幼兒園小班主題【三篇】

幼兒園小班主題課件精選【三篇】【兔子的長(zhǎng)耳朵】活動(dòng)目標(biāo)： 1、在觀看中，發(fā)覺小兔子的得意，產(chǎn)生寵愛動(dòng)物的情感。2、學(xué)習(xí)用各種方式感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。3、哺育幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量。 4、幼兒能樂觀的回答下列問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量?；顒?dòng)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)熟悉兔子的主要特征。2、難點(diǎn)；了解兔子的生活習(xí)性。活動(dòng)豫備：實(shí)物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許，竹籠子一個(gè)。活動(dòng)過程：（一）活動(dòng)導(dǎo)入1、組織幼兒寧?kù)o坐好。2、引入新課《長(zhǎng)耳朵兔子》。師：將兔子抱進(jìn)活動(dòng)室，激發(fā)幼兒興趣。請(qǐng)小朋友看看，今日是誰也到我們教室來了？（兔子），小兔子得意嗎？（得意）。它有兩只什么樣的耳朵？(長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵)，我們把它起名叫《長(zhǎng)耳朵兔子》好聽嗎？好！下面我們一起看看長(zhǎng)耳朵兔子，它有哪些方面特征。(二)活動(dòng)指導(dǎo)1、運(yùn)用各種方法感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。指#課件#導(dǎo)語:(1)看一看，兔子長(zhǎng)什么樣？你最愛慕兔子的哪個(gè)部位(逐一觀看兔子的每一個(gè)部位，突出兔子的觀看與熟悉)。(2)摸一摸，斗膽說出你的感覺(如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很光滑)。(3)學(xué)一學(xué)兔子是怎樣走路的。請(qǐng)一幼兒上來示范兔子跳的動(dòng)作。然后問大家：兔子是怎樣走路的？(蹦蹦跳跳)。(4)兔子愛慕吃什么？(胡蘿卜、白菜、青草)請(qǐng)一幼兒喂兔子。2、編兒歌：小兔子。(1)請(qǐng)小朋友用幾句話把兔子長(zhǎng)什么樣說清晰，編成兒歌好嗎？綜合小結(jié)：耳朵長(zhǎng)，尾巴短，一張嘴巴分三瓣。后腿長(zhǎng)，前腿短，蹦蹦跳跳真得意。(2)幼兒學(xué)兒歌。3、小試驗(yàn)：兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的？(1)將小兔放入竹籠子里，教師提示幼兒要留意觀看兔子的耳朵會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。教師猛然擊掌。然后請(qǐng)幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動(dòng)的？兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的？問什么地方轉(zhuǎn)動(dòng)？（向上、向后）（2）請(qǐng)幼兒擊掌，再試驗(yàn)一次。4、帶小兔子到草地上頑耍。師：請(qǐng)小朋友留意觀看小兔子的動(dòng)作，不要驚嚇小兔子。（三）、活動(dòng)完畢1、德育訓(xùn)練方面，小兔子很得意，也很逗人愛慕，假如小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子，留意觀看吃東西的神態(tài)，有人經(jīng)過時(shí)的表現(xiàn)等等。小兔子也很和善，要向它學(xué)習(xí)講衛(wèi)生、愛清潔，做個(gè)乖孩子好嗎？2、下課。【圓圓的彎彎的】活動(dòng)目標(biāo)：1、在教師的引導(dǎo)下，能想象出各種圓形物體和彎彎的物體，發(fā)展幼兒的想象力。2、教師的提示下，嘗試按物體的外形發(fā)展分類。3、學(xué)說短句：圓圓魚，圓圓的XX送給你。發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力量。4、斗膽地參加爭(zhēng)論，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。5、愛慕閱讀，感受閱讀的樂趣?；顒?dòng)豫備：教具：圓圓魚和彎彎魚各2條。大筐2個(gè)。圓圓的圖形和彎彎的圖形各一個(gè)。學(xué)具：幼兒人手圓圓的彎彎的物體1?2種。活動(dòng)過程：一■、出小圖片，引起興趣。1、師：今日，我們小2班來了幾個(gè)寶寶，你們看，這是圖形寶寶。這圖形寶寶長(zhǎng)的什么樣？（出示圓圓的圖片）什么東西也是圓圓的？出示彎彎的圖片，這圖形寶寶長(zhǎng)的什么樣？什么東西也是彎彎的？2、出示圓圓魚和彎彎魚師：看來了兩個(gè)魚寶寶。他們一個(gè)是圓圓魚，一個(gè)是彎彎魚。你知道哪個(gè)是圓圓魚？哪個(gè)是彎彎魚？圓圓的是圓圓魚，彎彎的是彎彎魚。他們?yōu)槟銈儙砹瞬簧賵A圓的和彎彎的東西，請(qǐng)你們?nèi)フ乙徽?。二、幼兒自由去找圓圓的彎彎東西。師：那些是圓圓的？那些是彎彎的？找到后用籃子裝起來。裝好了請(qǐng)回到位置上來。誰來說說，你的籃子里圓圓的是什么？彎彎的是什么？引導(dǎo)幼兒說：圓圓的XX,彎彎的XX。三、給物體發(fā)展分類。師：圓圓魚愛慕圓圓的東西，彎彎魚愛慕彎彎的東西，請(qǐng)小朋友們把你們手里的東西送給圓圓魚，彎彎魚，送的時(shí)候還要說一句好聽的話：“圓圓魚，圓圓的XX送給你?！庇變鹤杂山o魚送東西。四、完畢活動(dòng)師：圓圓魚和彎彎魚在我們班玩累了，我們送他們?nèi)バ桑⒒顒?dòng)內(nèi)容放如區(qū)角，供幼兒以后頑耍?；顒?dòng)開頭我以猜謎的形式導(dǎo)入活動(dòng)，此外為了讓寶寶有直接的感知閱歷，我還豫備了圓圓的蘋果和彎彎的香蕉。孩子對(duì)彎彎的漂亮的彩虹不是很熟悉，下次上網(wǎng)找一些有關(guān)彩虹的學(xué)問和孩子們一起學(xué)習(xí)一下。我們區(qū)角里沒有這個(gè)嬉戲材料，所以沒有發(fā)展這個(gè)嬉戲?；顒?dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)我是以猜謎的形式引起孩子們的閱讀興趣，為本活動(dòng)起了一個(gè)好的開頭，提高了幼兒的活動(dòng)興趣，使氣氛也活潑起來，圓形是幼兒較熟識(shí)常見的，所以在“猜圓圓的是什么？“時(shí)孩子們都能猜出好幾個(gè)，可猜“彎彎的是什么？”時(shí)就說不上來了，氣氛就冷落了下來，惟獨(dú)趙宇松、周馨妍、仲芝豪幾個(gè)孩子腦子敏捷，能把尋常觀看到的說出來。叢中我可以感到：我們以后帶孩子觀看一個(gè)（種）物體從好多方面去看，拓展孩子的思路，這樣可能會(huì)學(xué)到更多的學(xué)問。 imgsrc=449908232.jpg47>【圓圓的世界】活動(dòng)目標(biāo)1、能從其他圖形中區(qū)分出圓形。 2、通過觀看，能夠查找到生活中的圓形物體，并熟悉圓形。3、能用線條和顏色表現(xiàn)圓形物。 4、發(fā)展幼兒規(guī)律思維力量。5、幼兒能樂觀的回答下列問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能從其他圖形中區(qū)分出圓形。教學(xué)難點(diǎn)：通過觀看，能夠查找到生活中的圓形物體，并熟悉圓形?；顒?dòng)豫備1、各種各樣帶有圓形的物體。2、有圓形物體的圖片?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入1、播放范曉萱的《洗澡歌》，小朋友們站起來，跟著教師一起邊唱邊跳。2、問題一：泡泡是什么外形的？（圓形）問題二：在我們的生活中，還有哪些物體是圓形的呢？（太陽、皮球、鈕扣……）3、教師導(dǎo)入：小朋友們真棒！今日，就請(qǐng)小朋友們跟教師一起走進(jìn)圓圓世界去看看，好嗎?二、展現(xiàn)圖片欣賞教師展現(xiàn)各種圓形圖片和帶有圓形的物體。三、畫一畫圓圓的世界多漂亮呀！看了這么多漂亮的圓，小朋友們想自己畫一個(gè)漂亮的圓嗎？1、小朋友們自己畫圓。2、教師示范畫圓。3、教師講解畫圓的方法。4、小朋友們根據(jù)自己的喜好畫圓。5、作品展現(xiàn)。四、教材練習(xí)1、請(qǐng)小朋友們?cè)诮滩摹秷A圓世界》一課的圖形中找出圓形，并把他們涂上你最愛慕的顏色。2、作業(yè)展評(píng)。五、延長(zhǎng)活動(dòng)教師出示各種各樣帶有圓形的物體，然后引導(dǎo)學(xué)生：這些圓形物體都是教師自己動(dòng)手制作出來的！小朋友們回家后也可以在爸爸媽媽的幫忙下制作一個(gè)圓形物體哦！教學(xué)反思1、通過本節(jié)課的活動(dòng)，幼兒能夠從眾多物體中區(qū)分出圓形，能夠通過觀看，查找到生活中的圓形物體。2、本節(jié)課，我上的還是比擬勝利的，到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目的，這次活動(dòng)我遵循了幼兒的年齡特征，以幼兒的興趣為前提，通過幼兒愛慕的泡泡來引出了今日的活動(dòng)主題——熟悉圓圓世界，幼兒能夠依據(jù)教師的引導(dǎo)參加其中，并一步一步的熟悉圓形。缺乏的是，我覺得我的語言還不夠兒童化，有些話語稍顯生硬，幼兒聽不太明白，導(dǎo)致整節(jié)課的活動(dòng)進(jìn)程有點(diǎn)不流暢，我以