2023年中職教師教學工作總結(jié)13篇

2023年中職教師教學工作總結(jié)13篇中職老師教學工作總結(jié)1

這個學期，本人主要負責13秋電子班的機械CAD專業(yè)課教學。13秋電子班由5年電子信息大專班和3年電氣技術(shù)班兩個班級組成?？偣?6人，只有一個女生。一個星期4節(jié)課?；谡n程的特別性，在機房利用多媒體和計算機進行協(xié)助教學。

機械CAD課程原來是里勇老師教學，從上學期接手以來，我作為一個學生，邊學邊講，邊學邊教，經(jīng)過了一段時間的摸索，也找到了適合自己的教學方式和方法。

一、在備課方面

仔細備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，做好電子課件，仔細寫好教案。同時每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、在教學方面

我以課堂教學為核心，課前，仔細的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，駕馭每一部分學問在單元中、在整冊書中的地位、作用。遇到不懂的題目和里勇老師請教，共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學問題。在教學中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學校的教學網(wǎng)絡(luò)，給學生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生學習愛好。

利用好《AutoCAD20xx試題匯編》練習題，讓學生多做多練，從練習中發(fā)覺問題，剛好解決問題，提高學生的畫圖水平。

充分利用學校供應(yīng)的多媒體教學資源，增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜愛上數(shù)學課，就連以前極厭煩數(shù)學的學生都樂于上課了。

三、培育學生的學習習慣。

在學生的學習習慣培育中，我激勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成狀況，讓他們形成競爭，不做學習的.懶人，對激發(fā)學習的愛好取得了較好效果。

四、后進生輔導方面

大部分學生對課程的學習已經(jīng)基本達到要求但是，由于部分學生的學習主動性不高，特殊是18、20、23、25號四名學生，上課時不帶書，不做隨堂練習，目前，仍舊無法很好的完成教學任務(wù)和目標。今后，我將做好這些同學的工作，努力調(diào)動他們的學習主動性，更好地完成課程任務(wù)。

班級的8號呂培興同學由于身體條件限制，反映比較慢，我在課堂后進行單獨輔導，把教學內(nèi)容重新再給他梳理一遍，如今也取得了較好的進步。

五、在招生工作方面

本學期仍舊無法完成任務(wù)。緣由是有多方面的。大的環(huán)境的問題是目前職校招生普遍比較困難，不止我校，許多職校現(xiàn)在都面臨生源缺失的問題。那么同時，自己的問題也許多。因為家中孩子年幼，本人對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校都不了解，進村入戶招生的確存在困難。但是，在以后的招生工作中，我會努力學習其他老師的招生閱歷，主動主動地招生，爭取早日完成招生任務(wù)。

六、提高自身學習方面

在平常的教學工作之余，我喜愛坐下來靜靜的思索，思索教化教學中出現(xiàn)的問題，思索學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，專心去體驗生活與工作，感悟著其中的歡樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要專心去品嘗。

除此之外，這個學期學習了福建師范高校開展的接著教化學習，并仔細學習，完成了學習任務(wù)，上交了作業(yè)，取得了一個不錯的成果。

每一學期的結(jié)束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思索，思索自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教化學生，去提高自己的人生價值。學問無止境，我要接著努力。

中職老師教學工作總結(jié)2

已經(jīng)過了一個學期，我也較好的完成了教學安排。教學質(zhì)量是一個教學的生命線，如何提高教學質(zhì)量？本人作了一些嘗試：

1．備課：

備課是一名老師構(gòu)思課堂教學的過程，它凝合著對教材文本的理解、感悟和自己的教化、教學理念，閃耀著老師的教學才智與創(chuàng)建精神。在備課中，我的做法是：

（1）首先查閱所講授內(nèi)容的要求，對教材內(nèi)容不拔高也不隨意降低難度。

（2）在教學設(shè)計中，多選取學生生活中的事例、材料，設(shè)計一些能夠調(diào)動學生主動參加其中的活動，讓學生感受到德育課的生活化的特征并在參加中真正成為學習的主子。

（3）教學設(shè)計，一方面學習其他老師的先進閱歷；另一方面，考慮不同專業(yè)學生實力層次的差異，敏捷運用教學設(shè)計，盡可能考慮課堂教學過程中可能出現(xiàn)的意外事務(wù)，留意培育、熬煉自己的教學機靈。

（4）課后剛好對該課教學總結(jié)、反思，寫好教學后記；并提前兩課時備課，以做好下次上課的充分打算。

2．上課：

備課是上課的打算，但某種意義上說它只是紙上談兵，而上課則是“實戰(zhàn)演習”，我曾經(jīng)在一次閱讀網(wǎng)頁的過程中無意看到一份調(diào)查結(jié)果顯示：學生最不喜愛的科目，中職生選擇比例最高的是德育課，選擇的學生數(shù)占三成。根本緣由還在于部分老師在新課

改的形勢下，仍持續(xù)過去的那種“唯書至上、照本宣科、老師一言堂”做法，使德育課上起來蒼白無力，變成了空洞乏味的說教，所以學生不愿領(lǐng)情?；诖?，我在上課中的做法是：

（1）要求學生依據(jù)本地《學以致用》中的“視察走訪”與“名人啟迪”“思索人生”做好預(yù)習工作，以削減和消退學生的生疏感，講課時留意條理清楚，突出重點、解決難點。

（2）選取近期的全國或地方熱點新聞時事背景，使學生融入情境的活動過程中感受育思想品德課程的近距離，并引導學生在分析的過程中駕馭學問、發(fā)展實力，培育學生親近社會的情感。

3．作業(yè)練習：

作業(yè)練習是教學過程的一個重要組成部分，是課堂教學的接著，是學生鞏固學問、運用學問解決實際問題，形成實力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，同時也是老師檢查教學效果，了解學生學習狀況，不斷改進教學方法的重要渠道。我在作業(yè)的設(shè)計與布過程中：

（1）用好《看圖思索》（重基礎(chǔ)學問的檢測）。

（2）對學生的作業(yè)剛好、仔細批改。

（3）留意作業(yè)布的'層次性：針對不同的專業(yè)與不同層次的學生區(qū)分對待，突出層次性，后進生注意基礎(chǔ)，其他學生在駕馭基礎(chǔ)學問的前提下更要留意實力的平常養(yǎng)成。

4．輔導：

輔導是教學過程的延長，也是了解學生學習狀況的重要途徑之一，同時又是溝通師生感情，親密師生關(guān)系的重要渠道。

（1）對于成果拔尖的學生，個別輔導，爭取讓他們的潛能、才智得到充分發(fā)展。

（2）對于學習有困難的學生，諄諄教導，幫助他們樹立信念，激發(fā)他們學習的愛好，端正他們的學習看法，培育學習習慣，加強思維方法、學習方法的指導與輔導，努力使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷地有所提高。

5．考試與考核：

考試和考核是了解學生駕馭和運用學問的狀況，了解教學效果的重要途徑，有利于探討和改進教學工作。要求學生以一顆平常心對待各種考試，不要對考試有太大的心理包袱，影響發(fā)揮?？荚嚱Y(jié)束后，我做的工作是：

（1）仔細批閱試卷，并進行均分、及格率、優(yōu)秀率及各道試題的得、失分統(tǒng)計工作，部分練習卷對部分學生進行面批。

（2）剛好進行講評，重點講解。

6．課外活動、社會實踐活動：

課外活動、社會實踐活動是德育課堂教學的拓展，有利于培育學生的愛好和思維實力，有利于增加探究和創(chuàng)新的意識，通過學生自主參加的、豐富多樣的活動，擴展學問技能，完善學問結(jié)構(gòu)，提升生活閱歷，促進正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展?！倍ㄆ诮Y(jié)合教學內(nèi)容，聯(lián)系學生的生活實際，組織學生開展辯論賽、社會調(diào)查、出黑板報、探討性學習、主題班會等形式多樣的課外活動與社會實踐活動。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，前面的路還很遙遠，我將接著努力，爭取在德育課教學的征途上不斷進步。

中職老師教學工作總結(jié)3

這學期以來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務(wù)。主要擔當13護理5、6班和14茶葉2班《數(shù)學》科目的教學，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。

一、師德表現(xiàn)

平常主動參與全校教職工大會及黨員大會，仔細學習學校下達的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。協(xié)作教研組里搞好教研活動。從不缺勤，聽從支配，人際關(guān)系融洽。仔細學習和落實黨的群眾路途學習實踐活動。仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念，留意從書本中吸取精華，仔細學習細致體會如何做好一名人民老師。

二、教化教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握難重點，難點。并注意參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進行課堂教學的探討，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的.思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、依據(jù)學生所學專業(yè)的特點，針對此特點，在授予學生理論學問外，比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時駕馭理論與實踐學問，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

5、堅持聽課，留意學習教研組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年仔細聽有閱歷老師的授課，對自己的教學促進很大。

6、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用，寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，，因此我努力借鑒老老師的閱歷，并向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。

三、自我成長

本學期我在擔當教學工作外，還在課余努力為貴州省技能大賽籌備，在學校沒有參賽設(shè)備和訓練場地的狀況下，我們自己搭建“網(wǎng)絡(luò)布線”模擬平臺，并通過各種渠道選購 大賽所需設(shè)備。20xx年5月7日，我和安云萬老師代表石阡縣中等職業(yè)學校赴貴陽交通職業(yè)技術(shù)學院參與“網(wǎng)絡(luò)布線老師組”競賽，最終獲得了省賽“網(wǎng)絡(luò)布線團體三等獎”，為學校爭取了榮譽。在本次技能大賽中也增長了見識，中職教化中提倡“以賽促學”，這讓我在以后的教學工作中更上一層樓。以上是我這學期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。力爭當一名人民滿足的老師。

中職老師教學工作總結(jié)4

結(jié)對初始，在師傅的指導下，對自身狀況仔細進行剖析，明確自身提高的方向和目標，制定了本學期的工作目標和總目標。

20××年4月8日我和李老師第一次到我們師傅于校長所在的學?！贾蓦娮有畔⒙殬I(yè)學校。下午第一節(jié)課，我們聽了師傅的課“Linux軟件包的安裝”，內(nèi)容比較難，學生的基礎(chǔ)都還比較好，大部分學生基本能跟上課的內(nèi)容，而我們沒有接觸過Linux聽起來就不怎么懂了。其次節(jié)課，我們一起去聽了他們學校邱節(jié)老師的一節(jié)公開課。課題是“猜猜他是誰——VB分支嵌套語句運用”，聽課的老師許多，課也上得很勝利。這節(jié)課給我的.亮點就是她把一節(jié)程序理論課分解在操作課中，讓學生在操作中學理論，邊學理論的同時也在提高操作水平。同時，充分調(diào)動學生的主動性，運用“小助手”來發(fā)覺和解決程序調(diào)試中的問題。最終，給不同程序的學生以不同程度的任務(wù)，讓其自我挑戰(zhàn)。課后到于校長辦公室，聊了各自學校的一些現(xiàn)狀狀況及各自的任課狀況和教科研狀況。由于于校長其次天有事，我們不得不急匆忙地結(jié)束了這次杭州之行，雖然短暫，但也受益匪淺!

20××年5月4日—6日，我和李老師其次次杭州電子信息職業(yè)學校，參與他們學校組織的杭州市教壇新秀選拔教學周活動。在這三天中，我們聽了計算機、語文及德育等相關(guān)的課，并且和于校長聊了關(guān)于計算機專業(yè)課程設(shè)置的一些狀況，考慮到下學期我們學校也要招收計算機專業(yè)的學生，于校長給了一些建議。最終談及由于于校長在本學期最終這段時間要忙于學校的招生工作，所以本學期不能來長興指導了。

確定了研修班期間的教學探討課題“基于moodle平臺的中職《計算機應(yīng)用基捶網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)探討”，并完成了課題意向表，著手起先課題相關(guān)的前期工作，確保課題能順當這實施并結(jié)題。

本學期上交的“基于沃客(Work2.0)網(wǎng)站的項目教學法探討——以中職計算機專業(yè)的課程教學為例”課題獲得湖州市中等職業(yè)學校20××年第十二屆教化成果、教學論文評比一等獎。

本學期共完成博客九篇，其中七篇是自己所寫，兩篇摘抄。從博客上的點擊數(shù)來看，數(shù)量和質(zhì)都不好，所以下個學期在博客撰寫方面還要仔細努力才行。

很好地完成了學校的教學、備課、聽課、命題等教學常規(guī)任務(wù)，很好地完成了學校的“青年老師六個一”作業(yè)，縣教案獲校教案評比二等獎。

以上是本人對這一學期的“長興中職骨干老師研修班”工作學習中的小結(jié)，雖然做了一些工作，但離要求還很遠。比如未邀請到師傅親臨長興指導，將來得及向師傅上一節(jié)匯報課，博客數(shù)量和質(zhì)量不高等。所以在下一學期中，首先打算兩到三節(jié)匯報課，請師傅來長興或到杭州去上好匯報課，還要多聽師傅的課，多向師傅學習閱歷。其次，多花時間寫一些質(zhì)量高一點的博客，對自己的工作和學習多反思，多改進。再者，按安排實施課題的探討，做好資料的收集及探討數(shù)據(jù)的采集，為探討報告的撰寫打好基礎(chǔ)，爭取完成一項高質(zhì)量的課題。

中職老師教學工作總結(jié)5

這個學期，總的來說是比較匆忙和驚慌的。一起先我并沒有做太多的安排，其實這個學期按理來說算是比較輕松的一個學期了，許多學習任務(wù)大部分都支配在了下個學期。但是由于一些事情的變動，導致這個學期變得異樣驚慌，讓我們老師的教學進程也受到了一些影響。在這里，我想仔細的把這個學期的教學工作總結(jié)一次，好為下個學期的開啟做好鋪墊和基礎(chǔ)。

一學期內(nèi)，我作為一名中職老師，自然是知道自己應(yīng)當擔當一些什么的'。首先在思想上，我就嚴格限制好了自己的目標和想法。從最基礎(chǔ)的做起，提高自己的教學思維，多去看一些書籍，多去學習學習，不管是參與培訓還是在網(wǎng)絡(luò)上學習，都是可取的。這是我這個學期始終有堅持的事情，同時，我也在自己的行為效率上有了肯定的提升。比如說在教學方面，我會進行一些創(chuàng)新，組織一些小的活動讓學生們主動參加，增加他們的自我實踐，盡量保持實踐和理論一起執(zhí)行。

對于這一屆的學生而言，是讓我有一些刮目相看的。雖然我們學校是中職，但是其實對于我們班來說，許多的學生都是特別有上進心的，他們知道自己想要什么，最終想要變成什么樣子。其實對于他們來說，只是須要一個變更自我的機會罷了，只有抓好這些機會，他們的人生就會有可能逆風翻盤。所以我作為他們的領(lǐng)路人，自然是不能放松的，也自然是不能隨意對待的。

在這個學期里，我時常會和他們聊聊心，有時候我也發(fā)覺這個年紀的學生其實還很稚嫩，雖然說即將要步入社會，但是他們須要去成長的部分還有許多。我知道或許我能幫助的并不多，但是我也應(yīng)當可以盡自己最大的力氣去幫助他們，鼓舞他們，讓他們可以在這條道路上漸漸走的平穩(wěn)。這是我最大的心愿，也是我作為老師最基礎(chǔ)的責任。

這段教學時間，其實對我的人生而言，是有很大的變更的，以前我不知道責任是一件多么重的事情，直到我在這個崗位上堅持了這么些年之后，我就明白了，原來這份責任是沉重的，想要好好背負著這一份重量往前并不是一件簡潔的事情。這也告知了我，每個人的生活都不行能始終是一帆風順的，或許我們須要變更，須要成長。對于老師是這樣，對于學生照舊是這樣，所以我會和學生一起，共同成長，攜手前行。

中職老師教學工作總結(jié)6

學期的期末意味著中職學生們一個學期的技術(shù)學習到了“驗收”的階段，作為一名中職的老師，本人假如未能看到每一個學生的技術(shù)過關(guān)、過硬，那本人肯定會認為自己的教學工作做得不到位了！好在期末教學工作已經(jīng)完備結(jié)束了，紀念學生們技術(shù)過關(guān)的同時，也記錄下本人這一學期的.教學工作總結(jié)。

一、一個都不能少

這一點或許跟是不是中職老師沒有什么關(guān)系，但跟老師個人的工作看法有莫大的關(guān)系。與其說本人是一個極度負責的老師，不如說本人對于學生們懂不懂我的教學、有沒有全部都接受我的教學、距離完全搞懂我的教學等等這些有著莫大的“限制欲”和新奇心。在中職工作的這幾年里，本人仍舊沒方法丟下任何一個學生，再不愛學習的學生，我都會想盡方法去教，直到實現(xiàn)“一個都不能少”。

二、創(chuàng)新教學方式

在本學期的教學工作中，本人為了讓全部學生都能夠更快更好的汲取本人所教授的技術(shù)學問，本人主動創(chuàng)新教學方式，把現(xiàn)在先進的教學設(shè)備以及教學方式都引進到技術(shù)教學工作中來，讓每一個學生都更快更好地接受了本學期的教學，完成了這學期的學習任務(wù)，駕馭了重要的技術(shù)閱歷。這對于將來的教學工作也有極大的啟發(fā)作用，本人以后的教學都會從今動身努力，讓教學更上層樓，讓學生學得更好玩味。

三、手把手教學生

不只是本學期，基本上每一學期的技術(shù)教學工作中，本人都傾向于手把手教學生，這從肯定程度上確定了本人的課程或者課時是要比其他老師要驚慌的，終歸學生有這么多，課堂時間又只有這么少，唯一能夠提高教學進度的，也就是啟迪學生思維，讓學生們在上手操作之前就能夠有自己的想法，到本人手把手教的時候，一點就通，從而削減教學必要的時間。本學期有很多學生因為適應(yīng)了本人的教學方式，變得聰慧了很多，本人便讓這些已學會的學生去教還不會的學生，一個一個過關(guān)。

四、激勵多多實踐

和平常學期一樣，本人在課堂教學上以及課下都會激勵學生們多多實踐，終歸我們是中職學校，要成為的也是技術(shù)型人才和高素養(yǎng)的勞動者，多多實踐就可以在工作之前駕馭好所學的學問，多多實踐也就意味著在真正工作之時，不會被現(xiàn)實戰(zhàn)勝。

中職老師教學工作總結(jié)7

這學期以來，作為新老師的我，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作和值日老師工作，主動完成學校布置的各項任務(wù)。本學期，我擔當計算機xx班的辦公設(shè)備的運用與維護課程的教學工作，總體上能根據(jù)我當時的安排把教學順當完成，下面我把這學期的工作做簡要的教學總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動參與全校教職工大會及科組會議，仔細學習學校下達的上級文件，協(xié)作教研組里搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從上級支配，人際關(guān)系融洽。

二、教化教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握難重點，難點。并注意參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學的探討，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源。。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、依據(jù)辦公設(shè)備課程的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論學問外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時駕馭理論與實踐學問。

4、堅持聽課，留意學習教研組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的.教學模式。本學年仔細聽有閱歷老師的授課，對自己的教學促進很大。

5、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，，因此我努力借鑒老老師的閱歷，并向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類困難情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。

1、愛就是了解。

在教學過程中，利用課余時間了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭狀況、學問基礎(chǔ)、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的大致了解。這是做教化工作、避開教化盲點、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教學質(zhì)量的必要條件。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教化的潤滑劑，是進行教化的必要條件。當老師全身心地愛惜、關(guān)切、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教化力氣。正因如此，得到了學生的愛戴！

3、愛就是敬重。

敬重、理解、信任學生是消退教化盲點的基礎(chǔ)。敬重學生要敬重學生的人格。老師與學生雖然處在教化教學過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當是同等的，這就是要求老師不能不可一世，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們無趣和天真；信任學生要信任他們的潛在實力，放手讓學生在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與老師縮當心理距離，學生才會對老師產(chǎn)生依靠感。針對我們學校的實際狀況，這群學生入學校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的看法去對待他們，相反應(yīng)當盡最大努力去敬重他們，讓他們重新樹立起學習和生活的信念，面對將來！

在今后的教化教學工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，探討好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)建性地搞好自己的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。我信任在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己全部的精力和實力用在工作上，信任自己肯定能夠做好！

中職老師教學工作總結(jié)8

為了使我校的健康教化工作落到實處，使其能順當、繪聲繪色的開展，切實使學生能在健康教化活動中受到教化，并能不斷增長健康成長的學問，提高學生身體素養(yǎng)，依據(jù)健康教化教材，上好健康教化課，學校特設(shè)立健康教化專職任課老師。

任課老師工作職責

1、依據(jù)教學大綱、教材和學生實際，仔細制訂教學安排。

2、酷愛學生、敬重學生、了解學生、嚴格要求學生。

3、加強師德修養(yǎng)，關(guān)切愛惜學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。耐性解答學生的`疑難問題。

4、任課老師必需盡職盡責，不允許老師遲到，不允許老師提前下課。

5、堅持出勤，不缺課，不缺會，不遲到，不早退。

6、嚴格執(zhí)行值班制度，做好值班工作，維護學校正常的教化教學秩序。

7、上課時間內(nèi)，不允許無故離開教室。

8、對待學生仔細負責，仔細輔導。不允許老師拒絕回答學生的問題。

9、上課時間內(nèi)，不允許做與工作無關(guān)的私活。

10、沒有特別事情，，周一至周五，必需每天到崗上課。特別狀況須要調(diào)課，必需聽從教務(wù)處的支配。

中職老師教學工作總結(jié)9

又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）做到期初有安排，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事務(wù)比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學安排支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論學問得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有方法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特殊加于重視解決。

（2）根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校支配的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)找尋好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（3）利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參與電腦愛好小組?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W生電腦打字速度，電腦學問水平的很大的提高。

（4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也留意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教化，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。

（5）在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參與自考學學問，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。

作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

一學年即將過去，學年初我由小學調(diào)入中學，擔當本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育老師的艱辛和歡樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的狀況作簡要的工作總結(jié)，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想相識

在本學年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能仔細學習領(lǐng)悟上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，追尋著奧運圣火的蹤跡和5、12汶川地震中的救援狀況，并盡自己微薄的力氣支援災(zāi)區(qū)。常常向?qū)W生和家長宣揚黨的教化方針，能正確處理學校和社會、家庭的關(guān)系，主動形成教化合力，為提高學生的素養(yǎng)打下堅實的基矗

二、教學工作

1、在教化教學過程中，真誠公允地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐性細致的工作，讓他們酷愛學習，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。

2、在教學過程中，能依據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的駕馭和運動表象的形成。

3、在工作中，能按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試狀況上報。主動開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。

4、在本學年里，我仔細對待，主動參加上級部門組織的各項活動，在縣“陽光、奧韻”杯長跑競賽中，我組隊參與競賽，有兩名學生獲得較好名次；組織學生參與縣教科所舉辦的集體舞競賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成果取得我校歷史最好水平。

5、強化體育學科的教學，盡力豐富老師們的校內(nèi)生活。在本學年里，我勝利策劃并組織了校內(nèi)體藝節(jié)，做到師生全員參加，增加了全體師生的運動熱忱，培育了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教化教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并主動利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在〈今日xx〉、〈xx新聞網(wǎng)〉、〈xx政府信息網(wǎng)〉以及〈xx德育網(wǎng)〉上發(fā)表。但我并不滿意這些成果，我將以更高的熱忱投入到教化教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

轉(zhuǎn)瞬間，一年就這樣結(jié)束了，我一年的工作中，我平安的帶領(lǐng)學生過來了，作為班主任來說，這才是最重要的。帶領(lǐng)學生健康的成長才是我工作的最大前提，沒有這個條件，我的工作也就無從起先，幸運的是我做到的。

一年的工作中，我學到許多，也得到許多，總體來說收獲大于付出，這是我幸運的，一個班主任能做到這樣，我已經(jīng)很精彩了，但是這不是我停止前進的理由！

初一年級是初中階段的起始年級，假如起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，因此，我覺得初一班級管理工作是學校教化工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。

一、志向來源于現(xiàn)實，但高于現(xiàn)實。

一個人假如沒有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時，主動創(chuàng)建機會對他們進行志向教化。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標，他才會把它轉(zhuǎn)變成學習，生活的動力。他們明白實際與志向之間存在的差距，但這差距并非不行逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習安排，把對志向的追求轉(zhuǎn)化為學習動力。（曾經(jīng)講過這樣一個真實的故事：一個人要捐獻10萬美元，他很有頭腦地安排：可以是十筆一萬美金，二十筆五千美金，五十筆兩千美金，100筆一千美金，二百筆五百美金，最終他實行了最終一種方式，結(jié)果不到半年就完成任務(wù)。由此可見只要有安排的實施，任何事情都可以攻克，學習也不例外。）

二、理論聯(lián)系實際，借鑒他人閱歷

要搞好班主任工作，就得多學習借鑒別人的閱歷，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的閱歷不是很豐富。所以，遇到自己不簡單解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法；一些對人生、對學習會有所啟發(fā)的文章，能豐富思想，幫助我們在向?qū)W生說明某個問題時，有理有據(jù)，令學生信服；還有一些指導班主任工作的書籍，例如《班主任之友》，《新時期班主任工作難題解決經(jīng)典案例》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導自己工作的方法加以實施。這些理論和閱歷對我的班主任工作幫助極大。

三、細心設(shè)計與瑣碎管理同行――班級管理

1）開學初，我努力培育"共享才智共創(chuàng)輝煌"的班集體，力圖希望班級中的每一個同學都如兄弟姐妹般互助互愛。為此，我在班級的管理中，努力將自己的愛心和班集體普遍的'友愛傾注給表現(xiàn)較差的后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體中，我總細心營造一種同等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的暖和和同學的友情，讓他們感受到班級中主子翁的責任感。為此，開學初，我大膽汲取這些后進生參加班級管理，讓他們在管理中克服自身的不良的行為習慣。在營造溫馨的班級中，對待優(yōu)等生，我更是嚴格要求，從不寵壞他們，時時提示他們“做學問得先做人”，優(yōu)等生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，要心胸寬廣，要博愛同學，對他們警鐘常敲，不斷督促他們克服自身的弱點，努力追求更高的進步。

2）在活動中選拔班干部。選拔和培育好班干部，使之形成堅毅的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁護為干部。在軍訓和班級活動中，我通過義務(wù)勞動，預(yù)設(shè)問題讓大家“想方法”等活動，從中發(fā)覺并挖掘有頭腦，有實力，有口才，有吃苦精神，有自信念，有主子翁意識的人才，然后，讓他們自己競職演講，選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱忱，責任心強，有劇烈的競爭意識，在特別時刻能表現(xiàn)出解決問題的實力。在整個管理班級的過程中，我還有一點體會，就是班級的事情，盡量讓學生自己去做。在軍訓時，我基本上是什么事情都自己來管，生怕學生出差錯，但是后來，我發(fā)覺這樣不僅自己累，而且學生養(yǎng)成了依靠性，大事小事都要找老師。于是，我起先思索怎樣來提高學生的自主實力。在民主地對待他們的同時，充分發(fā)揮他們的自主性，適當?shù)臅r候加以引導。班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責，把一些詳細事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。一方面，賜予指導監(jiān)督。這樣，班干部的工作實力有了很大的提高，更重要的是培育了他們的主子翁意識和責任心。另一方面，我有效地利用每周日的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習閱歷溝通會，習慣養(yǎng)成教化等，這些活動大大地促進良好的學風，班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成果。

本學期，我擔當Z1322，Z1323，Z1324三個班級的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學，在各位老師的幫助下，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐動手實力為重點，仔細落實課程安排，仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務(wù)?，F(xiàn)就這個學期以來工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細學習

1、堅持在課余時間自己主動學習，學習探討計算機方面的教學問題，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，豐富學問，提高自己教學實力，做到將自己所學的學問很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，敬重學生人格和觀點，承認學生特性差異，主動創(chuàng)建和供應(yīng)滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。這學期我擔當3個班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學工作，在堅持抓好培育學生動手實力為主線的同時，充分運用學?，F(xiàn)有的教化教學資源，詳細表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮老師為主導的作用

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。

2、注意課堂教學效果。針對中專新生的特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際操作的機會。

3、堅持聽取有閱歷老師的課堂教學閱歷，提高自己的教學水平和課堂把握力。常常向閱歷豐富的老師請教，多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學生的主動性

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的學生有自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。盡力使學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學”為“我要學”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，明確知道任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點后進生往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學生的整體成果。所以，這個學期以來，我堅持用用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為主動因素并真正做到曉之以理，動之以情。

總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

中職老師教學工作總結(jié)10

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，在這短暫的時間里，取得了一些成果、積累了肯定教學閱歷?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、仔細學習，提高相識，樹立新的理念

1、堅持學習，探討學科方面的教學問題及新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，豐富學問，提高實力，將所學的學問很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自領(lǐng)悟到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立以學生為主體，敬重學生人格，承認學生特性差異，主動創(chuàng)建學生學習成長條件，將學生的發(fā)展作為教學活動的動身點和歸宿。

二、教學工作

（一）發(fā)揮老師的主導作用

1、深化備課，仔細探討教材，多方參閱各種資料，精確把握難重點。制定教學目的，留意學生的實際狀況，完善校本教案，不斷總結(jié)閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對中職學生特點，以開心式教學為主，堅持以學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點，并給學生多些實操練習。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平，主動聽公開課,明確講課的方向。

4、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法,剛好了解學生的學習

狀況，并有目的的對學生進行輔導。

5、注意教化理論的學習,并留意把先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用，仔細寫教學反思，使自己的教學水平提高,努力借鑒老老師的閱歷，向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。

（二）調(diào)動學生的學習主動性

1、以學生為主體，通過課前預(yù)習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動學生的學習愛好和主動性，讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。在上好課的同時我還盡自己的.最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的學問面，通過讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)等來擴大自己的學問面，提高自己的專業(yè)學問。

2、在學生學習方面多為學生供應(yīng)便利。嚴格要求學生，實行各種方式給學生創(chuàng)建良好的學習條件，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的對學習有用的東西給學生學習。

3、通過QQ和電子郵件主動與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自己最大實力供應(yīng)幫助。

一學期以來，雖然各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表過去，在今后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點改正不足，以前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術(shù)探討水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職老師！

中職老師教學工作總結(jié)11

光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬間，本學期的教學工作已進入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面

任教以來，我始終仔細學習國家的教化方針，仔細學習黨的先進理論學問，酷愛教化事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛學生。作為一名老師，我嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教化教學實力等方面的不斷提高來約束自己的行為，提高自己的.教學水平，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、教化工作方面

本學期，我擔當了x班的工藝、心理健康；x班的哲學；后期又接任了兩個班的就業(yè)指導課程。共計課時400課時。在教學工作中，我做到了：

1、仔細備課，做好課件。為此我仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點，駕馭學問的邏輯結(jié)構(gòu)，從教材中吸取精華并傳授給學生。同時克服自己年齡大、視力差的缺陷，仔細學習電腦學問，在翻閱大量書籍同時，在網(wǎng)上搜尋大量的東西，勝利的制作出了較好

的課件，較好的教案。

2、仔細上課。本人始終把教學看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲。為此細心設(shè)計每一堂課，注意學問灌輸與實力培育相結(jié)合，充分發(fā)揮學生學習的主體能動性，取得了較好的教學效果，得到了學生的好評。

3、仔細批改作業(yè)，仔細輔導學生，答疑解惑，傳道授業(yè)。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，從沒有說或做不利于+學校發(fā)展的話或事，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

四、其他方面

主動參與學校組織的軍事拓展訓練，健全了體魄，陶冶了情操，升華了思想。"金無足赤，人無完人"。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，為職教事業(yè)奉獻自己的力氣。

在今后的工作中，我將逐步完善自己，變更自己已經(jīng)發(fā)覺的多方面問題，并多和同事溝通，更進一步的認知目前職中的相關(guān)工作和教學模式，為更好的教化學生做出自己力所能及的貢獻。

中職老師教學工作總結(jié)12

本職工作，仔細學習新的教化理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教化工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必