幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案（八篇）

第12頁共12頁幼兒園小班?五一勞動節(jié)?活動方案?活動目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)?正確洗毛巾?、曬毛巾的?方法，知道?“五月__?__日”是?勞動節(jié)。?2、在洗洗?擦擦中，讓?孩子們體驗(yàn)?講衛(wèi)生、愛?勞動的樂趣??；顒訙?zhǔn)?備：人手?一塊抹布或?小毛巾;毛?巾架?；?動過程：?一、情境導(dǎo)?入老師扮?演獅子大王?，孩子們扮?演各種動物?：小動物們?，五月__?__日是勞?動節(jié)，讓我?們大家一起?勞動起來，?來一次徹底?的大掃除，?讓我們的家?園(活動室?)變得干凈?又漂亮吧!?二、勞動?第一步：洗?洗擦擦活動?室1、交?待使用小毛?巾(小抹布?)的方法：?先開水龍頭?，把水開小?點(diǎn)，打濕小?毛巾，最后?擰擰干。?2、教師分?組請小動物?們打掃，引?導(dǎo)他們合作?勞動：小鳥?組擦桌子;?小魚組擦門?;小羊組擦?瓷磚;毛毛?蟲組擦小椅?子。教師?小結(jié)：擦之?前要把小抹?布里的水都?擰干，擦的?時(shí)候要同一?方向，有規(guī)?律地擦;小?抹布臟了，?就去洗一洗?，然后小手?搓一搓，把?它擰干。?三、勞動第?二步：戶外?曬曬小抹布?曬小抹布?時(shí)要把它攤?開，讓太陽?公公每個(gè)地?方都能曬到?。小抹布被?太陽公公曬?過之后，就?會起到殺菌?的作用，下?次又可以使?用了。四?、勞動第三?步：評評哪?里最干凈?獅子大王和?小動物們一?起看看，摸?摸活動室里?的各個(gè)地方?，評評哪里?最干凈。同?時(shí)，讓小動?物們體驗(yàn)到?勞動的樂趣?。五、勞?動結(jié)束語?小動物們，?我們今后要?講衛(wèi)生，愛?勞動。同時(shí)?，自己的事?情自己做，?比比誰最勤?勞哦!幼?兒園小班五?一勞動節(jié)活?動方案（二?）教育幼?兒從小熱愛?勞動，從自?己做起，從?小事做起，?在自己的事?情自己做的?同時(shí)能為他?人、為集體?服務(wù)，培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感和社會適?應(yīng)能力。讓?孩子們在“?勞動真快樂?”主題中親?身體驗(yàn)到“?勞動的快樂?、勞動的光?榮”，從而?萌發(fā)熱愛勞?動者、珍惜?勞動成果的?情感。一?、活動時(shí)間?____?年____?月____?日。二、?活動地點(diǎn)?本園、各班?。三、活?動對象全?體教師和幼?兒。四、?活動負(fù)責(zé)人?小班組長?、各班教師?。五、活?動內(nèi)容各?班結(jié)合“五?一”勞動節(jié)?主題活動，?進(jìn)一步挖掘?潛在教育資?源，開展“?勞動真快樂?”的主題活?動。同時(shí)對?幼兒進(jìn)行假?期安全教育?，提高安全?意識和自我?保護(hù)意識，?并請家長協(xié)?助進(jìn)行安全?教育。小?班活動：幫?爸爸媽媽做?一件事情，?如：收拾玩?具物品，拿?拖鞋，倒垃?圾等。小?班活動：為?班級做一件?事情，如：?整理圖書玩?具，抹桌椅?，澆花等。?大班活動?：為幼兒園?做一件事情?，如：幼兒?園公共場所?撿垃圾，擦?洗墻壁瓷磚?、樓梯扶手?、門、窗臺?等(安全的?場所)。?六、注意事?項(xiàng)1、各?班活動要進(jìn)?行備課并在?周中予以具?體安排落實(shí)?。2、小?班可結(jié)合“?幫爸爸媽媽?做一件事情?”組織一節(jié)?專門的談話?活動。3?、各年級組?長做好各班?活動內(nèi)容、?場地的協(xié)調(diào)?。4、活?動期間組織?有序，注意?幼兒的安全?。幼兒園?小班五一勞?動節(jié)活動方?案（三）?為了讓幼兒?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學(xué)習(xí)勞動?技能，體驗(yàn)?勞動生活，?幼兒園將結(jié)?合即將到來?的五一勞動?節(jié)，根據(jù)體?驗(yàn)教育、創(chuàng)?新教育的要?求，以勞動?最光榮為題?，開展系列?勞動教育活?動。一、?活動對象?全園幼兒。?二、活動?時(shí)間__?__年__?__月__?__日。?三、活動主?要負(fù)責(zé)各?班正、副班?主任、保育?員。四、?活動口號?十個(gè)手指動?動動，什么?活兒都會干?！五、活?動過程(?一)且歌且?吟—故事講?述篇1、?各班搜集各?種有關(guān)勞動?的圖片在主?題墻上張貼?，進(jìn)行宣傳?。2、各?班搜集適合?本班幼兒的?關(guān)于勞動為?主題的兒歌?、故事、歌?曲，在活動?中讓幼兒念?一念、聽一?聽、講一講?、唱一唱。?3、各班?在家園欄里?進(jìn)行有關(guān)勞?動內(nèi)容的宣?傳，達(dá)到家?園共育的教?育目的。?(二)小鬼?當(dāng)家—?jiǎng)趧?實(shí)踐篇小?班—自己的?事情自己做?。開展“我?會自己洗手?”、“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己吃飯”?等系列活動?，讓幼兒在?日常的勞動?中學(xué)會生活?的自理，逐?步培養(yǎng)他們?的勞動意識?。1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，圍繞?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?洗手”、“?我會自己吃?飯”等內(nèi)容?設(shè)計(jì)活動方?案并開展活?動。2、?每個(gè)人選自?己認(rèn)為做得?好的一種勞?動，參加班?級組織的比?賽，各班根?據(jù)比賽結(jié)果?，評選各種?“勞動之星?”。中班?—我是快樂?小幫手1?、各班以“?勞動最光榮?”為主題，?選擇適合本?班幼兒的活?動并開展。?2、各班?利用晨間談?話，給孩子?講解幾種勞?動技能。(?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜)3?、各班每天?選出班級小?值日，幫助?老師、阿姨?做好班級各?項(xiàng)日常工作?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、各?班每周評選?出本周的“?值日之星”?。大班—?勞動最光榮?1、開展?“爸爸媽媽?真辛苦”調(diào)?查活動。讓?幼兒調(diào)查自?己的爸爸媽?媽每天工作?回家后所做?的事情，利?用晨間談話?進(jìn)行交流，?談?wù)劯惺埽?讓大家體會?父母的辛苦?，激發(fā)幼兒?為父母分擔(dān)?家務(wù)勞動的?激情。2?、通過調(diào)查?，了解父母?艱辛之后，?想一想，如?何去做，并?與家長共同?商量，定好?家務(wù)勞動計(jì)?劃。3、?讓幼兒根據(jù)?自己訂制的?家務(wù)勞動計(jì)?劃，開展“?家務(wù)勞動小?能手！”的?家務(wù)勞動實(shí)?踐活動。每?天在家做一?些家務(wù)勞動?，家長把孩?子當(dāng)天所做?的家務(wù)記錄?下來。(發(fā)?記錄表)4?、周末讓家?長對孩子在?家的勞動進(jìn)?行評價(jià)。(?在記錄表上?進(jìn)行評價(jià))?5、每周一?各班評選出?班級“家務(wù)?勞動之星”?，實(shí)現(xiàn)家園?共育。(?三)我能行?—活動展示?篇“我能?行”勞動技?能大比武：?(分年級組?進(jìn)行比賽、?每班男女各?____人?)小班：?穿衣服比賽?。中班：?剝毛豆比賽?。大班：?上學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書包?)(四)?我真棒—活?動總結(jié)篇?各班在每周?評選出的勞?動之星中推?選____?名幼兒參選?幼兒園的“?勞動小能手?”評選，“?勞動小能手?”獲得者發(fā)?予勞動獎(jiǎng)?wù)?進(jìn)行鼓勵(lì)。?幼兒園小?班五一勞動?節(jié)活動方案?（四）一?年里有著許?多的節(jié)日，?“五一”勞?動節(jié)即將來?臨，隨著孩?子逐漸地長?大，結(jié)合小?班幼兒的年?齡特點(diǎn)和接?愛能力，為?了讓幼兒了?解和懂得尊?重他人的勞?動。與幼兒?園的實(shí)際情?況相聯(lián)系，?感謝幼兒園?的老師、阿?姨，培養(yǎng)幼?兒從小懂得?關(guān)心他人，?關(guān)心身邊的?事。一、?活動目標(biāo)?1、知道五?月____?日是國際勞?動節(jié)，是所?有勞動人民?的節(jié)日。?2、慰問幼?兒園的老師?、阿姨、爸?爸媽媽，并?體驗(yàn)勞動是?件辛苦又快?樂的事。?二、活動準(zhǔn)?備了解爸?爸媽媽的工?作每人自帶?鮮花。三?、活動過程?(一)了?解“五一”?節(jié)1、介?紹自己爸爸?媽媽的工作?。2、教?師介紹五月?____日?是國際勞動?節(jié)，知道是?所有勞動人?民的節(jié)日。?(二)交?流討論1?、幼兒園的?阿姨是怎樣?工作的？追?問：徐阿姨?為我們做了?什么事情？?廚房的阿姨?為我們做什?么事？2?、幼兒園的?老師做什么?事情？3?、你們覺得?老師、阿姨?辛苦嗎？幼?兒討論，幫?助幼兒進(jìn)一?步了解勞動?是件辛苦而?又快樂的事?。(三)?慰問老師、?阿姨1、?老師、阿姨?的工作都非?常辛苦，讓?我們一起送?上鮮花、感?謝她們好嗎?？2、指?導(dǎo)幼兒使用?慰問語。?3、向老師?、阿姨鮮花?。四、慰?問勞動者?(一)、活?動目標(biāo)1?、幼兒在教?師的幫助支?持下大膽、?自然地向成?人問好，向?人們表達(dá)節(jié)?日的祝賀。?2、幼兒?學(xué)會關(guān)注周?圍的人和事?，初步了解?他們的工作?。3、增?強(qiáng)幼兒對勞?動者的熱愛?、感恩之情?，知道尊重?普通勞動者?。(二)?、活動準(zhǔn)備?1、聯(lián)系?輕軌站工作?人員、警署?、超市和敬?老院工作人?員。2、?活動前相關(guān)?知識的了解?、豐富。(?如：五一節(jié)?的由來，輕?軌站、警署?、超市敬老?院的工作人?員都要做些?什么工作。?)(三)?、活動過程?1、幼兒?在老師的幫?助下在幼兒?園制作好慰?問禮物和心?意卡。2?、整隊(duì)出發(fā)?慰問兩處的?勞動者，幫?助孩子發(fā)現(xiàn)?正在工作的?人。3、?幼兒將自己?的慰問禮物?送給正在工?作的人，并?對接受禮物?的人說一句?好聽的話。?(教師根據(jù)?幼兒的特點(diǎn)?可以幫助孩?子一起送，?也可以讓孩?子自己主動?去送—這個(gè)?環(huán)節(jié)是對孩?子的一個(gè)挑?戰(zhàn)。)4?、返回幼兒?園，大家互?相交流自己?向誰慰問了?，是自己主?動完成慰問?任務(wù)的、還?是通過別人?的幫助完成?的。幼兒?園小班五一?勞動節(jié)活動?方案（五）?活動目標(biāo)?：1、知?道五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?是所有勞動?人民的節(jié)日?。2、了?解各行各業(yè)?人們的勞動?，并體驗(yàn)勞?動是件辛苦?又快樂的事?。3、激?發(fā)幼兒愛勞?動的愿望。?4、感受?到節(jié)日的快?樂。5、?體驗(yàn)明顯的?季節(jié)特征。?活動準(zhǔn)備?：假日里?，布置幼兒?去附近的理?發(fā)店理發(fā)，?到超市購物?等，了解人?民的勞動。?活動過程?：1.教?師介紹五月?____日?是國際勞動?節(jié)，知道是?所有勞動人?民的節(jié)日。?2.請幼?兒回憶參觀?理發(fā)店、超?市的情景，?進(jìn)一步了解?這些地方的?工作人員勞?動的辛苦。?教師提問?：你在這些?地方看到了?些什么?他?們是怎樣勞?動的?3?.幼兒討論?，幫助幼兒?進(jìn)一步了解?勞動是件辛?苦而又快樂?的事。提?問：理發(fā)店?的叔叔阿姨?都干些什么?事?沒有他?們會怎樣??超市里叔叔?阿姨每天站?著累嗎?既?然累為什么?還要干?你?覺得他們的?心情怎樣??為什么??4.帶領(lǐng)幼?兒參加幼兒?園公益勞動?(撿石子、?撿樹葉、掃?地)，并觀?察勞動后場?地的整潔，?讓幼兒進(jìn)一?步體驗(yàn)勞動?的辛苦和快?樂。幼兒?園小班五一?勞動節(jié)活動?方案（六）?活動目的?：1、通?過開展以“?我勞動，我?光榮;我創(chuàng)?造，我幸福?”為主題的?系列活動，?讓同學(xué)們了?解“勞動節(jié)?”的由來，?了解我國不?同時(shí)代的勞?模風(fēng)采。?2、通過有?計(jì)劃有組織?的開展各類?活動，從宣?傳“我勞動?，我光榮;?我創(chuàng)造，我?幸?！边@個(gè)?主題思想轉(zhuǎn)?化到我們每?個(gè)學(xué)生的實(shí)?際行動中。?3、通過?在學(xué)校、家?庭兩個(gè)層面?參與不同類?型的勞動，?培養(yǎng)愛勞動?的熱情，養(yǎng)?成愛勞動的?好習(xí)慣，爭?做“勞動小?能手”。?4、讓學(xué)生?了解節(jié)日的?習(xí)俗。5?、通過討論?，激發(fā)過節(jié)?日的情感，?知道要愉快?、合理地過?節(jié)?；顒?主題：我?勞動，我光?榮，我自理?，我能干。?活動內(nèi)容?：(一)?繪畫比賽?1、繪畫主?題：勞動最?光榮。2?、繪畫形式?：繪畫表現(xiàn)?形式不限，?兒童畫、國?畫、版畫等?均可。每個(gè)?班上交__?__件作品?，可適當(dāng)增?加。3、?上交時(shí)間：?____月?____日?前上交，逾?期做自動放?棄。(二?)我是勞動?小能手1?、在“五一?”放假期間?與爸爸媽媽?一起對自己?的家進(jìn)行一?次徹底的大?掃除。2?、能幫爸爸?媽媽做一件?力所能及的?家務(wù)事，洗?菜、淘米、?洗碗、掃地?、拖地等。?3、知道?“誰知盤中?餐，粒粒皆?辛苦”的含?義，并能做?到我的飯碗?里沒有一粒?剩飯(菜)?。(三)?學(xué)唱?jiǎng)趧痈?曲1、各?班音樂老師?負(fù)責(zé)在本周?學(xué)習(xí)有關(guān)“?勞動光榮”?的歌曲。?2、周五班?隊(duì)活動課，?以班級為單?位，舉行“?我愛唱歌更?愛勞動”的?個(gè)人演唱比?賽。活動?要求：1?、各校要組?織好繪畫比?賽活動?將?好的作品上?交中小進(jìn)行?展覽。2?、各校要切?實(shí)布置好三?個(gè)階段的活?動?讓學(xué)生?親身體驗(yàn)勞?動。3、?要制訂好活?動方案案和?安排，按時(shí)?開展活動，?要有詳細(xì)的?活動記錄。?幼兒園小?班五一勞動?節(jié)活動方案?（七）小?班活動：《?環(huán)保小衛(wèi)士?》1、通?過晨間談話?、集體活動?進(jìn)行有關(guān)我?會自己洗手?、我會自己?脫衣服、我?會自己吃飯?等系列活動?。讓幼兒在?日常的勞動?中學(xué)會生活?的自理能力?，逐步培養(yǎng)?他們的勞動?意識。2?、通過環(huán)保?小衛(wèi)士的主?題活動，為?我們周圍的?環(huán)境進(jìn)行撿?垃圾的活動?。中班活?動：《自己?的事情自己?做》形式?：1、通?過《自己的?事情自己做?》這一主題?開展，我會?自己疊被子?、我會自己?穿衣服、我?會自己疊衣?服、我能自?己擦椅子、?我會掃地等?活動，以促?進(jìn)幼兒的自?理能力，讓?幼兒體會勞?動的快樂。?2、在班?級的各項(xiàng)活?動后，進(jìn)行?年級組的自?理能力競賽?活動，具體?項(xiàng)目就是班?級已經(jīng)進(jìn)行?了的各項(xiàng)活?動如：疊被?子、穿衣服?、疊衣服、?擦椅子、掃?地。大班?活動：《我?是勞動小明?星》1、?各班級充分?利用“五一?”勞動節(jié)的?節(jié)日教育資?源，進(jìn)一步?挖掘了潛在?資源，開展?“從小做個(gè)?勤勞人”的?德育活動，?尊重并感謝?勞動者，嘗?試體驗(yàn)成人?的勞動。?2、以班級?為單位包干?院內(nèi)、院外?的不同區(qū)域?進(jìn)行灌溉花?草樹木、拔?雜草等活動?特別說明?：1、此?活動選擇任?一天或幾天?以班級為單?位進(jìn)行;?2、此活動?需要挖土和?澆水的工具?，請教師們?提前做好收?集的準(zhǔn)備。?幼兒園小?班五一勞動?節(jié)活動方案?（八）活?動目標(biāo)：?1.讓幼兒?進(jìn)一步知道?勞動節(jié)的真?正意義，知?道勞動節(jié)的?由來。2?.讓孩子們?在“勞動真?快樂”主題?中親身體驗(yàn)?到“以辛勤?勞動為榮”?，過一個(gè)有?意義的節(jié)日?。3.培?養(yǎng)幼兒從小?懂得關(guān)心他?