物理試驗(yàn)教學(xué)總結(jié)(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——物理試驗(yàn)教學(xué)總結(jié)(5篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我?guī)?lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

物理試驗(yàn)教學(xué)總結(jié)篇一從10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點(diǎn)地工作。期間除了試驗(yàn)室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時(shí)間要求又很緊。在這樣的狀況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干。通過(guò)辛勤的勞動(dòng)終究取得了驗(yàn)收合格的成績(jī)。

由于上了多媒體設(shè)備，試驗(yàn)室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學(xué)期兩個(gè)試驗(yàn)室共被使用150屢屢，包括分組試驗(yàn)、多媒體授課、課外試驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、各項(xiàng)考試以及其他的活動(dòng)。使用量大了，責(zé)任自然也就大了，特別是電腦，麻煩好多。但是由于我們個(gè)個(gè)認(rèn)真地工作，兩試驗(yàn)室的所有設(shè)施一律完好無(wú)損。

本學(xué)期共開出演示試驗(yàn)200個(gè)次，學(xué)生試驗(yàn)224個(gè)次，課外試驗(yàn)64個(gè)次。其中學(xué)生試驗(yàn)是超量完成。對(duì)每個(gè)試驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真的研究和準(zhǔn)備，力求提高質(zhì)量。對(duì)于試驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，我們與任課教師一起進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的研究。最終都得以解決。

不過(guò)，尚存在不少的問(wèn)題。如缺少個(gè)別的較寶貴的儀器設(shè)備，有的儀器買不到配件，試驗(yàn)室的上下水問(wèn)題，環(huán)保問(wèn)題，電的問(wèn)題以及試驗(yàn)員的素質(zhì)問(wèn)題等。這就要求我們?cè)谥饔^和客觀兩個(gè)方面來(lái)不斷努力，我相信今后的工作一定會(huì)更好。

物理試驗(yàn)教學(xué)總結(jié)篇二

實(shí)施課改，執(zhí)行新《課標(biāo)》以來(lái)，為了全面貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，各校都加強(qiáng)了對(duì)試驗(yàn)的重視程度。又加之近年提高了中考題中物理試驗(yàn)部分的分值，從而引起了各校的高度重視。通過(guò)兩年的摸索和總結(jié)，可以看到現(xiàn)在我校教師在物理教學(xué)中對(duì)試驗(yàn)探究的重視程度都有所提高。學(xué)生的試驗(yàn)操作能力也較前幾屆有所加強(qiáng)。這對(duì)提高我校物理的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的能力，有著很好的促進(jìn)作用。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)學(xué)生在試驗(yàn)操作中存在一些問(wèn)題。它反映出我們?cè)谄饺战虒W(xué)時(shí)對(duì)試驗(yàn)重視不夠，也反映對(duì)學(xué)生在這方面的要求不到位。為此，應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)采取措施，以提高學(xué)生的試驗(yàn)操作能力和試驗(yàn)素質(zhì)為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。

1、基本工具使用得不正確，其主要表現(xiàn)為：

（1）在使用電流表和電壓表時(shí)，沒有試觸就直接使用；不注意接適合的量程。

（2）部分學(xué)生不能正確連接滑動(dòng)變阻器及判斷阻值的變化狀況。

2、操作不規(guī)范，如：

（1）學(xué)生操作不按試驗(yàn)要求，操作過(guò)程中對(duì)器材的使用不夠規(guī)范。

（2）在研究凸透鏡成像的試驗(yàn)中，不是移動(dòng)光屏呈接像，而是移動(dòng)透鏡去找像。

（3）連接電路的方法不正確；表的刻度盤沒有正對(duì)觀測(cè)者；沒有排除電路故障的一般經(jīng)驗(yàn)，有的甚至根本不會(huì)連接電路。

3、背試驗(yàn)和數(shù)據(jù)，違背試驗(yàn)事實(shí)。好多學(xué)生一開始就馬上在試驗(yàn)冊(cè)上填寫有關(guān)內(nèi)容，根本沒有看器材，甚至是先填出試驗(yàn)結(jié)論、數(shù)據(jù)，再做試驗(yàn)。其試驗(yàn)數(shù)據(jù)與填寫數(shù)據(jù)根本不符，如

（1）在觀測(cè)凸透鏡成像的試驗(yàn)中，根本沒有呈接到明了的像就在題單上填寫了結(jié)論。

（2）在研究杠桿平衡條件的試驗(yàn)中，部分學(xué)生先在記錄中把數(shù)據(jù)、結(jié)論都填好后再動(dòng)手做試驗(yàn)；有的學(xué)生把兩邊的力臂始終調(diào)得一樣大。

（3）在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的試驗(yàn)中，學(xué)生背數(shù)據(jù)、結(jié)論的現(xiàn)象尤為突出。另外在測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度、測(cè)電阻、測(cè)小燈泡的功率、探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系等試驗(yàn)中，背試驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論的現(xiàn)象也較為普遍。

4、對(duì)自己的設(shè)計(jì)方案不去推敲其合理性，如探究動(dòng)能與什么因素有關(guān)時(shí)，不是嚴(yán)格按要求把高度作為控制變量；在其他問(wèn)題上也是不注意讓“別的量保持不變〞。

從上述現(xiàn)象可以看出，部分學(xué)生在試驗(yàn)操作中比較盲目，缺乏一定的試驗(yàn)操作技能。有的問(wèn)題雖然存在某一部分學(xué)校的學(xué)生或個(gè)別學(xué)生身上，但反映了我們一部分教師在平日的教學(xué)中對(duì)學(xué)生的試驗(yàn)操作技能訓(xùn)練不到位，而是為了試驗(yàn)操作考試而做試驗(yàn)。教師忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與方法的指導(dǎo)。其次是教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)操作時(shí)，讓學(xué)生動(dòng)手的機(jī)遇太少。教師講得太多，包辦做得太多，有意識(shí)地提供一些數(shù)據(jù)和結(jié)論讓學(xué)生記住。有的學(xué)校的教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)規(guī)定太死，如用電流表、電壓表測(cè)電阻，測(cè)小燈泡的功率，測(cè)滑輪組的機(jī)械效率，測(cè)平均速度，觀測(cè)研究凸透鏡成像試驗(yàn)，教師先把一些數(shù)據(jù)給學(xué)生規(guī)定好，讓學(xué)生按教師事先設(shè)想的數(shù)據(jù)去做試驗(yàn)。

這些做法抹殺了學(xué)生思維的獨(dú)立性和靈活性，養(yǎng)成了在試驗(yàn)操作中的依靠性和封閉性，不利于學(xué)生的發(fā)展。通過(guò)這幾次試驗(yàn)操作考試，我們也發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校的學(xué)生整體試驗(yàn)操作能力比較強(qiáng)，這是與平日教學(xué)和后期訓(xùn)練分不開的。為了在今后的教學(xué)工作中使學(xué)生的試驗(yàn)操作能力有所提高，我們應(yīng)加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的試驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。只有這樣才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人。

物理試驗(yàn)教學(xué)總結(jié)篇三

本學(xué)年其次學(xué)期即將終止，在這學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理工作中，努力完善試驗(yàn)室管理，健全試驗(yàn)室基本制度，促進(jìn)物理試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的.物理試驗(yàn)室管理具體工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期開展的試驗(yàn)數(shù)量能達(dá)到《物理試驗(yàn)》的要求。

2、演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)在現(xiàn)有條件下取得良好的效果。

3、積極完善試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章，加強(qiáng)試驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的規(guī)范管理。每次試驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫好《試驗(yàn)通知單》

4、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整齊、規(guī)范，項(xiàng)目明白。在試驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完試驗(yàn)儀器及時(shí)收回、上架歸位。

5、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)。

6、做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。

7、協(xié)同課任教師準(zhǔn)備各演示試驗(yàn)及學(xué)生探究性分組試驗(yàn)，積極為試驗(yàn)教學(xué)提供便利，協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)工作，努力適應(yīng)試驗(yàn)需要，提高試驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。

8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保試驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。

9、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理明白，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受看法和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)試驗(yàn)室管理工作。

當(dāng)然試驗(yàn)室在改進(jìn)中也存在一些問(wèn)題：

試驗(yàn)室工作還應(yīng)細(xì)化，如碰見學(xué)生在試驗(yàn)室的不良習(xí)慣，還應(yīng)與任課教師及時(shí)溝通，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。也希望各任課教師做好試驗(yàn)登記工作，試驗(yàn)終止后督促學(xué)生做好器材的整理工作和門窗關(guān)鎖工作。并示范做好講臺(tái)上的儀器整理工作。

總之，物理試驗(yàn)教學(xué)是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和重要途徑，這學(xué)期來(lái)，我們積極主動(dòng)的為物理教師和學(xué)生服務(wù)，開展好試驗(yàn)教學(xué)，為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。

物理試驗(yàn)教學(xué)總結(jié)篇四

在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，本年度物理試驗(yàn)室在全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)試驗(yàn)室建設(shè)，搞好試驗(yàn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量方面，做了大量的工作，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、協(xié)同學(xué)校完成了試驗(yàn)室擴(kuò)建工作，目前已有六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化物理教學(xué)試驗(yàn)室，三個(gè)儀器室，七十二張儀器櫥。順利地通過(guò)了“XX省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)試驗(yàn)室〞的驗(yàn)收。

2、學(xué)年初對(duì)試驗(yàn)室現(xiàn)有儀器進(jìn)行了清點(diǎn)，根據(jù)國(guó)家教育部2000年公布的《配備目錄》，列出了增加儀器的清單，報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后，由教育局裝備室統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)了一批價(jià)值16236元的新儀器，回來(lái)以后我們逐一檢查合格后，分類貼標(biāo)簽入櫥，并記入帳冊(cè)。

3、在清點(diǎn)儀器的同時(shí)，清理出一批破損和淘汰的儀器列出清單報(bào)損（有報(bào)損手續(xù)）。

4、我們一直堅(jiān)持物理試驗(yàn)室工作與物理教研組工作密切協(xié)同，各備課組都是前三天填好試驗(yàn)通知單，提前一周聯(lián)系學(xué)生分組試驗(yàn)。嚴(yán)格依照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，一學(xué)年完成了課堂演示試驗(yàn)242個(gè)和學(xué)生分組試驗(yàn)41個(gè)。

5、對(duì)于試驗(yàn)室制訂的六項(xiàng)規(guī)章制度，物理試驗(yàn)室都能自覺地遵守和執(zhí)行。本年度開設(shè)試驗(yàn)的班級(jí)達(dá)94個(gè)，而物理試驗(yàn)室只有4個(gè)人，其中王愛琳老師開過(guò)大刀，體質(zhì)很差，經(jīng)常生病，但仍能堅(jiān)持上班，我們4個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，與物理老師緊湊協(xié)同，100%的完成物理試驗(yàn)的教學(xué)工作。

6、儀器的使用，我們都嚴(yán)格地履行了領(lǐng)用和歸還手續(xù)，對(duì)于丟失和損壞的都有詳細(xì)記載。

7、平日我們一直注意加強(qiáng)試驗(yàn)室的科學(xué)管理。所有儀器均分類入櫥，定位存放，定期保養(yǎng)，及時(shí)維修。物理試驗(yàn)室一直保持清潔衛(wèi)生，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)屢屢表?yè)P(yáng)，采取一切措施做好試驗(yàn)室的防塵、防潮、防腐、防火、防盜等工作，一年來(lái)物理試驗(yàn)室未發(fā)生任何安全事故。

以上是我們物理試驗(yàn)室一年來(lái)取得的主要成績(jī)，但是還存在大量不足之處，其中主要一點(diǎn)是未能深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，參與試驗(yàn)技術(shù)研究活動(dòng)也很少。下一年我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，把試驗(yàn)室建設(shè)得更好，使試驗(yàn)室進(jìn)一步適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

物理試驗(yàn)教學(xué)總結(jié)篇五

本學(xué)期即將終止，我校物理試驗(yàn)室在校領(lǐng)導(dǎo)及教研組全體物理教師的關(guān)心、協(xié)同下，物理試驗(yàn)室管理工作取得了必需可喜成績(jī)，在某些方面能夠說(shuō)是上了一個(gè)新臺(tái)階。作為試驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)，我也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐等方面取得了一些進(jìn)步。

我剛接手從事物理試驗(yàn)工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《物理試驗(yàn)室規(guī)則》、《物理試驗(yàn)室安全管理制度》、《試驗(yàn)室崗位職責(zé)》、《學(xué)生試驗(yàn)守則》等有關(guān)。物理試驗(yàn)方面的條例及規(guī)則，進(jìn)一步規(guī)范了試驗(yàn)室工作，提出了試驗(yàn)室的工作目標(biāo)：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，試驗(yàn)教學(xué)正?；?，教具裝置創(chuàng)新化。完善試驗(yàn)室方面的工作，把試驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。

今年，我們把初中物理分為八年級(jí)、九年級(jí)兩個(gè)試驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)，這樣在進(jìn)行物理試驗(yàn)時(shí)，各年級(jí)各班時(shí)間上相互沖突得較少，為了使物理試驗(yàn)室能夠達(dá)充分利用，在上午把試驗(yàn)室讓給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科利用，提高了試驗(yàn)室的利用率。同時(shí)把原先破損的儀器和新儀器進(jìn)行了分類。滿足了學(xué)校學(xué)生物理分組試驗(yàn)和教師演示試驗(yàn)的需要。

在加強(qiáng)建設(shè)試驗(yàn)室硬件的同時(shí)，也加強(qiáng)了相關(guān)的試驗(yàn)制度，根據(jù)物理教學(xué)需要制定學(xué)期試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，做到試驗(yàn)預(yù)定有《學(xué)生試驗(yàn)通知單》、《理化試驗(yàn)器材領(lǐng)用單》，學(xué)生試驗(yàn)有《學(xué)生試驗(yàn)登記表》等。

以物理教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)環(huán)20xx學(xué)年度第一學(xué)期，隨著新課程的教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量不斷加大。我校試驗(yàn)室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證明驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，全年基本教學(xué)要求的演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)都能正常開展；在試驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的試驗(yàn)基礎(chǔ)技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓(xùn)練，為提高物理教學(xué)質(zhì)量做出努力。

加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。經(jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)，整理，除塵，對(duì)損壞的儀器及時(shí)進(jìn)行維修。

提高自