2023初中申請書6篇

2023初中申請書6篇2023初中申請書篇1

尊敬的學校領導：

您好！我是xx，在xx中學這里工作已經(jīng)有數(shù)載了，我確實對自己的這份工作有著非常大的信心，這次和您來辭職，不是因為對工作不滿意，而是我覺得收入不太夠，這讓我有了辭職的想法，我覺得在工作當中自己的能力是足夠的，我也感覺我應該進一步的去探索，在這份工作當中我感覺非常的充實，可是現(xiàn)在一些現(xiàn)實的原因我不得不去想這個問題了，由于現(xiàn)在這份工作不足以滿足生活開銷了，我想了很久還是決定來和您辭職。

在xx中學這里任教以來我就非常注重對自己身能力的培養(yǎng)，我認真的對待這份工作，讓自己能夠從中學習到很多，這是讓我覺得很有意義的一件事情，我充實了自己很多，工作是自己事情，一定要認真的對待的，回顧這段時間以來的工作，我是感覺自身的進步是比較大的，我覺得在這個過程當中我是清楚的感受到了自身的職責，通過這樣的方式，我學習積累得了很多，由于去年我有了孩子，現(xiàn)在家里面的經(jīng)濟負擔也是有點大，這份工資不足以維持生活，這一年來我確實是想了很多，我真的認為我需要進一步的去思考，再三的思考下，我也是決定做出這個決定，我清楚的感受到了這一點，所以我也只能換一份工作。

在xx中學這里幾年的時間，我真心感覺非常的不錯，我也一定會在接下來的工作當中能夠讓自嘗試接觸到更多的東西，現(xiàn)在我也是思考了很多，我清楚的感受到了這一點，和你來辭職，我也是希望能夠夠讓自己繼續(xù)努力，我也是準備了很久的時間，您一直以來對我是比較關照，真心非常哦感激，我能夠有現(xiàn)在的成績很大一部分原因是您給的，但是確實是這些不得已的原因，盡管我是喜歡這份工作，現(xiàn)實的一些原因也是讓我沒有辦法，現(xiàn)在我也是思考了很久，我希望能夠在接下來解決這個問題，由于工資原因我需要去想一想這個問題，以后還會有更多的事情等著我去做好，這是我應該要有的態(tài)度，在這樣的環(huán)境下面一定會努力維持下去，最后這段時間我會認真的搞好教學工作，不會耽誤了學生們的，回顧在xx中學的這里幾年，真的是非常的充實，我會進一步的去落實好，通過這樣的一個好的工作環(huán)境，把教學工作進一步提高，我也會盡快做好交接，不影響學生們的正常上課，望您理解。

敬禮！

2023初中申請書篇2

尊敬的領導：

您好！

經(jīng)過這些年的教學，我也是收獲了蠻多，在中學的數(shù)學教學工作也是得到了很多肯定以及學生們的認可，不過也是自己有新的一個發(fā)展，因此決定這學期結束，便辭去這份數(shù)學教師的工作。

之前也是和領導講過要離職的想法，但一直也是沒有找到合適的代課老師，我也是無法離開，畢竟作為老師，要以學生為重，也是有自己的一份責任在這里的。而今工作也是有了可以去交接的方面，同事也是可以幫忙去處理好，所以也是決定了離職，但還是會把這學期的工作去做完的，也是對崗位的一個負責，雖然自己工作了這么些年，但是對于教師這份工作也是開始有了一些厭倦，每年有些重復的工作，的確是讓我有些無法專心做好，雖然我也是知道教師的工作需要積累，其實也是有很多新的東西，但和自己的理念終究是有一些差異的，自己也是無法再全身心投入進來，考慮到對學校，對學生們的負責，自己也是有要去走的路，所以離開會是更好的一個選擇。當然我也是會在離開前，盡責做好自己該做的教學而把學生們的數(shù)學給去教好。

在學校這段日子，其實我也是有蠻多的成長，這些成長或許對于今后自己的工作幫助有限，但是一些為人的方面，一些處事的技巧其實都是非常的有用，很感激能給予我這個工作機會，也是讓我體驗了作為老師這個工作是如何的，從小，其實自己也是想去做老師，但并沒有深究過為何，真的做了之后，也是發(fā)現(xiàn)，有些理想不一定是真的合適自己的，或者是并不是自己真正想去做的，也只是羨慕當老師的，但自己真正的來做之后，卻是發(fā)現(xiàn)并不是那么的容易。但自己也是盡責了，一份工作除了是否是自己想做，也是要匹配到自己的能力和擅長的方面，只有如此，自己才能更好的去在崗位取得成就，有收獲也是會更加的激勵自己前行，去做好自己該做的事情。

抱歉，無法達到領導您的期盼，也是辜負了這份工作，不過自己還是在這有一些成長很是感激，要走了，對于學校依舊還是有些不舍，這兒有可愛的學生，有相處愉快的同事，同時自己也是在這度過了我的第一份工作，雖然還有留戀，但我也是清楚以后的路還是有很長要去走的，也是要準備好，去闖蕩，再次的感謝領導，同時我的離開也望體諒，還請予以批準同意。

此致

敬禮！

2023初中申請書篇3

尊敬的領導：

在這個學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學及七年級三、四、五班的生物教學工作，一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下：

一、班主任工作

在擔任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格治理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力制造一個團結向上，富有朝氣的班集體。

二、教學工作

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)中學生制造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參學校組織的教研活動，通過參觀學習，課前聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有制造力。

所以，在中學數(shù)學教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的數(shù)學水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會。

敬禮!

2023初中申請書篇4

敬愛的學校領導：

本人是xx班學生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村，從我懂事開始就

知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農(nóng)村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。

由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮

2023初中申請書篇5

尊敬的縣教育局和校領導：

您們好!

首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自2xxx年8月到學校工作以來，我一直得到教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，讓我負責學生助學相關工作。在二中工作學習的幾個月里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，各位領導的關愛，團結和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。

然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。由于我自身能力的一些原因，感覺教學沒搞好，學校交給的工作也沒搞好。我總想象著對于教學，對于學生，我可以讓他們改變一些，可事實上都沒有。

我也很清楚這個時候向學校辭職不是很合適，學校正值用人之際，新的學期開始，很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。對于學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生，我希望他們可以找到一個更會關愛他們的老師。

離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善?？蔀榱瞬挥绊憣W生和學校的發(fā)展，也為了對學校和學生們更負責，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

感謝這幾個月來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿我們的學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

敬禮！

2023初中申請書篇6

您好！

我叫___，現(xiàn)年__歲，家住__縣__鎮(zhèn)___，是我校初二（___）班的一名女生。由于家庭經(jīng)濟困難，在此我特向學校提出申請，希望學校能為我提供______助學金，以助我順利完成學業(yè)，望批準！

我家除父母、妹妹和我之外，還有年近七旬的爺爺、奶奶需要贍養(yǎng)，家庭負擔很重。由于父母文化程度有限，只能從事簡單繁重的體力勞動，收入非常微薄，而維持家庭日常生計和各種開支常常使這點兒微薄的收入顯得捉襟見肘，甚至入不敷出，加之妹妹和我的學習和生活費用，本已貧困的家庭根本無法承受。因此，我迫切希望得到學校的幫助，希望能解決自己以及家庭的燃