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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年會計崗位實訓總結(jié)會計實訓技能實訓總結(jié)(7篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
會計崗位實訓總結(jié)會計實訓技能實訓總結(jié)篇一
在本次會計實訓中,我們實訓的資料以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的資料,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的供給,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提醒和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員,把握了應(yīng)當如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互協(xié)同,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,把握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可經(jīng)過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,加強進取參與實訓的興趣。
我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計之后,我們雖然把握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有必需難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員假使不會做賬,假使不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達出來,那么就不能算做會計。
實訓的第一天就開始登記憑證,之前從來沒有實訓過,和同學們在底下自我做。教師在上邊簡單的提點一下!當教師說開始登記憑證時,應(yīng)對著實訓時自我桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,之后在教師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。一天下來覺得好累哦,可是話又說回來了,看到自我做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,可是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了??墒俏颐靼孜译x真正意義上的會計人員還很遠很遠,可是我正在努力的學習這些知識。
經(jīng)過這些天的實訓,使我對會計工作有了進一步的認識,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。經(jīng)過實際操作,不僅僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,并且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終到達會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標,對會計核算的感性認識進一步加強。
加深理解了會計核算的基本原則和方法,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,把握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情景的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。在取得實效的同時,我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。譬如自我不夠細心,經(jīng)常看錯或抄錯數(shù)字,導致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習。所以,在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自我的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機遇,經(jīng)過每一次實習的找到自我的不足之處,并及時彌補自我的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手才能和動腦才能都很強的人,能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境,才能夠站得更穩(wěn)。
總而言之,這次的會計實習讓我學到了大量在課堂上所學不到的經(jīng)驗,在實踐中穩(wěn)定了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有,我覺得在課堂上不能忽略教師講授的知識。假使,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有好多問題自我不知如何下手,沒有方法解決問題。僅有認真的在課堂上學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。經(jīng)過這次試驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中,作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。
登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的資料填寫明細賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,進行試算平衡,然后才把所有資料記入總賬。根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時,會發(fā)現(xiàn),自我懂得的真實太少了,有句話說,紙上談來終覺潛啊!所以在實訓中我總是發(fā)現(xiàn)自我對某些工作經(jīng)常是無從下手。
其中有開設(shè)明細分類賬戶,現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類賬戶。在會計中,出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用紅筆劃,膠帶粘,可是在實訓過程中我總是出現(xiàn)錯誤,所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實訓后我覺得,從事會計工作,在做每一項工作的時候都要十分細心,不能出現(xiàn)任何錯誤,假使寫錯一個小數(shù)點,也可能會給企業(yè)帶來很嚴重的后果,并且做這項工作的工作人員也是要承受很大的職責。這給我以后的工作做了一個心理準備,假使,在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些工作,我是沒有機遇出現(xiàn)好多錯誤,所以,我要在以后與會計有關(guān)的學習中,更加努力,把握理論知識,在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。
作為一名未來的會計人員,我此刻剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有好多東西需要我們自我去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓宛如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊湊協(xié)同,才能顯著提高我們把握所學資料的質(zhì)量。實訓要終止了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了好多東西,雖說很累,可是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機遇,終究會計吃的是經(jīng)驗飯,僅有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工并非我以前想像的那么簡單,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學生向工轉(zhuǎn)變。
會計崗位實訓總結(jié)會計實訓技能實訓總結(jié)篇二
經(jīng)過一個學期的會計實訓,我系統(tǒng)地把握了企業(yè)會計核算的全過程,培養(yǎng)了我們學生實際動手才能,縮短課本知識與實際工作的距離,穩(wěn)定了以前學習過的會計理論和會計方法,使我有機遇把自我放在一個財會人員的位置上切身地去感受和運用知識來解決實際的問題,為我以后從事會計實際工作打下了很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)就將這個學期的會計實訓小結(jié)如下:
(一)設(shè)置會計科目和賬戶
根據(jù)模擬實訓教材所供給的相關(guān)資料,設(shè)置相關(guān)的會計科目,并在此基礎(chǔ)上開設(shè)各總分類賬、明細分類賬和日記賬。
(二)登記各賬戶期初余額
根據(jù)模擬實訓教材供給的有關(guān)賬戶期初余額,在相關(guān)賬戶的摘要欄填寫“期初余額〞字樣,并在其余額欄內(nèi)登記其期初數(shù)。
(三)賬務(wù)處理
1、根據(jù)供給的資料逐筆審核原始憑證,需填制的原始憑證或原始憑證匯總表根據(jù)相關(guān)資料進行填列。
2、編制記賬憑證
根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表,編制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,并將原始憑證粘貼在有關(guān)的記賬憑證之后。
3、登記日記賬
根據(jù)收款憑證、付款憑證按業(yè)務(wù)發(fā)生先后順序逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,逐日結(jié)出余額,月末根據(jù)銀行存款日記賬和銀行對賬單編制“銀行存款余額〞調(diào)理表。
4、登記明細賬
根據(jù)記賬憑證及所附原始憑證逐日逐筆或定期逐筆登記有關(guān)明細賬。
5、編制科目匯總表
開設(shè)t形賬戶,根據(jù)收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,依照一致的總賬賬戶歸類,定期匯總每個賬戶的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,并將各賬戶借、貸方發(fā)生額合計數(shù)填列到科目匯總表的相應(yīng)欄目內(nèi)。
6、登記總賬
根據(jù)科目匯總表定期登記各總分類賬,月末時計算出各總分類賬戶的借方發(fā)生額合計、貸方發(fā)生額合計及期末余額。
7、將總分類賬與日記賬、明細分類賬核對,并編制總賬科目余額試算平衡表。
(四)編制會計報表
(五)撰寫會計模擬實訓小結(jié)報告
(一)明細帳的登記
1、應(yīng)交稅費的明細帳,于我們來說還是有必需的難度,它登記的資料有銷項稅額、進項稅額、進項稅額轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)出多交增值稅、轉(zhuǎn)出未交增值稅、已交稅金、出口退稅。雖然有時不會有全部的明細帳會涉及到,但登記起來還是有點難度。
2、管理費用的明細帳,它需分為工資福利費、折舊費、辦公費、差旅費、物料消耗、業(yè)務(wù)接待費、稅金、其他費用等項目,何種費用記入什么項目簡單搞錯;
3、銷售費用及制造費用明細帳也是難以區(qū)分的,我覺得登記明細帳的難度還是蠻大的
(二)31號的記賬憑證編制難度較大,特別是一些費用的分派和結(jié)轉(zhuǎn)。假使財務(wù)會計、成本會計所學的理論知識不扎實,操作時就困難重重。另外,開設(shè)t型賬戶、編制科目匯總表時計算量比較大,更需要細心和耐心。
(三)在所有的報表中,現(xiàn)金流量表的編制是最具挑戰(zhàn)性的。對現(xiàn)金流量表的編制還需要一個訓練過程才能很好地在實際工作中運用。
三、我在會計實訓課中的表現(xiàn)
在一個學期的會計模擬實訓中,我做到了教師布置的作業(yè)及時的完成,教師所寫的筆記能認真的抄下來,不懂的能及時的問教師和同學,同時也加強了與教師和同學的溝通,總體來看,覺得在這一學期里,自我的表現(xiàn)還能夠拉,以后繼續(xù)努力!
會計崗位實訓總結(jié)會計實訓技能實訓總結(jié)篇三
經(jīng)過這學期會計培訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。經(jīng)過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,把握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情景的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
在對基礎(chǔ)會計實訓中,我有了更深的認識和見解。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人假使沒有良好的誠信品德,就不可能有頑強的的信念。一個平日不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的夢想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在把握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,假使不守承諾,那將導致十分嚴重的后果。所以要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就必需要以誠信為本。
在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講求證據(jù)。假使不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以僅有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)進行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不能夠進行賬務(wù)處理。所以在會計中,講證據(jù)是最重要的。做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是十分重要的。一個人僅有以熱忱的心境去應(yīng)對自我的工作,才能不斷的提高并使自我所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實現(xiàn)自我的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整日與數(shù)字打交道假使不敬業(yè)、不提防的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)當對自我的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
做為一名會計人員必然要與金錢打交道,每一天要接觸大量錢,這就要每一位會計人員做到無私。是自我應(yīng)當拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自我的錢即使是一分也不拿,要做到嚴以律己、提防對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)當學會擅長交際,與領(lǐng)導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫忙。
會計崗位實訓總結(jié)會計實訓技能實訓總結(jié)篇四
經(jīng)過一段時間的模擬實訓,自我對會計又有了新的認識。以前,學習會計都是紙上談兵,缺乏實踐,從學習會計分錄開始,照著題目很機械的把會計分錄羅列出來,時間長了就熟練了,感覺沒什么難度,到此刻才最終明白,以前學的都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),重新認識了學習會計分錄的重要性,并深刻認識到,會計分錄什么的,需要深刻記憶,反復(fù)熟練的把握,這樣在實踐中,才游刃有余,融會貫穿,但做到這一點是不簡單的。
如今接觸到了實踐的工作,發(fā)覺現(xiàn)實中的會計,比以前想象的繁雜得多,首先,會計分錄就沒那么簡單寫出來,經(jīng)常涉及到好多科目,其次,再加上現(xiàn)實中,企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的紛繁繁雜和情景百出,完全不是書本上所能一言盡之的事情,再次,會計實踐中我們接觸了各種憑證,各種報表,像原始憑證、記賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,總分類賬、明細分類賬、財務(wù)報表,一口氣把會計核算程序道了個清白,這其中每種憑證、沒中報表都有填寫的規(guī)定,需要一步一步的填寫,不可疏忽大意,需要耐心細心的操作。也正是經(jīng)過這次實訓,把會計中的各種賬表連在了一齊,充分體會了一把會計操作的真實性,從填制憑證,到登帳記賬,逐筆逐筆業(yè)務(wù)的審查、簽子也挺枯燥的,工作量之大,時間之長,讓我體會到,做企業(yè)會計,不是件簡單的事。
以前在學習會計中,往往或略了一些操作細則、和法律的規(guī)定,致使在實際操作中,在對一些業(yè)務(wù)的處理上就顯得捉襟見肘了,往往忽略了一些細節(jié),讓我也憂傷了回,反復(fù)的更改了幾回,由此可見,會計真真是個細活,是馬虎不得的事情,這樣,相信在以后的工作中,也會造就一個人的性格,嚴格提防,細心靈活。
在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員,把握了應(yīng)當如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互協(xié)同,彌補我們在課堂學習中時間不足的缺陷,把握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可經(jīng)過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,加強進取參與培訓的興趣。
我們將材料的理論知識學完以后,進行這次總和模擬培訓。培訓重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練的反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。譬如會計模擬試驗中有原始憑證、記賬憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的天職,雖然此刻還有點手生,但只要細心,一步步的天職,我對自我往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,便利以后的查看,最終就是裝訂成冊。
此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,會計是靠豐富的經(jīng)驗的。僅有多做賬,才會熟能生巧,猜能游刃有余。我也認識到要做一個合格的會計工并非我以前想象的那么簡單,最重要的是細致嚴謹。這一點我必需在以后的學習中加以改善。
另外一點,也是在試訓中必不可少的部分,就是同學之間的相互幫忙,有些東西感覺自我做的時候明明沒有什么錯誤,偏偏對賬時還是發(fā)現(xiàn)錯誤和遺漏,這在以后的工作和生活中提醒我們要注意合作和協(xié)同。
經(jīng)過這次的實訓我也認識到作為一名財會人員的.工作的重要性,也了解到作為一名會計人員的基本要求。相信把握這項技能,會終生受用。
會計崗位實訓總結(jié)會計實訓技能實訓總結(jié)篇五
在學了一個學期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然把握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有必需難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員假使不會做賬,假使不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達出來,那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。
實訓重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。所以我們學校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅僅在理論上是強的,在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
基礎(chǔ)會計實訓這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù),進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學方法表達出來
實訓的具體資料主要有:
1,如何填制原始憑證,它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄,并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情景。
2,如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅僅能填制原始憑證,并且能對原始憑證的正誤進行審核。
3,如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。
4,如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此資料只是教師課堂講解沒有資料做具體實訓。
5,如何對記賬憑證加以正確的審核。
6,怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠提防地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。
7,永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。
8,如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。
9,記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿,在特定的日期進行正確的結(jié)賬。
10,如何對銀行存款余額調(diào)理表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時,能夠正確的核對賬。
11,怎樣熟練地把握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不一樣,合理、科學地適用賬務(wù)組織方式。
12,如何對賬務(wù)報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),也是最終環(huán)節(jié),這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并把握具體的編制方法。
在我們學校現(xiàn)有的硬件措施中,還不能到達完整的`實訓過程??墒?,在教師的帶領(lǐng)下,卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓搞的有滋有味,讓我們簡便的度過每一個實訓資料。我們的實訓過程中,首先是教師根據(jù)最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解,其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些趣味的事,這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次,是對一些此刻社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后,留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓,如有問題,王教師都會認真的講解直到我們聽懂為止。最終,是教師對我們所做的實訓批閱后進行點評.
我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合,可是由于硬件和軟件的不足,我們的實訓還是有大量不足之處。
從硬件方面說。學校此刻教學設(shè)施不能夠很好的協(xié)同實訓工作,人數(shù)多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間。再者就是我們所做的實訓資料,不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料,不能夠讓學生完整的了解此刻企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學生實訓才能的滯后性。
從軟件環(huán)境方面說。在我們實訓操作時,不能讓自我進入一個作為會計的氣氛中,而把實訓的資料當作一門課程的作業(yè)來做,并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做。并且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓資料。這就導致了一個嚴重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處,最終不能到達好的實訓效果。
所以要想把實訓真正的做好,做一個好的會計人員,在主觀方面我們應(yīng)自我監(jiān)視自我,而在客觀方面學校應(yīng)加大投資給學生一個好的實訓環(huán)境。僅有這樣所做的實訓操作才能起到應(yīng)有的作用,才能提高學生的實際操作才能。
在對基礎(chǔ)會計實訓四個多月的學習這,我有了更深的認識和見解。
1、做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人假使沒有良好的誠信品德,,就不可能有頑強的的信念。一個平日不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的夢想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在把握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,假使不守承諾,那將導致十分嚴重的后果。所以要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的'人,就必需要以誠信為本。
2、做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講求證據(jù)。假使不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以僅有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)進行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不能夠進行賬務(wù)處理。所以在會計中,講證據(jù)是最重要的。、做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是十分重要的。一個人僅有以熱忱的心境去應(yīng)對自我的工作,才能不斷的提高并使自我所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實現(xiàn)自我的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整日與數(shù)字打交道假使不敬業(yè)、不提防的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)當對自我的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
4、做到無私、靈活。
做為一名會計人員必然要與金錢打交道,每一天要接觸大量錢,這就要每一位會計人員做到無私。是自我應(yīng)當拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自我的錢即使是一分也不拿,要做到嚴以律己、提防對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)當學會擅長交際,與領(lǐng)導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫忙.
會計崗位實訓總結(jié)會計實訓技能實訓總結(jié)篇六
時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們已經(jīng)步入了第三學年,所學的資料都是專業(yè)課,其中會計實訓是十分重要的課程,經(jīng)過前幾學期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學習,會計實訓是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè),在理論研究方面,并不需要多少人,需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。特別作為職業(yè)院校學生,技能是我們的立足之本,所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個人來完成,其中的酸甜苦辣,僅有經(jīng)歷過了,才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單,那么輕閑。
會計實訓的上課方式,讓我覺得很趣味,是三個人一組分崗位進行,有出納崗位,有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內(nèi)全面負責財務(wù)工作,會計稽核,負責科目匯總表的編制,總賬的登記,會計報表的編制,以及幫忙組員進行工作。
上會計實訓課,要有“上學如上班,上課如上崗〞的意識?!熬谟嬎悖瞄L管理,勤于理財〞是我們的崗訓?!拔艺f行必需行,說我行我就行,我自信我成功〞是我們不變的信念。
在課前要準備好物品,作為會計,丟三落四可不行!上可過程中必需要集中經(jīng)歷,緊跟教師的思路,稍不留神,就不明白接下來要做什么了,要趕上,就更不簡單了。當然還要有團隊合作精神,必需要吧自我的工作做正確做好,才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位,要根據(jù)前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字必需要確鑿明了,假使寫錯要用劃線更正,再加蓋人命章。再之后,編制會計報表時,必需要把公式弄明白。最終將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣,我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做,其次遍是主管帶著,第三遍就要考自我了。一套題有38項業(yè)務(wù),工作量可想而知。
“僅有經(jīng)歷過,才明白其中的滋味〞,對我而言,能夠說經(jīng)過上會計實訓課,真懇切切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。
期望在接下來為期不多的在校學習中,多上會計實訓,以便讓我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課,為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
會計崗位實訓總結(jié)會計實訓技能實訓總結(jié)篇七
會計實訓的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在培訓過程中,經(jīng)過做分錄,填制憑證到制作賬本來穩(wěn)定我們的技能。經(jīng)過財務(wù)會計培訓,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。經(jīng)過實際操作,不僅僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,并且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終到達會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然把握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有必需難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員假使不會做賬,假使不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。
在培訓中,我們首先把握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。之后填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表
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