學(xué)校圖書管理制度范文（四篇）

第16頁共16頁學(xué)校圖書?管理制度?范文一?、圖書室?是學(xué)校書?刊情報(bào)資?料中心，?是為學(xué)校?教育教學(xué)?和教育研?究服務(wù)的?機(jī)構(gòu)，圖?書館必須?為全面貫?徹__教?育方針，?促進(jìn)學(xué)生?德智體等?全面發(fā)展?，提供師?生所需的?書刊情報(bào)?資料和教?學(xué)參考等?資料，認(rèn)?真做好服?務(wù)工作。?二、?圖書室須?建立圖書?總括登記?、個別登?記，做到?帳帳相符?，帳物相?符。?三、圖書?目錄以分?類目錄、?書本目錄?、海報(bào)目?錄為主。??四、認(rèn)真?制定書刊?資料的選?購標(biāo)準(zhǔn)，?拒購質(zhì)量?低劣，內(nèi)?容不健康?的書刊，?復(fù)本適當(dāng)?。不斷豐?富藏書質(zhì)?量。對于?內(nèi)容陳舊?、復(fù)本過?多，利用?率低和破?損嚴(yán)重的?書刊要及?時剔除，?及時注銷?。五?、新書到?館室后，?要及時驗(yàn)?收、登記?，在完成?分類、編?目、排架?等工作，?及時外借?，加速書?刊資料的?流通工作?。六?、積極向?學(xué)生介紹?、推薦優(yōu)?秀書刊和?新到書刊?。在條件?許可下，?增設(shè)優(yōu)秀?讀物和新?書專柜。?七、?經(jīng)常保持?室內(nèi)整潔?，積極采?取措施做?好防塵、?防火、防?潮、防蛀?、防盜等?工作，對?學(xué)生進(jìn)行?愛護(hù)書刊?、公物的?教育。?八、教?職工調(diào)離?、學(xué)生畢?業(yè)、退學(xué)?、轉(zhuǎn)學(xué)時?，均需還?清全部書?刊，否則?不予辦理?離校手續(xù)?。成?縣索池學(xué)?校圖書?室__?__年_?___月?____?日第四?篇：學(xué)校?圖書、閱?覽室管理?制度一、?圖書管理?員崗位職?責(zé)（一?）、在學(xué)?校黨政領(lǐng)?導(dǎo)下，負(fù)?責(zé)圖書室?的各項(xiàng)管?理工作，?協(xié)助學(xué)校?制定發(fā)展?規(guī)劃和年?度工作計(jì)?劃并組織?實(shí)施。?（二）、?參與圖書?室的管理?工作及圖?書采購和?報(bào)刊、雜?志及科技?叢書等的?訂購，負(fù)?責(zé)宣傳工?作。（?三）、指?導(dǎo)和檢查?安全保衛(wèi)?工作以及?防火、防?盜、防塵?、防霉、?防蛀等工?作。（?四）、負(fù)?責(zé)圖書館?（室）書?目數(shù)據(jù)的?日常管理?和維護(hù)，?建立電子?版、紙質(zhì)?表檔案并?及時更新?，采取各?種措施，?使圖書館?（室）管?理工作逐?步實(shí)現(xiàn)科?學(xué)化、規(guī)?范化和現(xiàn)?代化。?（五）、?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他任務(wù)。?二、圖?書管理人?員崗位責(zé)?任制（?一）、圖?書管理人?員要具有?高度責(zé)任?感，盡可?能利用室?藏圖書為?師生服務(wù)?，為教育?教學(xué)服務(wù)?。（二?）、要做?好調(diào)查研?究，全面?掌握情況?，為師生?或教育教?學(xué)購進(jìn)所?需圖書，?做好購進(jìn)?圖書的驗(yàn)?收、登記?、造冊工?作、使用?管理工作?。（三?）、加強(qiáng)?圖書管理?，所有圖?書要進(jìn)行?分類、編?目、目錄?組織管理?與上架。?（四）?、所有藏?書要進(jìn)行?財(cái)產(chǎn)分類?登記，未?經(jīng)編號造?冊、蓋章?的書一律?不可出借?。對歸還?的圖書要?及時按類?號排列順?序入架，?做好圖書?的統(tǒng)計(jì)和?清點(diǎn)工作?。（五?）、做好?圖書的借?閱管理工?作，要提?出圖書的?注冊、剔?舊書目，?列出明細(xì)?，報(bào)校長?審核。?（六）、?經(jīng)常了解?讀者學(xué)習(xí)?動向，指?導(dǎo)讀者讀?好書、用?好書，設(shè)?置圖書介?紹專欄。?（七）?、科學(xué)組?織和精心?保管圖書?，做好圖?書館的清?潔衛(wèi)生工?作。（?八）、積?極開展館?際協(xié)作交?流，搞好?資源共享?，促進(jìn)圖?書館網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)。?（九）、?圖書管理?人員要加?強(qiáng)自身修?養(yǎng)，拓寬?知識面，?努力提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，更好地?為教書育?人服務(wù)。?三、圖?書館（室?）管理制?度（一?）、書刊?登錄。所?有館藏圖?書都必須?進(jìn)行財(cái)產(chǎn)?登記，包?括總體登?錄和個別?登錄，圖?書登記冊?要作為財(cái)?產(chǎn)帳妥善?保管，不?得丟失。?（二）?、書刊分?類。書刊?應(yīng)分別用?國家標(biāo)準(zhǔn)?《中國圖?書館圖書?分類法》?分類。?（三）、?書刊著錄?。書刊著?錄以國家?標(biāo)準(zhǔn)《普?通圖書著?錄規(guī)則》?為依據(jù)。?（四）?、建立健?全借閱登?記管理賠?償制度。?（五）?、新書刊?要按規(guī)范?進(jìn)行分類?、編目、?上架。對?訂閱的報(bào)?紙、雜志?、叢書要?保證其連?續(xù)性和完?整性。?（六）、?做好書刊?的整理、?修補(bǔ)、裝?訂、保管?、及剔舊?工作。?四、圖書?借閱管理?制度（?一）、師?生員工憑?本人借書?證借書，?每人每次?限借一本?，一（兩?）周內(nèi)歸?還，在學(xué)?校規(guī)定的?時間內(nèi)辦?理借書或?還書手續(xù)?。（二?）、遵守?借閱制度?，所借圖?書應(yīng)按時?歸還，如?逾期要辦?理續(xù)借手?續(xù)。（?三）、必?須愛護(hù)書?籍，保持?圖書的整?潔，完好?，不準(zhǔn)在?圖書上進(jìn)?行標(biāo)記、?劃線、撕?剪。要妥?善保管所?借圖書，?以防遺失?。如有遺?失，按有?關(guān)規(guī)定賠?償或給予?處罰。?（四）、?借書證遺?失，應(yīng)立?即聲明作?廢，及時?辦理補(bǔ)辦?手續(xù)。?五、師生?員工調(diào)離?本學(xué)校時?必須按規(guī)?定還清所?借全部書?刊雜志。?五、圖?書損壞賠?償制度?（一）、?愛護(hù)圖書?人人有責(zé)?，每位師?生對所借?的書必須?愛護(hù)，不?得在書上?批注、涂?畫、折角?、撕剪、?污損或遺?失，妥善?保管，違?者酌情賠?償。（?二）、凡?教師遺失?圖書、期?刊，應(yīng)購?買原書刊?賠償；不?能賠償原?書刊的，?可參照下?述原則予?以賠償；?1、一?般書刊按?原定價賠?償；2?、使用價?值高的圖?書，按原?價2－5?倍賠償；?3、珍?本書或絕?版書，按?原價5倍?以上賠償?。（三?）、凡損?壞圖書、?報(bào)刊，按?損壞程度?分別處理?：1、?書刊損壞?程度較輕?、不影響?內(nèi)容完整?的，按原?書刊定價?____?％賠償；?2、損?壞程度嚴(yán)?重或影響?內(nèi)容完整?的，應(yīng)賠?償原書刊?；不能賠?償原書刊?的，則按?本制度第?二條規(guī)定?賠償。?（四）、?師生借書?時如發(fā)現(xiàn)?圖書有破?損、缺頁?等情況，?應(yīng)當(dāng)場向?管理人員?提出，否?則由借書?人負(fù)責(zé)。?（五）?、期末將?書刊、資?料的賠償?情況給予?貼墻公布?。（六?）、賠款?統(tǒng)一交圖?書館負(fù)責(zé)?人，期末?交總務(wù)處?，全部用?于新購圖?書。六?、電子（?音像）閱?覽室使用?管理制度?（一）?、憑本人?借書證，?辦理有關(guān)?閱覽手續(xù)?，進(jìn)入電?子微機(jī)閱?覽室應(yīng)按?指定機(jī)號?或座位入?座，保持?安靜，遵?守紀(jì)律，?聽從管理?員安排。?（二）?、室內(nèi)其?他設(shè)備未?經(jīng)管理員?許可，不?準(zhǔn)擅自啟?動。嚴(yán)禁?自帶軟盤?（錄像帶?、碟片）?入室。愛?護(hù)及其和?附件，不?準(zhǔn)私自刪?除或輸入?其他程序?。（三?）、不準(zhǔn)?私帶游戲?軟件上機(jī)?玩樂，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，?除沒收軟?件外，按?學(xué)校規(guī)定?處罰。遵?守公共秩?序，講究?文明禮貌?；保持室?內(nèi)清潔，?不亂扔雜?物，不隨?地吐痰，?禁止吸煙?。（四?）、閱覽?中發(fā)現(xiàn)問?題和故障?，應(yīng)及時?報(bào)告。?（五）、?文明操作?，嚴(yán)禁在?室內(nèi)抽煙?，不準(zhǔn)亂?丟紙屑、?保持室內(nèi)?安靜，注?意清潔衛(wèi)?生。閱覽?完畢，做?好整理工?作。（?六）、操?作完畢，?應(yīng)按規(guī)定?程序關(guān)機(jī)?，填寫好?使用記錄?，將椅子?擺放整齊?，經(jīng)管理?人員檢查?后方能離?開。（?七）、如?要借閱音?像資料，?清辦理借?閱手續(xù)。?七、學(xué)?生圖書管?理員工作?職責(zé)（?一）、熱?愛本校圖?書室，熱?愛圖書管?理工作，?熱情誠懇?地為讀者?服務(wù)。?（二）、?準(zhǔn)時到達(dá)?服務(wù)崗位?，保證開?放時間。?（三）?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)圖書館?知識和業(yè)?務(wù)操作技?能。（?四）、愛?護(hù)圖書，?發(fā)現(xiàn)破損?和遺失，?應(yīng)盡可能?主動幫助?圖書室老?師做好圖?書修補(bǔ)和?追賠工作?。（五?）、認(rèn)真?督促讀者?遵守借還?和閱覽規(guī)?則，并自?覺遵館內(nèi)?有關(guān)制度?。（六?）、努力?學(xué)習(xí)，廣?泛讀書，?爭取做課?堂學(xué)習(xí)和?課外閱讀?的模范。?八、圖?書室業(yè)務(wù)?工作細(xì)則?（一）?、采編室?工作細(xì)則?1、采?購原則。?根據(jù)本館?的性質(zhì)、?任務(wù)及校?內(nèi)課程的?設(shè)置情況?，廣泛地?、多渠道?地采集教?學(xué)和教研?所需要的?以及能反?映館藏特?色的文獻(xiàn)?資料。對?文獻(xiàn)的選?購應(yīng)遵循?思想性、?科學(xué)性、?實(shí)用性、?系統(tǒng)性和?連續(xù)性總?原則，同?時以實(shí)用?性為基本?原則來體?現(xiàn)館藏文?獻(xiàn)特點(diǎn)。?2、分?類原則：?中學(xué)館原?則上采用?《中國圖?書館分類?法》（第?四版）詳?本進(jìn)行圖?書分類；?小學(xué)館原?則上采用?《中國圖?書館分類?法》（第?四版）簡?本進(jìn)行圖?書分類。?分類原則?以圖書內(nèi)?容的科學(xué)?屬性為主?要標(biāo)準(zhǔn)，?編著的形?式、體裁?、地區(qū)、?時代等作?為輔助標(biāo)?準(zhǔn)。并運(yùn)?用《中圖?法》（第?四版）所?編列的全?部類目及?七個輔助?表對圖書?進(jìn)行歸類?和標(biāo)記：?期刊分類?應(yīng)使用《?中國圖書?館圖書分?類法期刊?分類表》?。3、?著錄原則?。圖書著?錄應(yīng)以國?家標(biāo)準(zhǔn)《?普通圖書?著錄規(guī)則?》為依據(jù)?國家標(biāo)準(zhǔn)?《連續(xù)出?版物著錄?規(guī)則》為?依據(jù)。?4、組織?目錄原則?：（1?）書名目?錄組織規(guī)?則。采用?音序排列?法。音序?排列法是?根據(jù)書名?的讀音排?列的，它?是按漢語?拼音方案?字母表示?的順序排?列aab?bccd?deef?fg9h?hlij?jkkl?lmmn?noop?prfs?snuu?vvww?____?yyzz?在二十六?個字母中?除去iu?vw四字?母外，共?分二__?__類。?字音中的?第一個字?母相同，?再依第二?字母的順?序排列，?其余類推?。字音相?同的按聲?調(diào)（陰一?陽／上v?去＼）來?排列。?（2）分?類目錄組?織規(guī)則。?分類目錄?的排列方?法是與《?中圖法》?的分類體?系相一致?的，首先?按二__?__類排?列起來，?同一個基?本大類再?按阿拉伯?數(shù)字逐個?排列，小?號在前大?號在后，?類號相同?時再按書?次號的順?序排列。?（二）?、流通書?庫工作細(xì)?則（一?）典藏組?織1、?簽收圖書?。按文獻(xiàn)?分配入庫?單所報(bào)種?冊門類清?點(diǎn)核實(shí)后?，簽收入?庫。2?、典藏登?記。每次?新書入庫?，均需作?好入庫登?記，并在?學(xué)期末累?積統(tǒng)計(jì)。?3、新?書介紹。?每次入藏?新書，均?應(yīng)及時推?薦。（?二）典藏?管理1?、藏書防?護(hù)。書庫?內(nèi)需常保?持通風(fēng)、?干燥，并?做好防塵?、防盜、?防蟲、防?濕工作。?2、清?塵擦掃。?庫內(nèi)積塵?須每日擦?掃一次，?書架每月?作一次下?架清塵。?3、檢?索輔導(dǎo)。?遇有讀者?查書困難?，要主動?做好輔導(dǎo)?助檢和咨?詢工作。?4、賠?書管理。?外借圖書?發(fā)現(xiàn)人為?丟損，須?嚴(yán)格按有?關(guān)規(guī)定索?賠。5?、修整破?書?；厥?的破皮、?開線、散?頁圖書須?及時修補(bǔ)?，訂固、?糊好。?6、藏書?注銷。對?剔舊下架?破書和丟?失的圖書?，須每學(xué)?年一次列?出種、冊?、價款清?單，向主?管領(lǐng)導(dǎo)申?請注銷，?并辦好典?藏財(cái)產(chǎn)銷?帳登記。?（三）?流通外借?1、驗(yàn)?核書證。?根據(jù)持證?人特征，?對照借書?證上相片?和各項(xiàng)記?載內(nèi)容，?驗(yàn)核無誤?后，準(zhǔn)辦?理借書手?續(xù)。2?、借書手?續(xù)。認(rèn)真?核對書條?形碼所記?書名、責(zé)?任者、出?版社等是?否與所選?書相符，?再進(jìn)行掃?描借閱。?3、還?書手續(xù)。?認(rèn)真核對?條形碼所?記書名、?責(zé)任者、?出版社等?是否與書?相符，并?檢查有無?破損、劃?痕，進(jìn)行?確認(rèn)再辦?理簽收手?續(xù)。4?、圖書上?架。歸還?圖書應(yīng)及?時上架，?不得拖延?。5、?流通咨詢?。在流通?現(xiàn)場，要?隨時對個?別讀者提?出的借閱?和檢索方?面的問題?作出解答?，遇所借?書不在架?時應(yīng)主動?推薦同類?相近圖書?供讀者選?借，努力?降低拒借?率。（?三）、閱?覽室工作?細(xì)則（?一）報(bào)刊?采購1?、根據(jù)學(xué)?校教學(xué)、?教研的實(shí)?際需要，?在采購中?掌握專業(yè)?性刊物為?主，知識?性、普及?性、地方?性刊物為?輔的原則?，有選擇?有重點(diǎn)地?進(jìn)行采購?。2、?根據(jù)采購?原則，制?訂年度采?購計(jì)劃，?必須在重?點(diǎn)保證各?學(xué)科教研?核心期刊?的采購原?則下照顧?一般期刊?的費(fèi)用，?以使期刊?文獻(xiàn)收藏?結(jié)構(gòu)合理?，保證需?要，提高?利用率。?3、對?缺期報(bào)刊?及時催補(bǔ)?、配齊，?保證報(bào)刊?的完整性?、系統(tǒng)性?和穩(wěn)定性?。（二?）報(bào)刊登?到l、驗(yàn)?收、拆包?。對非全?國性統(tǒng)發(fā)?期刊，拆?件時要檢?查到刊種?冊數(shù)與訂?購種冊是?否相符，?檢查各冊?是否缺頁?、破損。?2、制?作登到卡?。每一份?期刊均需?制備一份?登到卡，?登到卡包?括刊名、?年、月、?卷期、刊?號、編輯?者、出版?者、刊價?、每年卷?數(shù)等項(xiàng)目?，并以刊?名為標(biāo)識?進(jìn)行編排?，現(xiàn)刊到?館后，先?在登到卡?上登到，?同時蓋章?。3、?凡遇改名?、合并、??？?及時做好?改名登記?，在舊刊?名上注明?新刊名，?新刊名上?注明舊刊?名，如改?刊名另起?卷期，作?新刊處理?。（三?）過期報(bào)?刊整理裝?訂.1?、過期報(bào)?刊裝訂前?需整理查?清卷期次?序、報(bào)紙?按日期，?有無缺期?；凡卷期?不全而又?補(bǔ)缺不到?的，要加?以注明。?2、裝?訂周期。?報(bào)紙應(yīng)每?月裝訂一?次，做好?封面標(biāo)識?和財(cái)產(chǎn)登?記工作，?并移交過?刊室上架?；期刊按?出版實(shí)際?情況，每?季或每半?年，一年?合訂成冊?進(jìn)行裝訂?，并進(jìn)行?編目打號?，標(biāo)識整?理，財(cái)產(chǎn)?登記，移?交過刊室?分類上架?。九、?閱覽室管?理制度?1、閱覽?室由專職?圖書管理?人員和學(xué)?生管理員?負(fù)責(zé)管理?。2、?進(jìn)入閱覽?室要有秩?序，要遵?守閱覽室?開放的時?間，服從?管理人員?的管理，?外人不得?隨意進(jìn)入?圖書室。?4、保?持室內(nèi)清?潔衛(wèi)生的?環(huán)境，不?得穿背心?、拖鞋進(jìn)?入閱覽室?，不準(zhǔn)亂?丟紙屑、?雜物，不?準(zhǔn)在書臺?、墻壁亂?刻亂畫，?嚴(yán)禁在室?內(nèi)吸煙。?5、保?持閱覽室?內(nèi)安靜，?不準(zhǔn)大聲?喧嘩、打?鬧。6?、愛護(hù)圖?書，不準(zhǔn)?在圖書上?亂寫亂畫?或剪報(bào)、?撕爛或作?記號，違?者按價賠?償。7?、閱覽圖?書后請放?回原處，?離開時，?不得私自?帶書出去?，違者批?評教育，?不聽勸告?者公開點(diǎn)?名批評或?適當(dāng)處罰?。8、?開放時間?到后，師?生應(yīng)馬上?離開，管?理人員要?檢查、整?理圖書，?關(guān)好窗，?鎖好門，?并作好閱?覽情況記?載。學(xué)?校圖書管?理制度范?文（二）?為規(guī)范?學(xué)校圖書?室管理工?作，發(fā)揮?學(xué)校圖書?的最大效?益，特制?定如下制?度：一?、圖書管?理員要認(rèn)?真學(xué)習(xí)管?理業(yè)務(wù)知?識，做好?圖書管理?工作，為?教育教學(xué)?服務(wù)。?二、圖書?管理員及?時做好圖?書登記、?整理和?借閱。?三、根據(jù)?教學(xué)和學(xué)?生的需要?建議學(xué)校?及時添?置圖書。?四、嚴(yán)?格執(zhí)行圖?書借閱制?度。五?、對于破?損書籍應(yīng)?及時修補(bǔ)?，延長使?用壽命。?六、做?好圖書室?、閱覽室?衛(wèi)生整潔?工作，并?督促讀者?保持室內(nèi)?安靜。?圖書借閱?制度一?、凡本校?師生均可?在本室借?閱圖書。?教師每次?借書不得?超過__?__冊，?學(xué)生每次?可借閱_?___本?。二、?為了加快?圖書的流?通，教師?借閱時間?不能超過?____?個月，班?級___?_借閱不?得超過_?___天?，學(xué)生個?人借閱不?得超過_?___周?。三、?借閱到期?必須及時?歸還，如?需繼續(xù)使?用可辦續(xù)?借手續(xù)，?長期不歸?還者停止?借閱權(quán)利?，并按遺?失圖書處?理。四?、所借圖?書如有污?損、涂寫?、圈點(diǎn)及?遺失者，?能買到原?版的圖書?，可買書?賠償，否?則按以下?規(guī)定賠償?：1、?丟失孤本?書、特藏?書、工具?書按原價?____?倍以上賠?償。2?、丟失多?卷書中的?____?至___?_冊者，?均按全套?價賠償。?五、教?職工調(diào)動?工作及學(xué)?生畢業(yè)、?轉(zhuǎn)校時，?應(yīng)在離校?前還清所?借的圖書?。六、?班主任在?每學(xué)期結(jié)?束前半個?月，有責(zé)?任配合圖?書管理人?員還清本?班學(xué)生借?書。若學(xué)?生假期需?借閱圖書?，必須交?押金由班?主任擔(dān)保?方可。?圖書遺失?和損壞賠?償制度?一、借閱?的圖書、?雜志、資?料，必須?嚴(yán)加愛護(hù)?，不得卷?折、涂寫?、答題、?污損、撕?頁或遺失?，如有發(fā)?生按本規(guī)?定處理。?二、遺?失圖書，?原則上是?以相同版?的原書賠?償；如不?能賠償原?版者，則?由遺失者?去校財(cái)務(wù)?室付款賠?償，憑收?據(jù)注銷借?書記錄。?1、一?般圖書按?現(xiàn)價的兩?倍賠償；?工具書按?現(xiàn)價的三?倍賠償；?其余使用?價值高、?不易購到?的書籍，?按現(xiàn)價的?五倍賠償?。2、?成套多卷?本圖書，?如遺失其?中一本或?一本以上?，則按整?套圖書現(xiàn)?價的兩倍?賠償。?三、污損?圖書按下?列情況處?理：1?、損壞嚴(yán)?重、影響?圖書內(nèi)容?完整及使?用保存的?圖書，應(yīng)?購原版本?書賠償，?無法償還?原書按本?制度第二?條規(guī)定處?理。2?、污損或?損壞圖書?封面，一?般圖書賠?償___?_元；精?裝本圖書?賠裝訂費(fèi)?____?元。3?、污損書?刊內(nèi)容，?但不影響?閱讀和保?存，按書?刊原價的?____?%-__?__%賠?償。四?、損壞圖?書已按原?版書賠償?者，被損?圖書經(jīng)注?銷后可歸?賠償者所?有；如無?法購到原?版圖書而?按損壞圖?書原價賠?償者，則?損壞圖書?歸圖書館?處理。?五、讀者?履行賠償?手續(xù)后，?事后若能?找回原書?又無污損?，可持收?據(jù)去校財(cái)?務(wù)室退回?賠償費(fèi)。?六、若?故意污損?圖書者，?除按本章?制度賠償?外，視其?情況提交?學(xué)校批評?教育。?學(xué)校圖書?管理制度?范文（三?）書是?知識的源?泉，是開?發(fā)孩子智?力的鑰匙?，設(shè)立校?園圖書角?，引導(dǎo)孩?子愛讀書?、會讀書?、讀好書?，可以讓?孩子從小?養(yǎng)成熱愛?書籍、博?覽群書的?好習(xí)慣，?并在讀書?活動中豐?富知識、?開闊視野?、活躍思?維、陶冶?情操。?為了有效?地管理好?學(xué)校圖書?，更好地?、充分地?發(fā)揮校園?圖書角的?作用，在?學(xué)校中形?成良好的?讀書氛圍?，激發(fā)孩?子讀書的?興趣，同?時也為了?鍛煉孩子?的能力，?特制定“?校園圖書?角”管理?辦法。?一、圖書?來源1?、學(xué)生可?以帶自己?喜歡的圖?書放到圖?書角，與?大家一起?分享。書?上寫上自?己的名字?，老師也?會進(jìn)行登?記。2?、熱心的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?老師及社?會人士捐?助的圖書?。二、?管理細(xì)則?1、學(xué)?生可自由?選擇喜愛?的圖書，?每人每次?限拿一本?書，看完?后歸還原?位，整齊?擺放。借?閱的圖書?只可以在?圖書角、?教室看，?不能帶回?家，如遇?特殊情況?，可向老?師報(bào)告申?請。2?、要愛護(hù)?書籍，不?得在書上?亂寫、亂?畫、圈點(diǎn)?，或撕扯?、折疊、?污損。對?于不愛護(hù)?書籍的同?學(xué)，將給?予批評教?育，甚至?通報(bào)批評?。3、?圖書角開?放和閱讀?時間。每?天課余時?間或自由?活動時間?。三、?獎勵制度?為了鼓?勵孩子們?多借書、?多讀書、?會讀書，?同時也為?了鍛煉孩?子們的能?力，培養(yǎng)?孩子們的?責(zé)任心，?每學(xué)期還?將評出“?讀書小博?士”，并?給予獎