幼兒園班級元旦活動(dòng)方案（5篇）

第11頁共11頁幼兒園班級?元旦活動(dòng)方?案一、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日?二、活動(dòng)人?員：全體幼?兒、家長、?老師三、?活動(dòng)過程：?1、來園?活動(dòng)(各班?教室)2?、生活活動(dòng)?3、新年?心愿包活動(dòng)?準(zhǔn)備：紅?信封、紙、?蠟筆、記號?筆玩法：?各班家長和?孩子共同在?紙上畫或?qū)?新年心愿，?再裝入紅信?封袋內(nèi)。?四、親子運(yùn)?動(dòng)會準(zhǔn)備?：場地布置?、主持人一?名、音樂(?新年好)?過程：1?)律動(dòng)“新?年好”2?)親子運(yùn)動(dòng)?游戲1.?放鞭炮準(zhǔn)?備：每班自?制炮竹一個(gè)?玩法：分?小班組，托?班組。每班?出____?對家長和孩?子。將幼兒?和家長分成?一一對應(yīng)，?面對面排。?開始由幼兒?手捧“爆竹?”由起點(diǎn)跑?向自己的家?長，當(dāng)家長?接過“爆竹?”后，雙手?上舉，口中?喊道“砰啪?”，就算送?到一個(gè)。然?后孩子再將?“爆竹”運(yùn)?回給下一名?幼兒手中，?看哪對先放?完。2.?運(yùn)彩球準(zhǔn)?備：彩色的?球、圈玩?法：適用于?小班幼兒，?每班___?_名幼兒，?分兩對面站?立，用圈趕?彩球行進(jìn)走?，走至對面?交給另一位?幼兒，依次?往返接力。?3.剝桔?子準(zhǔn)備：?小桔子__?__只，椅?子____?個(gè)，垃圾筐?每班___?_對家長和?孩子玩法?：幼兒從起?點(diǎn)跑到終點(diǎn)?拿一個(gè)桔子?，跑回來剝?掉皮給家長?吃，第二個(gè)?幼兒繼續(xù)，?以此類推，?看哪隊(duì)最快?為勝。4?.搶氣球游?戲準(zhǔn)備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復(fù)習(xí)?顏色。如果?說紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進(jìn)行決賽?，分出獲勝?者。請幾位?家長帶著小?朋友一起聽?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進(jìn)行。5?.開火車?準(zhǔn)備：起跑?處標(biāo)志玩?法：由家長?或老師(6?—____?人)組成一?列火車，蹲?著行進(jìn)走，?以先到的一?列火車為勝?。(必須下?蹲走)_?___袋鼠?跳準(zhǔn)備：?大袋子四個(gè)?，可以用面?粉包裝袋之?類的，要大?一些玩法?：一名小朋?友與自己的?爸爸或媽媽?組成一組，?每次游戲找?四組為一單?位，小朋友?與家長面對?面站立，中?間距離約3?0～___?_米。游戲?開始后，小?朋友要拿起?放在地上的?大袋子，跑?向自己的爸?爸媽媽，爸?爸媽媽接到?袋子后，要?馬上套住自?己的雙腿，?跳回孩子的?起始位置，?以速度定輸?贏。7.?揪尾巴準(zhǔn)?備：紙尾巴?若干條。?玩法：一家?三口組成一?條牛。爸爸?為牛頭，媽?媽的手搭在?爸爸的肩上?為牛身，孩?子緊貼媽媽?身后做牛尾?，孩子褲腰?上別上牛尾?巴。在一定?范圍場地內(nèi)?，幾個(gè)家庭?展開揪尾巴?比賽。最后?看哪個(gè)牛頭?揪到的尾巴?多，哪個(gè)家?庭就獲勝。?8.趕雙?球準(zhǔn)備：?一大一小皮?球?yàn)橐粚Γ?共若干對;?網(wǎng)球拍若干?副。玩法?：適用于大?班的游戲。?一家三口為?一組，爸爸?站在終點(diǎn)線?，由媽媽和?孩子在起點(diǎn)?處各持一網(wǎng)?球拍趕球(?媽媽趕大球?，孩子趕小?球)，要求?兩球同時(shí)到?達(dá)終點(diǎn)，然?后再由爸爸?一人持雙球?拍把兩球同?時(shí)趕回起點(diǎn)?。幼兒園?班級元旦活?動(dòng)方案（二?）活動(dòng)目?的：1、?通過活動(dòng)感?受新年的氣?氛，體驗(yàn)新?年快樂的情?緒;2、?增加家長、?幼兒、老師?之間的感情?。3、簡?單了解節(jié)日?的來歷，知?道其全稱、?日期和意義?。4、參?與節(jié)日游戲??；顒?dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日早上8?：30—1?1：30?活動(dòng)流程：?一、8：?30—8：?40老師帶?領(lǐng)幼兒、家?長入座。?二、8：4?0活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)?開始(8：?40?10：15?)1、園?長講話;?2、家長代?表致以節(jié)日?的祝福;?3、班級大?合唱。具?體要求：?(1)歌曲?曲目為：《?閃爍的小星?》，請家長?們事先學(xué)會?，如果不會?，請?jiān)诮雍?子時(shí)到老師?處學(xué)習(xí)，并?且嘗試用“?恩”音哼唱?歌曲。(?2)___?_月___?_日(周五?)下午4：?30在本班?教室進(jìn)行彩?排。(3?)每人制作?兩顆小星星?。(一個(gè)?家庭至少_?___個(gè))?(4)服?裝要求：家?長上身黑色?線衣，黑色?褲子;孩子?白色線衣，?黑色褲子。?(5)希?望每個(gè)家庭?至少有一個(gè)?家長參與活?動(dòng)，不要由?祖輩代替。?4、班級?活動(dòng)：(1?0：15-?--11：?00)(?1)家長和?幼兒親子體?育活動(dòng)。?游戲名稱：?老狼老狼幾?點(diǎn)鐘、木頭?人1、家?長和孩子共?同參與，感?受集體活動(dòng)?的樂趣。?2、讓家長?重溫童年的?歡樂。(?2)自助餐?活動(dòng)，具體?要求：每?個(gè)家庭事先?準(zhǔn)備一個(gè)特?色菜，要適?合幼兒的口?味，每份菜?的數(shù)量要適?合全班孩子?和家長食用?，并且事先?到老師處登?記，以免重?復(fù)，并且請?每個(gè)家庭自?帶一次性碗?筷，每個(gè)家?庭可自帶水?果。希望方?便的家長為?我們提供一?個(gè)微波爐。?幼兒園班?級元旦活動(dòng)?方案（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?學(xué)習(xí)一些表?達(dá)的方法。?2、知道?新年即將來?臨，在新的?一年里，自?己會有許多?變化，并大?膽表達(dá)自己?的愿望。?3、樂意對?周圍人表達(dá)?自己的祝福?。二、活?動(dòng)重難點(diǎn)?1、激發(fā)幼?兒喜歡過新?年的情感。?2、愿意?表達(dá)自己在?新年里的愿?望。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、了解去?年和今年自?己的身高體?重情況以及?帶若干件已?經(jīng)穿小的衣?物。2、?每人都已收?到一張來自?于父母或老?師或同伴的?賀卡，并將?其布置成一?個(gè)“賀卡展?”。3、?做賀卡用的?厚紙和一些?用來裝飾的?彩紙。四?、活動(dòng)過程?感知經(jīng)驗(yàn)?，自己身高?體重，自己?穿小的衣服?—激發(fā)情感?，談話—表?達(dá)情感—給?新年老人寫?信，做賀卡?，送賀卡?(一)感知?經(jīng)驗(yàn)1、?準(zhǔn)備自己的?身高體重卡?。說明：?事先讓幼兒?了解并記錄?自己今年與?去年的身高?體重的變化?。其方法可?以是用數(shù)字?記錄，也可?創(chuàng)設(shè)一個(gè)角?落，形象地?記錄著幼兒?的身高體重?變化情況。?2、與父?母一起準(zhǔn)備?自己穿小的?衣物。說?明：幼兒在?準(zhǔn)備過程中?，獲得自己?已經(jīng)長大了?的感性經(jīng)驗(yàn)?。(二)?激發(fā)情感?1、說說我?們在長大。?說明：①?可以先說說?自己在長大?。在幼兒說?出自己身高?體重的變化?后，說說哪?里可以證明?自己在長大?，如“我的?褲子短了”?、“我的鞋?子小了”，?甚至可以讓?幼兒來穿套?一下小了的?衣物，和同?伴共享長大?的喜悅。?②可以說說?別人在長大?。說說同伴?身體的長大?和能力的“?長大”。?2、記錄現(xiàn)?在的情況。?說明：記?錄現(xiàn)在的情?況，等明年?再來看看我?們的變化。?老師可以用?大張的白紙?，刻畫孩子?的身高;幼?兒的手、腳?沾上顏料，?印畫在紙上?，并保存好?記錄，來年?再用。(?三〕表達(dá)情?感1、給?新年老人寫?信。說明?：畫畫自己?在新一年里?的愿望。?①老師可以?引導(dǎo)幼兒討?論寫信格式?：a、畫?新年老人的?頭;b、?畫自己的愿?望;c、?畫自己的頭?或?qū)懮献约?的名字;?d、寫日期?。老師可?根據(jù)班上孩?子的情況，?或引導(dǎo)幼兒?畫新年老人?頭，也可老?師代為畫好?，以激發(fā)幼?兒與新年老?人交流的愿?望。②介?紹自己信的?內(nèi)容。老?師應(yīng)盡量引?導(dǎo)幼兒講述?清楚自己的?愿望。③?也可將信寫?給親人，如?媽媽、奶奶?等等，以增?進(jìn)孩子與成?人的交流。?2、做賀?卡。說明?：①引導(dǎo)幼?兒欣賞“賀?卡展”。?②談?wù)勛约?喜歡哪一張?賀卡。老?師引導(dǎo)：a?，從卡的封?面來有，可?以用各種裝?飾紙裝飾。?B、從卡?的內(nèi)容圖畫?來看，知道?在卡的里面?畫上自己的?祝福。五?、活動(dòng)結(jié)束?1、評價(jià)?2、總結(jié)?幼兒園班?級元旦活動(dòng)?方案（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?道每年的_?___月_?___日就?是元旦，是?新一年開始?的第一天。?2、知道?過了新年，?又長大了一?歲。3、?了解和認(rèn)識?慶祝元旦的?各種方式。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：日歷卡、?幼兒相片、?慶祝元旦的?各種卡片或?背景圖。?活動(dòng)重難點(diǎn)?：理解元旦?的意義，了?解慶祝元旦?的方式。?活動(dòng)過程：?一、引導(dǎo)?幼兒運(yùn)用已?有經(jīng)驗(yàn)，交?流自己知道?的傳統(tǒng)節(jié)日?，激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣1、?教師引導(dǎo)幼?兒說出自己?知道的傳統(tǒng)?節(jié)日。如：?小朋友們，?你們知道一?年中，有哪?些節(jié)日嗎??(出示各種?節(jié)日的日歷?卡片，引導(dǎo)?幼兒說出節(jié)?日名稱：國?慶節(jié)、春節(jié)?、元宵節(jié)、?五一勞動(dòng)節(jié)?、婦女節(jié)、?元旦……)?今天呀，我?們主要來學(xué)?習(xí)“元旦”?。2、教?師提問：有?誰知道元旦?是幾月幾日??代表什么??(新一年?的到來，是?一年開始的?第一天)?3、教師提?問：小朋友?們，你們知?道元旦是怎?么來的嗎??提示：元?旦是在__?__月__?__日，“?元”是開始?、第一的意?思;“旦”?是早晨、一?天的意思。?“元旦”就?是一年的開?始、一年的?第一天。以?農(nóng)歷正月為?元，初一為?旦。二、?向幼兒介紹?迎接新年的?各種方式，?引導(dǎo)幼兒說?出自己慶祝?元旦1、?引導(dǎo)幼兒交?流以往是怎?樣過新年的??(放煙花?、吃餃子等?)2、了?解全國各地?人們是過新?年的不同方?式，出示各?種卡片或背?景圖(如果?條件允許，?可以制作成?課件)，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識?人們?yōu)榱擞?接元旦所做?的各種準(zhǔn)備?工作。提?示：唱歌跳?舞、剪窗花?、蒸各式饃?饃、包餃子?、放煙花、?送元旦卡片?等。3、?引導(dǎo)幼兒交?流以往過新?年的方法，?然后，引導(dǎo)?幼兒說出今?年想怎樣迎?接元旦的到?來?提示?：教師向幼?兒表達(dá)自己?迎接元旦的?想法，再讓?幼兒表達(dá)自?己的想法如?，元旦很快?就到了，我?最想剪一些?窗花貼在小?朋友們家的?窗戶上，送?一張我自己?制作的賀卡?給我的爸爸?媽媽。4?、播放慶祝?元旦的錄音?或錄象帶，?提出問題，?讓幼兒發(fā)現(xiàn)?我們慶祝元?旦要跟別人?說祝福語，?然后引導(dǎo)幼?兒討論，慶?祝元旦要說?哪些祝福語?，體驗(yàn)集體?慶祝元旦的?喜悅。三?、引導(dǎo)幼兒?談?wù)勑乱荒?的想法和愿?望1、教?師出示幼兒?的相片，討?論相片中的?人物在做什?么，讓幼兒?感覺到自己?比以前長大?了，比以前?更能干了，?知道過了這?個(gè)新年，又?長大了一歲?。2、引?導(dǎo)幼兒說說?自己在新的?一年想做哪?些事?四?、延伸活動(dòng)?：引導(dǎo)幼?兒收集全國?上下慶祝元?旦或有關(guān)元?旦的資料，?制作成“元?旦”專題，?讓幼兒更深?入的了解和?認(rèn)識元旦。?幼兒園班?級元旦活動(dòng)?方案（五）?活動(dòng)目標(biāo)?1、回憶?和模仿春節(jié)?人們互相拜?年祝賀的話?，進(jìn)一步感?受節(jié)日的喜?悅。在快樂?大拜年的活?動(dòng)中體驗(yàn)到?集體生活的?快樂。2?、愿意與老?師和同伴大?膽交往，說?說自己過新?年的趣事，?與同伴一起?分享快樂。?3、愿意?參加活動(dòng)，?感受節(jié)日的?快樂。4?、知道節(jié)日?的時(shí)間、來?歷和風(fēng)俗習(xí)?慣，感受節(jié)?日的氣氛。?教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)活?動(dòng)重點(diǎn)：愿?意大膽地說?說講講活?動(dòng)難點(diǎn)：能?與其他班級?的朋友老是?一起活動(dòng)?活動(dòng)準(zhǔn)備?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?幼兒與爸爸?媽媽一起拜?年材料準(zhǔn)?備：零食若?干，《新年?好》的音樂?，VCD動(dòng)?畫影碟活?動(dòng)過程一?、入場(將?幼兒領(lǐng)入小?二班)，幼?兒之間、師?生之間相互?拜年。二?、新年好?1、前些日?子，我們剛?過了一個(gè)中?國人最熱鬧?的節(jié)日，是?什么節(jié)日呀??2、過?了春節(jié)就代?表我們大家?又都長大一?歲了，所以?今天我們都?特別地開心?，因?yàn)檫^?了年，我們?好朋友又見?面了，在這?里，我們所?有的老師祝?小朋友：?新年快樂、?學(xué)習(xí)進(jìn)步、?身體健康、?快樂成長(?一人一句)?三、互相?拜年：1?、你們有什?么祝福的話?要對老師和?小朋友們說?的呢?想?一想，過春?節(jié)的時(shí)候，?爸爸媽媽帶?你們?nèi)プ隹?，大家見面?是怎樣說的??你是怎么?說祝福的話?的?2、?同