòng)后場(chǎng)地的?整潔，讓幼?兒進(jìn)一步體?驗(yàn)勞動(dòng)的辛?苦和快樂。?七、師生?共同布置“?勞動(dòng)的人最?光榮”的展?覽，將家長(zhǎng)?工作照裝飾?后張貼在上?面。八、?活動(dòng)延伸?讓幼兒為老?師、父母或?其他勞動(dòng)者?制作一份小?禮物，祝賀?他們的節(jié)日?。幼兒園?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)策劃方?案樣本（二?）活動(dòng)目?的：1.?知道___?_月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?2.知道身?邊的人都是?勞動(dòng)者，他?們用勞動(dòng)為?大家服務(wù)，?有尊敬和熱?愛他們情感?。3.在?活動(dòng)中培養(yǎng)?勞動(dòng)意識(shí)，?學(xué)習(xí)勞動(dòng)技?能，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、結(jié)合?活動(dòng)談話：?讓幼兒懂得?勞動(dòng)的辛苦?，尊重他人?的勞動(dòng)。?2、讀報(bào)和?收集關(guān)于社?會(huì)新聞，關(guān)?心身邊的事?。3、大?班幼兒積極?參與制作宣?傳小旗。?4、創(chuàng)設(shè)環(huán)?境：老師和?幼兒共同收?集材料，布?置成人勞動(dòng)?成果展覽會(huì)?(可用實(shí)物?也可用圖片?)，預(yù)備一?些成人勞動(dòng)?的照片和圖?片。5、?預(yù)備一些小?水桶、抹布?、小刷子等?工具，供幼?兒勞動(dòng)之用?。選擇人?物(如商店?售貨員，汽?車的司機(jī)，?廚房的廚師?，馬路上的?警察)，帶?領(lǐng)幼兒觀察?成人的勞動(dòng)??；顒?dòng)教?案:小班?活動(dòng)：《環(huán)?保小衛(wèi)士》?1、通過?晨間談話、?集體活動(dòng)進(jìn)?行有關(guān)：“?我會(huì)自己洗?手”、“我?會(huì)自己服”?、“我會(huì)自?己吃飯”等?系列活動(dòng)，?讓幼兒在日?常的勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)生活的?自理能力，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動(dòng)意?識(shí)。2、?通過我是環(huán)?保小衛(wèi)士的?主題活動(dòng)，?為我們周圍?的環(huán)境進(jìn)行?檢垃圾的活?動(dòng)：中班?活動(dòng)：《自?己的事情自?己做》形?式：1、?通過《自己?的事情自己?做》這一主?題開展"我?會(huì)自己疊被?子”、“我?會(huì)自己穿衣?服”“我會(huì)?自己疊衣服?”、“我能?自己擦椅子?”“我會(huì)掃?地等活動(dòng)，?以促進(jìn)幼兒?的自理能力?，以及熱愛?勞動(dòng)的快樂?;2、通?過班級(jí)的各?項(xiàng)活動(dòng)后，?進(jìn)行年級(jí)組?的自理能力?競(jìng)賽活動(dòng)，?具體項(xiàng)目就?是班級(jí)已經(jīng)?進(jìn)行了的各?項(xiàng)活動(dòng)如：?“疊被子"?"穿衣服"?""疊衣服?""擦椅子?""掃地"?大班活動(dòng)?：《我是勞?動(dòng)小明星》?1、進(jìn)行?關(guān)于“五一?”勞動(dòng)節(jié)的?教學(xué)活動(dòng)備?選課程見后?2、各班?級(jí)充分利用?“五一”勞?動(dòng)節(jié)的節(jié)日?教育資源，?進(jìn)一步挖掘?了潛在資源?，開展“從?小做個(gè)勤勞?人”的德育?活動(dòng)，尊重?并感謝勞動(dòng)?者，嘗試體?驗(yàn)成人的勞?動(dòng)。3、?以班級(jí)為單?位包干院內(nèi)?、院外的不?同區(qū)域進(jìn)行?灌溉花草樹?木、拔拔雜?草等活動(dòng)?特別說明：?1、此活?動(dòng)為下周的?任一天或幾?天以班級(jí)為?單位進(jìn)行;?2、此活?動(dòng)需要挖土?和澆水的工?具，請(qǐng)教師?們提前做好?收集的準(zhǔn)備?;友情提?醒：1、?活動(dòng)切實(shí)對(duì)?兒童的成長(zhǎng)?有幫助、有?提升;2?、所有幼兒?經(jīng)歷過的活?動(dòng)，都請(qǐng)第?一時(shí)間與我?們的同伴、?同行、家長(zhǎng)?共同分享;?注重安全?和衛(wèi)生。?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.使幼?兒了解五一?假期中應(yīng)注?意的安全和?衛(wèi)生，增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?2.通過?討論，激發(fā)?幼兒過勞動(dòng)?節(jié)的情感，?教育幼兒熱?愛勞動(dòng)。?3.感受到?節(jié)日的快樂?。4.簡(jiǎn)?單了解節(jié)日?的來歷，知?道其全稱、?日期和意義??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：安全教?育掛圖。?活動(dòng)過程：?一、讓幼?兒知道五月?____日?是國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)，豐富幼?兒的知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)，激發(fā)幼?兒過節(jié)的興?趣。1.?教師：小朋?友們，明天?我們幼兒園?就要放假了?，知道為什?么嗎?啟發(fā)?幼兒動(dòng)腦筋?想問題。?2.教師講?述"五一"?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?的來歷，讓?幼兒了解。?二、組織?幼兒討論怎?樣安全、愉?快的過好這?三天的假期?。1.教?師引導(dǎo)幼兒?："放假后?你想做些什?么事情呢??"2.有?哪些事情是?不可以做的?呢?引導(dǎo)幼?兒說出有關(guān)?安全知識(shí)的?內(nèi)容。3?.創(chuàng)設(shè)情境?，提問幼兒?：可以這樣?做嗎?為什?么不能這樣?做呢?三?、教師總結(jié)?假期里要注?意的安全事?項(xiàng)。(一?)安全教育?：1.不?能玩家中的?插座、開關(guān)?、打火機(jī)、?尖銳或易吞?服的物品。?2.注意?交通安全，?不單獨(dú)走出?家門。若?外出游玩時(shí)?，不離開要?牽著大人的?手，不隨便?與陌生人說?話，不要陌?生人的東西?。3.獨(dú)?自在家時(shí)，?不爬陽臺(tái)、?門窗或其他?高處，把門?關(guān)好，不給?家長(zhǎng)以外的?人開門。?4.不能摸?家中的藥品?，不到廚房?去玩耍。?5.不能在?危險(xiǎn)地帶玩?耍，不做危?險(xiǎn)游戲;?6.熟悉三?個(gè)特殊電話?號(hào)碼的用法?。(二)?衛(wèi)生保?。?1.教育?孩子要少吃?零食，多吃?蔬菜水果，?吃熟食，養(yǎng)?成按時(shí)進(jìn)餐?和自己進(jìn)餐?的好習(xí)慣。?____?多喝白開水?，不吃雪糕?、不喝冷飲?。吃東西?以前要洗手?。3.勤?洗澡洗腳，?勤剪指甲。?四、活動(dòng)?延伸：請(qǐng)?家長(zhǎng)在假期?中合理安排?幼兒的一日?活動(dòng)，有條?件的可帶領(lǐng)?幼兒去旅游?等，豐富孩?子的生活內(nèi)?容。幼兒?園五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)策劃?方案樣本（?四）活動(dòng)?目的：為?了讓幼兒在?活動(dòng)中培養(yǎng)?勞動(dòng)意識(shí)，?學(xué)習(xí)勞動(dòng)技?能，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活，幼?兒園將結(jié)合?每月一事，?根據(jù)體驗(yàn)教?育、創(chuàng)新教?育的要求，?以勞動(dòng)最光?榮為題，開?展系列勞動(dòng)?教育活動(dòng)。?活動(dòng)對(duì)象?：全園幼兒??；顒?dòng)時(shí)?間：__?__月__?__日--?____月?____日??；顒?dòng)主?要負(fù)責(zé)：各?班正、副班?主任、保育?員?；顒?dòng)?口號(hào)：十?個(gè)手指動(dòng)動(dòng)?動(dòng)，什么活?兒都會(huì)干!?活動(dòng)過程?：一、且?歌且吟—故?事講述篇?1、各班搜?集各種有關(guān)?勞動(dòng)的圖片?在主題墻上?張貼，進(jìn)行?宣傳。2?、各班搜集?適合本班幼?兒的關(guān)于勞?動(dòng)為主題的?兒歌、故事?、歌曲，在?活動(dòng)中讓幼?兒念一念、?聽一聽、講?一講、唱一?唱。3、?各班在家園?欄里進(jìn)行有?關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容?的宣傳，達(dá)?到家園共育?的教育目的?。二、小?鬼當(dāng)家—?jiǎng)?動(dòng)實(shí)踐篇(?一)小班?—自己的事?情自己做?1、各班以?“勞動(dòng)最光?榮”為主題?，圍繞“我?會(huì)自己穿衣?服”、“我?會(huì)自己洗手?”、“我會(huì)?自己吃飯”?等內(nèi)容設(shè)計(jì)?活動(dòng)方案并?開展活動(dòng)。?2、每個(gè)?人選自己認(rèn)?為做得好的?一種勞動(dòng)，?參加班級(jí)組?織的比賽，?各班根據(jù)比?賽結(jié)果，評(píng)?選各種“勞?動(dòng)之星”。?中班—我?是快樂小幫?手1、各?班以“勞動(dòng)?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動(dòng)并?開展。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動(dòng)技?能。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點(diǎn)、分?飯菜)3?、各班每天?選出班級(jí)小?值日，幫助?老師、阿姨?做好班級(jí)各?項(xiàng)日常工作?。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點(diǎn)、分飯?菜、收發(fā)本?子等)4、?各班每周評(píng)?選出本周的?“值日之星?”。大班?—?jiǎng)趧?dòng)最光?榮1、開?展“爸爸媽?媽真辛苦”?調(diào)查活動(dòng)。?讓幼兒調(diào)?查自己的爸?爸媽媽每天?工作回家后?所做的事情?，利用晨間?談話進(jìn)行交?流，談?wù)劯?受，讓大家?體會(huì)父母的?辛苦，激發(fā)?幼兒為父母?分擔(dān)家務(wù)勞?動(dòng)的激情。?2、通過?調(diào)查，了解?父母艱辛之?后，想一想?，如何去做?，并與家長(zhǎng)?共同商量，?定好家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃。?3、讓幼兒?根據(jù)自己訂?制的家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃，開?展“家務(wù)勞?動(dòng)小能手!?”的家務(wù)勞?動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?。每天在?家做一些家?務(wù)勞動(dòng)，家?長(zhǎng)把孩子當(dāng)?天所做的家?務(wù)記錄下來?。(發(fā)記錄?表)4、?周末讓家長(zhǎng)?對(duì)孩子在家?的勞動(dòng)進(jìn)行?評(píng)價(jià)。(?在記錄表上?進(jìn)行評(píng)價(jià))?5、每周?一各班評(píng)選?出班級(jí)“家?務(wù)勞動(dòng)之星?”，實(shí)現(xiàn)家?園共育。?三、我能行?—活動(dòng)展示?篇“我能行?”勞動(dòng)技?能大比武：?(分年級(jí)組?進(jìn)行比賽、?每班男女各?____人?)小班：?穿衣服比賽?。中班：?剝毛豆比賽?。大班：?上學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書包?)四、我?真棒—活動(dòng)?總結(jié)篇各?班在每周評(píng)?選出的勞動(dòng)?之星中推選?____名?幼兒參選幼?兒園的“勞?動(dòng)小能手”?評(píng)選，“勞?動(dòng)小能手”?獲得者發(fā)予?勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)?行鼓勵(lì)。?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本（五）?指導(dǎo)思想：?1、教育?幼兒從小熱?愛勞動(dòng)，學(xué)?會(huì)從從自己?做起，從小?事做起，培?養(yǎng)幼兒的責(zé)?任感和社會(huì)?適應(yīng)能力。?讓孩子們?cè)?“勞動(dòng)最光?榮”主題中?親身體驗(yàn)到?勞動(dòng)的快樂?和意義。?2、通過討?論，激發(fā)過?節(jié)日的情感?，知道要愉?快、合理地?過節(jié)。3?、感受節(jié)日?的歡樂氣氛?。具體安?排：1、?時(shí)間：__?__月__?__日~_?___日?2、地點(diǎn)：?本園、各班?3、參加?對(duì)象：全體?教師和幼兒?4、活動(dòng)?負(fù)責(zé)人：各?年級(jí)組長(zhǎng)、?各班班主任?教師5、?活動(dòng)內(nèi)容：?各班結(jié)合“?五一”勞動(dòng)?節(jié)主題活動(dòng)?，進(jìn)一步挖?掘潛